小學四年級作文集錦3篇
在學習、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的小學四年級作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學四年級作文 篇1
四年級一班林闊 鉛筆、鋼筆、橡皮和小刀是形影不離的好兄弟。可是，一天，他們聚到一起爭功勞。他們爭著爭著便吵了起來。
鋼筆說：“主人沒有我就無法寫出一筆好字，所以我的'功勞最大�！便U筆立刻反駁道：“有我，小主人不是也能寫出一筆好字嗎？”小刀發(fā)言了：“鋼筆，你寫錯了，還不是我?guī)湍惆彦e字刮掉？”橡皮也對鉛筆說：“你寫錯了，也是我?guī)湍惆彦e字擦掉�！薄拔业墓诖��！薄拔业墓诖蟆！薄拔业�---�！彼麄儬幊沉撕瞄L時間，還不停下來。第二天，小主人來到學校，老師讓大家考試。小主人一看，鉛筆沒了，只好用鋼筆，但一開始就寫錯了幾個字，他只好用小刀刮，結果又把卷子刮破了。老師很生氣，在卷子上畫了個“0”。
晚上，學習用品向小主人道歉。最后，他們和好了，小主人又捧著一百分的卷子跑回家了。
小學四年級作文 篇2
浦江情
不知為何總是對上海有一種近乎迷戀的喜歡，不是因為她昔日醉生夢死的顏色，不是因為她昔日槍戰(zhàn)的斑駁，不是因為她今日繁華迤邐的衣衫，林立的高樓大廈；也不是因為她昔日今時冷艷嫵媚的表情。她是我一個無由的夢，不憑什么，不靠什么，就這么癡癡的喜歡遙遙的守候。復旦，如是。
我不清楚我是因為喜歡復旦而喜歡上海，還是因為喜歡上海而喜歡復旦，又或許這兩者本沒有什么聯(lián)系，喜歡就是喜歡沒有原因。
昔日今時
昔日的我們慷慨激昂，夢想著清華北大，相信“我的未來不是夢”，可今天的我們卻不得不屈服給了現(xiàn)實。今年的結果頗為悲慘，超走的河北科技，玲是廊坊師范學院，娟子還在等結果。那么多昔日的朋友，曾經(jīng)的我們信誓旦旦，曾經(jīng)的我們不相信命運，如今……或許這才是現(xiàn)實，“夢想與現(xiàn)實的'距離約等于咫尺與天涯”。
在路上
今年的高考來的轟轟烈烈，走的無聲無息，不是輝煌也不太平凡，可我卻沒來由的放棄邁入高四，難以擺脫平凡卻又不甘平凡，于是，我義無反顧。我不知道自己為何這樣選擇，或許是因為我至今沒有認清現(xiàn)實，仍然癡癡守候我最初的夢想，或許這又叫做自不量力。
可是我不相信命運，我不甘心那么平凡一生，我不愿意同我的朋友那樣，那么輕易的放棄，放棄我最初的夢想。不管是飛蛾撲火也好，螳臂當車也罷，我想我會堅持，堅持我最初的夢想，堅持等到雨后的太陽，堅持等到夢想的實現(xiàn)。
小學四年級作文 篇3
有一次過年，婆婆帶我去門口一個姐姐家玩，剛進門我就注意到她家門口有一棵參天大樹。
我正在門口玩兒，忽然發(fā)現(xiàn)從樹上掉下來一只小鳥，就趕緊去叫大人。幾個叔叔走了出來，看到真的有一只鳥，顯得很高興。當時，我實在不明白：為什么鳥兒受傷了大人卻還那么高興？
過了一會兒，我才弄明白，原來他們想要把這只小鳥吃了。明白了他們的`用意，我心中很不是滋味，趁他們進屋的時候，我和小姐姐連忙把小鳥給藏了起來，又找了幾塊溫暖的布塊蓋在小鳥的身上。當大人們發(fā)現(xiàn)小鳥不見時，便開始到處尋找。因為我們藏的隱秘，他們最終什么也沒找到。
大人們看小鳥找不到，就停止了尋找，我們卻在暗自竊喜。過了一會兒，我發(fā)現(xiàn)小鳥的身體在抖動，和小姐姐趕快把門窗關好，抱著或許還能蘇醒過來的小鳥。等待了兩分鐘后，小鳥竟然真的醒了過來，我激動萬分地看著小鳥，小鳥慢慢地清醒了，唧唧喳喳亂叫著。我抱著小鳥走出了屋子，抬起手臂，想要把小鳥給放走。小鳥轉過身來對我叫了幾聲，好像在說：“謝謝你！”然后撲楞一聲就飛走了。
每一個動物都有生命，希望人們不要傷害它們，我們應該與動物交朋友，這樣世界才能更加和諧美好！
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