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(經(jīng)典)小學(xué)四年級作文7篇
在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)四年級作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)四年級作文 篇1
7月15日，一個(gè)讓我終身難忘的日子，因?yàn)槲覍⒃谶@天參加古箏十級考試。
真是天公作美，由于昨夜下過一場大雨，今天天空顯得很清爽、干凈，氣溫適宜，對考級來說真是一個(gè)大好的天氣。因?yàn)槲沂枪殴~十級的第一位考生，所以既激動又緊張，吃完午飯，我和爸爸、媽媽便早早地來到了綿陽文聯(lián)，等候古箏考級。
剛來到文聯(lián)，我的心情還在緊張狀態(tài)。為了讓自己放松，我便像散步一樣，這里走走，那里瞧瞧。忽然，一陣又一陣悅耳的琴聲傳進(jìn)了我的耳朵里，我順著琴聲來到了一個(gè)小亭子旁，小亭子里坐滿了人，有的手彈琵琶、有的'在吹薩克斯、有的在拉二胡、還有的在拉小提琴……，這些人全都在練自己要考的曲目，那些琴聲真好聽，我聽了一會便去候考了。
過了好一會兒，來應(yīng)考的家長和學(xué)生越來越多，我的心也隨著時(shí)間的臨近而緊張起來。一位老師站在14考室前開始叫我們排隊(duì)上樓應(yīng)考，上樓的時(shí)候，我的心就像十五個(gè)吊桶打水————七上八下。走進(jìn)考室，我沒準(zhǔn)備便彈了起來。由于緊張過度，我不小心出了一些錯(cuò)誤，但我還是流暢地彈了下去，當(dāng)我彈到《將軍令》第四段的時(shí)候，老師就叫我停了。我拿起準(zhǔn)考證，高興地下了樓。
樓下，爸爸、媽媽已經(jīng)在等我了。見我下來，媽媽笑著說：“你這次比八級考試還下來得快喲！考得怎么樣？”我說：“還行吧，不小心彈錯(cuò)了一個(gè)地方。”這時(shí)，有幾位大姐姐聽說我已經(jīng)考完了，便把我圍住，向我咨詢有關(guān)考級的事宜。特別是有一位姐姐，比我還緊張，居然問我要彈些什么？當(dāng)然我都告訴了她，不過，輪到她考試，老師會如何要求，我就不知道了。
�。∈壗K于考完了，我大大松了一口氣。
小學(xué)四年級作文 篇2
蚯蚓先生因?yàn)橹液窭蠈?shí)，所以便成了既狡猾又善于說謊的蝗蟲財(cái)主的眼中釘、肉中刺。蝗蟲財(cái)主為了除掉蚯蚓先生，就到毒蛇皇帝那里造謠，說蚯蚓先生偷了它的錢包�；认x財(cái)主為了讓毒蛇皇帝把蚯蚓先生逮捕，還給了毒蛇皇帝許多白花花的銀子。毒蛇皇帝見錢眼開，連想都不想一下，就下令把蚯蚓先生逮捕入獄。
蚯蚓先生蹲在陰暗潮濕的監(jiān)獄里傷心地長吁短嘆。一個(gè)螞蟻勇士爬過來，別有用心地問：“蚯蚓大哥，您為什么傷心呀?”蚯蚓先生就把蝗蟲財(cái)主陷害它的事情告訴了螞蟻。螞蟻勇士聽了說：“那就上我們家去住上幾天吧�！敝液窭蠈�(shí)的蚯蚓先生信任了螞蟻勇士，就跟著到了螞蟻的洞穴里。蚯蚓先生哪里知道，一只魔爪正悄悄地向它伸來呢!
螞蟻附在螞蟻王耳邊嘰嘰咕咕地說了幾句話。螞蟻王聽了連連點(diǎn)頭，嘴角露出了一絲奸笑。螞蟻王向旁邊的幾個(gè)螞蟻勇士使了個(gè)眼色，那幾個(gè)勇士心領(lǐng)神會，一擁而上，把蚯蚓先生捆了個(gè)結(jié)實(shí)。螞蟻王得意地喊道：“小的們，吃了圓滾滾、胖乎乎的蚯蚓肉，嘿嘿，可以長壽，先把它押下去，后天開斬，擺席!”螞蟻們把蚯蚓先生推推搡搡押進(jìn)了密室。
蚯蚓先生心灰意冷，想到后天就要被處死了，不由得流下淚來。忽然，蚯蚓先生聽到一個(gè)輕輕的'聲音：“蚯蚓大哥，你怎么在這兒呀?叫我找得好苦啊�！彬球鞠壬鷤�(cè)耳細(xì)聽，原來是蜜蜂妹妹的聲音，便說：“唉，是我一時(shí)大意，上了螞蟻的當(dāng)，才落到這種地步�！苯又球鞠壬咽茯_的來龍去脈一五一十地告訴了蜜蜂妹妹。蜜蜂妹妹聽了說：“你別著急，我去報(bào)個(gè)信，好讓大家想辦法營救你�！闭f完，蜜蜂妹妹便展翅飛了出去。
蜜蜂妹妹飛回去，把蚯蚓先生遇難的事告訴了大家。大家急忙獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，擬定了一條營救蚯蚓先生的計(jì)策。先請?zhí)锸髠兺谕说竭_(dá)蚯蚓先生那間密室的地道。
大家從地道里來到了密室，讓壁虎弟弟望風(fēng)。它們正要營救蚯蚓先生的時(shí)候，密室的門開了，走進(jìn)來一個(gè)螞蟻侍衛(wèi)。它一見眾人，正準(zhǔn)備叫喊，說時(shí)遲，那時(shí)快，螳螂衛(wèi)士手起刀落，那個(gè)螞蟻侍衛(wèi)頓時(shí)就身首異處。
再說，螞蟻王因?yàn)樽サ搅蓑球鞠壬芨吲d，就請蝗蟲財(cái)主來做客，商量怎樣處置蚯蚓先生�；认x財(cái)主氣勢洶洶地說：“它與我作對，我要吃它的肉，喝它的血，方解心頭之恨!”這一說，正中螞蟻王的下懷，螞蟻王順?biāo)浦鄣卣f：“就依你，把它吃了!”它們?yōu)榱苏l該多吃誰該少吃而爭吵起來�；认x財(cái)主說：“是我先讓毒蛇把它逮捕入獄的，應(yīng)該我多吃!”螞蟻王說：“是我叫小的們把它騙來抓住的，應(yīng)該我多吃!”兩人爭著爭著，竟打了起來，螞蟻王一聲令下，眾螞蟻蜂擁而上，又咬又撕�；认x財(cái)主勢單力薄，漸處下風(fēng)，不一會兒，便被螞蟻們打昏了。
這時(shí)，蜘蛛婆婆、螳螂衛(wèi)士、田鼠大嬸，還有剛剛被救出來的蚯蚓先生紛紛擁了進(jìn)來，齊聲道：“不許動，舉起手來!”螞蟻們都嚇得面如土色，乖乖地舉起了雙手。蜘蛛婆婆用吐出來的絲擰了一條繩子，把螞蟻王捆了個(gè)結(jié)實(shí)。田鼠大嬸把奄奄一息的蝗蟲財(cái)主倒叼著。接著，召開公審大會，大家把罪大惡極的螞蟻王和蝗蟲財(cái)主剁成了肉泥。
小學(xué)四年級作文 篇3
夏季到了，天氣非常熱，游泳館終于開館了，我也終于可以去游泳啦。這使我非常開心。
昨天，我去游泳館游泳啦。我迫不及待地下了水，觸水的那一刻，我全身抖擻，感覺非常冷�？墒俏也]有放棄，還是堅(jiān)持繼續(xù)游泳。游了幾個(gè)來回后，我時(shí)不時(shí)打了幾個(gè)噴嚏。我以為只是小小的'鼻子癢，可萬萬沒想到，這才是噩夢的開始。我迫不及待地又跑到小游泳池中，一跳下去，我全身都起雞皮疙瘩。而我當(dāng)時(shí)還沒有想到，我自己把噩夢又拉高了一個(gè)階梯�；氐郊液�，我連續(xù)打了好幾年大噴嚏，而且鼻涕不斷地從鼻子里流出。這時(shí)我才意識到，感冒要來了，可是我依然小看了這件事。
第二天，我不顧爸爸媽媽的反對，堅(jiān)持還要去游泳。這次我跑到小泳池里待得更久了。結(jié)果回到家，我又開始咳嗽了。我時(shí)我才意料到這件事情的危險(xiǎn)性是多久的嚴(yán)重了。所以，我發(fā)誓，從此以后，我一定要聽爸爸媽媽的話，可以游泳的時(shí)候就去游泳，不能去的時(shí)候就不去游泳了。
這就是我的游泳感想！
小學(xué)四年級作文 篇4
第一次看到曹方是在一本娛樂雜志上，整整一版都寫她和她的專輯。我根本就不認(rèn)識她，她吸引我的地方就是上面的照片，怎么說呢，就一個(gè)感覺--清新。真的很好看，抱著洋娃娃的她，穿著一條格子裙，坐在一把藤椅上，而背景是一片墨綠的森林。于是我就記住了她，叫做曹方的女孩。
暑假是漫長而炎熱的，一個(gè)夏天，我都窩在家里，不敢出門，怕一出去，回來就變成烤鴨了。整天閑著沒事做，就突然想起了曹方，不知道那個(gè)女孩現(xiàn)在怎么樣了呢？上網(wǎng)搜她的消息，才知道她出新專輯了。于是我?guī)е稽c(diǎn)好奇去聽她的歌，不知道清新自然的她是否也有清新自然的聲音呢。
新專輯叫遇見我，主打歌也叫遇見我。插上耳機(jī)，靜靜地等待序曲過后她的聲音。“每個(gè)人心里都有個(gè)領(lǐng)地，其他人不可以隨意來去。丟掉了我最喜歡的黑色，耕種著在我陽臺所有的花……”當(dāng)她的聲音飄進(jìn)我的耳朵的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)她的聲音有種奇怪的力量，我說不出來這是一種什么樣的力量，但是它能讓我很安靜，讓我忘記炎熱，忘記很多煩惱，它讓我安靜地坐在那里，一遍遍地聽她的聲音和那些旋律。從遇見我的“秋天轉(zhuǎn)眼已不見，遺落的楓葉，飄在灰色天空，陽光會在下個(gè)季節(jié)親吻我”到城市稻草人的“就算張嘴也喊不出多美，全在心里指不出你是誰，也許帽檐遮住一些方位，眼底世界只有四十五度”，她的`聲音和這些似乎奇形怪狀的歌詞一遍遍在我的腦海里回蕩。
曹方在我的心里一直是獨(dú)特的。素面朝天的她只是想實(shí)現(xiàn)自己的愿望“做自己喜歡的音樂，給的人分享，足矣�！彼粫诤跄切⿰蕵啡Φ氖鞘欠欠�，她給我們的形象永遠(yuǎn)是那個(gè)似乎童心未泯的鄰家女孩，那種所有女生都有的孩子脾氣在她的身上也能得到體現(xiàn)�？傊�，很慶幸能遇見曹方，慶幸遇見遇見我。
小學(xué)四年級作文 篇5
在我們生活的現(xiàn)實(shí)社會中，有許多發(fā)明是由人類創(chuàng)造出來的，也有是借鑒動物，植物發(fā)明出來的。各種偉大的發(fā)明都在人類手中橫空出現(xiàn)，這都是非常了不起的創(chuàng)客行動。
我有一位朋友，發(fā)明起源就是由它而來——蜻蜓。是它“創(chuàng)造”了直升飛機(jī)。當(dāng)它快速飛行時(shí)，又薄又脆的翅膀卻沒有破碎的情況。因?yàn)轵唑训某岚蛴锌诡澱鸬?結(jié)構(gòu)，科學(xué)家根據(jù)這個(gè)結(jié)構(gòu)方法改進(jìn)了機(jī)翼，果然機(jī)翼就不在抖動。
還有《魯班造傘》的故事:魯班是春秋時(shí)的能工巧匠。這一天，忽然下起了大雨，魯班快速跑到了涼亭下避雨。他邊欣賞外面的雨景邊琢磨:要是能有個(gè)像涼亭一樣可以帶在身上遮雨的東西就好了。過了一會兒，雨停了。魯班回到家冥思苦想，魯班的夫人見他最近好像有心事，她問魯班:“最近有心事嗎？飯也吃不下，覺也睡不好�！濒敯嗷卮�:“我在想怎樣把涼亭小號的車西帶在身上遮雨？”這天，魯班出去散步，看見一群小孩頂著荷葉捉魚，于是問這群小孩:“你們?yōu)槭裁炊柬斨扇~？”小孩們說:“因?yàn)樘焯珶�，所以頂著大荷葉可以遮陽，這樣就不曬了�！甭犃诉@話，魯班恍然大悟，于是就造出了雨傘。
生活中還有好多由人類自己創(chuàng)作而發(fā)明人們需要的各種工具。創(chuàng)造力、想象力都是我們每個(gè)人都具備的，為了遠(yuǎn)行的理想，讓我們開動大腦，奮發(fā)向上。
小學(xué)四年級作文 篇6
“知了……知了……知了”，池塘邊、門前的樹上、路邊的樹上，知了一直叫個(gè)不停。今天太熱，熱的人們不想出門，熱得螞蟻不想搬家，熱得小草不想鉆出地面，我想知了也是熱的叫個(gè)不停吧……當(dāng)然，家里可比外面涼快，可那知了吵得人——心煩呀！
藍(lán)藍(lán)的天、白白的云，我和弟弟拿著自制“捕知了網(wǎng)”來到外婆家門前的棗樹下，外婆家棗樹長的非常茂盛，很多枝枝椏椏交錯(cuò)在一起——郁郁蔥蔥、嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，知了的藏身之處到底在哪呢？是在樹枝干上，還是在樹葉子上呢？我不知道，太陽也不知道。
我細(xì)細(xì)的觀察，虧我眼睛精，第一時(shí)間搜到了知了藏身之處，我和弟弟定了定神，小心翼翼將網(wǎng)靠近知了身邊，誰知由于我的粗心大意，沒注意腳步下一塊大石頭，摔了一跤并大叫一聲，弟弟手一抖，竟捕錯(cuò)了目標(biāo)，把快要捉到手的知了給嚇跑了�！鞍ィ《脊治也缓谩�，弟弟也感到惋惜。
只有尋找下一個(gè)目標(biāo)了，可是第一次簡單，第二次就難嘍！目標(biāo)要么太高，要么在雜草叢生的地方，無立足之處，難�。⊥蝗�，弟弟輕聲叫了聲“姐”看電線桿上有一只知了哦。
我急忙奔過去，這次弟弟換了一個(gè)大網(wǎng)，把小網(wǎng)給我，現(xiàn)在兩面夾機(jī)，天網(wǎng)恢恢，那知了是不會再逃的了，我們小心翼翼的靠近、靠近……耶！成功了，一只大大的'知了被我們成功捕獲。
剛捕的知了還不太樂意，扯著嗓子高歌那唐老鴨似地歌：“知了、知了、知了、知了、知……了”哎真有點(diǎn)難聽，可它就這嗓門，能怎么辦了？再來看看這丑陋的面止，心里難受��！真想給它做個(gè)變形手術(shù)，”長得丑、歌唱的難聽”真不知道剛才是什么促使我將它捕獲。
“知了、知了、知了、知……了”，雖然它歌唱的難聽，但我還是慶幸，第一次捉知了，竟然有收獲，此時(shí)地心情還是挺高興的哦。
小學(xué)四年級作文 篇7
我姥姥家有一只小狗叫歡歡。它全身披著黑黑的長毛，只有兩個(gè)前爪上有一簇白毛，像不小心沾上的白面粉。尾巴就像一把彎曲的笤帚。一雙水汪汪的大眼睛，特別有神。我很喜歡它。歡歡是個(gè)淘氣的`家伙。
有一次我出去玩，它可能是嫌我沒帶它，就叼著我的拖鞋，在家里亂撕亂咬�？傻任乙贿M(jìn)家門，它立刻放下鞋子，旋風(fēng)般地奔出家門，扭頭看著我，好像在說：“你看我沒淘氣，我在練習(xí)跑步呢！”歡歡更是個(gè)貪吃的小狗。我每次帶來好吃的，它都會用一種乞求的眼神看著我，好像在說：“給我吃點(diǎn)吧！我很餓，快給我點(diǎn)吧！”
我給它后，它總是狼吞虎咽地吃掉后，又抬頭要。但當(dāng)它看到你手里沒有東西了，它就會大搖大擺地走開，任憑我怎么叫它，它都不再理睬我。我很生氣。不管怎樣，我還是喜歡它。
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