四年級(jí)作文9篇(優(yōu)秀)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的四年級(jí)作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)作文 篇1
一個(gè)陽(yáng)光明媚的周末，譚老師帶著我們?nèi)ッG水鄉(xiāng)放風(fēng)箏。一路上，我和同學(xué)們歡聲笑語(yǔ)地聊天。經(jīng)過(guò)一片田野時(shí)，一位同學(xué)大聲叫到：“牛！”我們一聽(tīng)接二連三過(guò)透過(guò)車窗往外望去，果然是三頭小牛。譚老師見(jiàn)我們對(duì)這牛這么感興趣，就把車停下來(lái)說(shuō)：“孩子們，我們?nèi)ビ^察牛吧！”聽(tīng)到了這句話，我們一下子就跑下了車，像風(fēng)一樣朝牛卷去。
鄉(xiāng)下的田埂又窄又凹凸不平，不過(guò)我們還是一路小跑來(lái)到了牛的身邊，剛開(kāi)始我們?cè)谂Ｆü珊竺�，我仔�?xì)觀察，心想：“牛屁股上這么多屎，經(jīng)是哪朵花的種子落在牛屁股上，那牛屁股上不就會(huì)長(zhǎng)出小花？”我再跑去看牛頭和牛肚子。牛肚子圓鼓鼓的，像個(gè)大皮球。再看牛前面，有一頭黑色的牛明顯的前面長(zhǎng)出了角，還有一頭牛長(zhǎng)得有和羊一樣。再看看牛的背上，好像剛洗過(guò)澡沒(méi)有梳理毛發(fā)似的，毛發(fā)東倒西歪，橫七豎八。那頭大黑牛用炯炯有神的`目光盯著我們，右后蹄蹬著草地，好像時(shí)時(shí)刻刻都可以向我們發(fā)起進(jìn)攻。它的眼睛盯著我的紅衣服，好像在說(shuō)：“穿紅衣服的那小子，你完蛋了！”我心里一哆嗦就跑了。
我又跑到棕牛旁邊，去摸它的角，結(jié)果它一抬頭就看見(jiàn)了我的紅衣服，鼻子里直冒氣，把我嚇得一蹦三尺高。突然牛它們頭也不回的向后走了，我們一看它們這樣子就知道它們要離開(kāi)了。看到這樣的情景，我想起了我們發(fā)現(xiàn)的繩子是拴住牛鼻子的，我就大喊：“快去抓住繩子�！迸：孟窈敛辉谝忸^一搖，我們就差點(diǎn)摔個(gè)狗啃泥呢。哎哎，還真是力大不過(guò)牛呀！
快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得太快，這次的逗牛行動(dòng)真是太有趣了！
四年級(jí)作文 篇2
不管在哪座海島或者哪片海域，那里都會(huì)有幾座燈塔，只要船只看到了燈塔發(fā)出的亮光，就可以知道自己在什么方向了。但是我們?cè)诖蚝硲?zhàn)爭(zhēng)的`時(shí)候，敵人看見(jiàn)了我們的方位，他們就可以提前攻打我們。所以，我想改造以下燈塔。
首先，我要畫(huà)出改造計(jì)劃：
1、把燈的亮度提高百分之五十，把電量提升到無(wú)限度；
2、在燈塔上安裝十個(gè)敵我識(shí)別器，如果遇到敵人，燈塔就會(huì)噴出大霧，發(fā)出電子干擾，這樣敵人就會(huì)迷失方向；
3、如果2號(hào)計(jì)劃無(wú)效，在離這兒一千米處，燈塔會(huì)全副武裝：20把加特林，
4個(gè)火焰噴射器，8個(gè)火箭發(fā)射器等，還有兩把巴雷特，這是主人獨(dú)享的；
4、在主人饑餓的時(shí)候，一鍵按下，十分鐘后一桌美食即可到面前；5、主人可以坐上燈塔到月球，因?yàn)闊羲旧砭褪腔鸺?、在3號(hào)和4號(hào)作戰(zhàn)時(shí)，它可以停止指定物體的時(shí)間。
盡管時(shí)間還久遠(yuǎn)，但我相信自己，一定要把它設(shè)計(jì)出來(lái)，讓中國(guó)更先進(jìn)，更強(qiáng)大！
四年級(jí)作文 篇3
我家曾經(jīng)有一只小狗，它眼睛又大又亮，身子胖乎乎的，毛潔白無(wú)瑕，所以我給它取了個(gè)好聽(tīng)的名字--“白雪”。
“白雪”很乖，每當(dāng)我放學(xué)回家，它總要來(lái)迎接我，汪汪地叫，好像在說(shuō)：“小主人回來(lái)了，小主人回來(lái)了！”它也很聰明，有一天晚上，一個(gè)小偷翻進(jìn)了我家，“白雪”聽(tīng)見(jiàn)了，連忙跑過(guò)去，對(duì)小偷汪汪地大叫，嚇得小偷連滾帶爬地跑了。但“白雪”也有壞的`一面。有一次，我和媽媽從武漢回來(lái)了，“白雪”高興得在我們眼前蹦來(lái)跳去，滿地撒尿，我一見(jiàn)，生氣地把“白雪”踢了一腳，“白雪”尖叫一聲，耷拉著腦袋，可憐巴巴地看著我，它那可憐的樣子，讓我怒氣拋到了九霄云外。我撫摸著它的頭，告訴它下次可別這樣了，它好像聽(tīng)懂了我的話，用頭蹭了蹭我的腳，鼻子里發(fā)出輕輕的哼聲。
不幸的事發(fā)生了。有一天，爸爸出門時(shí)，忘記關(guān)門，“白雪”跑了出去。等我們發(fā)現(xiàn)，急忙出去尋找，并且有許多人也來(lái)幫忙，但最后還是沒(méi)找到，直到現(xiàn)在。每當(dāng)我看到小狗，都要上前仔細(xì)看上幾眼，看那是不是我可愛(ài)的“白雪”。
哎，可憐的“白雪”，你跑哪里去了，你的小主人好想你呀！
四年級(jí)作文 篇4
”北山輸綠漲橫池，直塹回塘滟滟時(shí)。細(xì)數(shù)落花因坐久，緩尋芳草得歸遲�！啊豹�(dú)憐幽草澗邊生，上有黃鸝深樹(shù)鳴。春潮帶雨晚來(lái)急，野渡無(wú)人舟自橫�！斑@些優(yōu)美的詩(shī)句說(shuō)的都是——小草！春天來(lái)了！當(dāng)冬天帶走最后一陣寒風(fēng)，當(dāng)春天帶來(lái)第一抹綠色，我們知道美麗的春天即將到來(lái)！小草是第一個(gè)被春姑娘喚醒的，它從地里悄悄探出嫩嫩的腦袋，好奇地看著四周，它現(xiàn)在穿上了嫩綠的新衣服，美麗極了！
它們，是報(bào)春的仙子，是它們最早把春姑娘到來(lái)的消息報(bào)告人間�？�！冰雪剛剛?cè)诨蟮剡�沒(méi)有脫盡冬裝時(shí)，花兒還未開(kāi)放時(shí)，它們卻可以頑強(qiáng)地鉆出一點(diǎn)點(diǎn)小尖兒，用這些春天的訊息報(bào)告大家！
陽(yáng)春三月，它們毛茸茸的，真惹人喜愛(ài)。雖然桃花、迎春花、梨花等等這些美麗的花朵都開(kāi)了，可它們卻默默無(wú)聞地躺在萬(wàn)花叢中，陪孩子們玩耍；供大人們欣賞；供老人們休息！
然而，小草對(duì)人類的要求卻是那么少，它不像油菜花一樣要求松田沃土；也不像桃花、梨花那樣需要施肥灌溉；只要有一點(diǎn)泥土和水份，它就會(huì)生根發(fā)芽！
小草不僅對(duì)人類貢獻(xiàn)很大，它對(duì)大自然也做出了不少貢獻(xiàn)。小草也是有光合作用的，它可以釋放氧氣；它也可以釋放水氣，滋潤(rùn)空氣；夏天時(shí)，它可以吸收熱量，降低氣溫……平時(shí)不起眼的小草，卻有這么多這么大的作用呢！
小草是多么偉大的植物！它既偉大又美麗而且永遠(yuǎn)充滿活力！當(dāng)我們?cè)诰d綿春雨過(guò)后，看到大地上有一層薄薄的綠色，那就是小草露出了新芽。那新芽綠得美麗；綠得純潔；綠得悠然自得；綠得輕松自在；綠得不摻任何一些雜質(zhì)。那才是真真正正的'春天的美��！
同學(xué)們，在春天里，讓我們?yōu)榇禾炖锏男〔�，默默無(wú)聞的小草，無(wú)私奉獻(xiàn)的小草喝彩吧！
四年級(jí)作文 篇5
假如我有一枝
馬良的神筆，
我要給盲人
畫(huà)一雙明亮的.眼睛，
還他一個(gè)健康的身體
看看這個(gè)繽紛的世界
不再為過(guò)斑馬線而膽戰(zhàn)心驚
假如我有一枝
馬良的神筆
我要給失學(xué)的孩子
畫(huà)許多學(xué)校
讓他們也能在老師的教導(dǎo)下學(xué)習(xí)
假如我有一枝
馬良的神筆
我要給天臺(tái)畫(huà)一條鐵路，
使交通更加方便快捷
假如我有一枝
馬良的神筆
我要畫(huà)很多甲型H N 疫苗
讓病毒遠(yuǎn)離人們
假如我有一枝
馬良的神筆……
四年級(jí)作文 篇6
前天晚上，西北風(fēng)刮起，凜冽的寒風(fēng)吹散了沉積在小城上空的煙塵，要變天了。
果然，第二天，氣溫驟降。走在大街上，一會(huì)腦門就被凍僵了，迎著東風(fēng)，才知道冬的威力。冬來(lái)了，來(lái)得那樣遲，又那樣突然。縮者脖子，低頭前行。人們行色匆匆，不見(jiàn)了老人和小孩。小販的叫賣聲也稀疏了。靚麗的女郎嗒嗒聲由遠(yuǎn)及近，緊促有節(jié)奏，披肩隨節(jié)奏顫動(dòng)，而后又急促地遠(yuǎn)去。太子龍專賣店玻璃上貼了白胡子的圣誕老人和手掌大的雪花，玻璃上有美麗的大幅的冰窗花，我分不清哪是真的，哪是假的。本想多看幾眼那冰窗花，又畏懼這駭人的寒冷，只得匆匆離去。街道上的`槐樹(shù)枝椏在寒風(fēng)中靜立著。和著促銷車音樂(lè)的節(jié)奏我不由得加快了腳步，逃回了家。
好溫暖的家!
第二天，我早早得起床，拉開(kāi)窗簾，哇!好美的冰窗花!從未見(jiàn)過(guò)這樣大幅、這樣美的冰窗花。它們疏密有致、遠(yuǎn)近分明，或清晰或模糊，真是少有的人間美景。
它們是冰雪覆蓋下的大興安嶺。巍峨的遠(yuǎn)山上有密林，近處的樹(shù)林郁郁蔥蔥。油松、馬尾松、塔松重重疊疊、遮天蔽日，只漏邊角的天空。那馬尾松針根根可數(shù)，塔松細(xì)碎的小針雜亂無(wú)章。灌木叢中隱著不少動(dòng)物。你看，那是麋鹿錯(cuò)落有致的枝角。那是野雞美麗的尾巴。那是松鼠蓬松的尾巴，旁邊還有它采摘的松果呢。怎么還有開(kāi)屏的孔雀?我不敢出聲，我稍有響動(dòng)，那些動(dòng)物必然四散逃離，引落一陣簌簌雪花。
它們是蘊(yùn)藏萬(wàn)物神奇的海底世界。那是高聳的海山、起伏的海丘、綿延的海嶺、深邃的海溝、坦蕩的平原。密集的珊瑚礁上珊瑚蟲(chóng)擺動(dòng)著觸須。海星巴在巖石上一動(dòng)不動(dòng)。透明的水母。長(zhǎng)須的獅子魚(yú)色彩斑斕，胸前的蒲扇不停扇動(dòng)在追趕一群小魚(yú)，它們穿行在水草之間。鹿角菜、馬尾藻、石莼、紫菜、裙菜。還有海帶呢，它們有明顯的固著器，兩緣波狀褶皺的長(zhǎng)長(zhǎng)葉片隨海水漂蕩。還有許多不知名的形狀各異的海底植物，不知名的奇怪的海底動(dòng)物------
它們是廣闊的草原，碧綠的草原上朵朵鮮花盛開(kāi)，斗艷爭(zhēng)奇，蜜蜂蝴蝶穿行于其間;它們是無(wú)邊的葦塘，披針形的葦葉密密麻麻，微風(fēng)吹動(dòng)，葦絮紛紛揚(yáng)揚(yáng);它們是植被稀疏的荒漠，它們是浩瀚的沙海，沙子粒�？蓴�(shù)，它們是湖畔照影的媚柳------
多美的冰窗花!
四年級(jí)作文 篇7
雨過(guò)天晴，一道七色的彩虹掛在天空，池塘里的荷花被映襯得那么清秀、迷人。
這么大的池塘幾乎看不到池水，因?yàn)楹扇~、荷花滿塘都是。荷葉又大又圓，有的像撐開(kāi)的雨傘;有的像反戴著的帽子;還有的像又大又寬的托盤。幾顆晶瑩透明的水珠在荷葉上滾來(lái)滾去，流連忘返。在陽(yáng)光的照射下，顯得光彩奪目。透過(guò)荷葉的縫隙，一根根又細(xì)又大的`荷莖托著荷花露出水面。瞧，這朵正在盛開(kāi)的荷花，粉紅的花瓣襯托著黃色的花蕊，美極了!那一朵朵美麗的荷花，有時(shí)像亭亭玉立的少女，有的像桃紅色的焰火……幾只可愛(ài)的蜻蜓在荷花上方飛來(lái)飛去，好像在說(shuō)：“荷花姐姐，你們朵朵都是花仙子!”水中的魚(yú)兒自由自在地游來(lái)游去。時(shí)而跳出水面，輕輕地劃過(guò)一道銀色的弧線，時(shí)而在水中你追我趕，互相嬉戲，好像在說(shuō)：“荷花姐姐，我們真愿生活在你們身邊�！�
看著看著，我想到荷花的好處。它不僅能供人觀賞，而且它的種子和根還能為人們所用。秋季荷花凋謝后，留下綠色的花托，結(jié)著蓮蓬，里面有許許多多的蓮子，它們是極好的滋補(bǔ)品;池底淤泥中長(zhǎng)有鮮嫩的蓮藕，它可以做成可口的佳肴。荷花生在污泥中卻冰清玉潔，它那種“出淤泥而不染”的精神值得我們學(xué)習(xí)。
四年級(jí)作文 篇8
“��！”“愛(ài)麗娜，堅(jiān)持住！”蘭果美奮不顧身的游出保護(hù)層，“蘭果美，你……”蘭果美也顧不上說(shuō)話，使勁將保護(hù)層一推，“蘭果美……！”“愛(ài)麗娜，加油！”愛(ài)麗娜被擁出火坑，可蘭果美卻留在了那片火海�！皭�(ài)麗娜，我對(duì)不起你，以前是我不好……”話還沒(méi)說(shuō)完，蘭果美便昏了過(guò)去。“蘭果美！”愛(ài)麗娜都快急哭了，突然，她發(fā)現(xiàn)了隨身攜帶的魔法草原的魔法種子，“蘭果美有救了！”愛(ài)麗娜高興極了，口中念念有詞：“盡情揮灑吧，去創(chuàng)造去炫耀吧！給我一片色彩斑斕吧！”
說(shuō)完，魔法種子長(zhǎng)呀長(zhǎng)，長(zhǎng)成了一條綠藤�！疤m果美，抓住！”愛(ài)麗娜把綠藤伸向蘭果美，蘭果美被魔法綠藤的魔法喚醒了，使勁抓住綠藤。愛(ài)麗娜口中又說(shuō)：“藤兒藤兒快快縮，藤兒藤兒快快拉，藤兒藤兒快變小�！闭f(shuō)完，蘭果美被救了上來(lái)�！皭�(ài)麗娜！”“蘭果美！”她倆高興的擁抱在一起。“愛(ài)麗娜，以前是我不好……”“沒(méi)事，你還救了我呢！”“你也救了我呀！”她們又說(shuō)又笑，“愛(ài)麗娜，你的珍珠項(xiàng)鏈已經(jīng)有一顆珍珠掉色了，咱們得抓緊呀！”“恩！”這時(shí)，小人魚(yú)仙子飛過(guò)來(lái)，說(shuō)：“你們真是好樣的.！告訴你們，魔鏡在恐怖深淵的地步，你們要去��！”“��？你瘋了嗎？沒(méi)人敢去恐怖深淵！”蘭果美尖叫道�！澳銈兛粗k！”小人魚(yú)仙子游走了�！翱植郎顪Y是什么地方？”愛(ài)麗娜問(wèn)到。“不知道，我沒(méi)去過(guò)，也沒(méi)人敢去。有一個(gè)人魚(yú)去了，就再也沒(méi)回來(lái)。”“我們現(xiàn)在就去！”“好！”
這樣一來(lái)，愛(ài)麗娜和蘭果美就要再經(jīng)歷一次歷險(xiǎn)了。而王子塔安那邊，又怎樣了呢？請(qǐng)看下集：《夢(mèng)幻彩虹仙子——人魚(yú)公主（6）》。
四年級(jí)作文 篇9
我、茹茹和蕓蕓三個(gè)是要好的朋友，但是，在上個(gè)學(xué)期，發(fā)生的一件事，使我失去了其中的一個(gè)朋友。那一天，我們?nèi)齻�(gè)開(kāi)心地吃過(guò)午飯，正走回教室時(shí)，蕓蕓被另一個(gè)同學(xué)叫住了，我和茹茹就先走在了前面，突然茹茹對(duì)我說(shuō)：“我們倆個(gè)原本是一對(duì)很好的朋友，就是有個(gè)人把我們的友誼給破壞了。”“誰(shuí)呀？”我好奇的問(wèn)道。她頭一抬眉毛一揚(yáng)說(shuō)道“天上的白云”。讓人一聽(tīng)就知道這不是真的，只是一個(gè)玩笑罷了�？晌也恢趺锤愕模古苋ジ嬖V了蕓蕓。蕓蕓說(shuō)：“你告訴茹茹，她死定了�！闭f(shuō)完轉(zhuǎn)身就走開(kāi)，留下我怔怔地站在原地。
過(guò)了一會(huì)兒，蕓蕓拿著一杯水走到茹茹身后，二話不說(shuō)，潑到茹茹衣服上，且狠狠地說(shuō)：“你怎么能這樣對(duì)我？我把你當(dāng)成最好的朋友，你竟然在背后說(shuō)我的`壞話！”唉，難道我告訴她時(shí)語(yǔ)氣不對(duì)，讓她聽(tīng)不出是在開(kāi)玩笑嗎？蕓蕓轉(zhuǎn)身走了。這下可好，親眼目睹的人全都不知道何故發(fā)生了這么大的事，都跑來(lái)問(wèn)東問(wèn)西；這時(shí)，我們看見(jiàn)茹茹眼里閃著淚花，同學(xué)們放下好奇心，全都來(lái)安慰茹茹了，有的還直接去找蕓蕓說(shuō)說(shuō)，可她什么也不聽(tīng)。此時(shí)，我心里有些懊惱、有些后悔、有些內(nèi)疚，真是五味雜陳，有些話就算是玩笑、就算是沒(méi)有惡意，在好朋友間也是容易有誤會(huì)的啊。第二天，蕓蕓一直不和我們說(shuō)話，也不一起走路。她發(fā)現(xiàn)我們倆個(gè)真的玩得很好，竟寫下了絕交書(shū)！唉，雖然我們都快樂(lè)，但真少了個(gè)好朋友，也是件不愉快的事，現(xiàn)在蕓蕓幾乎跟我們只字不說(shuō)。我真希望心里這塊烏云快快飄散，還等來(lái)原來(lái)那潔白純凈有著陽(yáng)光味道的“天上的白云”。
不過(guò)，還好，這學(xué)期剛開(kāi)學(xué)，蕓蕓終于肯和我說(shuō)話了，我好高興！但還是有點(diǎn)攻擊的意思，也許時(shí)間能讓她忘記這件不愉快的事情，重新與我們快樂(lè)地玩耍。我相信，真正的友情是經(jīng)得起風(fēng)雨的考驗(yàn)的。
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