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(集合)小學(xué)四年級作文4篇
在日常生活或是工作學(xué)習中,大家都接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家收集的小學(xué)四年級作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
小學(xué)四年級作文 篇1
分不在高,及格就行;智不在深,作弊則靈。
斯是陋室,唯吾閑情。雜志傳得快,小說翻的勤。
談笑有戰(zhàn)友,往來皆白丁。可以吹口哨,閱紙條。
無老師之亂耳,無考試之勞形。是非游樂園,堪比鬧市區(qū)。
孔子云“………”。(改編)
學(xué)生有九思:“視不明,聽不聰,色不溫,貌不恭,言不忠,事不敬,疑不問,忿不難,見得又不義。又何間焉?”
生曰:“學(xué)而不思則忘,思而不學(xué)則呆!
生曰:“弊而舍之,易考不盈。弊而不舍,高分可落。”
玩我所欲也,分亦我所欲也,二者不可兼得,舍分而被罵者也,舍玩而取混著也。
速不強者抄不達,言慌慌者被師罵。
生曰:“寫而時抄之,不亦錯乎?有條自遠方來,不亦樂乎?還沒抄就被發(fā)現(xiàn),不亦君子乎?”
生曰:“寫故而抄新,可以蔽師矣。”
生私曰:“日知己所抄,月無忘師所判,可謂好抄也已矣!
手之官則抄,抄則得之,不抄則不得也。ú恢罏槭裁,很好~很氣勢~)
卷固莫不有難,莫不有易。唯考之,故善抄者窺人之對,以補其錯。
以收筆不抄,則配神奇。
才與智,是生之所欲也,沒其道得之,悲哀也。
己所不欲,勿施于人......
小學(xué)四年級作文 篇2
快樂,是一個很抽象的東西。快樂,什么叫做快樂?快樂是一種被激發(fā)的喜悅感,也是打從心里說不出的滿足感。說到快樂,世界上令人快樂的事多如夏日里的陽光,無時不有、無所不在。現(xiàn)在,就讓我敞開我快樂的心房,與大家分享我的快樂二、三事。
記得去年升上三年級后,科目不但變多了,功課也更加繁重,讓我苦不堪言,加上課程難度也加深許多,要考前三名,可以說是非常不容易。正當我準備放棄時,媽媽對我說了一聲:“加油喔!”這一番鼓勵,讓我重新振作精神、發(fā)憤圖強,后來,我如愿考到前三名,成績公布的時候,我好快樂呀!
前面提到的快樂是屬于精神上的`快樂,還有一種快樂是物質(zhì)上的快樂。記得我每次生日時,大家都會圍繞在我身邊,為我唱生日快樂歌,那時,我就像威風凜凜的女王,接受大臣們的祝賀,收到大家的禮物時,我好快樂呀!
生活中有許多事情可以讓我們感到快樂,不管是物質(zhì)或是精神上的快樂,重要的是我們要好好珍惜,留住快樂的感覺,才能充滿力量的迎接生活中的各種挑戰(zhàn),祝福大家都能天天快樂。
小學(xué)四年級作文 篇3
春天是萬物復(fù)蘇的,小草從夢中醒來;夏天是萬物生長的,小草和花姑娘一個勁的往上長,爭先恐后爭奪取太陽的養(yǎng)分;秋天是碩果累累的,農(nóng)夫們臉上綻開了太陽。但我最愛的`是:激情的歌曲冬!
冬天有一份特別的驚喜雪,雪寶寶早已按捺不住了,坐著降落傘飄飄落落的撲進了久別的大地媽媽的懷抱,雪寶寶落在媽媽的懷抱上,給媽媽穿上了一身羽絨服,落在樹爸爸的身上,給爸爸戴上了毛線帽,落在房奶奶的身上,房奶奶用她飽經(jīng)風霜的手,輕輕的撫摸她的寶寶。我想天上應(yīng)該有一位心靈手巧的女媧娘娘,要不然雪花怎么會這么潔白透明?雪花真實鬼斧神工!
在冬天最堅強的話非臘梅莫屬了,遠看梅花像一位飽經(jīng)風霜的老人,近看像一位少女,神采奕奕,在這梅雪交加的情景,我仿佛擅自闖入了梅花仙境,梅花姑姑原諒了我,還親自帶我參觀,!梅花!我愛你!
冬天果然是忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開。我愛潔白無暇的冬天。
小學(xué)四年級作文 篇4
春的腳步,悄然而至。
春天,悄然而至,不經(jīng)意間,道路兩旁的樹木變得綠油油了!春天萬物復(fù)蘇,百花齊放,點綴著入冬后那單調(diào)的世界……
清晨,屋檐下的鳥兒“嘰嘰喳喳”的在枝頭上歡快地唱著歌兒。這是春天來了,綿綿的細雨,“滴滴噠噠”地落在屋檐上,像一段旋律優(yōu)美的琴聲,滴滴噠噠……這也是春天的.警告,道路旁的柳樹隨風飄揚。偶爾,還輕輕地觸到了水面,好像她在洗頭呢!哇!這更是春天來了!春姑娘已經(jīng)跨著輕盈的步伐,悄然無聲地來到了我們的身邊……
她,輕輕地劃過河面,叫醒了還在沉睡中的小河,冰凍了一整個冬天的小河一下子歡騰了起來,小魚們也露出小腦袋,一個個吹著“咕嚕咕!钡乃,仿佛在慶祝春天的到來。
春天的腳步聲喚醒了正在“冬眠”的花兒,花兒都爭先恐后地綻放,一個個隨風舞動,仿佛在說:“!春天終于來了!”
偶爾抬頭望天空,那五彩斑斕的風箏,仿佛倒映著一張張童真的笑臉,遠處隱約傳來優(yōu)美的二胡聲,和幾聲走街串巷的叫賣聲。
春天這個多彩的季節(jié),它帶給世界萬物勃勃生機,帶給人們無限的快樂!
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