[熱門(mén)]四年級(jí)的作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的四年級(jí)的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

四年級(jí)的作文 篇1

　　有一只小貓叫咪咪，媽媽每天都給他吃魚(yú)。天天吃，頓頓吃，咪咪都吃膩了。

　　一天，咪咪出去玩，看見(jiàn)黃狗叔叔正在津津有味的吃骨頭，咪咪也很想嘗一嘗。它管黃狗叔叔要了一根骨頭，學(xué)著黃狗叔叔大口大口的啃了起來(lái)，可是沒(méi)啃幾下，咪咪就覺(jué)得牙都要掉下來(lái)了。咪咪垂頭喪氣的繼續(xù)往前走，他看見(jiàn)山羊伯伯在津津有味的吃著青草，也跑過(guò)去叼了一大棵青草嚼起來(lái)。呸呸呸，又苦又澀，還有股難聞的味，真難吃��！

　　咪咪看見(jiàn)熊貓哥哥正在吃翠綠的竹子，它又有點(diǎn)嘴饞了。咪咪也抓起一根竹子咬起來(lái)，才咬了一口，又長(zhǎng)又硬的竹子把咪咪的'嘴巴都劃破了，疼的它捂著嘴巴跑回了家。

　　到了家里，媽媽已經(jīng)給咪咪準(zhǔn)備了香噴噴的魚(yú)。咪咪狼吞虎咽的吃了起來(lái)，邊吃邊說(shuō)：“喵嗚，喵嗚，還是魚(yú)最好吃��！”

四年級(jí)的作文 篇2

　　一片翠綠的竹葉，飄落了下來(lái)。它的生命還沒(méi)畫(huà)上句號(hào)，卻因自己的任性，而脫離了母體。一陣蕭瑟的風(fēng)，它歡快的搖擺起來(lái)，可它卻因?yàn)椴恢?jǐn)慎踏入了淤壇。后悔難過(guò)的它，或者說(shuō)是一個(gè)任性的孩子，在悔過(guò)，可是不管它怎么樣，都一會(huì)不到從前了，時(shí)光的流逝、性格的變化。導(dǎo)致它在也不是以前的那個(gè)它了。

　　如果你是一片竹葉，何必為葉黃飄落而惆悵；如果你是上帝，何必為一個(gè)生命的結(jié)束而嘆息；如果你是一滴雨，何必為還沒(méi)有哭泣的上天而著急；如果你就是你，就靜靜的聆聽(tīng)，微笑不語(yǔ)。

　　陽(yáng)光照射著，翠綠的竹葉已經(jīng)消失。仔細(xì)一看，只有被腐爛的殘葉渣。

　　煙囪里開(kāi)始飛出黑色的塵埃，暮色里那個(gè)高高的煙囪顯得格外的`凄涼，抬起頭望著這個(gè)塵埃的出入口，才明白這個(gè)看似簡(jiǎn)單的出入口帶走了許多人的傷心和思戀。鐘聲一聲聲的響起，這是它在提醒著我們，千萬(wàn)不要走偏了路！

　　我們是幸運(yùn)的一代，做事都要前思后想，不然你就會(huì)成為那片翠綠的竹葉，自己給自己畫(huà)上了句號(hào)！

四年級(jí)的作文 篇3

　　上科學(xué)課了，老師進(jìn)來(lái)連書(shū)都沒(méi)拿，只拿了一塊手帕、小碗、盤(pán)子、酒精、鑷子等東西，不知道老師的葫蘆里賣的是什么藥。

　　這時(shí)，老師開(kāi)口神秘地說(shuō)：“同學(xué)們，這塊手帕是我在保險(xiǎn)公司保過(guò)險(xiǎn)的，它是不會(huì)被燒毀的，你們相信嗎？”同學(xué)們都很好奇，紛紛言論起來(lái)，教室里頓時(shí)變得吵吵鬧鬧，像一個(gè)炸開(kāi)的油鍋。坐在前面的同學(xué)向前靠，希望可以看得清楚點(diǎn)，而坐在后面的同學(xué)，都把脖子伸得高高的，生怕漏過(guò)一點(diǎn)細(xì)節(jié)。我卻百思不得其解，手帕真的不會(huì)燒毀嗎？……一連串的問(wèn)題從我腦海浮過(guò)。

　　老師拿出手帕，利索地放在盤(pán)子里，又拿出酒精，倒了滿滿一盤(pán)子，接著用鑷子攪拌一下。然后老師拿出了打火石和火柴，只聽(tīng)“擦”的一聲，火柴點(diǎn)燃了。教室里立刻安靜下來(lái)，36位同學(xué)的目光都緊緊地盯住了這個(gè)盤(pán)子，大家仿佛都很擔(dān)心這塊手帕的'命運(yùn)�！班病钡囊宦暎�老師點(diǎn)燃了酒精盤(pán)，火光猛地躥了起來(lái)，幽藍(lán)的火焰時(shí)而高、時(shí)而低，而手帕則靜靜地躺在盤(pán)子里不為所動(dòng)�；鹫�旺著呢！同學(xué)們都很緊張，有兩位同學(xué)還不由自主地站了起來(lái)，踮著腳注視著，眼睛瞪得老大！

　　“啪”的一聲，老師用碗扣住了盤(pán)子，藍(lán)色的火焰像泄了氣的皮球，慢慢地、慢慢地小了下去，最后變成了縷縷青煙，四處飄散開(kāi)來(lái)，老師拿起手帕的兩角，慢慢舉起。天哪！小手帕竟然完好無(wú)損！難道是被施了魔法嗎？教室里又炸開(kāi)了鍋。老師笑瞇瞇地問(wèn)：“同學(xué)們，你們知道是為什么嗎？”一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“一定是在手帕上涂了防火材料！”老師笑著搖搖頭。又一位智多星說(shuō)：“酒精里面摻了水了！”“答對(duì)了！”老師說(shuō)：“酒精里有百分之七十五的酒精和百分之二十五的水，因?yàn)榛鹣葻�酒精、再燒水，所以手帕不�?huì)燒毀�！蔽覀兌蓟腥淮笪�。

　　科學(xué)真是一門(mén)神奇的學(xué)科，在我們的生活中發(fā)揮著奇妙的作用呢！

四年級(jí)的作文 篇4

　　城市中的喧囂，鬧市中的凈土。

　　——題記

　　廣場(chǎng)與公園是兩個(gè)截然不同的地方。廣場(chǎng)是市民休閑娛樂(lè)的地方，而公園是城市中的世外桃源。

　　在廣場(chǎng)上，人們呼吸著擁擠的空氣，狹小的空間內(nèi)人們卻干著不同的事情。輪滑、扭秧歌、唱歌比賽 、和觀看電影。人如洪流，擁擠著沖向廣場(chǎng)，你擠一下 ，我擠一下有些人打了個(gè)趔趄，只是一眨眼的功夫。就看見(jiàn)廣場(chǎng)上的人們，腳尖碰著腳跟，肩膀碰著肩膀。一波接著一波的聲浪開(kāi)始翻滾起來(lái)，扭秧歌的鑼鼓聲，玩輪滑的摩擦聲，青春少年的高聲談笑，買衣服的吆喝聲......各式各樣嘈雜的聲音，擰成一股，刺激著人們的耳膜。

　　公園里，一陣陣幽涼的清風(fēng)輕撫著人們的面龐。聲音被風(fēng)吹的很小很小，走在林蔭小道上不知名的野花為你燦爛，不知名的樹(shù)木為你開(kāi)放。一種純凈的透明的情感從心底油然而生。在這樣綠意盎然的小道上，我們只聽(tīng)見(jiàn)幾聲清脆的鳥(niǎo)叫，卻沒(méi)看見(jiàn)小鳥(niǎo)的影子。這就是所謂的“未見(jiàn)其人，卻聞其聲”吧。在我們的眼里，滿眼都是翠綠的植物，哪里還有人的影子？采一朵小野花，把它放在鼻子下，呼吸著大自然的.氣息，摘一朵樹(shù)葉，把它放在手掌上，感受生命的跳動(dòng)。沒(méi)有了喧鬧，沒(méi)有了熱鬧非凡，沒(méi)有了 擁擠的人流，剩下的只有一顆顆似野花般燦爛的心。

　　鬧與靜的定律代表著動(dòng)與靜的結(jié)合，讓我們記�。簤m世的浮華永遠(yuǎn)取代不了自然的幽靜......

四年級(jí)的作文 篇5

　　情布滿人間；情，千金不換；情藏在每個(gè)角落；情遍布在心間。

　　風(fēng)呼呼地吹著，樹(shù)上的枝葉隨風(fēng)擺動(dòng)，聲音悲涼，太陽(yáng)被烏云遮住……兩只小狗在馬路上嬉戲，快樂(lè)洋溢在街間，這時(shí)，一輛轎車飛馳而過(guò)。地上出現(xiàn)一灘血，一只小狗倒在血泊之中。可是在那一瞬間，轎車飛馳而過(guò)的那一瞬，你知道發(fā)生了什么？轎車飛馳而來(lái)，眼看就要撞到較小的那只狗了，在這千鈞一發(fā)之際，較大的那只狗猶如一只離弦的箭沖過(guò)去撞開(kāi)那只較小的狗，轎車就這樣硬生生地撞到了它的身上。

　　這個(gè)故事很平淡，真情也是這樣，平淡卻珍貴！這個(gè)故事的小狗不惜用自己的生命去救另一只小狗。設(shè)想一下，假如這只小狗不去救另一只小狗，又會(huì)怎樣？只不過(guò)是一個(gè)玩伴而已，他的一生中有無(wú)數(shù)個(gè)玩伴，而生命只有一次，仔細(xì)想想，生活中這樣的'事例不多嗎？溫州火車事故中，多少人坐車幾天幾夜，只為捐獻(xiàn)那一袋鮮血嗎？又有多少人跨越千山萬(wàn)水只為到災(zāi)區(qū)去奉獻(xiàn)自己那一份微薄的力量？無(wú)數(shù)人捐款捐物……

　　平淡的事情往往蘊(yùn)藏著深厚的含義！

四年級(jí)的作文 篇6

　　我盼望已久的春節(jié)終于來(lái)到了,今天,爸爸媽媽帶我來(lái)到了舅爺爺家拜年。

　　拜完年后我年后我就和小表弟玩了起來(lái)，聽(tīng)表弟說(shuō)他們這里可以放煙花爆竹，我很高興。

　　我從小店買了幾盒擦炮，然后就放了起來(lái).放擦炮很筒單，只要用打火機(jī)對(duì)著擦炮的一個(gè)頭一點(diǎn)火著了后馬上仍出去，一兩秒鐘后就會(huì)爆炸。

　　我看見(jiàn)了舅爺爺家的水塘，于是我心想：如果把擦炮扔到水中爆炸結(jié)果會(huì)怎樣?于是我用打火機(jī)點(diǎn)著了一個(gè)扔向水中，競(jìng)?cè)徽ǔ隽艘粋�(gè)水柱，太好玩了。我和小表弟你一個(gè)我一個(gè)的往水中扔了有幾十個(gè)。真希望能炸一條大魚(yú)上來(lái)。

　　可是意外的情況出現(xiàn)了，我剛點(diǎn)著一個(gè)擦炮剛準(zhǔn)備扔的時(shí)候它競(jìng)?cè)桓Z出了一串火星在我手上燒了起來(lái)，疼死我了。我立刻把擦炮扔掉，一看手都燒黑了，疼的我眼淚都要掉下來(lái)了，又不敢哭怕爸爸揍我。就在這時(shí)小表弟喊道：著火了!著火了!原來(lái)是我剛才把著火的`擦炮給扔到身后的草地上了，草地上厚厚的雜草一下就燒著了。我急的大聲叫喊，爸爸看見(jiàn)了，拿了一個(gè)盆趕緊跑到水塘邊打水救火，一會(huì)就把火撲滅了。

　　小朋友們以后都不要再玩擦炮了，太危險(xiǎn)了。這是我的親身經(jīng)歷，不信你開(kāi)學(xué)看看我手上的傷疤就知道了。

四年級(jí)的作文 篇7

　　綠垃圾桶走著走著，看到前面有一個(gè)和黃色垃圾桶一樣的垃圾桶，叫：“黃色垃圾桶，我是綠色垃圾桶！聽(tīng)到請(qǐng)回應(yīng)！”那個(gè)垃圾桶轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)：“你是誰(shuí)�。俊本G色垃圾桶一看：“咦，看上去和黃色垃圾桶很像啊，但是，但是，他的聲音怎么會(huì)這么沙�。侩y道他很渴嗎？不對(duì)啊，他才剛剛上路，沒(méi)走多久啊……”一串串疑問(wèn)使得綠色垃圾桶的好奇心一下子跳了出來(lái)了：“上去看看吧�！本G垃圾桶走上前去，“你是黃垃圾桶嗎？”那個(gè)陌生垃圾桶搖搖頭：“不，我是他的弟弟�！薄罢娴膯幔�！那么我們一起去找他吧！”綠垃圾桶迫不及待了。“聽(tīng)我說(shuō)完嗎，我是他弟弟的朋友！”那個(gè)垃圾桶走遠(yuǎn)了。留下綠垃圾桶一個(gè)站在那里。

　　垃圾桶沒(méi)有手，所以不能寫(xiě)信，綠垃圾桶孤獨(dú)的影子映在一個(gè)家里的窗簾上�！包S垃圾桶在哪里��？我找不到他，怎么辦，今天就在這里過(guò)夜吧！”說(shuō)完，筋疲力盡的綠垃圾桶睡了起來(lái)，他夢(mèng)見(jiàn)自己找到黃垃圾桶了，黃垃圾桶變胖了，而且找到了一個(gè)有充足的`垃圾的地方……

　　“當(dāng)當(dāng)當(dāng)，當(dāng)當(dāng)，當(dāng)——”綠垃圾桶被吵醒了，他看到自己在一輛車上，旁邊有很多垃圾桶，他想，黃垃圾桶一定在這里。但是他沒(méi)有找到，他原本的激動(dòng)一下子不知飛到何處�！八麜�(huì)在哪兒？我一定要找到他！”綠垃圾桶拖著自己笨重的身體，利用汽車停下來(lái)的間隔，用力地往外推。旁邊的垃圾桶都勸他不要在浪費(fèi)力氣了，呆在這里多好，但是他的信念沒(méi)有改變——找到黃垃圾桶。

　　綠垃圾桶終于把鐵門(mén)推開(kāi)了，他從車上滾了下去，被汽車輪胎壓過(guò)。他忍痛著爬起來(lái)，繼續(xù)尋找黃垃圾桶。在茫茫人海中，他不得不停止腳步，變成一個(gè)普通的垃圾桶。過(guò)了好久，時(shí)間飛逝，白天那火辣辣的太陽(yáng)變成晚上明亮的月亮。綠垃圾桶繼續(xù)行動(dòng)著，他走過(guò)了大街，走過(guò)了小巷，突然，他停住了，有一個(gè)高大的黑影在草叢里翻著什么，他想：“會(huì)不會(huì)是黃垃圾桶呢？”于是他慢慢地走過(guò)去，有是一瞬間，那個(gè)黑影不見(jiàn)了。

四年級(jí)的作文 篇8

　　友誼，是彼岸的花，隔著大海，也能聞到花香；是小溪，流淌著溫暖；是心靈，此時(shí)看似遠(yuǎn)，卻那么近。

　　我就有一個(gè)好朋友，她叫涂志妍。

　　涂志妍剪了一排齊劉海，眼睛大大的，戴著一副透明框眼鏡，可漂亮了！她的頭發(fā)很長(zhǎng)，用兩根皮筋扎馬尾辯，分別扎在兩個(gè)部位，上和中，馬尾辮上，有一個(gè)大紅色的蝴蝶結(jié)，她就像一個(gè)日本女孩一樣。

　　涂志妍喜歡下飛行棋，理想當(dāng)一名歌星。涂志妍和我一齊當(dāng)班長(zhǎng)，管周五一天。她認(rèn)真負(fù)責(zé)，總在班會(huì)上評(píng)為“本周最佳班長(zhǎng)”。早晨，我們先管好衛(wèi)生，她管教室，我管走廊。涂志妍從不放過(guò)任何一個(gè)角落，教室里干干凈凈。課前，我們一齊管紀(jì)律，雖然我管得稍好一點(diǎn)，因?yàn)槲耶?dāng)過(guò)四年的紀(jì)律班長(zhǎng)，但涂志妍也認(rèn)真干，潛力和我不相上下。課間，我們可忙了，涂志妍人高，此時(shí)發(fā)生事故，她去維穩(wěn)，我來(lái)把事情記錄在我們的“班級(jí)日志——周五大事記”上。

　　我們不放過(guò)任何打架的人，讓他的名字上“光榮榜”。涂志妍成績(jī)不錯(cuò)，很少下90分，人緣也不錯(cuò)，朋友遍布“五湖四�！�。這就是我的.好朋友，一個(gè)負(fù)職責(zé)的同學(xué)，大方、活潑、可愛(ài)，此時(shí)如果哪天你看到一位新星，扎著馬尾辮、大眼睛，請(qǐng)記住，那就是涂志妍，江湖人稱——“小土豆”！

四年級(jí)的作文 篇9

　　小時(shí)候，不喜歡楊梅，嫌它樣子丑，像個(gè)大刺球，顏色又是那樣黑。因此，每每到夏天，媽媽一出門(mén)，往菜場(chǎng)走去時(shí)，我就知道又去買楊梅了。于是我就把自己關(guān)進(jìn)房間，裝著認(rèn)真學(xué)習(xí)的樣子，不肯下去了。

　　爸爸最愛(ài)的水果恰恰是楊梅，我一點(diǎn)沒(méi)有遺傳老爸的基因。我之所以不喜歡夏天，也是因?yàn)橄奶煲坏�，那些小攤子就特別不給力，全都跑到小區(qū)門(mén)口來(lái)了，賣的，竟全是楊梅�？粗�那一車的楊梅，我就大驚失色。媽媽說(shuō)我得了“恐楊梅癥”。我似乎對(duì)楊梅特別敏感，一說(shuō)“楊梅”，馬上就有連鎖反應(yīng)，牙齒開(kāi)始發(fā)酸，兩邊的臉也會(huì)浮腫起來(lái)，心里一遍遍說(shuō)“不吃不吃不吃！”。有時(shí)候，媽媽切好西瓜，與楊梅放在同個(gè)盤(pán)子上，我一見(jiàn)那黑溜溜的刺球，連最愛(ài)的西瓜也不吃了，一眨眼，便開(kāi)溜。

　　那天，老媽抓了一個(gè)楊梅問(wèn)我：“這是什么？”

　　“美味而多汁的楊梅�！卑职稚钋榈夭遄斓馈�

　　“哼，才不呢，是又丑又臟又惡心的大刺球！”我氣沖沖地回道：“我討厭楊梅！”

　　“楊梅不是大刺球，是夏天的球兒�！眿寢屝χ鴮�(duì)我說(shuō)。

　　夏天的球兒？真好聽(tīng)，這一下就勾起了我的好奇心，好奇怪的比喻�！罢娴膯�？”

　　“小時(shí)候農(nóng)村里，大人不讓我們撿石頭彈子，我們就看著男孩子們吃了楊梅，把核用來(lái)彈，彈弓多的是，哈哈，一彈一個(gè)準(zhǔn)，小鳥(niǎo)經(jīng)常被打下來(lái)，還有呢，我們喜歡把楊梅放進(jìn)冰箱，冰凍一天后，拿出來(lái)，它就像石頭一樣硬，一遍游泳一遍吃著冰凍楊梅，舒服極了！”媽媽快樂(lè)地回憶道。

　　哇，原來(lái)?xiàng)蠲愤�是很贊的，我便疑神疑鬼地拿起一個(gè)，嘗了嘗……

　　萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)料到，這一口，就上癮了，楊梅的味道甜甜的'，微酸，還帶著點(diǎn)樹(shù)葉的香味，甜而不膩，軟軟的刺酸酸的，我一下就愛(ài)上了楊梅。

　　從此，我喜歡上了那一顆顆酸溜溜，甜蜜蜜的楊梅，它讓我明白：不能以貌取物，小小的楊梅，充滿了童年的回憶，現(xiàn)在覺(jué)得，吃楊梅的時(shí)候，是我最幸福的時(shí)刻。

四年級(jí)的作文 篇10

　　在校園的一角，有著一大片菜園，其中一個(gè)較大的，就是我們501班的菜園。

　　菜園里的菜有很多，比如青菜、芫香菜、菠菜、大蒜、小蔥和蠶豆。我們種下種子時(shí)，都非常期待這些蔬菜長(zhǎng)得好不好。于是，我們天天都澆水，清除雜物，將它們精心培養(yǎng)。我們天天對(duì)它們進(jìn)行照顧 ，它們也天天努力地成長(zhǎng)。

　　終于有一天，許多菜都熟了，我們付出的心血并沒(méi)有白費(fèi)。吃著自己種出來(lái)的成果，心里非常的甜蜜。

　　記得那一次，我和同桌朱晶晶一起去給蔬菜們澆水，我們互相配合。我澆這邊，她澆那頭，最初我們都很有節(jié)奏。后來(lái)她用勁過(guò)猛，水一下澆了我一身，她忍不住“哈哈哈……”笑了起來(lái)。雖然在照顧 它們的過(guò)程中有點(diǎn)辛勞，但是看著它們茁壯成長(zhǎng)的樣子，內(nèi)心非常的快樂(lè)。

　　我們的'菜園凝聚了我們501班所有人的心血，正是我們的同心協(xié)力，菜園才變得如此美麗！

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