四年級作文必備[9篇]
在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的四年級作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
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四年級作文 篇1
上完補習班，回家的路上，我看見一只花蝴蝶停在草地上，它也許飛累了吧？我躡手躡腳地接近它，手慢慢地靠近，以迅雷不及掩耳之勢捏住了它翅膀的頂端，把它帶回了家。
我把這只花蝴蝶放入塑料杯，包上保鮮膜，再扎幾個小洞，讓新鮮空氣可以進去，一個簡陋的家就給它搭起來了。
仔細觀察，它真是漂亮極了！黑色的翅膀上點綴著綠色的'小斑點，尾部有幾塊大紅斑。張開翅膀時，你會發(fā)現(xiàn)它長有茸毛，有四片翅膀，有一對長長的觸須。這只蝴蝶真是美得無與倫比！
可它卻好像不高興似的，拼命掙扎，直到逃脫不了，才停下了不住扇動的翅膀。我想一想，它曾在天空中自由地飛翔，沒有任何束縛，一會兒鉆入花叢中采蜜，一會兒停在小草上吸露水，多么愜意的生活！可如今被我捉住了，失去了自由，它變得郁郁寡歡，黯然神傷。啊！突然間，我的憐憫之心油然而生，覺得應該放了它，滿足它的愿望，讓它回到快樂的生活中去。
是��！如果我是一只蝴蝶，被別人捉住了，雖有錦衣玉食，但我也不會因此而放棄自由！自由是多么寶貴��！美麗的小蝴蝶，我會讓你實現(xiàn)夢想的，現(xiàn)在，請你展開雙翅，帶上我的祝福，盡情地飛翔吧！外面，是一個陽光明媚的春天。
四年級作文 篇2
夕陽西下，幾只獅子在侍候著獅王卡爾。獅王的哥哥卡恩是上一代的老獅王，現(xiàn)在依然是個王。在獅群里，第一層是獅王；第二層是英雄；第三層是精英；第四層是將軍；第五層是兵；第六層是侍衛(wèi)；第七層是眾獅；最底層是小獅子卡萊依。
大家都冷落卡萊依�？ㄈR依原是卡爾的仆童，因為遭受欺負偷跑了出來�？ㄈR依自尊心很強，經常和欺負它的小獅子們打架。一打就打得鼻青臉腫，青一塊紫一塊�？ㄈR依應該進孤兒院的，可它打碎了卡爾的水晶獅子寶座和水晶獅子，被孤兒院驅趕。獅子多利抓了一頭肥美的羊羔，和大家共享。卡恩先走過去，咬下羊腿，然后慢條斯理地嚼了起來�？栐僮哌^去咬出羊羔最鮮嫩的地方—腹部。接下來英雄分的是羊腿，精英分了脖子。將軍和兵原本是肝臟，而卡恩卻分給它們后背。眾獅吃完了，卡恩把肝臟給了卡萊依�？ǘ飨矚g卡萊依，因為它有著堅硬無比的內心。
卡爾派人做了金獅子寶座和金獅子，是給下一代獅王的'。
卡萊依決心要當上獅王。想當獅王就要有百分百的志氣、百分百的智慧、百分百的武功和百分百的勇氣。卡萊依從此踏上了求學之路……
四年級作文 篇3
早上還在睡夢中，就聽到爸爸媽媽在小聲的嘀咕什么事情。而當我睜開眼睛，想聽清他們說什么時，他們卻都沉默不語了。在我一再的想打破砂鍋問到底的時候，媽媽才婉轉的跟我說：“開學以后，楊老師可能不再教你們這個班了。”
“什么！我最尊敬的楊老師要走了？媽媽你一定在跟我開玩笑，楊老師那么愛我們，怎么舍得離開我們呀？”我不信這是事實，試圖從媽媽臉上找出開玩笑的氣氛來，可是媽媽的臉色越發(fā)嚴肅，還告訴我：“她作為家長也舍不得我們的楊老師離開的，可是學校已經做出了決定，家長們也正在商量派代表找學校高層領導談判呢！”說完，還把QQ里的群消息給我看。
當我看到楊老師在QQ群里說道："三2班的孩子們，再見了，感謝你們和我一起度過兩年的快樂時光，我會將你們的笑臉珍藏！感謝爸爸媽媽們對我的`支持和幫助，謝謝你們了！" 我的眼淚開始在眼眶里打轉。我的眼前浮現(xiàn)了楊老師孜孜不倦，認真授課的畫面，浮現(xiàn)了楊老師像一位媽媽一樣對我們關懷備至的畫面，打開記憶的閥門，我仿佛又依偎在她的身邊，看到了她明亮的眼眸，聽到了她充滿磁性的語言。楊老師那一句“班上沒有一個差生”激勵著我們走過那么久遠的征程……2年時間，我們的楊老師帶給我們多少的震撼，我說不清，我只知道，班上沒有一個孩子不喜歡不依賴她的�？墒�，學校為什么非要殘忍地把我們分開，讓我們品嘗失去的痛苦。
知道今天就是家長們集體為挽留楊老師集會的日子，我不住的慶幸，幸好我從濟南回家了，我也要為挽留下我的好老師出一份力�！皨寢尅蹅円惨黄鹑�！”
四年級作文 篇4
我的家鄉(xiāng)在黑龍江東北部，是一座古老的城市，位于送花江畔。美麗的松花江綿延數(shù)十里，是這里一道美麗的風景線。這里一年四季都很有韻味。
春天，冰雪融化，萬物復蘇，美麗的松花江上的冰悄悄的融化了，一塊塊形狀各異的冰塊隨著河水從高處流向低處，破冰船也開始工作了，船員叔叔們在為通航做準備。
夏天，垂柳飄蕩，百花盛開，松花江畔一片生機勃勃。游客們在這里盡情享受松花江的美景。雨水多的時候，江水暴漲，松花江水順勢流淌，浩浩蕩蕩的.像千軍萬馬，非常壯觀。
秋天，這里最繁忙，捕魚的船隆隆直響，運糧的船排成隊，像一條長龍。松花江到處一片忙碌。
冬天，白雪皚皚的松花江是孩子們的樂園，溜冰者的家。大人孩子在這里享受天倫之樂。
我愛松花江畔一年四季的景色。
四年級作文 篇5
我是“老鼠”灰灰。我有一張尖尖的嘴，圓圓的耳朵，圓溜溜的眼睛。我的爸爸是一只強壯的灰老鼠；媽媽是一只愛臭美的黑老鼠；我有一個小弟弟，它是一只調皮的黑老鼠。我跟我的爸爸一樣，是一只灰老鼠。我和蟑螂、臭蟲、蚊子一起并稱為“四害”。我們“四害”千方百計地破環(huán)人們的美好生活，因此，人類痛恨我們，號召消滅我們。我們只好茍且偷生，每次出去覓食，都有生命危險。
有一天深夜，我的父母小心翼翼地出去覓食。它們走著走著，突然，一個龐然大物出現(xiàn)了！爸爸媽媽大驚失色，以為是貓，立刻飛快地逃跑了。跑了一段之后，發(fā)現(xiàn)那個“龐然大物”并沒有追上來，又悄悄地圍了上去。爸爸左瞧瞧，右看看，發(fā)現(xiàn)那個“龐然大物”并沒有反應。爸爸那靈敏的嗅覺告訴它：里面藏有食物！于是，爸爸懷著忐忑不安的心情推開“龐然大物”的門，頓時，眼前的景象讓爸爸為之一振，里面裝滿了食物：有香噴噴的火腿腸、大塊大塊的奶酪！爸爸小聲說：“老婆子，里面有好多吃的東西�！闭�，主人去上“WC”，一開燈，便發(fā)現(xiàn)了爸爸媽媽�！鞍�，有老鼠！”拿起拖鞋便使出了“泰山壓頂”絕技。爸爸媽媽被打回了家。我們看到爸爸媽媽被打得遍體鱗傷。于是，我便承擔起了覓食的`重任。
我小心地走出洞，東瞧瞧，西看看，發(fā)現(xiàn)沒有危險，便大步向前走去。突然，一陣香氣直往我的鼻子里鉆�！芭�，原來美食在桌上�！蔽铱v身一躍，原來是我最喜歡的奶酪！我馬上去大飽口福。吃飽了，突然想起弟弟和受傷的父母，心想：我要把奶酪?guī)Щ丶遥∥掖虬�，準備帶回家的時候，突然遇到了在屋子里“巡邏”的貓先生。貓先生“喵”了一聲追過來，我急忙以百米沖刺的速度往家跑。我左躲右閃，幾次險些被貓抓住。眼看就要到家門口了，貓也快要抓住我了，突然，我靈機一動，拿了一小塊奶酪扔在前面。我一跳，跳過去了，可貓先生沒有防備，一下子摔倒了。我馬上跑回了家。
這種虎口奪食的日子真不是我們小老鼠過的日子，你們說呢？
四年級作文 篇6
以前，聽到富蘭克林，第一個印象就是他是一名科學家，發(fā)明家。發(fā)明了避雷針。可是，當讀了《富蘭克林自傳》后，我才知道他不僅是科學家，還是一名記者作家、印刷商、政治家、外交家。而且不止發(fā)明了避雷針，還發(fā)明了新式壁爐、雙焦點眼鏡和蛙鞋。
除此之外，他還整理了十三條對自己來說最重要的美德，并每天都檢點自己一遍，看看自己有沒有做到這些。這些美德分別是：節(jié)制、緘默、秩序、決心、節(jié)儉、勤奮、誠信、正義、中庸、清潔、平靜、貞潔和謙卑，我認為他做得最好的是謙卑，因為在他的自傳中，對他最高的成就——發(fā)明避雷針只是一筆帶過，沒有任何詳細的.描述。他寫了一本《窮理查歷書》，里面都是他自己悟出來的為人處世、勤儉致富的箴言。并且他在學習上勤奮刻苦，30歲就精通法語、拉丁文、意大利語和西班牙語（當然還有母語英語）。
富蘭克林的一生做出了如此大的貢獻，難怪美國第一任總統(tǒng)喬治·華盛頓做出了如此高的評價：在我的一生中，能讓我敬佩的人有三位，第一位是本杰明·富蘭克林；第二位也是本杰明·富蘭克林；第三位還是本杰明·富蘭克林。
四年級作文 篇7
陳策是我的好朋友，我倆常常一塊兒游泳。每次游泳回來的路上，我倆可以說是“有福同享”。我要是買一瓶汽水，他準買兩只雪糕；他如果買一包餅干，我就買兩袋蝦條。沒說的，我倆是吃喝不分的鐵哥們兒。
可是，這幾次游泳回來，我說坐車，他說：“不坐，不坐，我要練長跑。”我要買可樂，他說：“不渴，不渴！”我想吃灌腸，他說：“不餓，不餓！”陳策這是怎么了？怎么變得這么小氣了？
這天游泳回來，陳策說：“走，陪我去趟農貿市場吧！”我想，這回他要“開齋”了，應該“敲”他一下。于是，我滿口答應了，沒想到，進了農貿市場，他領我繞過了食品攤，來到了賣涼席、竹枕頭的地方。他走過去，掏出幾元錢，二話沒說就買了個竹枕頭。我看了很驚訝，心里充滿了疑惑。他用那么多錢，買那玩意兒干什么？
在回家的路上，我忍不住問他。他說：“前幾天，姥姥從上海到北京來看我。我從小在姥姥家長大，姥姥特別疼我。這回姥姥來北京，我要好好孝敬她老人家。北京的天氣熱，姥姥枕木棉枕睡不好，高血壓病又犯了。這種竹枕頭既通風，又軟和，姥姥枕著一定舒服�！编�！我恍然大悟，怪不得這些日子陳策省吃儉用，變得這么“小氣”了，原來是為姥姥攢錢買竹枕頭啊！
陳策真是一個孝敬老人的`好孩子。我也得向陳策學習，對長輩盡孝心，別做人們常罵的“白眼狼”。
四年級作文 篇8
在每一個人的生活中都有第一次干什么的事情。在我的生活中第一次干什么事情有很多，但有一件事是我久久不能忘掉的——第一次學游泳
那天下午，我?guī)е斡居镁�，高興的來到游泳館。到游泳館一看：水清澈極了，一眼就能望到底。這時，我決定一定要把游泳學好。教練過來讓我先在淺水區(qū)做深呼吸，我跳下水，心慌了，害怕嗆到嘴里。慢慢的，我把頭放到水里，還沒等我想好，“咕咚咕咚”就嗆了三四口，咽了不少水。當我第二次準備把頭放水里時，教練說：“止住呼吸，鎮(zhèn)靜點，不要心慌�！蔽以俅伟杨^放進水里，止住呼吸，鎮(zhèn)靜。心想：“不害怕，我不害怕。”我成功的'作好了水里呼吸，教練夸了我兩句，我心里美滋滋的。
教練教我做蛙泳腿，他先給作了個示范。我模仿他的樣子，翻掌，蹬腿，收回，作的一點也不規(guī)范，教練耐心的教我怎么做，直到我做好為止，我拿著打水板，下水作動作，原來，水里比岸上還難十倍。岸上很輕松的動作，到了水里，感覺腿上掛了許多東西。
緊接著，又要學蛙泳手的動作，手的動作很簡單，我一會兒就會了。教練從后背拴了一個打水板，讓我下水游，我按照岸上的動作，一步一步向前游，雖然我游的慢一些，但只要功夫深，鐵棒磨成針，我第一次來就在水里游來游去。以后，一定比哥哥厲害。
四年級作文 篇9
一年一度的踢毽比賽即將開始了，我立刻高興地報名參加，并用心練習了好幾天，準備大展身手。
比賽那天的課間操，我們班的`幾個隊員早早就到了操場。因為是冬天，我們就做起了熱身運動，同學們有的壓壓腿，有的轉轉胳膊，還有的在做高抬腿……看樣子，大家都鼓足了氣。想在這次踢毽比賽之中取得好成績。
比賽開始了，高年級的同學先上場。只見他們的身體靈活地隨著毽子一起轉，腳一抬一落，眼睛聚精會神地注視著飛起的毽子，顯得格外輕松自如。我不禁感嘆：“ 毽子在他們腳下真聽話呀！”很快輪到我們班了。大家手拿毛毽兒，跑上臺。隨后，我也跟著大家一起先試踢毽雖然剛才不緊張，但現(xiàn)在心里卻“怦怦 ”直跳，心想要是踢得不多同學們可就看不起我啦！這時，王老師吹響了口哨，我迅速回過神兒來，輕輕地把毽子扔起，用腳慢慢地去接。一個、二個、五個、二 十……場上響起了我們班同學的吶喊聲：“四（1）班，加油！”我聽到鼓勵聲，更有勁了，用心地踢起毽子來。誰知，還不到一分鐘，我就累得沒力氣了，只覺得 手腳配合越來越不靈活，腿上似乎綁了一個“千斤頂”，不聽使喚，我心里急得怦怦直跳。但為了給班級爭光，我竭盡全力地讓毽子在我腳掌之間轉動……終于哨聲 吹響了——時間到了。
比賽在獲勝班的歡呼聲中結束了。雖然我們班沒得第一名，但是大家都努力了，這就是成功的第一步！從踢毽比賽中，我體會到做任何事要想爭得第一是很不容易的。
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