四年級(jí)作文[精選5篇]

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的四年級(jí)作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。

四年級(jí)作文 篇1

　　最想要去的地方，怎么能在豐足路就返航十歲的我，傻傻地看著音樂(lè)室里的鋼琴。從那一刻開(kāi)始，我就喜歡上了那個(gè)大家伙，那個(gè)甚至比我還高的大家伙。

　　一開(kāi)始練，我不是非常勤奮，大家對(duì)我都是不看好的，我也漸漸對(duì)自己失去了信心。當(dāng)我打算放棄，打算將鋼琴扔進(jìn)記憶的長(zhǎng)流時(shí)，我聽(tīng)到一句讓我銘心刻骨的話，歡樂(lè)中，我成功考完了十級(jí)。即使前路黑暗，我也要前行，因?yàn)槲⒐鈺?huì)照我向前進(jìn)的路。這是我自己選擇的道路，就不能放棄，再怎么迷茫，再怎么無(wú)奈，再怎么沒(méi)有信心，再怎么不被看好，我也不會(huì)放棄，終于，我荻得了成功。還好我沒(méi)有放棄，不然就沒(méi)有今天。

　　今天，又快變成明天了

　　追不到的夢(mèng)想換一個(gè)不就得了，鋼琴十級(jí)考完，我開(kāi)始學(xué)吉他，學(xué)吉他手很痛，而且要留指甲，迫不得已，學(xué)習(xí)時(shí)間緊迫，我要在吉他和鋼琴之間選擇一個(gè)，我度過(guò)了三個(gè)難熬的星期，無(wú)法放棄兩個(gè)中的一個(gè)，不是溫柔，而是柔弱罷了，對(duì)，追不得的夢(mèng)想，換一個(gè)不就得了，最后，我聽(tīng)從心的安排，樹(shù)立了下一個(gè)目標(biāo)----鋼琴演奏級(jí)，我要為了這個(gè)夢(mèng)想努力地前進(jìn)而不停滯。

　　我站在地平線上

　　人的`一生都需要挑戰(zhàn)，沒(méi)有挑戰(zhàn)，就沒(méi)有動(dòng)力，沒(méi)有動(dòng)力的人生就太無(wú)聊了，人的時(shí)間就停止了，別人在前行，自己就落后，恐怕再也追不上來(lái)了，不行，不能停止，或許我不能在預(yù)定的時(shí)間到達(dá)預(yù)定的港灣，但總可以航行在正確的線上。

　　等她歸來(lái)坐下對(duì)我講，故人用時(shí)容顏未滄桑，我們?nèi)耘f想要當(dāng)初想要的不一樣青春就是奮斗，青春就是挑戰(zhàn)，青春就是要活出和別人不一樣。

　　在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程中，哭過(guò)，笑過(guò)，開(kāi)心過(guò)，流淚過(guò)，夢(mèng)想承載成功所付出的艱辛與努力，夢(mèng)想的另一個(gè)名字，叫青春，青春依舊在，那就夢(mèng)想不止，夢(mèng)想依舊在，那就永葆青春。

　　我依舊站在時(shí)間的門檻上張望，我似乎望見(jiàn)了一個(gè)一年后的自己，我竊竊地抿嘴一笑，九月的天空一定很藍(lán)的，就像今天一樣。

四年級(jí)作文 篇2

　　這回小記者的活動(dòng)可真是豐富的很：寫對(duì)聯(lián)、剪窗花、迎春節(jié)……你要干什么就有什么，思考了好一會(huì)兒，我才從容不迫的報(bào)了——“年宵花市”這一活動(dòng)。碰巧，我的同學(xué)肖嘉磊也在這個(gè)活動(dòng)中，哈哈，真是緣分！

　　中午，大伙兒頂著烈日趕到了浙江（中國(guó)）花木城的“年宵花市”活動(dòng)專區(qū)，先簽了名，再去大廳等候。一會(huì)兒人數(shù)到齊了，工作人員帶領(lǐng)著我們來(lái)到了第一個(gè)參觀區(qū)——20號(hào)廊。一看到這個(gè)參觀區(qū)的裝飾和新年氣派，我想：真可謂是“福到門庭喜氣迎，春臨華堂繁花艷”啊！一進(jìn)長(zhǎng)廊，哇！這里的花，我真不知該用什么詞來(lái)形容了：里頭一股芬芳撲鼻的芳香，環(huán)繞著一片紅黃藍(lán)綠的景色，簡(jiǎn)直比人間天堂還美一百倍！循著這些芳香，我們邊走邊欣賞，還時(shí)不時(shí)的停下來(lái)拍照記錄。正走著，我被一種奇怪的植物吸引住了，它的葉子又大又薄，活像一對(duì)翩翩起舞的蝴蝶枝干又細(xì)又短，這是什么花？我很好奇，壯著膽子問(wèn)：“阿姨，你好，我問(wèn)你一下，這是什么花？它有什么習(xí)性和象征意義？”“這是蝴蝶蘭，又叫大辣椒，象征著幸福，可以放在客廳辦公室或送給伙伴，習(xí)性是一周要澆水與根部。并且溫度得在15度以上�！彼�耐心的解釋著。

　　越往前走，所見(jiàn)之花越漂亮，越奇特，長(zhǎng)廊尾端擺著一盆“多肉全家�！蹦桥�，足有半只缸那么大，里面塞滿了多肉植物的全部品種，五彩繽紛，布局優(yōu)美。讓你不禁為種植者點(diǎn)個(gè)贊。后來(lái)，我還見(jiàn)到了一種叫“云片杜鵑”的花。外貌奇特，活像一截粗壯的迎客松。奇怪的是，它上面長(zhǎng)的，不是松枝葉，而是杜鵑花！不過(guò)你可別被他外表那松樹(shù)的模樣給騙了，你以為它跟松樹(shù)一樣，生命力特別強(qiáng)嗎？不，不是的'，它的生命力特別脆弱。必須一天澆一次水，還得放在客廳陽(yáng)臺(tái)等陽(yáng)光充足之地，看著這種花，我感到精神了不少。

　　任務(wù)完成了一半，只剩下采訪店主和顧客了，我來(lái)到18號(hào)廊，氣派也非同小可，一看就是“風(fēng)調(diào)雨順頌華年，民安國(guó)泰逢盛世”。我走了進(jìn)去，迎面采訪了一位店主，“這位店主，我采訪您一下，你開(kāi)花幾年了？”“三年�！薄澳悄銥槭裁匆�選擇開(kāi)花店？”店主略微沉思了一下，“這是為了滿足買花人的需求，并來(lái)經(jīng)營(yíng)�！薄笆迨�，那來(lái)買花的顧客一般買什么花？”又一個(gè)問(wèn)題從我嘴里脫口而出�！耙话阗I年宵花用于送人，或者是為裝飾�！薄昂玫�，謝謝！”我把采訪的內(nèi)容記錄下來(lái)，辭別了店主，去訪問(wèn)了另一位顧客。

　　“阿姨，請(qǐng)問(wèn)你通過(guò)了什么方式認(rèn)識(shí)這次花市的？”“那是通過(guò)廣告和報(bào)紙的傳播�！彼�說(shuō)到，“反正也過(guò)年了，也來(lái)買些花碰碰運(yùn)氣嘛！”我趕快記錄下來(lái)，一串連珠炮似的問(wèn)題發(fā)了出來(lái)：“那你覺(jué)得這次花市活動(dòng)與往常有什么不同？”“你有什么收獲？”“這句話你打算怎么安排？”……對(duì)方不緊不慢的回答著，我趕緊記錄下來(lái)。大約半刻鐘，我總算完成了任務(wù)，告別顧客。

　　一天下來(lái)，我收獲滿滿，還買了兩個(gè)紀(jì)念品。一盆吊蘭和一瓶多肉。這次活動(dòng)不僅與年宵花市的店主顧客們進(jìn)行了溝通交流，還了解了不少有關(guān)植物的習(xí)性和生存知識(shí)，這一趟我可沒(méi)白來(lái)�。�

四年級(jí)作文 篇3

　　今天陽(yáng)光明媚，我早早地就起了床，打算幫媽媽干點(diǎn)家務(wù)。我看到媽媽正在包餃子，我突發(fā)其想對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，你能不能教我包餃子？”“當(dāng)然可以啦！”媽媽笑著說(shuō)“首先要把餃皮周圍涂上水，再把肉放進(jìn)餃皮里，然后使勁把餃子捏緊，一個(gè)小巧的餃子就包好了�！眿寢尶焖俚卣f(shuō)。我照著媽媽說(shuō)的'去做，可媽媽說(shuō)我包得太丑了。我歪著頭，他他細(xì)細(xì)把我做的“小蝦小將”們徹徹底底地看了遍，發(fā)現(xiàn)的確有點(diǎn)兒丑，準(zhǔn)備拆掉�？蓩寢屨f(shuō)：別拆了，再拆就壞了。

　　終于，餃子包完了，媽媽把餃子一個(gè)個(gè)推到鍋里，浮在上面像一個(gè)個(gè)“水手”。餃子出鍋了，我聞了聞，真香�。。�雖然很丑），但我仍喜滋滋的，津津有味地吃著自己親手包的餃子。

　　今天我很開(kāi)心，因?yàn)槲壹葘W(xué)會(huì)了包餃子，又能幫媽媽分擔(dān)一點(diǎn)家務(wù)。媽媽也為我感到自豪！

四年級(jí)作文 篇4

　　走在迪拜的街頭，我看到那平坦寬闊的柏油大道直通遠(yuǎn)方，在兩條馬路之中架起了立交橋。

　　街道兩邊還有星羅棋布的長(zhǎng)滿了郁郁蔥蔥的花草的綠化帶。綠化帶旁邊一座座鱗次櫛比的摩天大廈拔地而起，插入云霄。這些大樓高低錯(cuò)落，整齊地矗立在城市之中。各種各樣樓房數(shù)不勝數(shù)，一幢挨著一幢擠滿了城市，好一派迷人的景象。

　　我繼續(xù)走著，來(lái)到了迪拜的中心公園。這里綠樹(shù)成陰，鮮花遍地，花園里長(zhǎng)滿了郁郁蔥蔥的花草，茂密的樹(shù)林青翠欲滴。由草地組成的綠海，碧綠一片，格外壯觀。一棵棵大樹(shù)就像一位位綠色衛(wèi)士、護(hù)理著環(huán)境，綠化著領(lǐng)土。可以說(shuō)，這兒就是植物的'海洋。

　　我們接著向著公園的深處走去，只見(jiàn)一股股銀白色的噴泉源源不斷的從地下縱橫交錯(cuò)的自來(lái)水管中噴出來(lái)，在陽(yáng)光的照耀下，銀光閃閃，美不勝收，池水清澈見(jiàn)底，一陣微風(fēng)吹來(lái)，池水不時(shí)漾起波紋。

　　池塘之中有一個(gè)用銅做的小地球，可能是提醒阿聯(lián)酋人民要保護(hù)地球，保護(hù)自然環(huán)境的吧！在風(fēng)中，人們?cè)谛〔萆砩蠞驳乃疄⒙湎聛?lái)，小草也好像被此感動(dòng)，而感謝阿聯(lián)酋人民呢！

　　夜幕初臨，岸邊的華燈倒映在池塘中，宛如無(wú)數(shù)條銀蛇在游動(dòng)。

　　走在迪拜的街頭，你全然不知道這綠洲以前是一片不毛之地。這是怎么回事呢？是阿聯(lián)酋人民創(chuàng)造的奇跡。

　　啊！沙漠城市迪拜——好美！

四年級(jí)作文 篇5

　　我有一位好媽媽，她心地善良，還有一雙巧手為我營(yíng)造了一個(gè)舒適溫暖幸福的家。

　　媽媽有一雙能干的手。有一次奶奶來(lái)到我家，我高興地跳了起來(lái)。媽媽忙前忙后，為奶奶做了一桌豐盛的飯菜，很快就“光盤”了。瞧！媽媽的手多能干呀！

　　媽媽有一雙溫暖的手。有一次，我晚上睡覺(jué)，沒(méi)有蓋好被子，身體不停的發(fā)抖，過(guò)了一會(huì)，我感到溫暖了一些，我睜開(kāi)朦朧的眼睛，發(fā)現(xiàn)原來(lái)是媽媽那一雙溫暖的雙手蓋住了寒冷。還有一次我發(fā)高燒，住進(jìn)了醫(yī)院。媽媽沒(méi)日沒(méi)夜的守護(hù)著我，用溫暖的手撫摸著我的頭發(fā)，在我耳邊講動(dòng)聽(tīng)的故事，讓我安心入夢(mèng)。

　　媽媽還有一雙嚴(yán)厲的`手。有一次數(shù)學(xué)考試錯(cuò)了很多題。回到家，媽媽雙手握著我的試卷仔細(xì)看了一遍。媽媽知道是因?yàn)槲姨�馬虎才做錯(cuò)了這么多題，她非常惱火，還沒(méi)有等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，媽媽就重重地在我背上拍了一巴掌，頓時(shí)我覺(jué)得火辣辣的疼，眼淚馬上流了出來(lái)。晚上睡覺(jué)時(shí)，我躺在床上，背上依然疼得厲害�？晌覅s明白了，媽媽這一掌是對(duì)我的提醒，它使我牢記做事要認(rèn)真努力。

　　媽媽的手既能干，又溫暖，也很嚴(yán)厲。我知道那些都是媽媽對(duì)我的愛(ài)。我想大聲地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我也愛(ài)您！”

【四年級(jí)作文】相關(guān)文章：

六一四年級(jí)作文03-02

秋天作文四年級(jí)作文,秋天作文四年級(jí)作文05-15

四年級(jí)作文作文04-07

四年級(jí)作文08-01

四年級(jí)作文08-01

四年級(jí)作文08-02

【經(jīng)典】四年級(jí)的作文08-05

四年級(jí)作文08-05

四年級(jí)作文08-06

四年級(jí)作文08-06