四年級(jí)的作文10篇[薦]
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的四年級(jí)的作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
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四年級(jí)的作文 篇1
晚上，我躺在自己的小床上進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
夢(mèng)中，我來(lái)到了一個(gè)奇怪的國(guó)度“長(zhǎng)耳國(guó)”。這里的人都張著長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，能聽(tīng)見(jiàn)千里之外的聲音，所以這里的'人都不會(huì)講別人的壞話，因?yàn)槟阋徽f(shuō)，所有的人都能聽(tīng)見(jiàn)。哈哈，我喜歡這，在這里我住了很長(zhǎng)一段時(shí)間，交了好多好朋友，每天都開(kāi)心得不得了。到了晚上還經(jīng)常能看到流星雨，真是個(gè)美麗又美好的地方。
離開(kāi)“長(zhǎng)耳國(guó)”我又來(lái)到了另一個(gè)奇怪的國(guó)家，這里的人長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的腿，是我身高的4，5倍，跑起來(lái)象陣風(fēng)似的，叫做“長(zhǎng)腿國(guó)”。我想：要是我有這么長(zhǎng)的腿就好了，學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽，跑步我不就是冠軍了嗎？哈哈！
接著我又來(lái)領(lǐng)導(dǎo)了”三眼國(guó)”。那里的人手掌上長(zhǎng)著第三只眼睛，可以發(fā)射激光。他們做飯，砍樹(shù)，發(fā)電都會(huì)用這第三只激光眼，就算是打仗他們都不用武器，直接使用激光就會(huì)把侵犯他們國(guó)家的敵人燒得灰飛煙滅，是不是很厲害�。�
“丁鈴鈴”，一陣鬧鈴響起，我突然醒了過(guò)來(lái)，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)��！
四年級(jí)的作文 篇2
抱著平靜的心走進(jìn)考場(chǎng)。
做到最后一題，我那種平靜的心卻再也靜不下來(lái)，一遍遍的演算，一次次的從新的角度突破，可這道題猶如一道堅(jiān)硬的城墻，無(wú)論我在外面怎樣狂轟濫炸，它就是屹立不倒。扭頭看看表，時(shí)間所剩不多了，我急躁萬(wàn)分，忽然，我靈光一閃，抄起筆在演草紙上“蹭蹭”寫(xiě)了起來(lái)，嗯，就是這個(gè)，就是這樣做！我趕忙要驀寫(xiě)在卷子上時(shí)，噩運(yùn)降臨了，“丁零零……”“請(qǐng)各列最后一個(gè)同學(xué)起來(lái)收卷子！”我頓時(shí)從天上直掉到地獄。心里的沮喪之情可想而知。
下一場(chǎng)考英語(yǔ)，拿到卷子，看到題目，傻眼了，這是我所經(jīng)歷過(guò)的月考中最難的一份試卷！我做著題，抓耳、撓腮，不足為過(guò)，想起上場(chǎng)的數(shù)學(xué)，明明會(huì)做卻沒(méi)時(shí)間做，看著這一場(chǎng)的英語(yǔ)，明明心情不好題目卻如此之難！越想越急，汗在手心里迸出，凄涼在我身邊彌漫。淚水再也忍不住，“嘩嘩”流下……
我把這件事告訴了同學(xué)，同學(xué)安慰我說(shuō)：“這考試不就是為了檢測(cè)你的學(xué)習(xí)嗎，雖然沒(méi)寫(xiě)上，但你會(huì)做，這不就說(shuō)明你已經(jīng)掌握了嗎；英語(yǔ)題難，這下你不就有目標(biāo)了嗎！……”聽(tīng)著聽(tīng)著，笑容不知何時(shí)掛在臉上，心中的.那扇窗也不知何時(shí)打開(kāi)了。
體育課上，自由活動(dòng)中，一個(gè)籃球直射向我，“砰”籃球砸到了我的側(cè)臉。正要發(fā)作，打球的那個(gè)人過(guò)來(lái)道了歉，我笑著對(duì)同伴說(shuō)：“這籃球是看上我了呀，別人都沒(méi)這個(gè)福！說(shuō)完幾個(gè)人笑靨如花。
樂(lè)觀，像一粒種子，悄然之中，落在我的心靈上。
人來(lái)到這世上，為何要愁眉苦臉，何不一笑解千愁。以后，在樂(lè)觀之花滋長(zhǎng)的同時(shí)，我也會(huì)笑著面對(duì)困難，用樂(lè)觀打敗困難。
四年級(jí)的作文 篇3
我好想擁有一個(gè)知識(shí)的海洋，因?yàn)槲铱梢栽诶锩姹M情地遨游。只是它的源泉從哪里來(lái)？就從一本本書(shū)中來(lái)。書(shū)，一個(gè)多么響亮的名字！它伴隨我們走過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)春夏秋冬。曾經(jīng)，是書(shū)伴我們度過(guò)了快樂(lè)的時(shí)光；曾經(jīng)，是書(shū)陪我們度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)難忘的時(shí)刻。它就像我們的伙伴一樣，時(shí)刻陪伴著我們。以前，我總以為知識(shí)是一個(gè)海洋的名字，所以老纏著爸爸帶我去那里玩兒。長(zhǎng)大以后我才明白，原來(lái)知識(shí)的海洋指的是廣博的知識(shí)��！
一天上午（星期六），我正在翻箱倒柜地找書(shū)看。這時(shí)，爸爸對(duì)我說(shuō)：“你那些書(shū)早就被我沒(méi)收了，你說(shuō)說(shuō)你才幾歲呀，就看這么多又這么厚的閑書(shū)，等你長(zhǎng)大了咱家都能趕上書(shū)店啦！”我聽(tīng)了，便嚎啕大哭，瞪著爸爸說(shuō)：“你憑什么沒(méi)收我的.書(shū)呀，你知道嗎，那些書(shū)足足有２００多本呢，你這就等于在我知識(shí)的海洋里提取了所有的水啦！”一聽(tīng)到“知識(shí)的海洋”這五個(gè)字，爸爸就陷入了沉思。緊接著，爸爸的嘴邊掛滿(mǎn)了微笑但他至今也沒(méi)把那２００多本書(shū)還給我，我也不知道這時(shí)為什么。
現(xiàn)在，我渴望重新得到一個(gè)知識(shí)的海洋，也希望爸爸不要再?zèng)]收我的書(shū)了。因?yàn)椴还苁亲魑臅?shū)還是閑書(shū)，都對(duì)我有一定的用處。
四年級(jí)的作文 篇4
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那碧藍(lán)的天空與潔白的大地接壤之處，依稀可辨一座小屋。覆蓋著皚皚白雪的山矗立在天際，地上有幾汪清泉，藍(lán)得發(fā)黑，藍(lán)得深邃。一片綠色在不遠(yuǎn)處鋪展開(kāi)來(lái)，那是新生的森林。這里純凈得沒(méi)有一絲雜質(zhì)，自由，廣闊。
這是一座古樸，又洋溢著現(xiàn)代氣息的別墅。走近門(mén)前，它會(huì)自動(dòng)打開(kāi)，同時(shí)辨識(shí)身份信息。屋頂上的雪被震落下來(lái)，像白色的梅花�？蛷d有一座壁爐，墻上掛著古老而珍貴的畫(huà)。每到夜晚，四壁和天頂便發(fā)出幽幽熒光，這時(shí)，席地而坐，仿佛身處夢(mèng)境之中。地下有一個(gè)藏書(shū)庫(kù)，架上放滿(mǎn)了令人無(wú)限向往的書(shū)籍。點(diǎn)上一支燭，細(xì)細(xì)品味那美麗的文字，那是多么的美好。臥室有很多，有的是溫馨的小木屋，有的是神秘的海底隧道，有的是奇異的海上帆船。如果你愿意，甚至隨時(shí)都可以帶上帳篷，直達(dá)雪山腳下的森林里去露營(yíng)。氣溫宜人，白天可以享受陽(yáng)光的沐浴，晚上可以欣賞漫天的星光，好像自己也融入了這個(gè)完美的世界中。
到了游戲區(qū)，可以穿上感應(yīng)服，到西部大草原去游覽一番。抑或是在全息影像中搭造自己的`“洞穴”，還可以在磁場(chǎng)中體驗(yàn)一下失去重力的感受，真是應(yīng)有盡有，琳瑯滿(mǎn)目。只要條件允許，甚至還可以穿上太空服，坐上火箭到太空去游玩�？蓯�(ài)的機(jī)器人可以與你對(duì)話，玩耍，超長(zhǎng)的螺旋滑梯能讓你激動(dòng)不已。長(zhǎng)長(zhǎng)的過(guò)山車(chē)，三百六十五度的旋轉(zhuǎn)令人心驚肉跳。還可以學(xué)著魯濱遜漂流一把，或者坐上熱氣球升到空中，一覽各處景色。
我的理想小屋——夢(mèng)幻，自由，美麗。
四年級(jí)的作文 篇5
我在書(shū)上看到杭州的良渚曾經(jīng)出土過(guò)很多精美的玉器，它是我們?nèi)A夏文明的曙光，于是這個(gè)周日我打算去良渚博物院參觀。
我在街上攔了一輛出租車(chē)，這輛車(chē)有點(diǎn)奇怪，它既不是綠色的，也不是藍(lán)色的，而是黃色的，和神奇校車(chē)有一些像呢。我上了車(chē)，剛告訴司機(jī)我的目的地，突然間我就來(lái)到了一個(gè)奇怪的地方。出租車(chē)司機(jī)笑瞇瞇地告訴我：“我的車(chē)其實(shí)是一輛時(shí)空穿梭機(jī)，我?guī)銇?lái)到了五千年前的良渚古城，我是你今天的導(dǎo)游。你看，那里就是良渚古城，我們過(guò)去看一看吧�！�
我們來(lái)到古城里面，發(fā)現(xiàn)周?chē)性S多的人，有的人在用石犁耕地，有的人在織著麻布，還有的人在捏制著陶器。最引人注目的是坐在邊上小屋里的一群人，他們拿著弓一樣的東西旋轉(zhuǎn)著，導(dǎo)游告訴我他們是在切割玉石，原來(lái)那些精美絕倫又神秘莫測(cè)的玉琮、玉鉞就出自他們的`手啊。我正向前走著，有一個(gè)小男孩叫住我，他說(shuō)：“哥哥，你要不要和我一起玩陀螺�。俊彼氖稚线�真的拿著一個(gè)木頭做成的陀螺，我驚訝極了，早在五千多年前人們就可以打陀螺玩了！和小男孩玩了一會(huì)兒陀螺后，我們又往前走，我看到邊上有人在修房子，房子的柱子是用木頭做的，上面還用茅草搭了頂，這房子看上去和現(xiàn)在的一些村莊十分的相似。我還看到一個(gè)房子邊上有豬圈，幾只小豬在豬圈里哼唧哼唧地叫�！霸瓉�(lái)五千年前良渚的先人就已經(jīng)養(yǎng)豬了啊�！薄笆堑模睂�(dǎo)游說(shuō)，“不過(guò)它們還在從野豬馴化的過(guò)程中，和現(xiàn)在的家豬有點(diǎn)不一樣呢。”
正說(shuō)著話，嘩啦啦下起了暴雨，我有一些擔(dān)心，四周都是山，這么大的雨，會(huì)不會(huì)山洪暴發(fā)，把這個(gè)古城沖壞啊。導(dǎo)游仿佛猜到了我的心事，說(shuō)：“良渚的先民可聰明了，他們老早想到這個(gè)，所以設(shè)計(jì)了非常完善的水利系統(tǒng)。我的時(shí)空機(jī)還可以變成飛機(jī)，我就帶你到空中去看看他們修建的水壩吧。”我坐到出租車(chē)上，出租車(chē)瞬間變成了一架飛機(jī)，我們飛到了空中往下看，只見(jiàn)古城的外面環(huán)繞著好幾條高低不同的水壩。這些水壩把山丘聯(lián)結(jié)在一起，正好可以把洪水?dāng)r截住。水壩的上面還形成了一個(gè)人工湖，湖邊停著幾艘獨(dú)木舟呢。
我正看得有趣，導(dǎo)游提醒我：“時(shí)間不早了，我們?cè)摶厝チ恕！蔽抑缓脩賾俨簧岬刈臅r(shí)光機(jī)器回到現(xiàn)代。我想，我們的先人真是了不起，要是沒(méi)有這些先人的開(kāi)拓，哪里會(huì)有我們燦爛的現(xiàn)代文明啊。
四年級(jí)的作文 篇6
你是那么重要，
有了你，大地?zé)òl(fā)生機(jī)
有了你，小草點(diǎn)頭微笑
有了你，小花更加芳香
有了你，大樹(shù)郁郁蔥蔥
你是大地的保護(hù)神，
假如沒(méi)有你，世界會(huì)一片黑暗
假如沒(méi)有你，世界會(huì)十分寒冷
假如沒(méi)有你，萬(wàn)物將無(wú)法生存
假如沒(méi)有你，花朵無(wú)法芳香
清晨，你把我從甜蜜的'睡夢(mèng)中叫醒
中午，你高掛在天空，讓人們沐浴在陽(yáng)光中
夜晚，你悄離去，為另一個(gè)世界照明
四年級(jí)的作文 篇7
陽(yáng)春三月，是外出踏青的好時(shí)光。這不，我家奶奶也跟著老年旅游團(tuán)，一起去安徽九華山游玩了。
奶奶快樂(lè)了，可我們的日子陷入了困境。沒(méi)人給我們煮晚餐，也沒(méi)人接送我上下學(xué)了。現(xiàn)在，晚餐、接送都由爺爺承包了。爺爺煮菜的心意我可以接受，，可這菜的味道讓人不敢恭維。
第一天晚餐，差距就明顯出來(lái)了。桌上只有兩三個(gè)菜，看它們蔫蔫地蜷在盤(pán)子中，讓人提不起胃口。其中一碗番茄炒蛋居然沒(méi)有放鹽，我們只好蘸著醬油，勉強(qiáng)吃下去。平時(shí)，奶奶都會(huì)給我們煮上七八個(gè)菜，有葷有素，有紅有綠，可謂色香味俱全。
第二天，爺爺并沒(méi)有總結(jié)經(jīng)驗(yàn)來(lái)改善伙食，反而圖方便讓我們吃青菜炒年糕。看著青翠欲滴的菜，我原以為會(huì)比昨天的好吃一點(diǎn)，不料菜是生的，吃得我肚子都痛了。
第三天我們終于忍不住了，直接下飯館了。
晚餐如此，早餐也好不到那里去，我的早餐由爸爸負(fù)責(zé)也是“黑暗料理”。第一天是蛋炒飯，結(jié)果炒焦了，色黑味苦。第二天，原本說(shuō)好的是炒年糕，結(jié)果一不小心放了小半包鹽，只好加水，變成了湯年糕。但還是很咸，咸的我味蕾都快麻木了。第三天由于爸爸的.技術(shù)太差，所以媽媽給我煮方便面吃，雖然不太健康，卻是我這幾天中吃過(guò)最好吃的一頓了。而平時(shí)，奶奶無(wú)論燒什么菜都咸淡剛好，她每天早上會(huì)變花樣煮給我們吃，無(wú)論面還是年糕，都十分美味，就連普通的泡飯配上的小菜也是很鮮……
哎，我這幾天簡(jiǎn)直是從煎熬中過(guò)來(lái)的，太為難我這個(gè)小吃貨了吧。
四年級(jí)的作文 篇8
我來(lái)到東塔公園，一進(jìn)門(mén)就看見(jiàn)一朵朵迎春花開(kāi)出了黃金色的笑臉，仿佛是在歡迎春天的到來(lái)。牽�；ù┲仙囊律眩灯鹆诵±�，像是在和太陽(yáng)公公打招呼呢！一棵棵高大的柳樹(shù)抽出新的枝條，長(zhǎng)出嫩嫩的新芽，一陣微風(fēng)吹來(lái)，就翩翩起舞，非常惹人喜愛(ài)！
咦？這是什么味道，喔！原來(lái)是白色的李花開(kāi)了，散發(fā)出淡淡的清香。你看，那白色的李花像一個(gè)個(gè)小姑娘的臉蛋，在高高的枝頭上害羞地笑呢！走近一看，一朵白色的李花有五片花瓣兒，就像五個(gè)兄弟姐妹簇?fù)碓谝黄�，中間還有淡黃色的花蕊。幾只蜜蜂飛過(guò)來(lái)，就在一朵朵美麗的`白李花之間歡樂(lè)地舞蹈。
花是美的，那么水呢？
看完了白花花的李花，再去看看景色迷人的大龍湫吧！為了看到大龍湫，我千辛萬(wàn)苦地爬上了雁蕩山，先看到了小龍湫，那里的水很清澈，我光著小腳丫下去玩了一會(huì)水。發(fā)現(xiàn)水特別清涼，我還看見(jiàn)許多小魚(yú)小蝦在嬉戲打鬧。我還發(fā)現(xiàn)水底的石頭的樣子非常奇怪，有大有小，一腳踩下去，就像天然的按摩機(jī)一樣，讓我的小腳丫又酥又癢。為了看到大龍湫，我又穿上了鞋子繼續(xù)往山上爬。終于到了大龍湫。那里才是真正的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”。那瀑布水流非常大，賤出的水被大風(fēng)一吹，把我們?nèi)坑慰偷囊路寂獫窳恕?/p>
啊，家鄉(xiāng)的美景真是讓我流連忘返。
四年級(jí)的作文 篇9
每當(dāng)我打開(kāi)電視，瀏覽那琳瑯滿(mǎn)目的電視欄目時(shí)，總會(huì)被那一個(gè)個(gè)精彩的內(nèi)容所吸引，在眾多的電視欄目中我最喜歡《動(dòng)物世界》。
收看這個(gè)欄目，讓我認(rèn)識(shí)了吃人的蟒蛇、敏捷的小猴子、可愛(ài)的小老虎、威嚴(yán)的.獅子，還有一些我從未見(jiàn)到過(guò)的動(dòng)物……讓我知道了螞蟻怎樣搬運(yùn)食物，怎么繁殖后代；大象如何教小象行走；獵豹怎樣教小獵豹學(xué)會(huì)捕食……通過(guò)這個(gè)欄目，我了解了許多動(dòng)物千奇百怪的個(gè)性和令人稱(chēng)奇的本領(lǐng)。
給我印象最深的一次，還是一只水牛驚心動(dòng)魄的故事。在一個(gè)深夜里，一群母獅正在追趕一只與水牛群走失的水牛，那只水牛拼盡全力地跑，一不小小心滑到一個(gè)水邊的小坡上。當(dāng)水牛正準(zhǔn)備下水，躲避獅子的追擊的時(shí)候，水中又游來(lái)了一只饑腸轆轆的鱷魚(yú)，這回水�？蓱K了。當(dāng)我看到這個(gè)驚心動(dòng)魄的情景時(shí)，心里不禁為水牛捏了一把汗。這時(shí)的水牛上去是死，下去也是死。它只能站在坡上，無(wú)助的眼神似乎在祈禱著母獅早點(diǎn)離開(kāi)。母獅在坡上來(lái)回走了幾圈，見(jiàn)水牛沒(méi)有上來(lái)的意思，于是，它們便假裝離開(kāi)，然后再悄悄地埋伏在遠(yuǎn)處的樹(shù)叢中。水牛看見(jiàn)了，以為希望來(lái)了，立刻沖上了坡，可當(dāng)它的腳剛踏上坡時(shí)，就被一群埋伏在遠(yuǎn)處的母獅沖上咬死了。節(jié)目結(jié)束后，我不禁為水牛的遭遇而感到傷心，更為母獅的勇猛和策略而感到敬佩。動(dòng)物的世界真是一個(gè)弱肉強(qiáng)食的世界呀！
《動(dòng)物世界》這個(gè)欄目告訴了我許多有趣的故事，讓我每天都能，領(lǐng)略動(dòng)物的各種本領(lǐng)，并讓我從中受益。
四年級(jí)的作文 篇10
一眨眼過(guò)了三年，我成了第一名只有十三歲的發(fā)明家。我發(fā)明了一種新型書(shū)包。這種書(shū)包只有一個(gè)手機(jī)的大小，而且它還可以和手機(jī)一樣變換屏幕呢！這個(gè)書(shū)包的功能應(yīng)有盡有。比如說(shuō)它里面有一種電子芯片，它可以把你需要的任何文具送到你面前，比如說(shuō)你今天上課要用的'書(shū)沒(méi)有帶，你只要輕輕地點(diǎn)幾下書(shū)包上的鍵盤(pán)，它就馬上讓你沒(méi)帶的書(shū)立刻到你面前。
這個(gè)書(shū)包還可以給你做保姆，假如你爸爸媽媽不在家，沒(méi)人給你做飯。沒(méi)關(guān)系你可以讓它給你做。你只要按一下吃飯鍵，屏幕上就會(huì)有很多美食。如果你按了蛋糕鍵，再說(shuō)出你想吃什么蛋糕，它就會(huì)在一分錢(qián)內(nèi)做出來(lái)。這個(gè)書(shū)包還有一個(gè)非常特別的功能，就是教課。如果你生病了，沒(méi)有上課。也沒(méi)關(guān)系，你可以讓書(shū)包教你，你只要說(shuō)出你的年級(jí)，上冊(cè)還是下冊(cè)和第幾課，它就可以教你了。這樣，你就不用怕因?yàn)闆](méi)上課而跟不上進(jìn)度了。怎么樣？我設(shè)計(jì)的新型書(shū)包不錯(cuò)吧！
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