小學四年級作文(集錦10篇)
在日常生活或是工作學習中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的小學四年級作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學四年級作文 篇1
在很久很久以前，烏鴉的羽毛是黃色的。有一天，烏鴉厭倦了這身黃衣服，決定換一種顏色，于是，它到處尋找。
飛了好一會，烏鴉看見了一個身穿五顏六色衣服的小男孩，便飛上前去問：“小朋友，請問你這身漂亮的衣服是從哪里來的呀?”“我不知道�！毙∧泻⒒卮鹫f，“也許你可以去問問服裝廠的叔叔阿姨們。”
烏鴉又飛向服裝廠。到了服裝廠，烏鴉安頓在一根電線上，看見工廠里的工人叔叔阿姨正在熱火朝天地縫縫補補。烏鴉問一個衣衫襤褸的`阿姨：“這位阿姨，請問您知道哪里有漂亮的顏色嗎?”工人阿姨說：“我不太清楚，你去問問布料廠的工人吧�！�
烏鴉聽了，歇也不歇，撲了撲翅膀，飛向了布料廠。到布料廠之后，烏鴉停在一扇窗戶的窗檐上，見叔叔阿姨們都很忙，就小聲地問一位 工人叔叔：“叔叔，打擾一下，我想找一些好看的顏色，您知道哪里有嗎?”“你去染料廠吧，那里有你想要的顏色�！惫と耸迨逑肓讼胝f。
于是，烏鴉又飛向了染料廠，看到里面有許多小水桶，水桶里盛滿了各種各樣的顏色。它向染料廠的阿姨說明了來意，阿姨問它：“你要什么顏色?”烏鴉想起好朋友藍蝴蝶的顏色非常漂亮，就跳到藍色桶里染了一身藍。
一次，它到森林里玩耍，碰見了小白兔，就驕傲地問它：“小白兔，我這身衣服好不好看?”小白兔笑嘻嘻地回答：“好看!但——沒有白色好看�！睘貘f聽了，又跳到白色桶里。在路上，它碰見了梅花鹿，大象和蜻蜓，就問它們這顏色好不好看。梅花鹿說橘色好看，大象說灰色好看，蜻蜓說紅色好看...... 就這樣，烏鴉染了一種又一種顏色，就變成烏黑的。它問蜜蜂：“我好看嗎?”蜜蜂奇怪地說：“全身黑乎乎的，一點也不好看!”烏鴉不相信，蜜蜂就帶著它到河邊照了照�！把�!”我怎么變成這個樣子了!”它尖叫了幾聲，嗓子也啞了。它顧不上那么多，直接跳到河里洗了個遍，但是怎么也洗不掉了。烏鴉傷心地說：“我原來是藍色的呀。哦!是紅色。不對!是橘色的·····蜜蜂說：“你染了這么多顏色，難怪變成這個模樣。”“嗚——”烏鴉傷心級了，放聲大哭起來，“我連自己原來是什么顏色都忘記了，嗚——嗚——嗚。”它垂頭喪氣地回了家。
小學四年級作文 篇2
秋姑娘乘著秋風來到了我們的校園。
一走進校園，首先映入眼簾的是一個長方形的大花壇。花壇里種著黃楊。你看它們在這涼爽的秋天里還是那么綠。他那橢圓形。十分嬌小的葉子，長的那么茂盛，像許多孩子都在一起緊緊地抱著媽媽。在大花壇旁邊有一棵黃金樹。它的葉子黃黃的，飄落下來像一只翩翩飛舞的蝴蝶。在操場旁的山楂樹上露出了許多紅紅的。圓圓的小臉蛋，結在樹上的山楂有的兩個結成了伴，有的三個在一起，還有的五個在一起，好像在開會。有許多的山楂大大方方地把它紅紅的小臉蛋露了出來，也有一些山楂不敢露出頭來，最多的是半藏半露的真像在玩捉迷藏。每次經(jīng)過這里，同學們都會仰望那些紅紅的.山楂。秋雨下起來了感覺涼涼的。同學們讀課文的聲音好像是在唱歌。秋雨在伴奏。真像在開一個音樂會。
秋姑娘是你把我們的校園點綴的這樣美麗，我們歡迎你的到來。
小學四年級作文 篇3
我家鄉(xiāng)有一座非常有名的山，叫五蓮山。那里山清水秀，風景優(yōu)美，是個美麗的地方，同時也吸引了許許多多的游客前來觀賞，不信，我就領著你去游覽一下吧?
五蓮山的美在于那些奇形怪狀的巨石，一塊塊圓潤光滑的石頭分布在山間，有的像一個飄飄欲飛的仙女，仿佛要從人間一下子飛到空中;有的像兩頭兇猛的獅子正在奪取王位;最有趣的要數(shù)蓮花峰了，那山峰真象一朵含苞的蓮花在天地之間欣然怒放，或許這就是五蓮山的名字由來吧?
最有趣的是那又黑又長又危險的`水簾洞了，山上的泉水經(jīng)過水簾洞形成了美麗的瀑布，那水是那樣清、那樣甜，經(jīng)過的每一個人都不禁想品嘗一下。走進洞里，黑乎乎的一片，什么也看不清，地又很滑，如果你一不小心，準會滑倒，所以游客們都帶著手電筒，手電筒的光亮星星點點，像黑夜里美麗的星星，非常美麗壯觀。
五蓮山的美還美在那些郁郁蔥蔥的千年古樹，山上樹木蔥蔥蘢蘢，到處綠樹成蔭，像一個綠色的人間仙境。樹的枝葉很茂密，站在樹下，僅僅能感覺到幾縷陽光。樹下盛開著五顏六色的野花，帶來一陣陣清香。山上的前年古剎就掩映在這蒼翠之中，宛若人間仙境一般。
五蓮山真是個風景優(yōu)美的旅游勝地，我愛家鄉(xiāng)的五蓮山，歡迎你也來欣賞一下五蓮山的美麗景色吧!
評語：《家鄉(xiāng)的五蓮山》采用通篇總分總結構，運用比喻擬人的修辭手法，通過描寫家鄉(xiāng)五蓮山的“奇形怪狀的巨石”“又黑又長又危險的水簾洞”“郁郁蔥蔥的千年古樹”，直抒胸臆，表達作者熱愛家鄉(xiāng)的思想感情。最值得學習的地方是描寫每個景點的時候都采用總分結構，抓住特點描寫，三個景點又構成了排比的氣勢，增強了文章的結構美，讀來讓人有身臨其境之感。
小學四年級作文 篇4
一天，我在家里閑著無聊，便翻出影集，拿出過去拍的照片欣賞、品味�？粗粗液鋈煌话l(fā)奇想：有沒有一臺照相機，可以看到一個物體的倒影呢？我翻遍了各類書籍，終于在綜合實踐書上找到了這個實驗。
制作這臺照相機，要準備兩張印有照相機框架的卡紙，一個凸透鏡和一張半透明紙等材料，還要準備剪刀、膠水、美工刀等工具。一切準備就緒，我要正式“開工”了，let’s go!
我首先將卡紙上的機身沿線剪下，在正折、反折線上用美工刀輕輕劃上淺淺的刀印，由于刀印的作用，我的機身折得方方正正的。折好后再蒙上透明紙，在粘貼處小心翼翼地涂上薄薄的一層膠水，用手捏緊將其粘好，一個完整的機身便顯現(xiàn)在我眼前。隨后，我又將前、后兩個鏡筒做好，只是在鏡頭上出了點“膠水問題�！�
原本我將太陽形的鏡頭蓋與凸透鏡連接，但因凸透鏡是塑料做的，所以用膠水粘不起來，這可怎么辦呢？我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)�！皬垚偅涯z帶借我用一下�！眿寢尩脑捰|動了我，對，就用透明膠帶！我小心翼翼地把鏡頭蓋用透明膠帶裹好，嗬，果然粘好了！我又用藍色的`卡紙包在鏡頭外圍，安裝上鏡頭�！白龊昧耍覄倮�！”我高興得一蹦三尺高。
“砰！”我愕然，鏡頭居然跑沒了？我左右張望，好不容易在陽臺上找到它，小心地撿起來，吹了吹上面的灰塵，準備再次用透明膠帶，可是這就不美觀了。這下可怎么辦呢？我抓耳撓腮，拿著機身左翻右看、苦思冥想，不經(jīng)意間拿起了身旁的一樣東西玩弄，定睛一看，嘿，雙面膠，有了！就用它！我撕下一小段，將它們粘好，最后再把機身和鏡筒連接，一臺簡易倒影照相機就在我的手上“誕生”了。
這臺小照相機可神奇了！鏡筒能伸能縮，鏡頭可以調(diào)節(jié)，更神奇的是：從透明紙上可以清晰地看到任何一個遠方物體的倒影，真是有趣極了！
同學們，你們也來試試做一臺神奇的倒影照相機吧！
小學四年級作文 篇5
今年端午節(jié)，我們學校老師組織三、四年級的小記者們?nèi)ボ娪枴?/p>
到了那兒，同學們猶如脫韁的野馬一般奔下車去。教官一聲哨響，列隊、立正、踏步……這些基本動作他讓我們反復地做著。這些動作平時看起來是很簡單的，而現(xiàn)在做起來卻沒那么容易了，教官對這些動作的準確性要求非常嚴格，對同學們也充滿很高的期望。接著，我們又進行了水果蹲蹲、孔雀接球等等游戲，大家各個笑逐顏開的，每個人臉上都洋溢著幸福而快樂的笑容。其中，我最喜歡玩孔雀接球啦！9個人一組，8個人各捻著一條繩子，另一個負責接、放球。游戲開始了，我們先把繩子放低，好讓球穩(wěn)住。等球員跑開之后，我們一起把繩子往上拉，有人干脆跳了起來。猛然間，球一蹦三尺高，在半空騰飛過一陣子后掉到了地上。我想：上次可能是剛剛練，沒有注意協(xié)調(diào)，力量不夠均勻，這次應該要注意調(diào)節(jié)了。于是，我讓球員再來一次。這回，我們都用左手握住繩子的一端，右手握住繩子的中間，等球穩(wěn)了之后，我們同時將右手提到和腦袋差不多高的地方，球直線上升，拋到半空時下降了。我們注意協(xié)調(diào)、配合默契，球再次升空了。就這樣，我們讓球升空4次，都成功地接住了。是啊，只要團結友愛，就一定會成功！
就在我們即將離開軍校時，教官講了一堂生動有趣的火海逃生課，那響亮、利落的聲音在會議室里回蕩。當我們有說有笑地下樓梯時，忽然聞到一陣刺鼻的`煙味，接著就是一片白芒芒的“大霧”，只能隱隱約約地看到幾桶燃燒的香。我們的臉立刻由晴轉(zhuǎn)陰，用毛巾捂住鼻子，奔跑著，才脫離險區(qū)。對于此次突然襲擊，同學們嚇得臉色蒼白，似笑非笑、似哭非哭地從內(nèi)心散發(fā)出由衷的感嘆：“教官可還真狠，竟然敢動真格！”
兩天的軍訓過去了，對于漫長的人生來說，是多么短暫而又微不足道，甚至只能算得上滄海一粟。但是，這段記憶卻怎么也無法抹干，它將深深地銘刻在我的心中。因為它使我明白了：只有我們堅持不懈、團結一致，并有意志力，成功的大門才會向我們敞開。
軍訓，我忘不了你！
小學四年級作文 篇6
今天，我和陳科至去玩滑板。剛剛走到廣場，就碰見了田宇恒。我們玩了一會兒，戰(zhàn)斗就開始了。
第一戰(zhàn) 四處躲避
首先，田宇恒不知怎么搞的，把費沖惹毛了，于是費沖就和她姐姐去追他。田宇恒從我們身邊跑過去，大聲地喊叫：“救命啊！救命啊······”我們看見跑在前面的費沖和她的姐姐在喊：“站住，別跑�！蔽冶阏f：“快走吧，她姐姐會捏指神功，不好對付�！蔽覀兙秃吞镉詈阋黄鹋堋Ｎ覀兯奶幪痈Z，但每次都被發(fā)現(xiàn)了，最后我們順利地逃到了一棵大樹下，他們也沒發(fā)現(xiàn)，很失望地走開了。第一戰(zhàn)勝利。
第二戰(zhàn) 偷襲
我們商量了一會兒，決定采用偷襲的辦法。田宇恒說：“讓張楠去。”陳科至也說：“讓張楠去吧。”我也不好推辭，只好去了。正當我悄悄地準備下手的時候，她猛一回頭說：“你在干什么？”反倒嚇我一大跳，我也就只好逃之夭夭了。
第三戰(zhàn) 狂暴神打
又過了一會兒，我暗暗想到，軟的`不行就來硬的吧！于是我把滑板放好，沖了過去，幾招火星大力拳就把費沖打“趴下了”。正在我得意之際，她姐姐來了，我一拌她也倒下了。第三戰(zhàn)也以勝利告終。
今天我們玩得非常盡興。盡管我們累的滿頭大汗，但我很開心，因為這場突擊戰(zhàn)是我們最終取得了勝利。
小學四年級作文 篇7
今天，我們一家三口，早早的起來準備上匡山了。
在路上，一陣清風吹來，讓人感到了涼爽，在路旁，你可以看到清澈的水，和美麗的花，你靜靜地聽就可以發(fā)現(xiàn)知了的叫聲有多美。
在山腳下，清澈的山泉水里游著幾只白鴨，就會想起那潔白如畫，靜靜的聽，水的笑聲，他也歡迎你來這里呢！
在爬山的路上，看到幾位大伯，挑著重重的擔子，他們也要上匡山，我們就和他們結伴而行了。走了不遠，看到了清澈的山泉水，涓涓而下，水里游著幾只活潑機靈的小魚，惹人喜歡，我恨不得馬上就把他們捉回來，不料，我一下子就踩到水里，這下子，鞋子全濕了，沒有辦法，只好接著趕路了。
走了不久，幾只強壯有力的驢，背著重重的竹子下山來了，他們踩著水，就看到了歡快的水花跳起了舞，很美！就在驢過來的時候，媽媽拿起照相機，“咔嚓”一聲照了一張相，可惜啊，沒拍到驢頭，就不那么完美了。不過看到了驢的任重道遠。
我們也都累了，就坐在涼亭里休息，隨便聽聽那水的笑聲，那時我們都已經(jīng)大汗淋漓了，不過幾陣清風吹過，就不感覺熱了，我走到水邊，幾只小巧玲瓏的小魚出現(xiàn)在我面前，我想去捉他們，可是他們太機靈了，最后，我還是打消了這個念頭。
休息夠了，我們又繼續(xù)趕路了，我們往竹林深處走，看到了許多美麗的花，和高大的樹，這時，又有幾只驢走來，我躲在一旁，那驢慢悠悠的向我走來，我嚇壞了，媽媽跑過來，幫我把驢趕走了。
上山了，走了不久，便看到地茄子和其他美麗的花，還看到，一個很粗的樹枝上有一條巨形毛毛蟲，媽媽說有毒，那是我見過最大的毛毛蟲了。
走了將近三個多小時的路，我們終于到了山頂，看到了一片開闊的地旁邊有幾棵參天大樹，據(jù)說有幾百年的歷史了，是古時候章溢種的。他還在這里寫了著名的《苦齋記》。所以山上的賓館就取名為“苦齋”。
我們爬上了景區(qū)的最高點“香壇”。是匡山的海拔最高點。那里四周綠樹圍繞，彩蝶翩翩飛，往下看，多么美！有幾只鳥兒飛過，看來他們是被這里的美吸引了。
我們吃了飯，便去看松庵燒香，讓佛祖保佑我好好學習。
在賓館休息了一會兒，我們便準備下山。
下山時候的色，很漂亮，有很多的`清澈的山泉水從很高的山峰流了下來，讓我想到了古詩名句“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”。
我們想到湖邊看娃娃魚，結果看到了一條像鞋帶的動物，他的尾部有白色的吸盤，是有毒的動物。
我們看到了娃娃魚，好像泥鰍，我們拍了好幾張照片呢！
又走了幾個小時的路，終于下了山，那時，我們大家都已經(jīng)很累了。
匡山之旅，我永遠都不會忘記的！
小學四年級作文 篇8
我，不是七月的雨……
七月的雨怒吼著，與驚濤爭鳴，肆無忌憚的掠過大地，人們討厭它，植物害怕他……
而我四月的綿綿細雨，溫柔的滲入孩子們的衣裳。撫著孩子們的臉。人們期盼我的到來，我來了，萬物就復蘇了……
我不是十二月的雨……
十二月的雨，寒冷而吝嗇，它來了，盡管他不大，可人們能躲的都躲起來了，不能躲的.，顫抖著縮在傘里，不是嘴里還冒煙，莊稼凍得鉆進土里，平時稱王稱霸的獅子也躲進山洞里呼呼大睡。
而我，四月的雨，溫暖而無私，我來了，盡管只有幾根細線，可人們看了我，都沖了出來；幾對情侶手牽著手，在我的見證下，延續(xù)著“天長地久”的愛；莊稼見了我，鉆出碧玉般的苗兒；獅子在我的調(diào)教下，收起了平時的威武，溫順的在碧綠的小草上走著……
我，四月的雨，把天地織在一起，把兩顆心緊緊相系。作文
小學四年級作文 篇9
溺水死亡一直威脅著全世界的小孩和大人們，沉船極其容易發(fā)生溺水事故。當沉船時，總有一群人頂著巨大的壓力，沖在救援第一線！他們就是中國海軍救援隊。官東就是救援隊的一員，他常常要執(zhí)行水下救援任務，冒著生命危險在水下尋找，不放過每一個角落。
去年，東方之星號郵輪側(cè)翻，長江水流湍急，救援隊立刻展開搜救，官東也參與其中�？僧敼贃|援救第二名生還者時，意想不到的事情發(fā)生了。這名幸存者心理壓力極大，遲遲不肯出艙。官東費盡口舌，花了二十多分鐘，溝通疏導，才成功地將護具套在他身上，讓他出艙，解救了他。
在水下什么也看不見，沒有了護具的官東，沉著冷靜，緩緩前進。過了一會兒，官東終于找到了船艙的出口，可他的信號繩又被纏住了，他只好割斷這個唯一與外界聯(lián)絡的工具。這時，水流又加快了，官東身上太重，于是他猛吸一口氣，快速脫掉所有重物，直向江面沖去…...沖出水面后，由于水面的壓力差，官東兩眼紅腫，鼻腔出血，可總算安全的歸來。這可真是個危險的職業(yè)！
我們身邊也有一群與他們相似的人，他們就是救生員。救生員的工作雖然沒有那么危險，可敏銳的觀察力是一個救生員必備的技能，他們必須眼觀六路，耳聽八方。游泳池那么大，人又那么多，注意觀察十分重要，必須時刻保持警惕。
溺水事件我深有感觸。二零一五年，我在一個游泳池里游泳，一個小朋友突然往我身上灑了一盆水，我眼前一黑，“撲通”一聲沉了下去。“怎么辦……怎么辦？”慌亂、緊張伴隨著不知所措的我。說時遲，那時快，一只手猛地將我從泳池里拉了出來，原來是救生員叔叔！我的救了。
看了官東叔叔事跡的.介紹，我既有感觸，更有感動。感動于他的勇敢，感動于他過人的技能。官東叔叔為什么能救那么多人？難道只靠一顆助人為樂的心？其實救人還需要過人的潛水本領，需要平時不斷的學習和實踐。我們小學生，正處在學知識、長身體的階段，更是應該認真學習，強身健體，逐漸掌握一身好本領，長大了才能為祖國貢獻我們的聰明才智。
小學四年級作文 篇10
下雨是普通的自然現(xiàn)象，在生活中常常見到，下面就讓我?guī)銈內(nèi)タ纯窗伞?/p>
俗話說：“春雨貴如油�！贝河曜虧欀篱g萬物，就好像是春天的使者一樣。下雨了！下雨了！調(diào)皮的小雨滴從高空落下，“滴嗒”“滴嗒”地落在雨蓬上。在春雨的滋潤下，小草從泥土里探出了腦袋，貪婪地吸收著春雨中的養(yǎng)分；柳枝在細細的春雨中吐出了翠綠的嫩芽；桃花也綻開了粉紅的笑臉，在春雨的呵護下，顯得更加鮮艷、嬌嫩。
夏天，天空就好像是一個小嬰兒的臉，這不，剛才還是晴空萬里，現(xiàn)在卻陰云密布，閃電“咔嚓”一聲劃破天空，不一會兒就下起了傾盆大雨，雨水“嘩啦啦”“嘩啦啦”地下著，好像是老天爺打開了水龍頭。荷塘里，荷花綻開了粉紅的笑臉，青蛙們也開始了它們的`大合唱，在不停地“呱呱”叫著。馬路上，還有人正頂著雨衣趕回家呢。一會兒，雨過天晴，大地一片生機勃勃的景象，雨水沖刷掉了大樹葉子上的塵土，大樹顯得煥然一新，天空出現(xiàn)了一道彩虹，赤橙黃綠青藍紫，可漂亮了！
雨滋潤著世間萬物，讓大地變得一片勃勃生機，給大地增添了一份色彩，我喜歡雨！
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