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    四年級(jí)的作文

    時(shí)間:2024-07-26 16:52:33 四年級(jí) 我要投稿

    【精選】四年級(jí)的作文

      在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫好作文呢?下面是小編收集整理的四年級(jí)的作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    【精選】四年級(jí)的作文

    四年級(jí)的作文 篇1

      人人都有夢(mèng)想,當(dāng)然我也不例外。小時(shí)候的我,對(duì)新的事物,充滿好奇。但時(shí)間久了,總是丟在一旁,不再像以前一樣,呵護(hù)著。一直到我遇到了“它”……生活中,“它”無所不在!八苯o我們心靈上的安慰;“它”在我們孤獨(dú)無助的時(shí)候,陪伴著我們;“它”可以帶給我們歡樂;“它”令我們?cè)谧钇>霑r(shí),放松心情!八笔签ひ魳贰

      六、七歲那年,老師教我們?cè)撊绾纬,那次是我第一次接觸音樂。那時(shí)的我,便漸漸對(duì)音樂充滿了興趣。也因?yàn)槿绱,父母開始培養(yǎng)我學(xué)習(xí)音樂。當(dāng)然,一開始并不是很順利,但我還是很努力的練習(xí)。因?yàn)槲抑溃号Σ灰欢〞?huì)成功,但成功需要努力!這句話,是一直使我前進(jìn)的動(dòng)力。每當(dāng)我要放棄時(shí),家人總是會(huì)鼓勵(lì)我。他們?cè)诎倜χ校是會(huì)抽出時(shí)間陪伴我,謝謝!

      直到現(xiàn)在,我對(duì)音樂的`熱忱絲毫沒有減少,依然在學(xué)習(xí)著,我不想要半途而廢,不然以前為我付出的人,就白白浪費(fèi)他們的青春;以前流下的汗水,都浪費(fèi)掉;以前滴下的眼淚,只能變成回憶;以前努力的時(shí)間,只能看著它流失,卻無法挽回。那些擁有過的東西。也化為烏有。只要努力的抓緊夢(mèng)想,“夢(mèng)”就不再是“夢(mèng)”,而是一個(gè)達(dá)成的目標(biāo)。每個(gè)人都可以達(dá)成夢(mèng)想,勇敢去追夢(mèng)吧!

      我以后就是想要當(dāng)音樂老師,希望能夠把音樂的快樂分享給大家,難過的時(shí)候想到它,心情不再低落;開心的時(shí)候配合它,更能帶動(dòng)氣氛。讓每個(gè)人每天都有好心情!

    四年級(jí)的作文 篇2

      人類應(yīng)該保護(hù)鳥類,因?yàn)轼B是我們?nèi)祟惖呐笥眩?/p>

      有一次,爸爸媽媽和我去姥姥家小住了兩天。我和兄弟姐妹玩兒的時(shí)候,在草叢里發(fā)現(xiàn)了一只小鳥,它的羽毛有一條又一條棕色的條紋;兩只深褐色小腿上長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的小爪子,非?蓯!它唧唧地叫著,叫聲十分凄慘,原來它的翅膀上有一條紅色的傷疤,還在流血。我小心翼翼地捧著小鳥回家了,姥姥幫它包扎傷口的時(shí)候,我不停地說:“小鳥,小鳥,不要怕,你的傷很快就會(huì)好的。傷口好了以后,就又能飛翔了!”

      我們要回焦作了,我和小鳥依依不舍地道別。國慶節(jié)放假的時(shí)候,我們又來到了姥姥家,我一下車就迫不及待地跑回家,去找讓我牽掛的小鳥,姥姥把它放走了,我很傷心。不過,沒關(guān)系,小鳥有自己的家,該讓它回去了。小鳥是我們的`好朋友,我們要愛護(hù)小鳥!

      我目不轉(zhuǎn)睛地望著那個(gè)姥姥用稻草為小鳥精心編成的舒適的鳥窩,望了很久很久……我祝愿:遠(yuǎn)方的小鳥找到自己的家,找到爸爸媽媽,能夠每天快快樂樂的,不會(huì)再受傷害!

    四年級(jí)的作文 篇3

      我家養(yǎng)了一盆含羞草。它很有趣,只要我觸動(dòng)一下它的葉子,它的葉子就會(huì)收縮,就好像害羞了一樣,所以它叫含羞草。一天,我觸動(dòng)它葉子的時(shí)候,它的葉

      子只是微微收縮了一下就又張開了,它為什么害羞呢?它害羞跟天氣變化有沒有關(guān)系呢?

      我開始觀察,發(fā)現(xiàn)只要是陰雨天它的葉子就會(huì)微微收縮一下又張開,那么收縮后要很長(zhǎng)時(shí)間才張開的又是怎么回事呢?于是我每天觸動(dòng)一下它的葉子,結(jié)果發(fā)

      現(xiàn)只要當(dāng)天晴空萬里就會(huì)收縮后很長(zhǎng)一段時(shí)間才恢復(fù)。這下我可高興了,我找到了一株小小天氣預(yù)報(bào)員啊!

      很快,預(yù)報(bào)員就大顯神通了。有一天早晨,爸爸要去上班,看見窗外的天色有點(diǎn)陰,就問我和媽媽天氣預(yù)報(bào)下不下雨,我和媽媽都拿不準(zhǔn),于是我偷偷地去撥

      了一下含羞草,葉子微微合攏了一下就很快張開了。我告訴爸爸今天肯定會(huì)下雨,最好帶雨傘。爸爸下班回家的'時(shí)候正在下雨,他一進(jìn)門就夸我:“兒子,你

      預(yù)測(cè)得太準(zhǔn)了!焙俸伲@全是含羞草的功勞。

      生活需要我們善于觀察,勤于思考。做一個(gè)充滿好奇心的人吧,相信你會(huì)嘗到新發(fā)現(xiàn)的快樂與喜悅!

    四年級(jí)的作文 篇4

      我坐在鋼琴上,自從彈了《送別》這首曲子后,就喜歡這首歌了。在我情緒低落時(shí),經(jīng)常彈唱它:“長(zhǎng)亭外,古道邊,芳草碧連天……”。

      我喜歡這首歌是因?yàn)樗男珊凸?jié)奏很柔美、很舒服、很抒情,更主要的是彈唱這首歌,我就想起慈祥和藹的奶奶。

      當(dāng)我唱到這首歌,就會(huì)不知不覺地想到不在人世的'奶奶,想到她在世時(shí)對(duì)我說的那些溫馨平凡的話。如今回想起來就像在昨天一樣。

      每逢吃飯,奶奶會(huì)說:“超超,多吃點(diǎn)飯菜,可以長(zhǎng)高!

      天冷了,奶奶會(huì)說“多穿點(diǎn)衣服免得著涼!

      快考試了,奶奶會(huì)說“有沒有不懂的題目,一定要把它弄懂!薄郧奥牭竭@些話,我都會(huì)覺得她很啰嗦很煩,甚至產(chǎn)生討厭的感覺,F(xiàn)在回想起來心里內(nèi)疚不已。

      現(xiàn)在聽到《送別》這首曲子,我想到的卻是當(dāng)我饑餓時(shí)總能吃到奶奶做的美味飯菜。當(dāng)我寒冷時(shí)奶奶就會(huì)第一時(shí)間給我添加衣物。當(dāng)我遇到困難奶奶總在一旁幫助陪伴我,我為有這樣的奶奶感到幸福。

      每次伴隨著這歌聲,我就會(huì)更加想她的平凡和慈祥,F(xiàn)在我多么希望奶奶能在我耳邊嘮叨一下。

      !可我再也聽不到了,我明白了我為什么喜歡《送別》這首歌。

    四年級(jí)的作文 篇5

      春天,

      風(fēng)是翠綠色的,

      它染綠了小草,

      染綠了所有的植物。

      【短評(píng):春天的風(fēng)是柔和的,用慈祥的手撫摸著大地,它用自己的生命給大地披上了“翠綠色”的外衣!

      夏天,

      風(fēng)是湛藍(lán)色的,

      它染藍(lán)了小溪,

      染藍(lán)了大海。

      秋天,

      風(fēng)是金黃色的,

      你看,農(nóng)民伯伯的臉上都掛著金燦燦的笑容。

      【短評(píng):原來農(nóng)民伯伯臉上金燦燦的笑容是金秋的'風(fēng)帶來的呀!金秋的風(fēng)給人們帶來了喜悅和幸福,真是個(gè)“好心人”!】

      冬天,

      風(fēng)是雪白色的,

      就連馬路也蓋上了白色的棉被。

      【短評(píng):冬天的風(fēng)給大地蓋上了雪白色的被子,給大地送來了溫暖!

      如果沒有風(fēng),

      就沒有這美麗的大千世界。

      【短評(píng):小詩的結(jié)尾給予風(fēng)最高的贊頌,因?yàn)橛酗L(fēng),世界才變得如此多姿多彩!

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