實用的四年級的作文

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的四年級的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

四年級的作文 篇1

　　美麗的筼筜湖，是廈門的任何湖泊都無法相提并論的。

　　當我第一次來到筼筜湖的時候，是去年八歲時，當時我立刻被她的美麗驚呆了——湖水閃閃發(fā)光，在陽光的照耀下一晃一晃地冒泡兒，魚兒的鱗片則一閃一閃地發(fā)光，從遠處看，此時的筼筜湖就好像一大塊璀璨的琥珀。

　　正午時分，是筼筜湖最美麗的時刻：正午的烈日照耀著波光粼粼的湖面，此時此刻，你若是沿著石磚鋪成的小路走下去，必將看到人間天堂般的美景，湖水在陽光下閃著神圣的光環(huán)，水中的魚一起鉆出水面，又悄悄地散去，此時的魚在陽光下又變成了一條條彩虹魚——你若是來到了這里，一定會認為這是一個神仙居住的地方。

　　我和父母邊觀賞筼筜湖的美景，不知不覺地走到白鷺女神旁邊，這位美麗的'女神的肩上站著一只白鷺，目光炯炯，那披肩長發(fā)從女神的頭上長到了湖水里面。

　　就在這個時候，天上下起了小雨，雨點落在了白鷺女神的長發(fā)上，慢慢地滾落下來，就像一只大手撫摸著那光滑的長發(fā)。

　　雨越下越大，雨水順著女神的頭發(fā)往下滑，云里霧里時，女神的長發(fā)似乎流入了湖中，與湖水融為一體，這時的筼筜湖，便成了一眼長發(fā)水。原來，筼筜湖真的有天神在居住。

　　筼筜湖還有許多美景，說也說不盡，希望你有機會去細細游賞，她的大門永遠向你敞開著。

四年級的作文 篇2

　　盼望著20xx年的春節(jié)終于來到了，但這個春節(jié)與往常大不一樣。原本可以走親訪友，現(xiàn)在卻只能呆在家里；原本大街上人來人往，如今都變得十分寧靜；本到處來來往往的車輛，而如今都在靜靜的“睡大覺”；這位大名鼎鼎的“惡魔”就是新型冠狀病毒。

　　新型冠狀病毒的感染性極強，主要是通過空氣中飛沫的傳播傳染性非常強，被感染上的人，會出現(xiàn)發(fā)熱乏力、干咳等呼吸道癥狀，并且還會出現(xiàn)呼吸困難，嚴重者將會膿毒癥休克，甚至死亡。目前，中國的感染人數(shù)已有17000余例，由武漢傳播到全國乃至全世界的新型冠狀病毒，暫時沒有治療方法，我們的醫(yī)學專家還在研制方案中……

　　現(xiàn)在，我天天待在家里，成為了一名“宅男”，各個村子的入口都封了起來，大喇叭天天宣傳不能出門，不允許非本村人員進入。出門必須要戴口罩，因為戴口罩是阻斷呼吸道分泌物傳播的有效手段，可以防止呼吸道疾病感染。寒假作業(yè)我早已完成，但我收到信息，說開學延遲，要到17號開學。我只好每天沉迷于茫茫書海中，學習知識，每天盡自己所能幫父母做一些力所能及的事情，還有一件必做之事——強身健體提高自身免疫力。

　　晚上七點半我準時收看新聞聯(lián)播，有一則報道深深吸引了我。報道里的鐘南山爺爺說：“新型冠狀病毒的源頭是蝙蝠，中國人因為一張嘴，有時就吃上了染了病毒的.野生動物，從而感染了新型冠狀病毒�！笨吹竭@里，我心里久久不能平靜。如果中國人不貪吃不亂吃野生動物，就不會染上這種病毒了。我仿佛又看到了搶救室里，醫(yī)生與護士不斷地為病人治療，看見了全國各地的醫(yī)護人員，奔向武漢，治療疾病，看見了每位醫(yī)生與護士在與自己親人分開的一瞬間，奔往武漢的那一刻……

　　我明白為什么要讀書？

　　目前我們要做的就是要好好保護自己，呆在家里不給國家添亂，講究衛(wèi)生，飯前便后用洗手液勤洗手，要將手指、手掌、手心、手背和手腕認真清洗。其次，要保持空氣流通。不要到封閉的公共場所及人多集中區(qū)，咳嗽或打噴嚏時要用紙巾或屈肘遮掩口鼻，防止飛沫傳播。最后，要有良好的飲食習慣。

　　知識就是力量，在關(guān)鍵時刻，知識還可以保護人身安全。此時此刻我發(fā)奮一定要努力學習科學文化知識，將來也來報效祖國！這個春節(jié)，雖然與往常不大一樣，但我還是收獲了一份神秘的“禮物”——知識。

四年級的作文 篇3

　　時間之輪緩緩的轉(zhuǎn)動，歲月之河悠悠的流淌。家，是那暮藹中永遠的守候，是那風雨飄搖中溫暖的港灣，是那蒼茫人世間愛的匯聚。

　　“在學校要多吃飯，少吃零食。”“上課要認真聽講。”我坐在沙發(fā)上，認真的聽媽媽講話，或許，這是母愛的一種表達吧。看著媽媽眼角的細碎的皺紋，這個平凡的女人，和所有偉大的母親一樣——為這個家已付出太多太多。我想，歲月讓我們相伴走到今天，走到這，我終于發(fā)現(xiàn)你已老去，走到這，我終于發(fā)現(xiàn)我是這樣的依賴著你。你說的每一句話，都落在我的'心里，都是對愛的呵護，是那一份愛讓語言變得瑣碎而纏綿。

　　父親和母親不同，他不愛說話，沉默寡言。小時候，就覺得父親是一座山，一座永遠不倒的山。而后來，長大后，父親總是會在我生病時，焦急地坐在我的床頭守候，總是會在我上學時耐心翻看我的作業(yè)，總是會在我考試失敗時，抽著煙沉默良久。而時間卻是那么的無情，當我看到父親兩鬢愈來愈多的白發(fā)，額頭深深的皺紋時，心頭總會一陣泛酸。父親啊，你說，你怎么就這么老了呢？時間真是個小偷，它偷走了父親的青春，它偷走了父親“不可一世”的性格，但它偷不走的是父親對我的愛，對我無聲的愛。

　　歲月無聲的流淌，時間會讓人蒼老。但無論是海角還是天涯，家永遠是我心底最溫暖的牽掛，最綿長的思念。家，愛的承載。

四年級的作文 篇4

　　下午，我們班的同學為了一個“小學生結(jié)伴旅游行不行”為題而展開了一場激烈的辯論會。

　　老師讓我們舉手選擇甲方和乙方，老師說：“同意讓小學生結(jié)伴旅游的舉手。”話音剛落，就有三分之二的舉起手來，然后選出五名代表上臺辯論。老師又說：“不同意讓小學生結(jié)伴旅游的'舉手�！闭f完就只有幾個人舉起手，同樣選出五名代表上臺辯論。甲方說：“我方認為小學生結(jié)伴旅游，是有許多人一起出門，可以團結(jié)，如果遇見壞人可以一起對付�！币曳秸f：“那如果是一群壞人，你該怎么辦呢？”甲方不甘示弱，說：“如果是一群壞人，我們可以在地上擺‘SOS’的求救信號，也可以大聲喊救命�！币曳綋�(jù)理力爭：“你已經(jīng)被壞人抓住了，不可能再在地上擺‘SOS’，就算你擺了，別人也不懂是什么意思，如果大聲喊救命也是不可能的，因為壞人一定早有防范，還有，如果你喊了出來，但是周圍沒人怎么辦……”時間一分一秒地過去了，結(jié)果還是沒有討論出來，但是通過這次辯論會，我還是覺得小學生最好還是不要結(jié)伴旅游。

四年級的作文 篇5

　　我們今天真是悲慘，被楊老師耍得團團轉(zhuǎn)！

　　上課了，楊老師拿了一個神秘寶物。那是一個罐頭瓶，聽她說里面有小動物，我們紛紛猜測是蚊子、蝸牛、西瓜蟲、蚯蚓？楊老師笑著一一否決，決定讓幾個同學上來觀察這個所謂的寶物。

　　第一個同學上來一看，做出一副呆若木雞的樣子，然后做一個喝水的姿勢。這樣子，她仿佛在想：這是什么東西呀？第二個同學上去了，做出一副猴子抓癢的.姿勢。全班同學都被泰山、衡山、嵩山狠狠地壓了一下，都茫然不知了。

　　下課了，同學們都爭先恐后地向罐子那邊跑去，像一群瘋了的餓狼咬那塊肉，結(jié)果一看，啥也沒有。啊？那個動物難道會隱身？還是它已經(jīng)逃走了？一肚子的問題使全班同學腦袋里有十萬個為什么。

　　最后，老師要公布神秘罐子的秘密。我整個人緊張得頭發(fā)豎起來了，生怕那個小動物朝我撲來。

　　老師讓學霸張一銘去看，他沉重地嘆了口氣：“那個動物就是我們自己的影子�。　蔽覀�?nèi)�班同學心里懂了點什么。

　　我們不能過于相信某一個人，他可能會欺騙了你。要有自己的辨別能力。記得上次媽媽說，烏龜不用水就能生活。我相信了，每天不給烏龜喝水，最后它變成了上帝，我后悔莫及。

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