四年級(jí)的作文優(yōu)選【9篇】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的四年級(jí)的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)的作文 篇1
作為學(xué)生的我們，每天都要上八節(jié)課，而我們所學(xué)的課程也不一樣，比如說(shuō)，有語(yǔ)文課、數(shù)學(xué)課、英語(yǔ)課、音樂(lè)課、電腦課、美術(shù)課等等。但是這些都不是我喜歡的課程，我最喜歡的課是實(shí)踐課，實(shí)踐課是讓我們?nèi)W(xué)校的生物園里，去觀察小昆蟲，這對(duì)我來(lái)說(shuō)非常有趣。而實(shí)踐課就是我最喜歡的一節(jié)課了！這一天下午，正好有一節(jié)實(shí)踐課，我感到無(wú)比的興奮，非常期待那節(jié)課的到來(lái)。
直到下午，我終于可以上實(shí)踐課了，老師帶領(lǐng)著我們來(lái)到生物園，我們都帶著一個(gè)白色熟料袋手套。老師今天給我們的任務(wù)便是觀察蟲子是如何吃下一片葉子的。這個(gè)任務(wù)看起來(lái)挺有趣的，只是有很多同學(xué)不喜歡蟲子而已，而我卻是一個(gè)特別大膽的女孩子，蟲子什么都我都不怕，你怕啥而且還非常喜歡它們。
我來(lái)到一個(gè)灌木叢圍欄外，突然間看到一只非常肥碩的蟲子，它正在啃一片綠葉。它那胖胖地身體，走動(dòng)時(shí)有些慢，但是我卻看得津津有味，因?yàn)閷?shí)在是太有趣了。那只肥碩的蟲子顯然是一點(diǎn)都不懼怕我，它還在慢悠悠的吃著。蟲子吃葉子，一般都喜歡從葉子的葉肉開(kāi)始吃起來(lái)，因?yàn)槟遣糠值娜~子不會(huì)太硬，很好咬。
不僅僅如此，那中間的葉子還特別能，自然很讓蟲子喜愛(ài)。我看著這只蟲子，于是明白了它是怎么吃樹(shù)葉的。我發(fā)現(xiàn)這只蟲子，身體雖然很弱小，很柔軟，只要我一捏，它便會(huì)一命嗚呼。但是，它的牙齒卻不是一般的堅(jiān)固，連葉子都根莖都能咬斷。直到實(shí)踐課快要結(jié)束的時(shí)候，老師便會(huì)問(wèn)我們，任務(wù)完成的怎么樣？
而我總會(huì)第一個(gè)舉手回答，我把我看蟲子吃樹(shù)葉的'經(jīng)過(guò)都說(shuō)了一遍，老師很滿意，便給我我一朵小紅花其他的同學(xué)看得眼紅，很羨慕我。我害羞的笑著，其實(shí)是因?yàn)槲蚁矚g觀察小蟲子啦！
這就是我喜歡的一節(jié)課，就是實(shí)踐課，因?yàn)槲铱梢詫W(xué)到很多大自然的知識(shí)！
四年級(jí)的作文 篇2
在三年級(jí)的時(shí)候，媽媽給我買了一只小兔，這只小兔耳朵長(zhǎng)長(zhǎng)的，兩只眼睛紅紅的像珍珠一樣，所以我給它取名為“珍珍”，下面，請(qǐng)看看我和它之間的故事吧！
剛開(kāi)始到我家的時(shí)候，它對(duì)我們特別的陌生，周圍的一切都不熟悉，有一次，我看到它“小房子”里的棉布臟了，我就想給它換換棉布，我把新的棉布拿來(lái)之后，就開(kāi)始幫它換了，剛開(kāi)始的時(shí)候，它還躲在我的身后看著我換，不過(guò)一會(huì)兒我換完了，我說(shuō)；“珍珍，好了進(jìn)去睡覺(jué)吧！”我一往身后扭，誒？珍珍不見(jiàn)了，我就到處找，找啊找就是找不到，找的特別累，就坐到沙發(fā)上休息了一下，正要站起來(lái)的時(shí)候，我看見(jiàn)后面有一個(gè)白色的東西，我想：“呵呵，一定是珍珍！”我正要開(kāi)始去找珍珍，媽媽在廚房大喊：“子怡，去把窗戶關(guān)住，風(fēng)好大呀！”我趕緊跑去關(guān)窗戶，就怕珍珍一會(huì)兒在躲到另一個(gè)地方……唉！我還真的`猜對(duì)了，珍珍又不見(jiàn)了，我又開(kāi)始找，最后我到它的“小房子”那看了看，哎呀，珍珍睡著了！
我們相處了一段時(shí)間之后，都互相了解了，珍珍呀，它不僅很調(diào)皮，還很挑食呢！
有一次，我拿了兩個(gè)胡蘿卜擱到了珍珍的小碗里，過(guò)了一會(huì)兒之后，它跑到我的旁邊，好像在說(shuō)：“姐姐，你去看看！”我來(lái)到了它的小房子那里，一看，那兩個(gè)胡蘿卜的根部都沒(méi)有吃，你們看它挑不挑食？
珍珍帶給了我許多的樂(lè)趣，不管它調(diào)皮還是挑食，我都喜歡它，都會(huì)把它當(dāng)成我最好的“小妹妹”。
四年級(jí)的作文 篇3
我給自己畫了一張像，畫上的我笑瞇瞇的，一點(diǎn)也不像老師所說(shuō)的嚴(yán)肅。
我的頭發(fā)
我喜歡扎頭發(fā)，長(zhǎng)頭發(fā)一定很好看�，F(xiàn)在的我，梳著學(xué)生頭，劉海兒搭在前額，后面的頭發(fā)不是太長(zhǎng)，只是剛好到肩膀那里�？傊�，我梳著一個(gè)不準(zhǔn)確的學(xué)生頭。
我的五官
我的眼睛不大也不小，褐色的眼珠，總是能捕捉到任何一個(gè)細(xì)節(jié)。我的嘴巴能夠回答出老師提出的問(wèn)題。我的耳朵比較大，是一對(duì)招風(fēng)耳，聽(tīng)課好的功勞就有它的一份，而且，聽(tīng)姥姥說(shuō)，長(zhǎng)著招風(fēng)耳的人一般都比較有福氣。我的身高比同齡人的'身高都高，醫(yī)生說(shuō)這種現(xiàn)象叫“早長(zhǎng)”，意思很明顯，就是說(shuō)我的身高早早的長(zhǎng)了起來(lái)，我的骨齡都是年齡的兩倍，所以說(shuō)我擋住后面的同學(xué)是比較正常的。
我的手
我的手比較大，從手里寫出來(lái)的文章都是可以得到老師的好評(píng)的，但是從手里寫出來(lái)的字并不好看。我比較喜歡畫畫，一般來(lái)講，我的這雙手畫出來(lái)的畫還可以，很多人都喜歡我畫的畫。
我的皮膚
都說(shuō)亞洲人是黃種人，可是我的皮膚上比較白的那一種，以至于我的親朋好友見(jiàn)了我都說(shuō)“呀！你的皮膚真白！”之類的話，說(shuō)的我都不好意思了。
畫完了
我把自畫像畫完了，和鏡子里的我比一比，還真的有那么幾分像。看著自畫像，我的心里滿意極了。
四年級(jí)的作文 篇4
3月1日那天，我們和平小學(xué)開(kāi)學(xué)了。
我們到了學(xué)校，老師開(kāi)始給我們發(fā)新書。當(dāng)發(fā)到語(yǔ)文書時(shí)，我翻開(kāi)一看，有的少了很多頁(yè)，還有的重復(fù)了很多頁(yè)。我心急如焚，心想：以后怎么上課呀？我連忙舉手向老師匯報(bào)。老師統(tǒng)計(jì)了一下，發(fā)現(xiàn)我們班有15個(gè)人的書印錯(cuò)了，老師說(shuō)把這些書拿去跟學(xué)校換。兩天后，我們終于發(fā)到了新書。我迫不及待地拿了一本，在上面工工整整地寫上了自己的名字。
開(kāi)學(xué)沒(méi)幾天，我們班的'孫郝飛揚(yáng)和吳偉明在走廊上亂跑，被孫校長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)了，陳校長(zhǎng)狠狠地批評(píng)了他們，因此，楊老師不許男生出去玩。老師還說(shuō)，如果再被發(fā)現(xiàn)一次，就要扣老師的工資，還要取消我們班這學(xué)期所有的榮譽(yù)。我發(fā)現(xiàn)，不僅是他們倆，我們班的王一帆一聽(tīng)到下課鈴就像豹子一樣瘋狂地跑出課室。我建議，我們下課時(shí)一定要玩文明的游戲，不要追逐打鬧，希望同學(xué)們都能這樣做。
開(kāi)學(xué)的第一個(gè)星期真是不一般��！
四年級(jí)的作文 篇5
今天中午，我們班進(jìn)行了“調(diào)座位”這個(gè)盛大的儀式。
時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，課也一節(jié)節(jié)的上完了。中午很快就到了。我心里忐忑不安得想：老師會(huì)不會(huì)把我和郭佳奕給調(diào)開(kāi)�。窟@可是我千年一見(jiàn)的好同桌哇！我緊張得不得了，手心都冒汗了。心里不停的念著：不要和諸俊哲同桌，要和郭佳奕同桌……這次分同桌很奇怪，老師要不滿意的人舉手匯報(bào)，然后再仔細(xì)的想一想，看和誰(shuí)同桌合適。好多同學(xué)都爭(zhēng)先恐后的舉了手。唉，老師上次分同桌可不太明智哦！連我前面的諸俊哲都舉了手，說(shuō)自己不滿意牛蕾。隨后，老師用銳利的目光掃視了全班，在我的臉上頓了頓。我不安的想：會(huì)不會(huì)我真要和諸俊哲同桌了吧？阿彌托佛，阿彌陀佛，上帝啊，耶穌啊，瑪利亞啊，我一生還沒(méi)干過(guò)什么壞事，饒了我吧，千萬(wàn)不要讓我跟諸俊哲同桌哇！現(xiàn)實(shí)總是殘酷的�！罢�(qǐng)郭佳奕和諸俊哲換座位�！崩蠋燀懥恋腵聲音在全班蕩漾。看來(lái)我必須跟諸俊哲同桌了。
我和他除了一年級(jí)，其他年年都會(huì)同桌，而且年年都吵。有幾次都被吵到辦公室了，很少有和平共處的時(shí)候。連打傷都是家常便飯。
真期待以后的日子。
四年級(jí)的作文 篇6
一個(gè)夏日的午后，我正伏在案前讀書，啾啾啾，窗外的喜鵲又吵了起來(lái)，像是把廣闊的天空生生撕裂了一般。書中美好的意境被攪得四分五裂，我忍無(wú)可忍，起身狠狠關(guān)閉了窗戶，憤憤地瞪了它們一眼�！斑炅铩币宦�，窗戶滑動(dòng)的刺耳聲音讓喜鵲們一驚，隨即烏壓壓地飛走了。驚恐的叫聲漸行漸遠(yuǎn)，只有那棵碩大的無(wú)花果樹(shù)還在顫抖著……
整個(gè)夏季，我?guī)缀醵际窃谂c喜鵲的爭(zhēng)斗中度過(guò)的。只要我在讀書或?qū)W習(xí)，窗外總是響起喜鵲的躁動(dòng)。我就會(huì)輕輕地敲擊窗戶，它們就會(huì)知趣的離開(kāi)。
轉(zhuǎn)眼間到了初秋，天氣轉(zhuǎn)涼，窗前那棵無(wú)花果的'葉子上像是蒙了一層灰，失去了往日的朝氣與活力。葉子下那一顆顆又大又紅的果實(shí)也不見(jiàn)了，只零星地掛著幾個(gè)沒(méi)來(lái)得及成熟的干癟枯黃的果子。
一個(gè)清閑的早晨，我踱到窗前，我第一次認(rèn)真地觀察我那整個(gè)夏日的敵人。小巧的身形，細(xì)而有力的兩腿，輕松地站在又細(xì)又軟的枝頭。一對(duì)黑溜溜的眼睛，一個(gè)尖尖的小嘴，又快又準(zhǔn)的啄食著葉下的果實(shí)。它有著柔順而蓬松的羽毛，修長(zhǎng)而烏黑的尾巴，很快博得了我的好感，原來(lái)喜鵲是如此可愛(ài)！我靜靜地站在窗前，一動(dòng)也不動(dòng)，生怕嚇跑了這些“小精靈”。
不一會(huì)兒，許多喜鵲聚集過(guò)來(lái)。它們?cè)谔炜罩凶杂傻娘w舞，展開(kāi)黑白相間的雙翅，驕傲的展示美麗的羽毛。它們?cè)跇?shù)枝間歡快地跳躍，放聲的歌唱，自豪的展現(xiàn)輕盈的身姿，優(yōu)美的歌喉。我不再覺(jué)得這聲音刺耳難聽(tīng)，不再覺(jué)得喜鵲面目可憎了。
親愛(ài)的喜鵲，我們都是這世間的生靈，一草一木都是公有的。在與你們的交往中，我懂得了寬容，學(xué)會(huì)了謙讓。在之后的日子里，你們來(lái)到我的窗前時(shí)，我知道應(yīng)當(dāng)輕輕關(guān)上窗戶，與你們和平共處。在與同學(xué)的交往中，我也能夠冷靜的面對(duì)矛盾，學(xué)會(huì)換位思考了。也是你們讓我明白，無(wú)論生活中有多少困難與挫折，都應(yīng)以一顆平靜而積極的心去面對(duì)。
窗前的喜鵲，我愛(ài)你們的美麗，愛(ài)你們的寬容和堅(jiān)強(qiáng)，你們感受到了嗎？我想和你們成為朋友。
四年級(jí)的作文 篇7
在我的記憶中，有很多事我已經(jīng)忘記了，但是有一件事我久久不能忘記，那就是我媽媽把我的小狗送給了別人的故事。
記得有一次，我放學(xué)回來(lái)，看見(jiàn)家里面有兩只可愛(ài)的`小狗，我非常地高興。于是我每天放學(xué)回來(lái)，都會(huì)和它們玩上好一會(huì)，然后才會(huì)寫作業(yè)，作業(yè)總會(huì)寫到很晚。
有一天，我放學(xué)回家，看到我的兩只小狗在自相殘殺，兩只小狗已經(jīng)兩敗俱傷，但是它們還是打個(gè)不停。我趕快把它們分開(kāi)，誰(shuí)知它們翻臉比翻書還快，把我的手咬傷了，我拿著鐵鍬朝地上打了一下，發(fā)出一聲巨響，它們兩面?zhèn)�趕快跑開(kāi)了。
爸爸媽媽趕快把我?guī)У结t(yī)院去打防疫針，回來(lái)很晚，還沒(méi)做完作業(yè)。
第二天，媽媽就已經(jīng)把小狗送走了，為此我和媽媽鬧了一天的情緒。最后媽媽跟我講道理，說(shuō)：“現(xiàn)在養(yǎng)小狗不適宜，說(shuō)我玩起來(lái)沒(méi)有分寸，長(zhǎng)大了才可以養(yǎng)。”
這件事對(duì)我來(lái)說(shuō)一直是記憶猶新，每天放學(xué)回家，都好像能看到它們的影子。
四年級(jí)的作文 篇8
我喜歡那美麗的水仙花，喜歡那迷人的菊花，也喜歡那粉紅的荷花，但更喜歡那風(fēng)雪不怕的梅花。
大多數(shù)花在春暖時(shí)開(kāi)的，唯獨(dú)只有梅花在冰天雪地時(shí)開(kāi)的，風(fēng)雪越大開(kāi)的越壯。它們只有在風(fēng)雪中開(kāi)的艷。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，滿園都是姹紫嫣紅，就像一片黃昏中的彩霞。近看，白里透紅，花瓣潤(rùn)滑透明，色彩絢麗。白的如雪，紅的'似火，粉的如霞，黃的賽金……如果只有一朵梅花獨(dú)放在空地上的話，那就不吸引人。如果一片梅花在空地上的話，那可就能吸引成千上萬(wàn)的人、蜜蜂、蝴蝶。假設(shè)∶一陣微風(fēng)吹過(guò)，梅花的香氣撲鼻，那么人、蜜蜂、蝴蝶、就變的如癡如醉。正所謂“一花獨(dú)放不是春，萬(wàn)紫千紅春滿園”。人多力量大嘛，難倒不是這樣嗎?
梅花是世界著名的觀賞花，尤以風(fēng)韻美著稱，每當(dāng)冬末春初時(shí)，疏花點(diǎn)點(diǎn)，清香遠(yuǎn)溢 ，在中國(guó)與松、竹并稱為“歲寒三友”。梅花的梅果可入藥，梅花沖水可代茶。梅果素可有“健康食品”之稱，可以加工成各式干果，不勝枚舉。梅花也可以賣。
我愛(ài)梅花，愛(ài)它的堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神，愛(ài)它的顏色，愛(ài)它的結(jié)合起來(lái)的美，愛(ài)它的芳香，愛(ài)它的作用。梅花在我心目中是無(wú)比神圣，在我心里被稱為“神圣之花”。梅花是我小時(shí)候就愛(ài)的花，無(wú)法形容我對(duì)梅花的愛(ài)。
四年級(jí)的作文 篇9
學(xué)校生活豐富多彩，其中最令我難忘的是四年級(jí)下的游泳生存訓(xùn)練。
看見(jiàn)了久違的游泳池，大家興奮極了。前年暑假，游泳訓(xùn)練班老師趕鴨子上架般的訓(xùn)練，早已把我這個(gè)旱鴨子變成了一條小魚，所以，這會(huì)到泳池邊，我并不怯陣，相反，一見(jiàn)到滿池粼粼碧波，便不由得心花怒放�？僧�(dāng)教練讓我們游到彼岸的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)自己的動(dòng)作生疏了。在教練的指導(dǎo)下，我漸漸地找回了往日的感覺(jué)，看來(lái)姿勢(shì)還是要經(jīng)常溫故而知新。一個(gè)上午的訓(xùn)練結(jié)束時(shí)，我已經(jīng)和同學(xué)們劈波斬浪，接受了一次又一次的考驗(yàn)。
接下來(lái)的幾天，因?yàn)楦忻埃覜](méi)能去游泳�？墒羌词故窃诓〈采衔乙步z毫沒(méi)有放松練習(xí)，心里暗暗地憋足了一股勁，一定要在最后一天的`比賽中一展身手。
最后一天是令人盼望的游泳接力賽。同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌�？�，蔣依蔚游得飛快，像一條飛魚。我們組的選手也毫不示弱，在吶喊聲中使勁揮動(dòng)手臂。徐悅陽(yáng)就象一條美人魚在水里穿梭。輪到我上場(chǎng)了，別看我平時(shí)跑步不快，游起泳來(lái)可不含糊。聽(tīng)見(jiàn)了同學(xué)們的加油聲，蘊(yùn)涵在我體內(nèi)的游泳潛能爆發(fā)了，游出了自己的最好水平。
這次的游泳生存訓(xùn)練不僅讓我提高了技能，更讓我明白了做事要有毅力有韌性，不怕困難堅(jiān)持到底。
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