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實(shí)用的四年級的作文300字
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的四年級的作文300字8篇，希望能夠幫助到大家。
四年級的作文300字 篇1
我的家鄉(xiāng)在桓臺，那是一個(gè)很普通的地方，那里的人們也并不富裕，只能靠種地。
走到麥田那邊，放眼望去，一片金黃，望也望不到頭。仔細(xì)觀察每一根麥穗，都是一模一樣的。爺爺奶奶在地里干活，把那一根一根的麥穗收起來，他們的汗水換來了許多許多，照這樣得多么辛苦啊！
我們那個(gè)村地方雖然不大，但是天空很藍(lán)，我們那兒的天，像被弄臟的衣服，可是桓臺的藍(lán)天就是那臟衣服被媽媽洗了干凈了，一點(diǎn)兒污漬都沒有了！
有時(shí)，還有一兩只鳥兒從天空中飛過，時(shí)不時(shí)的，還傳過來幾聲清脆的.鳥叫聲嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳！像是在給我說你好！你好！又像是在跟我說和們一起玩玩吧，玩玩吧，但更像是它再向我歌唱！
那里不僅環(huán)境很好，不僅天空很藍(lán)，不僅鳥兒都很歡快，水還很干凈，看看那條大河，清澈見底，仿佛是一塊無暇的巨大的翡翠。咦？那個(gè)紅紅的東西是什么？怎么在水上游來游去的？仔細(xì)一看，哦！原來是一條紅紅的鯉魚��！流水聲一直縈繞在我的耳畔，嘩啦嘩啦，許多水都迫不及待的從山坡上滾了下來。
這就是我的家鄉(xiāng)，她的美麗，我說多少也說不完，說多久也說不完，只能到這里先打住，怎么樣，想去玩一玩嗎，我?guī)闳グ桑?/p>
四年級的作文300字 篇2
在一年四季里，有四個(gè)美麗又迷人的季節(jié)，分別是鳥語花香的春天；夏日炎炎的夏天；果實(shí)累累的秋天與冰天雪地的冬天。其中我最喜歡豐富多彩的春天。
在大地回春的.春天里，桃花妹妹笑紅了臉，柳樹姐姐在梳理她那秀美的長辮子。小燕子在嘰嘰喳喳的唱著，贊美春天的歌曲。小溪流們從世界各地，紛紛向大海奔去。筍芽兒，小草兒，也聽到了春姑娘的呼喚，努力往上竄。大樹爺爺也穿出了新衣裳來迎接春姑娘……
不過，這些都不是我心動的。我最心動的是在松林里。在四季常青的松林里，有一個(gè)個(gè)活潑可愛的“小主人”。這些“主人”有一個(gè)大大的尾巴。他們的渾身不是火紅的就是白色的。他們的動作十分敏捷、快速。他們還有些“霸道”，誰闖入了他們的領(lǐng)地，他們就會齜牙咧嘴地朝向他們，似乎在說：“這是我的地盤，不許你們進(jìn)來！”這些小東西多么可愛�。�
春天萬物復(fù)蘇了。
啊！春天是多么美麗，多么迷人！
��！春天，我愛你！
四年級的作文300字 篇3
每當(dāng)我回憶過去的時(shí)候，總有一件事情讓我特別難忘。
記得那還是我七歲的時(shí)候，因?yàn)樯蠈W(xué)的時(shí)候都要走很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的路，我的`小腳就會非常得痛。我把這件事告訴了老爸，老爸就讓我學(xué)騎自行車，于是我在心里堅(jiān)定了自己一定要學(xué)會騎自行車的信念！
我第一次騎自行車的時(shí)候總是摔倒，心里很氣憤，我決定以后再也不要騎自行車了，走到自行車旁，生氣地把自行車扔到一邊，坐在臺階上。我老爸看懂了我的心思，就走過來安慰我說：“不要著急，慢慢來！”那時(shí)候我的心情慢慢放松下來，于是我把自行車撿了回來，坐在車座上，老爸也給幫忙，用手給我拖著自行車，我就開始練習(xí)了。不一會兒，老爸松開自行車，那時(shí)候我還沒有感覺到老爸松開了自行車，突然扭頭一看，爸爸已經(jīng)離我很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)了，我也終于學(xué)會了騎自行車，高興得都不敢相信！
通過這件事情我明白了，只有把心情放松，不要慌張，這樣才有更大的收獲，這就是我最難忘的一件事，每當(dāng)想起這件事，我就想起了老爸！
四年級的作文300字 篇4
你看！窗外頑皮的小雨滴，像晶瑩剔透的小露珠，又像姐姐脖子上潔白無瑕的珍珠，一顆接著一顆，從云叢中跳下來，跳到了平靜的小河里，小魚兒嚇得藏到了水底；跌在了彎曲的馬路上，吵醒了睡夢中的馬路爺爺；躺在了碧綠的荷葉上，“嘀嗒、嘀嗒”縱身一躍，掉到了水中，泛起微微的波浪……
頑皮的小雨滴，攔住了我去輪滑的路，讓我只能在家里無耐地搭積木；頑皮的小雨滴，擋住了我去游泳的路，讓我只能在家里無聊地看電視；頑皮的小雨滴，阻止了我和媽媽去游樂場的路，我只好在家里建造“縮小的.公路”。
雖然小雨滴很頑皮，但小雨滴也有自己的優(yōu)點(diǎn)，它們能濕潤干涸的大地，讓大地盡情地喝水；它們能滋潤挺拔的大樹，讓樹枝在雨中歡快地舞蹈；它們能澆灌嫩綠的禾苗，讓禾苗茁壯地成長……
小雨滴真頑皮！淅瀝瀝，淅瀝瀝……瞧！頑皮的小雨滴唱著歌兒不知又躲到哪里去了？
四年級的作文300字 篇5
我最喜歡的花是薔薇花。
我們小區(qū)里栽種了很多薔薇花，有直立生長的，也有攀爬到圍墻上的，可好看了！一到春末在小區(qū)里總能看到粉紅色小花和綠葉鋪成的花墻，還能問到淡淡的香味，如月季花的味道，有點(diǎn)甜絲絲的。
薔薇花一般7-10朵簇生在一起，具芳香，就像藍(lán)天下會散發(fā)香味的一朵一朵小白云，你挨著我，我擠著你，她們多開心呀！
通常薔薇有皮刺的，小葉就像工人師傅用的鋸子，很鋒利的，你要是不小心被劃了一下，馬上鮮血就流出來了。所以啊，只可以觀賞，不可以摘下來玩哦！
你別看她們小，野薔薇成熟后的果子還可以做藥呢。
聽說薔薇還有很多種其他的顏色，比如：黑色、白色等，希望我也能有機(jī)會看到。
薔薇花，雖然她看起很小，但是團(tuán)結(jié)就是力量，你們看：大風(fēng)來了，她們依然開的那么歡；大雨來了，她們歡喜地洗個(gè)澡；大太陽來了，她們依然在陽光下迎風(fēng)微笑。就像一群一群勇敢的`少女，不因自己的矮小和微不足道而感覺卑微，依然對生活充滿了熱情。
我喜歡薔薇的一個(gè)特別的原因是我們班也是薔薇班，可能班主任鞏老師希望我們班的小朋友就像薔薇一樣勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、樂觀的生活和學(xué)習(xí)吧！感謝她的美好祝福！
四年級的作文300字 篇6
我最喜歡的人是顏老師，在五年級的時(shí)候成為了我的班主任。當(dāng)我第一眼看到嘉慧老師，就知道她是一位既嚴(yán)厲又認(rèn)真的老師。嘉慧老師的頭發(fā)長長的，笑起來像天使般的可愛，但兇起來卻像極了母老虎。老師做事情非常認(rèn)真，也很有責(zé)任感；當(dāng)學(xué)生有良好表現(xiàn)時(shí)，還會經(jīng)常在連絡(luò)簿里稱贊學(xué)生。老師也很常提起她兩歲大的女兒，跟我們講一些生活中有趣的事情，當(dāng)班上同學(xué)表現(xiàn)優(yōu)秀時(shí)，還會不時(shí)請我們吃糖果、餅干來獎勵我們。
老師平時(shí)脾氣很溫和，不隨便發(fā)脾氣，也很容易相處，老師在上課的時(shí)候我都聽得一清二楚，讓我非常了解課程內(nèi)容。讓我印象深刻的是有一次，我們即將要去戶外教學(xué)，老師要求班上的一位學(xué)生遵守規(guī)矩，如果到了目的地，一直亂跑，不聽同學(xué)或老師的`勸導(dǎo)，就得罰抄課文，老師一宣布，全班都笑哈哈！五年級開始，跟著老師學(xué)習(xí)一年多來，讓我學(xué)到許多知識和道理，也讓我長大了不少，老師也漸漸成為了我的好朋友。
能夠給這么優(yōu)秀的老師教，讓我不想錯過在學(xué)校的每一分每一秒，也不想浪費(fèi)和老師相處的時(shí)光，期望自己可以在老師身上學(xué)習(xí)到更多，讓自己成為和老師一樣優(yōu)秀且讓人佩服的人。
四年級的作文300字 篇7
我十分喜歡小動物，其中我最喜愛那小巧玲瓏的小鴨子。
有一次，我在學(xué)校門口買了一只小鴨子。它全身金黃金黃的，大大的'眼睛，小小的嘴，說多可愛，它就有多可愛！尤其是它“嘎嘎”的叫聲，猶如高山流水一般。久而久之，我一無聊，就來到小鴨子面前，逗逗她，讓它倒立一會，我就會感覺到生活充實(shí)了一些。不到幾天，它變成了我的掌上明珠。我做作業(yè)帶著它，吃飯帶著它，哪怕是睡覺我也把它放在我的床底下，我還給它取了個(gè)外號“小鬧鐘”，我們彼此生活在一起，快樂極了。
可是，有一天，平時(shí)一大清早就起來亂叫的“小鬧鐘”一聲不吭，我心里十分奇怪，于是，我拿出一根手指去碰碰它，它依然一動不動，我不禁生氣起來，將它“修理”了一番，但它還是靜靜地躺在那兒。我無意間意識到這只鴨子再也不會醒了。它，我最好的動物朋友就這樣一曲不復(fù)返了。
無奈之下的我，只能傷心地把它埋起來，以示悲哀直到現(xiàn)在，我想起我們倆的幸福時(shí)光，心里還會產(chǎn)生一絲遺憾！
四年級的作文300字 篇8
我有一個(gè)特殊的好朋友—外婆家的小羊羔。小羊羔很可愛，他頭上長著一雙彎曲的小犄角，尖尖的，顯得很威武。它的嘴上寬下窄，渾身雪白色的毛特別柔軟、光滑，看起來像搽過油似的發(fā)亮。四只小蹄子走起路來歡蹦亂跳的'，顯得非常神氣。小小的尾巴總是左搖右擺的。
小羊羔由于一生下來，它的媽媽就沒有奶給它吃，外婆總是用奶壺喂它牛奶吃。起初我出于好玩，就爭著用奶壺喂它牛奶。慢慢的我和小羊羔就成了形影不離的好朋友。不論何時(shí)不論何地，它只要一看見我，就朝我“咩咩咩”地叫個(gè)不停，比見了它的媽媽還親熱。它非常淘氣，一有機(jī)會就蹲在我身邊吮吸我的手指頭，看起來比吃牛奶還投入。每當(dāng)這時(shí)候我總是要和它依偎在一起好長時(shí)間，直到外婆叫我寫作業(yè)，我才戀戀不舍地離開。
更讓我陶醉的是，每次拿著奶壺喂它牛奶的時(shí)候，沒等我走進(jìn)羊圈，它就搖晃著小尾巴迎了過來。好像在說：“好朋友，你終于來喂我牛奶了�！笨粗炔患按臉幼�，我總要拿它尋開心，逗它玩一會兒才喂它。
這就是我的好朋友—小羊羔，大家喜歡我的好朋友嗎？
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