實用的四年級作文(4篇)
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的四年級作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級作文 篇1
多少季節(jié)輪回，多少個春夏秋冬，轉眼間我已是四年級的學生了。從幼兒園算起，我已經有好多老師了，但我最喜歡的一位是我現(xiàn)在的數(shù)學老師——劉老師。
劉老師，中等個子。一雙炯炯有神的大眼睛閃爍著智慧的光芒，很可惜，這雙大眼睛上面安了一對“窗戶”。幸運的是在“窗戶”下面有一個合適的鼻子、一張幽默的.嘴巴。他那胖胖的身材在全校都是出眾的。
一次上數(shù)學課時，劉老師讓一位同學到黑板上板書，那位同學在黑板上正確的書寫了六十除以三十的豎式，可他偏偏拿起黑板擦，狠狠的把個位上的2擦掉，又用紅色的粉筆把2重重地寫到了十位上。然后轉過身來笨重地放下黑板擦，自豪的說：“你看我寫的2多漂亮，鮮紅鮮紅的，你看她寫的2，白白的多難看”�！肮�。”同學們樂得人仰馬翻。
劉老師就是這樣一位既風趣幽默又博學多才的人，我們常在他那趣味十足的課堂上就輕松的掌握了新知識。我愛我的老師。
四年級作文 篇2
同學們，你們跳過橡皮筋嗎？你們爸爸媽媽小時候可是經常玩這種游戲的喲！
今天，媽媽想要回憶自己的童年時代，想起童年時經常玩的游戲——跳橡皮筋。于是媽媽去買來了橡皮筋。回到家里，我對媽媽說：“媽媽，我也想學跳橡皮筋，你教我吧！”媽媽爽快的答應了，并說：“你老媽我可是很厲害的哦！”只見媽媽身手敏捷地跳來跳去，好像一只快樂的小鳥飛來飛去，媽媽做完了示范，叫我學做一遍，而我卻像個沒頭蒼蠅，東跳跳西跳跳，逗得媽媽哈哈大笑。于是，媽媽放慢了速度，一個動作一個動作分解開來，可我還老是跳錯，就像狗熊邁著笨重的步伐。休息的時候我無精打采的`，好像一只泄了氣的皮球，頓時沒了信心。媽媽看出了我的心思，安慰我說：“沒關系的，不要喪失信心，學不會可以慢慢來嘛！憑的聰明才智一定能學會的。”聽完媽媽的話，我又充滿了自信心，接著學起來。在媽媽的耐心指導下，我一次比一次進步，一次比一次熟練，現(xiàn)在，我已經能輕松自如地跳橡皮筋了。
跳橡皮筋不僅能鍛煉身體，還能豐富我們的課余生活。最重要的是讓我懂得了一個道理：做任何事情只要堅持不懈，定能達到目的。
四年級作文 篇3
一年一度的三跳比賽開始了。我們拿著椅子來到了露天觀看臺――操場。聽說這里的觀看位子還算不錯太好了。我們班的三跳健將們各自搓搓手，做熱身運動。而我卻心驚膽戰(zhàn)，因為我們的對手是比較強大的四（2）班，唉！
正式開始
一年級、二年級輪到我們四年級了，我們目不轉睛看著我班健將。體育老師一聲令下，操場上6條繩子像彩環(huán)一樣一起飛舞起來。過了30秒鐘，我根本不想看了，是因為四（2）班簡直是外強中干，很快，1、2、3名就被我們輕而易舉拿下了。女子就根本不用說了，只見陳付悅輕輕一抬腿，繩子就從她腳下閃過。她跳得飛快，那姿態(tài)似雄鷹展翅，輕如燕飛。該踢毽子了，我們班的健將卻沒有半點松懈，一場激烈的.比賽開始了，他們個個眼疾手快，小毽子上上下下的飛舞著，就像牽在他（她）們的腳上的燕子，飛去又飛回，還差點打個平手。但是，我們還是很厲害，贏了！跑跳繩接力，我班1號組輕而易舉地贏得了四（1）班PK3（2）班的比賽！我班2號組PK4（2）班組。我班2號組成員手上出汗，是因為四（2）班快手也上場了。韓老師卻鼓勵2號組。口哨一響，我們個個箭步如飛（大步流星）地跑了起來。我班比完時，他們比我們少一個人的差距輸了，我們又贏了。長繩他們四（2）班突然反超以185：175贏得了比賽。
賽后
我們在熱烈慶祝比賽成果，沉浸在歡樂之中。
四年級作文 篇4
童年像一只翩翩起舞的蝴蝶
五彩繽紛
有,紅色,黃色,藍色,等等
把我?guī)нM夢想的世界
童年是綠油油的.大樹
記得有一次
我在樹上蕩秋千
突然
“咚”的一聲
掉進了泥土里
變成了一個小泥人
逗得大家哈哈大笑
那是倒霉的顏色
童年是一個鮮紅的大鋼叉
記得有一次
我粗心大意做了一道題
就遠遠的離去了我的第一名
那是悲傷地顏色
童年是一個五彩繽紛的燈光
那時候
我站在窗邊
看著美麗的燈光
心里充滿了喜悅
那是驕傲的顏色
哦
原來童年就在我們身邊
它無處不在
陪伴我們成長
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