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    四年級的作文

    時間:2024-06-26 12:50:00 四年級 我要投稿

    四年級的作文(優(yōu)選10篇)

      在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的四年級的作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    四年級的作文(優(yōu)選10篇)

    四年級的作文 篇1

      同學(xué)們,你們有沒有在老師辦公室的有趣經(jīng)歷呢?而就在昨天,我去辦公室交作業(yè),就“慘”遭老師們的圍觀。

      小女孩臭美,那是人人皆知,所以,早上我就嚷嚷著讓媽媽同意我穿那身粉色長裙加綠色上衣的古裝。媽媽見我這樣,無奈之下也只好勉強同意了。

      到了學(xué)校,我就大搖大擺的走進(jìn)教室,因為來的路上,我的回頭率特高。班上的同學(xué)都說我是“古代人穿越到現(xiàn)代”。而且他們似乎真把我當(dāng)古人了,有的說:“古人,你會不會用筆呀?”有的說:“古人你會不會寫字啊?”還有的'甚至說:“你不會是古人的仙人吧?仙人可不吃東西喲!”哼,他們可真是迷信。

      我寫好了作業(yè),興沖沖地走進(jìn)辦公室。誰知,我一進(jìn)去,季老師就說:“啊,今天穿的這么古呀!”聽見了記了老師的轉(zhuǎn)身問候,辦公室中所有老師的目光紛紛朝我頭來:周老師,沈老師,潘老師……有的還圍了上來。由于我耳朵尖,聽見了一些老師在那兒用上海話說:“啊妹妹瞎扎嘞!”當(dāng)時,我心里真的像抹了蜜一樣甜,瞇著眼睛傻笑著走出了辦公室,更是樂開了花兒。,

      事后,我還聽系老師說某某老師把我的穿著“美事”帶到了第一、第二辦公室。沒想到這次的“臭美”還能得到那么多人的稱贊,“轟動”了幾個辦公室,哈哈。

    四年級的作文 篇2

      從小到大,我最信賴的是媽媽,我最愛的是媽媽,我喊過最多名稱的也是媽媽。

      在我心中,媽媽是無所不能的.超人,我什么問題都找媽媽,在我傷心時是媽媽陪在我身旁,我郁悶時是向媽媽傾訴,我成功時媽媽最開心,我失敗時是媽媽鼓勵我安慰我,我生病時是媽媽悉心照顧我。人們都說老師是再生父母,可當(dāng)人們使勁夸獎老師時,是否還記得受苦受痛受累生下你并含辛如苦將你撫養(yǎng)長大的母親。

      對我來說,母親就相當(dāng)于我的啟蒙老師,是她將我?guī)У竭@個世界,也是她教會我說話,走路,做人的道理。天下的母親都是偉大的,當(dāng)她們將我們送進(jìn)學(xué)校時她們也是很不舍的,當(dāng)你長大成人遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)時也會讓她有牽掛,我們長大時才會明白,母親對我們從小嚴(yán)厲,都是為我們的將來考慮。

      我的母親經(jīng)常腰疼,經(jīng)常要抹藥水,并且還要揉至發(fā)熱,每次都揉得我胳膊酸,心里總是煩躁惱火。今天中午母親疲憊的對我說將碗洗了,我當(dāng)時心情暴躁,完全忘記了母親在田地里忙活了一上午,磨蹭了好久才去洗碗。下午她有氣無力的叫我噴藥水,我煩躁的使勁揉,卻不想弄痛了母親,心里不禁愧疚起來,力氣也變溫柔起來,回想起母親為我做的一切,我不禁慚愧,覺得自己忘恩負(fù)義。我的母親就是我的頂梁柱。

      天下的母親都應(yīng)該被溫柔對待。

    四年級的作文 篇3

      去年冬天,媽媽帶我去河上滑冰。在回來的路上發(fā)現(xiàn)地上堆積著許多“凍死”的蛾子,于是我準(zhǔn)備拿幾個回去做昆蟲標(biāo)本。因為當(dāng)時已經(jīng)很晚了,所以就放在桌子上,想等到明天再做?墒堑搅撕蟀胍,房間里傳來一種奇怪的聲音。我起來一瞧,媽呀!一群蛾子在屋子里飛呢!這下,我來了精神:為什么蛾子凍不死呢?

      上個星期天,媽媽帶我去捉蝴蝶。結(jié)果蝴蝶沒捉到,倒是捉到許多蛾子。我回想起冬天的事,就帶了一些回家準(zhǔn)備做實驗。

      我一連做了好幾個實驗,發(fā)現(xiàn)蛾子在第一次凍過后,都可以復(fù)活,但是第二次凍過后,就很少有復(fù)活的了。這一奇怪現(xiàn)象使我迷惑不解,我去問媽媽,她也不知道。我猛然想起那本塵封了很久的《十萬個為什么》。經(jīng)過查找,噢,我知道了!

      原來蛾子體內(nèi)含有少量的抗凍蛋白(一種能讓生物在0攝氏度以下的環(huán)境中長時間睡覺,一遇熱度就可以讓生物蘇醒,而且用一次之后會變成液態(tài)流出體外的物質(zhì))。就是這種物質(zhì)讓蛾子在被凍一次之后可以“復(fù)活”。為什么蛾子在第二次被凍之后有的可以蘇醒,有的為什么沒有“復(fù)活”呢?原來有些蛾子體內(nèi)不光血液里有抗凍蛋白,而且器官里也有抗凍蛋白,所以有些蛾子在第二次解凍后也可以蘇醒。

      現(xiàn)在,我已經(jīng)對這本書很著迷了,便忍不住往下看。“哇”!我驚喜不已,這不是困惑我‘多年’的.謎嗎?我又知道了為什么冬眠動物可以凍個許多次了:原來冬眠動物都有一種專門“生產(chǎn)”抗凍蛋白的器官。這種器官一般都被其它器官“保護(hù)”著,因為它很重要,稍有破損就難保動物的小命了!但是為什么蛾子不到冬天就死了呢?原來這種物質(zhì)在體內(nèi)不能存放的時間太長,存放時間長了就變成一種活躍并繁殖快的物質(zhì),就會脹破血管,導(dǎo)致動物內(nèi)出血死去。

      !一天我竟解出了那么的謎,又長知識了!

    四年級的作文 篇4

      我是河,家鄉(xiāng)人親切地叫我母親河。以前,日子過得很愉快,兩岸樹木蔥蘢,,蝴蝶翩翩起舞,婀娜多姿的柳枝彎腰低頭與我說悄悄話。魚兒蝦兒們在懷抱里游來游去,快樂地生活著。大家一起聽蟋蟀彈琴,鳥兒唱歌。風(fēng)兒在上空旋轉(zhuǎn)舞蹈,碧波蕩漾,調(diào)皮地掀起小裙子,陽光照射在身上,閃閃發(fā)光。每年端午節(jié),都在我這里舉行龍舟比賽,熱鬧的情景,令人歡欣鼓舞。還用水給前來參觀的客人泡茶呢!

      不知哪,我與朋友們玩耍嬉戲的,,一堆堆垃圾重重地潑在我身上,隨風(fēng)飄散在水面。也就在那,在左右兩側(cè),工廠往我身上放污水。

      后來,又地向我身上扔?xùn)|西,貪圖省力,在兩岸倒下了垃圾。河邊的樹木下半身都被垃圾淹沒了,擠得透不過氣來。怎樣掙扎、反抗,徒勞。垃圾壓斷了花草那嬌嫩的身子,小伙伴們河水的污染,不幸生病了,則是投靠遠(yuǎn)方的'“親戚”,大家都離我而去。喉嚨越來越啞,連歌也唱不了了,附近的在身子里玩鞭炮,害得我每天一乍,都快要得“精神病”了。過不了多久,身子越來越黑、也越來越臭。我路過都捏著鼻子,說:“這條河真是太臟太臭了,快點走吧!蔽衣犃撕苌鷼猓弘y道你們?nèi)艘皇值膯幔渴悄銈冊斓哪醢。?/p>

      日久月長,河岸廢瓦殘磚,堆積如山,河床升高,飄浮物到處。有好幾次,我親眼,有人在夜里傾倒糞便,沖洗馬桶。后,長達(dá)幾十里家,成了納污藏逅的場所。昔日的母親河臭水溝。

      在那黑暗的日子里,我很孤獨,整日整夜。你看那濃濃的黑煙在上空彌漫,河埠頭垃圾場;你看那塘河兩岸,兩三米就有排污管猶如炮眼,生活污水和污水在整日流淌。這邊清潔人員還在河面上清除漂浮物,那兒垃圾卻從天而降。到最后,在我身上就有3000排污口,直接將污水排入體內(nèi)。往日清河泛碧波,清澈見底,魚蝦成群,河道變窄水變壞,再無居民來淘洗。能獨個兒呆望著來來的車輛和行人,無奈地嘆息……

      人類啊,你們是大養(yǎng)育的,為要加害于大?你們難道不做在害的子孫后代!

      人類啊,請你們快點覺醒吧!大的,也你們的子孫后代,保護(hù)環(huán)境,共營生命綠色。

    四年級的作文 篇5

      夏日中,一個炎熱的午后,太陽像火球一樣炙熱的烤著大地,樹上的知了也“吱吱”地叫個不!

      我在寬敞的大廳里,吃過豐盛的午餐后就躺在沙發(fā)上看起電視來。可在不知不覺中我進(jìn)入了睡夢中,因為房間中開著冷氣,使我蜷縮著身子。電視太吵,我時不時用手堵住耳朵……可我并不想睜開眼睛去理會那些事,像一頭懶豬一樣蜷縮著,一動也不動。

      就在我睡的正香時,突然耳朵一震,聽到“砰”地一聲。我微微睜開眼睛,心想:一定是媽媽不小心把菜盆掉在地上了。這時,媽媽從廚房躡手躡腳的走過來,緊眉頭,很生氣的樣子向我走來。我想:哎!肯定又要把我叫起來了。果然,她走到我身邊時停下來了,媽媽向我瞪了一眼,我有點害怕了。這時,我剛要起床,可媽媽卻轉(zhuǎn)身出去了,不知要干什么?

      我微微看見媽媽面帶微笑抱著一床被子進(jìn)來,那時媽媽像天使一樣美麗。她走到我面前,把被子輕輕鋪在我的身上,或許是怕把我驚醒吧。那床被子中充滿了媽媽對我的.關(guān)心和愛,它讓我感覺到溫暖、幸福。

      那床被子是媽媽和我之間愛的記號。

    四年級的作文 篇6

      “騙子!騙人了!……”作文班里傳出一陣陣呼喊聲。原來,小 竺 老師在作文班里變魔術(shù)呢!

      小 竺 老師變的第一個魔術(shù)是撲克牌表演。首先,老師跟我們說:“今天,我給大家表演幾個魔術(shù),昨天晚上,我剛在劉謙那里學(xué)會的!甭犃诉@話,我偷偷地想:“哼,你是開國際玩笑吧!”這時,也有好幾個同學(xué)也在這樣懷疑,他們大聲叫道:“ 竺 老師,大騙子,我們才不相信!” 竺 老師見了,說:“那我現(xiàn)在就給你們表演一個摸牌魔術(shù)!蔽覀兟犃,大聲喊道:“好!好!”

      老師開始表演魔術(shù)了,他拿出一副撲克牌,商韻懿把牌搶過來檢查了一番,檢查完了,她說:“對,沒問題,這就是普通的`撲克牌!边@下,我們放心了。小 竺 老師讓呂可兒上去隨便抽了一張撲克牌,再讓老師摸那張牌。呂可兒抽出了一張紅桃 ,老師摸了摸,再把這張牌放在撲克牌堆里,然后洗牌,再把牌攤開,他居然找出了這張紅桃 !

      第二個魔術(shù)是:一張紙托起整個太平洋的水。這個魔術(shù)也可有意思了, 竺 老師左手拿起一個玻璃杯,右手用一個一次性杯,從盆里舀水,給玻璃杯倒?jié)M水。然后,右手拿一張紙片蓋住杯子口。再把杯子倒過來,神了,水居然沒有灑出來!

      這就是我們這一節(jié)課的收獲,我真希望再給我們上一節(jié)這樣的課! .

    四年級的作文 篇7

      明月村,一年四季有不同的風(fēng)景,每一個季節(jié),都會呈現(xiàn)出不同的自然景物,明月村又名千盞村。

      春天:春姑娘悄悄地來到人間,她給小草披上了一件新綠衣,給柳樹姐姐輕輕的梳頭發(fā)。給小花畫了個妝。讓靜寂的小河恢復(fù)了生機。真是“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀!贝汗媚镒屨麄明月村有了生機,有了溫暖。鳥語花香、百花齊放。從遠(yuǎn)處一看,不同的花兒齊放,樹葉的'心律,那可叫個美!千姿百態(tài)!

      夏天,明月村那兒烈日炎炎,不過,在村口那兒有一個“魚涼泉”,那里有魚,那里的水也很涼爽,可以下去游泳!還有,最重要的是,那里是陰陽天,不管太陽從哪邊出來,都曬不到那兒!所以叫“魚涼泉”!棒~涼泉”的四周風(fēng)光秀麗,山連綿起伏、又高又大!那兒的花朵更不用說了,美不勝收。因為花朵的種類有很多,有野菊花、有蒲公英、蒲公英很少,不適合長在這兒,它需要陽光,最多只有一兩朵。那兒的草,綠油油的,從遠(yuǎn)處看,就像一片樂百氏海洋!

      秋天,楓樹的葉子像小雞的爪子!在一片楓樹山上,從遠(yuǎn)處看,就像是紅海;在近處看,一片片葉子飄落下來,像一只只蝴蝶那樣美麗!秋天的果實也不例外,只要你嘗了一口,我保證你會嘗第二口,甚至把它全部吃完!

      冬天,一個個潔白的雪娃娃從天上自然而落,這個時候“青山原不老,為雪白頭”這句話。你覺得呢?

      這就是明月村,一年四季變化多端!這讓人感覺如神來之筆!

    四年級的作文 篇8

      周未,我們的老師布置了一個非常有趣的作業(yè)——砍價。

      這天,我們帶著激動的心情來到市場砍價。我們看見了有兩個人在賣核桃,于是,我們就走上去跟他們說:“老板,你們這的核桃怎么賣的?”老板說:“核桃二十元一斤!蔽覌寢尠盐彝七^去后說道:“去呀,去砍價去!”我過去后膽戰(zhàn)心驚地說道:“老、老板,你們這的核桃怎么那么貴,能、能不能少一點?”我原本以為老板會像老虎發(fā)威一樣,誰知他滿臉笑容,說道:“不行,我們已經(jīng)把最低的價格給你了,再低就要虧本了!”不能便宜,怎么辦?我站在那看著媽媽,我媽媽生氣的說道:“看什么看?你自己買。 崩习逡姞,說道:“五斤行吧?”另一個老板也說道:“是啊,五斤剛好一百元!蔽揖驼f:“那就五斤吧!蔽覌寢尳衅饋恚骸袄习逭f五斤,你就買五斤!要那么多干嘛呢?”于是老板又說:“那就三斤吧,三斤五十塊!蔽矣终f:好吧,然后媽媽給了老板五十塊,拿起那袋核桃拉著我走了。

      第一次失敗并不可怕,我們再來。這次我們?nèi)チ艘粋賣牛肉的地方買牛肉,這次是我媽媽坐在車?yán),讓我去買。我到了那里后跟那兒的一個老奶奶大膽的說:“奶奶,你們這兒的牛肉怎么賣呀?”奶奶說:“那要看你買多少呀?”我說:“一斤半吧!蹦棠陶f:“四十五元一斤!蔽艺f:“少一點行嗎?”奶奶說:“我們再低就要虧本了!蔽异`機一動,說:“奶奶,你那么爽快,我們平時經(jīng)常來你這吃牛肉火鍋的,就少一點嘛?”奶奶居然說:“小伙子,會夸人呀!我們的牛肉的進(jìn)價就要三十八元,而且還要搞很多七七八八的東西,人工費等等,而且我們還要賺錢。”我看實在沒辦法降價,我只好說出了我們學(xué)校布置了一個作業(yè),讓我們?nèi)ネ饷尜I東西砍價,然后寫一篇作文,奶奶聽后說道:“是這樣呀!那好吧,我就破例一次給你少一塊錢,四十四元一斤給你了!蔽衣牶蟾械胶门d奮,非常爽快地答應(yīng)了奶奶。奶奶還偷偷的`叫我不要和別人說她便宜的賣給我牛肉,要不然怕別人會有意見也來找她降價呢!

      通過這件事,我懂得了賺錢有多么的不容易,所以我們不要身在福中不知福,要努力讀書,不給父母添麻煩,以報答父母對我們的愛。

    四年級的作文 篇9

      今天我閑著沒事干,就去找鄰居家的小王來玩。呵,這小王一出場就是不同凡響,身上全是土,手上拿著兩個紅薯。哈,這個小王肯定又是去偷挖別人家的紅薯了。唉,這個小王也真是的,為了幾個紅薯去大費周折的`偷。

      小王見了我就跑過來,小聲地對我說:“這紅薯我們拿去烤吧,你一個,我一個,怎么樣?”我聽了連忙答應(yīng)了。

      我撿了一堆柴拿去燒,小王把紅薯放進(jìn)去。不一會兒,火就把紅薯包圍住了?杉t薯不甘示弱,招來風(fēng)哥哥,想把火吹滅。哼,沒那么容易。我和小王趕快又出去找柴火。我們一路尋找,好不容易找到了一些柴,小王趕快拿著沖了回去。我仍然在尋找著。無意中發(fā)現(xiàn)了一個盒子。我撿起來一看,原來是商店賣的薯條。我搖了搖,“咕咕咕咕”恩?哦,里面還有薯條呢!我索性把它撿回去扔進(jìn)火堆里了。過了一會兒,火堆里冒出了一陣陣濃濃的黑煙。我連忙撿了一根棍子在火堆里翻了一番。終于,在我的努力下,罪魁禍?zhǔn)住項l出現(xiàn)了。這“罪犯”是找到了可是這煙是怎么回事呢?忽然,我想起了一次語文課老師講的,她說馬鈴薯是做薯條的材料,但是馬鈴薯在切成條放入油中炸成薯條時,熱量整整增加了幾千倍。一位營養(yǎng)學(xué)家曾做過一次實驗,把一根薯條用打火機點燃后,黑煙就從薯條上冒了出來,一根薯條整整燃燒了一分鐘。

    四年級的作文 篇10

      名為“日本”的存在終于從我腦海中的二次元區(qū)跳入了三次元區(qū)。

      到了日本,最先給我的驚喜是宿舍,住在異國的學(xué)校公寓里,我真正體驗了一把留學(xué)生的感覺;然后是歡迎會過后的晚宴,豐盛、熱鬧、歡樂,現(xiàn)在回想起來,仍記得那晚在桌旁和幾個男孩一起,聽到了熟悉的日語歌時的驚喜;再后來,在早大中學(xué)交流的幾天里,那種更自由的學(xué)習(xí)方式也讓我享受不已。

      到了日本,迪斯尼樂園是我們這群人極為期待的一個地方。初入迪斯尼,看著四周童話式的建筑,看著隊長手上的氫氣球在一旁不安分地晃來晃去,那感覺就好像一腳踏入了未知世界般,心中好奇而又有些慌亂!侗┢婢墶返闹黝}游行,女皇、安娜公主、耍萌的雪寶,場景真實又玄幻,令人懷疑自己的存在;“小小世界”的`小小漂流,好像有一種奇異的魔力,能夠喚起每個人的童心。看到花車上的Elsa,聽到Let It Go的歌聲響起,那一刻我知道,這就是魔法與夢想實現(xiàn)的地方;聽著彼此的心聲,聊著袋子里的紀(jì)念品,那一刻我知道,每個女孩都有一顆少女心。

      箱根很美,溫泉中煮出的雞蛋很香;清水寺很靜,那里的抹茶冰激凌很甜;皇居前碎石鋪就的地面會沙沙地響;心齋橋的太鼓達(dá)人只會放繆斯團(tuán)體的歌;在三鷹市立動畫美術(shù)館的放映室里要保持安靜;在海賊船的甲板上站久了就一定會感冒。

      好像做了一個很長又很短的夢,開始于全家便利店外扭蛋機旁一群人毫無形象的一陣狂笑,結(jié)束于機場免稅店服務(wù)員把一盒又一盒深藍(lán)色的白色戀人薄餅擺上貨架的忙碌身影。

      一年前我在芬蘭,現(xiàn)在的我經(jīng)常懷疑那段經(jīng)歷的真實性;現(xiàn)在我又回到北京,一年后也許會在考場上看到關(guān)于日本的地理題時悵然若失。夢境總是蒙著一層薄霧,隨著時間推移慢慢加深加重,最終成為一片混沌的白。

      回憶只是太美。晚宴上那幾個日本男孩拍著手唱著“嵐”組合的歌,那樣純粹的笑顏,也不知我能否在某一夜的好夢中得以再次見到。

      梧桐昨夜西風(fēng)急,淡月朧明。好夢頻驚,何處高樓雁一聲?

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