小學四年級作文
在學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的小學四年級作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
小學四年級作文 篇1
回想起上周，學校參加地手拉手活動真是有趣。項目有操舞表演集體游戲班內聯歡，以及交友活動。說起交友活動，直想說一個字——“爽“
等啊等，漫長的班內聯歡終于完了，同學們都懷著急切渴望的心情迎來了交友活動。開始了，我毫不猶豫地跑到我的知心朋友面前，面帶微笑地說：“你好，我不知道你叫什么名字，不過，初次見面，這是我對你的一點意思�！敝灰娝┲簧順闼氐腵舊衣服，她也笑瞇瞇地收下了我的禮物，臉一陣煞白，既大方又有些不好意思，她說：“我叫安娜，很高興認識你，哦，對不起，剛才差點忘了給你送禮物，Li，這是你的�！闭f著，她慢吞吞的拿出了一件禮物，雙手虔誠的塞到我的手里。然后，低著頭，靜靜地回到位置上，看也不敢看我，只是老實地看著課桌，我看看她送我的禮品，又看看她，只見，禮品是一個花園寶寶，個頭很小，穿著花衣服，這時，我不由得心里一動，想：這個女孩還是挺真誠的，雖然禮物對我沒什么大用場，不過畢竟她也是農村娃娃，能送我這樣的東西，已經不錯了。就照著這樣想，我突然對那個笑女孩說：“安娜，你的QQ號是多少？”她羞愧的說：“我…我…沒有QQ�！蔽耶敃r直納悶，又想：哎，原來我們條件這么好，生活在富裕的家庭，而我們不好好讀書，安娜我還是不記你QQ吧！接著我樂觀的對她說：“你QQ沒有，那電話號碼呢？”她又高興的說：“有，有，我馬上給你寫�！眲傉f完，她就落落大方地拿出筆和紙，讓我記，我按了幾下，咦，怎么沒開，她輕輕的轉了筆說：“寫吧！”我倆記好了各自的電話號碼，又去交其他的朋友了。
我從這次活動中，知道不要去給別人攀比誰富。
小學四年級作文 篇2
看了這個題目，你一定會想：老師怎么改發(fā)型了呢？這話得從昨天說起，老師改發(fā)型作文。
早晨，我來到學校，一進課室，丘杰文就叫我快點放好書包，去問老師點事情。
我倆一進辦公室，老師很多，數學丘老師，英語黃老師……唯獨不見許老師。我倆說了一聲“報告”，眼在天邊，近在眼前的這位把頭發(fā)翹得老高的扎了扎頭發(fā)的這位老師轉過頭來，我倆大吃一驚，這位竟然是許老師。<我大叫：“許老師改發(fā)型了，許老師改發(fā)型了……”同學們感到很奇怪，議論紛紛。
上課了，許老師一進課室，同學們的眼睛望著您的頭發(fā)，您問了我們一句“漂亮嗎？”“漂亮”全班不約而同地喊起來。
許老師，其實我并不覺得很漂亮，您以前的發(fā)型比這漂亮十倍。不過，我想，您改發(fā)型一定有原因的。
下課后，我去問您，您說是為了讓自己更加有精神地給我們上課。老師您對我們真好。
今天，您改回了原來的'發(fā)型。但是，您那翹得老高的發(fā)型，常常浮現在我的眼前……
小學四年級作文 篇3
真情，就像冬天里的暖陽，把我潮濕的心烘干；真情，就像黑夜里的一把火，幫我脫離黑暗，走向光明；真情，還像清澈的泉水，來滋潤我的心田。這不，這一件事，就讓我明白了真情的真諦。
今年的期中考試，我早早的來到了學校，伸手在書包里拿鉛筆盒。壞了！不在書包里！趁著還沒有考試，我就開始向別人借筆。
我先向同桌借，同桌卻說他只有一支筆，我又著急的問了好幾個同學，但都以失敗告終。
我更著急了，出了一身的冷汗。這時，前桌走了過來，親切地說：你怎么了？需要幫助嗎？我迫不及待地說：我忘記帶鉛筆了。沒事，我借你。他說。謝謝！我激動地說�？荚囬_始了，我用的筆仿佛是用過的最好的`筆，我開始用心的答題。
無意間，我突然發(fā)現了前桌用的是一只很破舊的筆，再看看我手里的那根筆，是那么的漂亮，那么的嶄新，這時，我的眼角濕潤了。
看來，同學之間、師生之間、兄弟姐妹之間甚至是素不相識的人之間都是有真情的，愿世界上永遠充滿真情。
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