[精華]生活萬(wàn)花筒四年級(jí)作文15篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的生活萬(wàn)花筒四年級(jí)作文，歡迎大家分享。
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生活萬(wàn)花筒四年級(jí)作文1
我們的生活多彩繽紛，就如同萬(wàn)花筒那樣�；叵胍淹l(fā)生過(guò)的事，有的令我們傷心，有的使我們歡樂(lè)，還有的激動(dòng)人心。令我最難忘的還是那次難忘的演出。
雖然那件事已經(jīng)過(guò)去了，但是那教室里響亮而又高昂的掌聲還在我的耳邊一遍一遍地回放。記的那天我們英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班要匯報(bào)表演，在教室里舉行，每個(gè)人都必須要唱一首英文歌。匯報(bào)眨眼間已經(jīng)接近尾聲，同學(xué)們都說(shuō)所有人都表演過(guò)了，可是老師還心有余悸，知道還有一位同學(xué)沒(méi)有表演，只不過(guò)一時(shí)不知道是誰(shuí)而已。老師點(diǎn)了下一名，才知道原來(lái)是一直都很內(nèi)向的我還沒(méi)有表演。老師說(shuō)：“小解，該你上臺(tái)了。”那時(shí)的我正在角落里坐著想別的事，聽(tīng)見(jiàn)老師的話，我先是一呆，看了幾眼，心想：“這次肯定完蛋了，我肯定唱的不好�！比缓舐鼗剡^(guò)神來(lái)，一步一回頭地走上了講臺(tái)。站到講臺(tái)上的我兩個(gè)腿直發(fā)顫，心里想：“同學(xué)們會(huì)不會(huì)笑我聲音不好聽(tīng)？要不我還是不表演了吧？”最后我在老師和同學(xué)們的再三鼓勵(lì)下，終于開(kāi)始小聲地唱起了動(dòng)聽(tīng)的`歌。同學(xué)們?nèi)奸]上嘴，生怕自己的聲音蓋住了我的歌聲。我那令人感到歡快的表演不知不覺(jué)就已經(jīng)結(jié)束了，這時(shí)，教室里一片寧?kù)o，突然，不知那位同學(xué)贊揚(yáng)的語(yǔ)氣喊了一句：“好！”說(shuō)完，大家也不禁跟著鼓起掌來(lái)，我和老師互相對(duì)視了一眼，會(huì)心地笑了。
這件事讓我懂得了一個(gè)道理：在生活中我們要去大膽地嘗試?yán)щy的事，不去親身做一下，你怎么知道自己對(duì)這件事就是無(wú)能為力呢？而且我們?cè)谏钪幸ス膭?lì)那些膽小的人，贊揚(yáng)別人的每一滴進(jìn)步，讓別人的生活充滿快樂(lè)。
生活的萬(wàn)花筒是寶貴的，它記載著我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，同時(shí)也告訴了我們?cè)S多道理。
生活萬(wàn)花筒四年級(jí)作文2
在我小小的房間里，有一張我最珍視的照片。那是一張全家福，媽媽、爸爸、我和小弟弟都在照片里面，每一次看到這張照片，我都能感受到那份特殊的溫暖。
那是一個(gè)晴朗的周末，陽(yáng)光明媚，微風(fēng)和煦。我們?nèi)叶既チ斯珗@，那天，我們做了很多有趣的事情。我和弟弟在草地上追逐，爸爸媽媽在一旁輕輕地笑著。那個(gè)時(shí)候，我感覺(jué)時(shí)間仿佛停止了，留在了那個(gè)快樂(lè)的瞬間。
我們?cè)诠珗@的湖邊找了一個(gè)攝影師，他看到我們一家人其樂(lè)融融的樣子，微笑著為我們拍下了這張全家福。照片上，爸爸媽媽眼神中充滿了愛(ài)，我和弟弟笑得像兩個(gè)小太陽(yáng)。那一刻，我感覺(jué)我們的家就像一座溫暖的城堡，無(wú)論外面的世界如何變化，這里永遠(yuǎn)充滿了愛(ài)和溫暖。
那張照片現(xiàn)在還掛在我的房間里，每當(dāng)我看到它，我都會(huì)想起那個(gè)陽(yáng)光明媚的'日子，想起我們一家人的歡聲笑語(yǔ)。它讓我明白，無(wú)論我走到哪里，無(wú)論我面臨什么困難，我都有一個(gè)溫暖的家可以回去，有爸爸媽媽的愛(ài)陪伴我。
我知道，我將來(lái)要去追求自己的夢(mèng)想，去面對(duì)生活的挑戰(zhàn)。但是，無(wú)論我走多遠(yuǎn)，我都不會(huì)忘記那張照片里的溫暖，那是我最珍貴的記憶，也是我前進(jìn)的力量。
所以，這張照片對(duì)我來(lái)說(shuō)，不只是一張普通的照片，它是我家的象征，是我心中的暖陽(yáng)，是我生活的動(dòng)力。每當(dāng)我看到它，我都會(huì)感到無(wú)比的溫暖和幸福。
生活萬(wàn)花筒四年級(jí)作文3
爸爸的頭發(fā)不知道什么時(shí)候起泛了白，看上去顯得特別的老。一顆痣長(zhǎng)在他的'臉上，兩顆像是黃寶石的眼睛，是那么的亮，那么的深邃。你別看爸爸的嘴巴小，他吃起東西來(lái)比誰(shuí)都要快。
他就是一只懶豬，別看他在外邊像一個(gè)精神小伙一樣，看，他又在呼呼大睡了。“呼呼、呼呼……”這才剛吃完晚飯，我的肚子怎么又餓了？“呼呼、呼呼……”又一個(gè)聲音傳來(lái)，我放下手中的作業(yè)，連忙到客廳查看。原來(lái)，又是爸爸躺在沙發(fā)上睡覺(jué)了。
只見(jiàn)他眼睛閉著，張開(kāi)嘴巴，側(cè)身而睡，口水都流了一地了。那像豬八戒的肚子，一會(huì)兒鼓，一會(huì)兒癟�！昂艉�、呼呼……”這聲音沒(méi)有錯(cuò)了，是爸爸睡覺(jué)的打呼嚕聲音。
唉！“爸爸就是一頭名副其實(shí)的大懶豬。”我不禁自言自語(yǔ)道。
生活萬(wàn)花筒四年級(jí)作文4
“吃冰糖葫蘆啰，丫寶最愛(ài)吃”，略帶沙啞的嗓音就如同春風(fēng)輕拂老樹(shù)枯藤的沙沙聲，從記事起就繚繞在耳畔。我本以為它只會(huì)封存于記憶中，可它卻在不知不覺(jué)中發(fā)酵生長(zhǎng)，雖毫無(wú)痕跡不痛不癢，卻在最后換來(lái)眼淚決堤。
初憶孩提，總有一個(gè)嬌小的和高大的背影，那便是我和姥爺。我總是喜歡騎在他寬大的背上，拉著他布滿厚繭的手掌，一起走在田園小徑上。每當(dāng)這時(shí)，姥爺總是會(huì)像變戲法一樣變出一串冰糖葫蘆，一老一少的影子在夕陽(yáng)的映輝下拉長(zhǎng)。伴著那記憶深處的聲音：“吃冰糖葫蘆啰，丫寶最愛(ài)吃�！�
您那蒼老而洪亮的`聲音和那慈祥的笑臉，如一尊雕塑刻在我萬(wàn)花筒般的童年。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我見(jiàn)姥爺?shù)拇螖?shù)也屈指可數(shù)了。
直至一個(gè)清涼的清晨，死神要將他從我身邊帶走，我猛然清醒，看著身上插滿管子的他，我才發(fā)現(xiàn)記憶中那寬大的肩膀挺拔的脊梁已經(jīng)變得枯瘦彎曲，和藹的笑容也無(wú)法出現(xiàn)在蒼白的臉上。我伸手握住他枯木般的手掌，姥爺卻抽開(kāi)我的手，撫上我的頭，用盡全身力氣擠出一句話“丫寶不哭，想姥爺了就吃顆冰糖葫蘆�！碧撊醯臍庀殡S著緩緩垂下的手臂重?fù)粑业男�。記憶深處的聲音掙脫了枷鎖，如洪水般洶涌而出。我再也忍不住，放聲大哭，撕心裂肺，那一刻我才明白，原來(lái)時(shí)光把什么都帶走了，徒留懺悔。
歲月易逝，它用逝去的光陰碎片割傷了我，卻成為“成長(zhǎng)”兩字的最初一筆�，F(xiàn)在，站在姥爺墓前，記憶深處的聲音又在耳畔響起：“吃冰糖葫蘆啰，丫寶最愛(ài)吃�！崩褷斢米钭詈�(jiǎn)單的語(yǔ)言告訴我：什么是愛(ài)，什么是包容，什么是珍惜。吃下一顆冰糖葫蘆，秋風(fēng)起，姥爺，明夜您還會(huì)再入我夢(mèng)鄉(xiāng)嗎?
生活萬(wàn)花筒四年級(jí)作文5
我家養(yǎng)了一只又小又可愛(ài)的小兔子，是媽媽送給我的禮物，我非常喜歡它。一天晚上，我把小兔子放出籠來(lái)，讓他在我的家里跑一跑。那時(shí)陽(yáng)臺(tái)門(mén)開(kāi)著，小兔子最喜歡跑陽(yáng)臺(tái)水池后面去玩，我不知道小兔子跑到陽(yáng)臺(tái)了，于是我就直接去自己的房間去做作業(yè)了。這時(shí)我媽媽走到陽(yáng)臺(tái)，不知道小兔子在水池后面，把洗衣機(jī)里的衣服掛好，就關(guān)上陽(yáng)臺(tái)門(mén)走了。
等我做好作業(yè)想找小兔子一起玩耍的時(shí)候，咦！兔子呢？可是它已經(jīng)不見(jiàn)了，這時(shí)我心里想，會(huì)不會(huì)掉在陽(yáng)臺(tái)水池后面的`洞里了吧？或者自己離家出走了吧？不會(huì)從樓上掉下去吧？我越想越怕，心里又著急又擔(dān)心。
于是我趕緊就去找兔子了，我突然想到臥室的床底下剛好可以讓小兔子鉆進(jìn)去。我去床底下找，看了看自己的床底，沒(méi)有；又去媽媽的床底下找，也沒(méi)有；我又來(lái)到自己家門(mén)口的假花壇里找了找，翻了翻，還是沒(méi)有！我看陽(yáng)臺(tái)門(mén)正關(guān)著，就想他應(yīng)該不會(huì)在陽(yáng)臺(tái)吧，可是我在這里找了好久沒(méi)有找到兔子，整個(gè)家里都給我找遍了都不見(jiàn)兔子的蹤影。
我只好來(lái)到陽(yáng)臺(tái)去找了。我等了一會(huì)兒，看到水池下鉆出一只兔子，我松了一口氣，哎，還好，終于找到這家伙了。就沒(méi)那么緊張了，心里暖洋洋的。我把兔子趕回籠子里，親切地對(duì)它說(shuō)：“下次你一定要聽(tīng)話，不要再亂跑，一定要做一個(gè)溫柔的好兔子�！彼坪趼�(tīng)懂了，高興地跳起來(lái)，像在說(shuō)：“小主人，我一定要做一只好兔子�！�
生活萬(wàn)花筒四年級(jí)作文6
我家的院子一年四季花草繁茂，也是昆蟲(chóng)的'樂(lè)園。夏天到了，蟋蟀在草叢里開(kāi)音樂(lè)會(huì)，蚱蜢在葉尖練跳高，可是也有很多“不速之客”——蚊子。瞧，每當(dāng)夜晚，總是免不了進(jìn)行“人蚊大戰(zhàn)”。
剛睡下去沒(méi)多久，耳邊響起了“嗡——嗡“的聲音，好像隱形戰(zhàn)機(jī)在低空盤(pán)旋。我連忙從床上一咕嚕跳了起來(lái)，可等我打開(kāi)燈一看，卻什么都沒(méi)發(fā)現(xiàn)。我只能向媽媽求救。我大喊：”媽媽，媽媽，有蚊子！”媽媽像火箭一樣沖到了我房間，說(shuō)：“別怕，媽媽有電蚊拍�！眿寢屨f(shuō)干就干，開(kāi)始抓蚊子。
媽媽一會(huì)兒從地上跳到床上，一會(huì)從床上跳到椅子上，可是因?yàn)橐巫邮怯休喿拥�，站在上面可危險(xiǎn)了。媽媽讓我用手扶著椅子，可是誰(shuí)知我扶不住，媽媽四腳朝天摔在了地上，媽媽氣憤地說(shuō)：“今天我一定要打死蚊子！”說(shuō)完，拿起電蚊拍，她又開(kāi)始打蚊子了。媽媽看見(jiàn)了蚊子就躡手躡腳地走過(guò)去，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，”啪，啪“兩聲，哈哈哈，蚊子敗在了媽媽的拍子下。
往后的日子，蚊子依舊時(shí)不時(shí)來(lái)騷擾我。不過(guò)我們家可謂是全民戒備，防蚊紗窗、驅(qū)蚊掛、驅(qū)蚊手環(huán)………統(tǒng)統(tǒng)上陣，真是“魔高一尺，道高一丈“�。�
生活萬(wàn)花筒四年級(jí)作文7
啪！啪！嗡嗡……這是怎么回事兒呢？這是我和爸爸媽媽在拍蚊子。睡前20分鐘，一只蚊子到訪了我家。
當(dāng)時(shí)大約十一點(diǎn)左右，因?yàn)榘职譀](méi)關(guān)緊窗戶，讓一只饑腸轆轆的蚊子趁機(jī)飛了進(jìn)來(lái)。蚊子在我們耳邊不停地盤(pán)旋，好像在想：從哪里下嘴好呢！
我立刻把爸爸媽媽叫起來(lái)，說(shuō)有一只蚊子進(jìn)來(lái)了，媽媽怕蚊子咬弟弟，和蚊子大戰(zhàn)起來(lái)。
我們用手拍落在墻上的蚊子，但又不能太用力，因?yàn)樯鲁车降艿�。蚊子也非常靈活和狡猾，不一會(huì)兒，我們就累得氣喘吁吁了，但還是捉不到蚊子。
我想到了一個(gè)計(jì)劃，我對(duì)爸爸說(shuō)：“你躺在床上，讓蚊子吸飽了血，它吃飽飛不動(dòng)了，這樣我們就可以打死它了�！�
爸媽覺(jué)得這個(gè)辦法還不錯(cuò)，就同意了。蚊子吃飽了果然飛不動(dòng)了，我一巴掌就把它拍死了�？墒�，爸爸的身上卻起了一個(gè)又一個(gè)的大包，好心疼爸爸呀！
在我們覺(jué)得戰(zhàn)斗快結(jié)束時(shí)，剛躺下，又從外面來(lái)了一群蚊子，估計(jì)是那只蚊子的“援軍”到了。秋天的.蚊子真是瘋狂！
我又一次叫起了滿身是包的爸爸和已經(jīng)很累的媽媽，我們又投入了戰(zhàn)斗。我當(dāng)起了指揮員，我叫爸爸關(guān)上窗戶，以防有別的敵人進(jìn)來(lái)，經(jīng)過(guò)一番浴血奮戰(zhàn)，終于消滅了所有的敵人，可我們也累得人仰馬翻，躺在床上不一會(huì)兒就睡著了。
這件事情讓我知道了，做事要有計(jì)劃和策略，但也會(huì)有犧牲，比如爸爸。
生活萬(wàn)花筒四年級(jí)作文8
我一看見(jiàn)倉(cāng)鼠就想到了我表哥的那只倉(cāng)鼠。
那只倉(cāng)鼠是我表哥一直求媽媽，求了好久才給他買的。有一次他來(lái)我家住，順便也把倉(cāng)鼠帶過(guò)來(lái)了。
我們一起觀察倉(cāng)鼠，倉(cāng)鼠有珍珠一樣的眼睛，扇貝一樣的耳朵。它的毛摸起來(lái)就像就像在摸棉花，柔軟的不行，遠(yuǎn)處看就像一個(gè)毛茸茸的球，不仔細(xì)看，還真會(huì)以為這是一個(gè)毛茸茸的小球在自己移動(dòng)。
倉(cāng)鼠打哈欠的時(shí)候露出了鋒利的`牙齒，牙齒就像匕首一樣，好像可以輕松劃破人的手，我說(shuō)：“原來(lái)倉(cāng)鼠的牙齒這么鋒利�！北砀缯f(shuō)：“對(duì)呀。”
我吃瓜子的時(shí)候，它一直看著我手中的瓜子，我就給了它幾顆，只見(jiàn)它雙手拿著瓜子，往嘴里塞。它快速的把瓜子殼啃了，把瓜子吃了。那模樣可愛(ài)極了！
直到有一天，我聽(tīng)到籠子響，一開(kāi)始我不太在意，直到我起床，發(fā)現(xiàn)倉(cāng)鼠不見(jiàn)了，我急的像熱鍋上的螞蟻，家里各個(gè)角落都不見(jiàn)它的影子，我趕緊下樓去找，好不容易在馬路邊邊上找到它，卻發(fā)現(xiàn)倉(cāng)鼠死了，當(dāng)時(shí)我的心情難以言表。
我一看見(jiàn)倉(cāng)鼠，就想到了我表哥的那只倉(cāng)鼠，那是多么可愛(ài)的一只倉(cāng)鼠�。�
生活萬(wàn)花筒四年級(jí)作文9
題目：《照片里的溫暖》
在我家的客廳里，有一張?zhí)貏e的照片。那是一張全家福，每次看到它，我都會(huì)感到一股深深的溫暖。
這張照片拍攝于兩年前的冬天。那天，爸爸媽媽決定帶我去拍一張全家福。我們穿上了最好看的衣服，笑容滿面地站在了相機(jī)前。我記得那天的陽(yáng)光很暖，像媽媽的微笑一樣溫暖。
照片中，爸爸媽媽都笑得很開(kāi)心，我站在他們中間，身上穿著紅色的毛衣，臉上洋溢著幸福的笑容。每次看到這張照片，我都能感受到那天的快樂(lè)和幸福。
我喜歡這張照片，因?yàn)樗屛蚁肫鹆思胰说膼?ài)。每當(dāng)我遇到困難，只要看一眼這張照片，我就能找到力量。它讓我知道，無(wú)論我遇到什么困難，家人都會(huì)站在我身邊，給我支持。
我也喜歡這張照片，因?yàn)樗屛蚁肫鹆嗣篮玫?回憶。每當(dāng)我看到這張照片，我就會(huì)想起那個(gè)陽(yáng)光明媚的冬日，想起爸爸媽媽的笑容，想起我們一家人的幸福時(shí)光。
這張照片，對(duì)我來(lái)說(shuō)，不僅僅是一張照片，它是家的象征，是溫暖的源泉。我會(huì)珍藏它，讓它陪伴我成長(zhǎng)，讓它見(jiàn)證我和家人的愛(ài)。
在我心中，家就是最溫暖的地方，而這張照片，就是我心中的家。每次看到它，我都會(huì)感到無(wú)比的幸福和溫暖。我想，這就是照片的魔力吧，它可以把一瞬間的快樂(lè)和溫暖，永遠(yuǎn)定格在心中。
我愛(ài)我的家，我愛(ài)這張充滿溫暖的照片。
生活萬(wàn)花筒四年級(jí)作文10
在我記憶中，爺爺總是手里拿著一只煙斗，那是他的標(biāo)志，也是我們家族的記憶。但是，隨著年齡的增長(zhǎng)，爺爺?shù)慕】禒顩r開(kāi)始下滑，特別是他的.肺部狀況，醫(yī)生建議他戒煙。我們?nèi)叶奸_(kāi)始勸說(shuō)爺爺戒煙，但他總是笑笑，沒(méi)有明確答應(yīng)。
有一天，我決定和爺爺進(jìn)行一次深入的談話。我拿出了我在學(xué)校學(xué)到的關(guān)于吸煙對(duì)健康的各種影響的資料，詳細(xì)地給爺爺解釋。爺爺聽(tīng)后，沉默了很久，然后他看著我，眼里充滿了感激和決心。
從那天起，爺爺開(kāi)始嘗試戒煙。開(kāi)始的幾天，他顯得非常痛苦，經(jīng)常發(fā)脾氣，很容易就會(huì)生氣。但是，我們?nèi)叶挤浅＠斫馑�，盡量避免讓他產(chǎn)生壓力。我們陪著他散步，讓他盡量多的呼吸新鮮空氣，分散他的注意力。
經(jīng)過(guò)了艱難的一個(gè)月，爺爺終于成功戒煙了。他的身體狀況也慢慢有所改善，他的脾氣也變得更加溫和�？粗鵂敔�?shù)母淖�，我們�(nèi)叶挤浅Ｐ牢�。這件事情讓我們更加深刻地理解
生活萬(wàn)花筒四年級(jí)作文11
生活就像萬(wàn)花筒，有喜怒哀樂(lè)，也有陰晴圓缺。而我腦袋里的是一件哭笑不得的事。
記得那是一個(gè)夏天，我哥、大姨帶我去外邊玩，玩過(guò)后高高興地回家了。大姨剛一打開(kāi)門(mén)，就見(jiàn)大姨雙手抓頭，瞪著眼睛尖叫：“��！”我和哥哥聞聲小跑過(guò)來(lái)。“怎么了？怎么了？”我和哥哥異口同聲的問(wèn)道�！八舞鞔T！你是不是走得時(shí)候把狗放出來(lái)了？你……你……你，看看家里被弄成什么樣了？”我覺(jué)得大姨的頭上可以隨時(shí)冒出火來(lái)，還被氣得差點(diǎn)兒說(shuō)不出話了。我連忙伸頭過(guò)去看了一眼，我的.天啊，尿和粑粑拉得滿層房子都是，廚房和書(shū)房還是“重災(zāi)區(qū)”。我嚇得一激靈：“哥，你怎么這么厲害呢？”晚上，哥哥就被大姨好好地“教育”了一下。
生活就是萬(wàn)花筒，只要我們好好尋找和發(fā)現(xiàn)，你就會(huì)找到更多有趣的事情喔！
生活萬(wàn)花筒四年級(jí)作文12
要說(shuō)哪節(jié)課最有意思，當(dāng)然就屬我最喜歡的美術(shù)課啦！你可別急，聽(tīng)我慢慢跟你到來(lái)。
“明天的手工課要帶黏土哦，我們要做一只只可愛(ài)的小動(dòng)物。老師已經(jīng)迫不及待地想要看看你們的作品了�！眳抢蠋熣f(shuō)完還做了一個(gè)滿心期待的手勢(shì)。這可難倒我這種動(dòng)手能力差勁的殘廢了，天空好像要掉下來(lái)一樣。
第二天，很快來(lái)臨了，沒(méi)有一絲絲的遲到。我忐忑不安的來(lái)到了教室，又是期待又是不安的。終于是上美術(shù)課了，我打開(kāi)了自己的工具箱，一邊拿著教材，一邊拿著黏土，一邊聽(tīng)著吳老師的講解。他簡(jiǎn)單的給我們介紹了操作的步驟，剩下的時(shí)間就要我們自己捏自己的作品了。
本來(lái)我想做一直獅子的.，于是我使出渾身解數(shù)，不知不覺(jué)我的作品完成了。
同桌看了許久，對(duì)我說(shuō)：“唉呀！你這菊花捏得可真像，就像花壇里的一樣�！蔽颐婷嫦嘤U地說(shuō)道：“我做的是一只獅子�！薄翱蛇@是一朵菊花吖，你看多像。”我轉(zhuǎn)頭看了一下自己的作品，還真的是一朵菊花。
我們不約而同地笑了起來(lái)，其實(shí)收獲友誼就是這么的簡(jiǎn)單。
生活萬(wàn)花筒四年級(jí)作文13
我的成長(zhǎng)道路是豐富多彩的，有喜怒哀樂(lè)，有酸甜苦辣，就像一個(gè)萬(wàn)花筒，奇妙無(wú)比，隨便抽取一朵便令人回味無(wú)窮。
記得一次，爸爸媽媽都在忙，我做完作業(yè)閑得沒(méi)事，便想幫媽媽做件好事，但遭到媽媽的拒絕，我失望極了。為了證明我并不是多余的，我暗自決定讓媽媽大吃一驚。我眼觀四方，忽然發(fā)現(xiàn)爸爸的皮鞋放在窗臺(tái)上，鞋面上落滿了灰塵，失去了光澤。我靈機(jī)一動(dòng)，嘿，有了！于是我立刻拿來(lái)了一盆清水，不管三七二十一就把皮鞋按進(jìn)了盆子里。皮鞋濕了以后，我擦上肥皂，拿起刷子使勁地擦了起來(lái)。“嚓、嚓、嚓……”聲音多好聽(tīng)呀！這不正在夸我做得棒棒棒嗎！一會(huì)兒鞋上起了許多泡泡，我玩著泡泡，心里別提有多高興了。原來(lái)干活這么有意思。我不由地唱起歌來(lái)：“我是一個(gè)粉刷匠，粉刷本領(lǐng)強(qiáng)……”
洗完后，我歡天喜地地把爸爸拉過(guò)來(lái)看，爸爸看了看正在滴水的鞋子，又看了看我得意洋洋勁兒，嘆了一口氣，搖搖頭走了。后來(lái)我才知道皮鞋是不能用水洗的，我做了一件傻事，爸爸為了不影響我的積極性沒(méi)有罵我。
生活中有快樂(lè)，我快樂(lè)地成長(zhǎng)著，學(xué)習(xí)中的快樂(lè)更令我難忘。打一年級(jí)開(kāi)始，我的學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅，每學(xué)期的優(yōu)秀評(píng)比自然也少不了我的'份。我辦事老師放心，在班委里我身居要職，在學(xué)校大隊(duì)部也有我的一席之地。我收獲著喜悅，然而就因?yàn)槿绱�，我的萬(wàn)花筒里也多了一朵煩惱花。
一次班隊(duì)課，老師讓我們幾個(gè)班干部留下開(kāi)一個(gè)會(huì)。在這次會(huì)中，我們幾個(gè)班干部都積極發(fā)了言，還指出了一些同學(xué)的壞習(xí)慣。后來(lái)老師批評(píng)了那些同學(xué)，有一位同學(xué)認(rèn)為我告了狀，說(shuō)我不講同學(xué)情意，于是在老師面前打了我的小報(bào)告。無(wú)論我怎樣解釋，他都不聽(tīng)。我心中的苦與煩，有誰(shuí)知道？更與何人述說(shuō)？
成長(zhǎng)就是如此，成長(zhǎng)就是有喜有憂、有笑有淚、有花有果、有苦有澀的萬(wàn)花筒。
生活萬(wàn)花筒四年級(jí)作文14
走近教室，我看到許多人捂著鼻子，離我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的；掃地的時(shí)候，又看到許多人都捂著鼻子，離我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的'。我走到他們那里，他們就躲到另一個(gè)地方去了。
“胡瑞，他們?cè)趺炊级阒�？而且還捂著鼻子？你也是�！蔽乙荒樢苫蟮貑�(wèn)胡瑞說(shuō)�！澳阕彀驮趺催@么臭？早上是不是吃了大蒜、洋蔥這一類的東西？真的好臭啊�！焙鸢欀碱^對(duì)我說(shuō)，“停！別動(dòng)。這是什么居然有一個(gè)小黑牙�！�
聽(tīng)到胡睿說(shuō)的話，我恍然大悟。我記起來(lái)了，原來(lái)是早上沒(méi)有刷牙，想到這里，我的臉“刷”的一下紅得就像紅蘋(píng)果一樣。我立刻捂著嘴跑回教室。
上課了，我自己捂著嘴巴，努力不讓臭氣熏到別的同學(xué)；下課，了，我沒(méi)臉出去玩了，免得怕更多小朋友發(fā)現(xiàn)。中午，一放學(xué)，我大步大步地往家里跑去，沖進(jìn)洗手池，拿上牙刷，擠上牙膏�！八⑺⑺�，刷刷刷”，用勁地刷了起來(lái)。整整刷了五分鐘，我才敢出來(lái)。出來(lái)以后，我還不放心，連忙叫媽媽聞了一下子�！班牛怀袅耍沂沁�有一股薄荷味呢�！眿寢屨f(shuō)：“這才是我家彬彬嘛！”
唉，這次教訓(xùn)可真難忘�。�
生活萬(wàn)花筒四年級(jí)作文15
生活像一個(gè)萬(wàn)花筒，它會(huì)帶給我們無(wú)限的精彩。一提起生活萬(wàn)花筒，我都會(huì)不由自主的想起一件事。
這是一件在去年發(fā)生的事了，那是我第一次去游泳訓(xùn)練。
“孩子，你想不想去游泳��？天氣這么熱�！眿寢寙�(wèn)我。我想了想說(shuō)：“好呀，好呀，我正想著呢！”“嗯，媽媽給你報(bào)了一個(gè)游泳訓(xùn)練班，但會(huì)很累。寶貝，你能堅(jiān)持下去嗎？”“當(dāng)然能，不管是晴天還是大雨天，我都一定會(huì)去的！”我堅(jiān)定的.說(shuō)。媽媽看著我這副認(rèn)真的表情，就說(shuō)：“好吧！”
第二天晚上，媽媽帶我來(lái)到了體育學(xué)院參加訓(xùn)練。媽媽幫我換上泳衣后，就走出了換衣間。我來(lái)到泳池旁，看見(jiàn)了劉教練，劉教練對(duì)我說(shuō)：“來(lái)吧，跟我來(lái)�！蔽倚⌒牡馗谒竺�，走到一塊兒空地處，劉教練讓我和他一起做準(zhǔn)備活動(dòng)。做完后，我小心的下了水，劉教練對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事，不要害怕。身體放輕松，來(lái)跟著我做。”我一邊看著他，一邊游泳。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，我就學(xué)會(huì)了這個(gè)基本動(dòng)作。劉教練給了我一個(gè)浮板，對(duì)我說(shuō)：“你拿著這個(gè)，是這樣拿的，嗯…對(duì)，就是這樣！現(xiàn)在，你下水吧，按我剛剛說(shuō)的去做�！蔽野磩⒔叹氄f(shuō)的去做，還真的快了許多。就這樣，我一遍又一遍的練習(xí)，劉教練一遍又一遍的指導(dǎo)著我……
下課了，我來(lái)到換衣間，媽媽一邊幫我換衣服，一邊問(wèn)我：“覺(jué)得怎么樣啊？”“很好，就是水有點(diǎn)涼�！薄跋奶炀褪沁@樣的�！眿寢屝χ卮�。
出來(lái)后，劉教練給我媽媽說(shuō)了幾句，最后，他對(duì)我說(shuō)：“加油，你可以做得更好�！薄班牛乙欢〞�(huì)的�！�
在公交車上，媽媽問(wèn)我：“你以后還來(lái)嗎？”
“當(dāng)然，雖然水有一點(diǎn)冷，但我一定會(huì)克服的！”
“那就好，媽媽相信你是這樣的孩子！”我心里想：“那當(dāng)然，我說(shuō)話算話！”
回到家，我把經(jīng)歷的一切都告訴了弟弟，弟弟說(shuō)：“姐姐真棒，我也要學(xué)游泳！”聽(tīng)完，我心里樂(lè)滋滋的。
這快樂(lè)的一天過(guò)去了，在生活這個(gè)萬(wàn)花筒里，我有很多這樣快樂(lè)的日子，我正幸福地生活在這幸福的日子里。
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