實用的四年級作文[通用9篇]
在平時的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的四年級作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
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四年級作文 篇1
光陰似箭，轉眼間我已11歲了，我的生活就像一個五味瓶，豐富多彩。有開心的、有難過的、有委屈的、有氣憤的。總之讓我回味無窮�？墒怯幸患拢苍S是因我的年幼無知，也可能是我的好奇，才讓我對媽媽的化妝盒有了恐懼。
那天，陽光明媚。媽媽大叫著：“小懶蟲，快起床，太陽曬屁股了！”我懶洋洋的睜開眼，看了看表說：“這才8點了，著什么急�。俊薄敖裉煳乙ダ牙鸭�，你就自己在家玩吧！”說完，“碰”的一聲，門被關上了。
媽媽走了以后，我就在家一會看看書，一會看看電視，無聊極了。突然，我的目光投到了媽媽的化妝盒上，出于好奇，我把化妝盒小心翼翼的打開，看到里面花花綠綠的化妝粉，心里想：“媽媽經常把自己畫的漂漂亮亮的，我也可以吧！”這樣一個愛美的念頭就在我的心里產生了。
首先，我用洗面奶把臉洗干凈，然后打開化妝盒，找出自己喜歡的顏色，我先沾一點紫色，在眼睛上涂了一點，再適當的`加上一點粉色，又沾了點白色。。。。。。經過一番戰(zhàn)斗后，終于大功告成。當我準備拿出鏡子觀看自己的“戰(zhàn)果”時，我一不小心，被自己灑在地上的水摔了個四腳朝天，身上的衣服不僅濕透了，就連屁股也遭殃了。但我不敢疼痛，趕緊拿起鏡子一看。“媽呀！這還是我么？簡直是魔鬼��！”我的叫聲震驚了樹上的小鳥，嚇得它們連忙搬家。就在這時，媽媽回來了，一進門，就被我的“美麗形象”給嚇蒙了，嘴巴張得成了“O”字形，接著就看到了地板上的殘留物，事情的經過全都明白了。拿起化妝盒的“遺體”一看，頓時怒發(fā)沖冠，留給我的是一頓揍和一頓罵了。
我委屈的沖進房間，心想：“我不就是有些臭美嗎？為什么非要打我呢？我又不是故意的。嗚嗚嗚�！毕胫胫蹨I不由自主的流了出來，還發(fā)誓：以后我再也不碰化妝盒了！
四年級作文 篇2
每一夜，當你仰望浩瀚的星空，你是否有過無限的遐想，這一片黑藍黑藍的天空就像一張紙，一張單調的紙，加上星星的點綴，就形成了美麗的天空。
看到這么美麗的星空，我不經沉醉其中，開始無限的遐想�？窗。秋w馬座，從遠處看好像一只騰飛的白馬；仔細一看是代表閃耀的、活力十足的能量的獅子座，威風凜凜的獅子被印在空中，這么是讓人膽顫心驚；慢慢的我的眼神被位于大熊座無辜美麗的仙女座吸引住了，如此漂亮的女人啊！引起人們無限的遐想。夜晚的星空，真是一個美麗的世界！
漫天的.繁星雖然沒有太陽般的輝煌，但卻把夢幻般的光撒到人間的大地，照亮了人們，也照亮了自己。
在寧靜的夜晚中，月亮是最顯眼得，她無時無刻都在變化著。有時像一只小船；有時像一個圓滾滾的打西瓜；有時像一把死神的鐮刀；有時卻變得血紅血紅得了。
我愛著浩瀚的星空，是這浩瀚的星空吸引了我，誘發(fā)著人們探索星空的欲望。我愛這浩瀚的星空，是你給了我其妙的想象。
四年級作文 篇3
周五早上，天上的云兒很美麗，于是我被美麗云兒吸引住了，就跟著云兒一起跑了起來。
出了小區(qū)門口，那如棉花似的云兒展現在我的眼前，像幾條龍?zhí)焐巷w舞，有的.時候看著又像一個大手掌橫臥在天空，非常壯觀美麗。
跑著跑著，前面有一輛汽車，可我看云看上癮了，仍不知不覺地走著，只聽“咚”的一聲響，我的小肚子一下子撞在了汽車的前臉兒上，媽呀！疼死我了。
然而我并沒有吸取教訓，而是繼續(xù)跟著云兒走，上臺階的時候，一下子又絆住了臺階，全部身子跌倒在地，可我只是揉了揉痛處，堅強的站了了起來。
我跟著云兒跑著，很快地走進了音樂廣場，我看著天上的白云，就像人們的手掌，可是這白云太美了，我沉漫其中無法自拔，不知不覺走到了廣場的下棋的地方，前面全是小坑，走了第一個我就被絆倒了。但我并不后悔繼續(xù)向前，又被下棋桌的椅子磕了一下，我的膝蓋頓時就像骨折了一樣疼，可是我仍然沒有放棄，就想這樣一直向學校走去。到了路口我居然還不知道，因為我被那美麗的白云給迷暈了。
又走了一會兒，我忽然想起我應該去上學，于是就趕緊跑去了學校。
雖然到學校時已經遲到了，但我一點也不后悔，那美麗的白云真的令人陶醉，我永遠難以忘記。
四年級作文 篇4
春雷聲聲，細雨滋潤，萬物生長。正如魚兒離不開水，鳥兒離不開樹，我們的成長自然離不開老師的辛勤培養(yǎng)。我的語文老師陳愛云，溫柔善良、親切可人，尤其愛笑，她的笑若涓涓細流滋潤著我們的心田，她，是我心中的微笑女神！
一天放學后，突然下起了大雨，我沒帶傘，同行的同學也恰好沒帶，我們望著傾盆大雨，面面相覷，只能盼著這雨快點停。這時，一張溫柔的笑臉映入眼簾：“怎么了，沒帶傘是嗎？走吧！”伴著熟悉的聲音，陳老師將我們摟到懷里，一路“護送”受寵若驚的我們到家后，便笑著離開了。我看了同學一眼，她會意一笑，說：“我還從來沒讓老師送過呢！”。望著陳老師的背影，我方才發(fā)覺自己居然連“謝謝”都忘了說，心里油然而生的那股暖意，卻很甜很幸福。
一次班級大掃除，我們幾個同學按照分工，掃地、擦玻璃、擺桌子……忙得不亦樂乎。打掃完以后，個個氣喘吁吁，汗流浹背，臉蛋紅撲撲的。陳老師走進教室，笑著說：“辛苦了，大家都很棒！”隨后，象變魔術似的，她從身后端出一盆熱騰騰的芋頭(這可是老師親手蒸的，特地從家里帶來的哦)，一個個分給我們。吃著香噴噴的芋頭，大家都樂開了花，覺得分外的可口美味哦！
還有一次，陳老師在課上講了一道造句題，大家先是自己寫，隨后便都涂的.涂、劃的劃，抄上老師寫的例句，只有我不為所動，旁邊的同學很驚訝，便問我為什么不抄上老師的句子，我說：“我自己想的，與眾不同、獨一無二，不是更好嗎？”可是后來，當我走到講臺邊交作業(yè)時，同學的話又不時在耳邊回響，我漸漸有些動搖了，猶豫著要不要回去把句子改了。這時，我一抬頭，迎上陳老師關愛的目光，她朝我微微一笑，這一笑，給了我莫大的勇氣，也堅定了初衷。我雙手遞過作業(yè)本，陳老師接過去，打開來批閱，又對我說：“嗯，龍昭羽，你造的句子很不錯，抄在黑板上吧，大家一起學習下�！边@一次，陳老師給了我很大的鼓勵和勇氣，在以后的學習中也更加敢于堅持自己的想法了。
陳老師，您的笑，給我溫暖、幸福，讓我信心滿滿，您真是我的微笑女神！
四年級作文 篇5
小時候，我對彩虹充滿幻想。有彩虹的地方一定是可以找到自己希望和夢想吧。但是小時候的的我一直沒見過彩虹。唔，它經常出現在我的夢里，一片一望無際的田野上有一道美麗的彩虹，紅、橙、黃、綠、青、藍、紫，淡雅、純凈，猶如一條漂亮的絲巾，在太陽的襯托下，脫俗、優(yōu)雅。
上星期的星期四剛打過上課鈴。突然聽到黃政耀大喊："彩紅，彩虹"。于是，許多同學都被他的聲音吸引了過來，一至六班的同學，全來圍觀，我聽到后心里一驚，彩虹，我終于看到你了。我趴在陽臺上，仰望著天空，只見火紅的太陽旁邊出現了一條五顏六色像半圓形的`彩帶，仿佛是七仙女親手用五彩繽紛的線編織而成的絲巾。啊，彩虹，雖然你不像我想象中的那樣鮮艷亮麗，但是我想你也一樣能給人們帶來希望和幸運，在我們失敗和絕望時，能不能擦拭一下被迷霧朦朧的雙眼，重新展望一下藍天，以及那隱形的彩虹呢？
有夢想就一定會有希望，在這最后的一學期里，六(3)讓我們一起加油吧！
四年級作文 篇6
我家有一只可愛的小烏龜，它是爸爸的朋友送給我的，它在我家生活兩年了，我可喜歡它了！
它的頭扁扁的，三角形的形狀，頭上鑲嵌著一對小小的眼睛，像兩顆小黑豆，在眼睛下面有一個小嘴巴，嘴巴里還有一條紫色的、小小的舌頭。在頭的后面有一個堅固的殼，殼是棕色的，上面有幾個五邊形的圖案，如果把小烏龜翻個四腳朝天，可以看到一層嫩黃色的殼，殼旁邊長著粗壯的四肢，四肢的皮粗粗的，上面還長著鋒利的爪子。在殼的后面，有一條長長的尾巴，從粗到細，我動一下它的殼，它就把頭、腳、尾巴縮到殼里面，可好玩了。
小烏龜的趣事可多了。有一天放學回家，我興致勃勃[注: 興致：興趣；勃勃：旺盛的樣子。形容興頭很足。]地拿著一塊肉去喂小烏龜，可小烏龜竟毫不領情，就是不吃，于是我就走了，心里想：不吃就不吃，那你就去餓肚子吧！過了一會兒，我來看小烏龜，沒想到小烏龜竟然偷偷地把肉吃掉了，還搖晃著腦袋，好像在對我說：“哈哈，我是逗你玩的'�！笨粗巧駳獾臉幼�，真是氣死我了！
每當夜深人靜[注: 深夜沒有人聲，非常寂靜。]的時候，小烏龜就在魚缸里爬來爬去，它搖晃著腦袋，沿著玻璃壁一步一步往上爬，可是由于玻璃太滑，它滑了下去，可小烏龜并不氣餒，又繼續(xù)往上爬，一次、兩次、三次……我暗暗為它加油，心里想：功夫不負有心人，小烏龜，你一定會爬出來的，我相信你一定行的。
有一天上午，我跑去看小烏龜，可小烏龜居然不在魚缸里，我把家都翻了個底朝天，也不見小烏龜的蹤影，就在我垂頭喪氣[注: 形容因失敗或不順利而情緒低落、萎蘼不振的樣子。]的時候，小烏龜從家里的一個小角落爬了出來，好像在說：“怎么樣？我厲害吧！”我看了又好氣又好笑，急忙小烏龜抓回了魚缸里。
這就是我家的小烏龜，它成了我們家的“一員”，每天上學、放學我都要去看看它，它給我的童年生活帶來了許多快樂
四年級作文 篇7
下午放學，氣喘吁吁地跑回家，“咚咚咚”使勁敲門，門“吱呀”一聲打開了，廚房里“嘩嘩”的炒菜聲把我嚇了一跳，哦，原來是媽媽在洗菜呢！我伸頭一看，飯還沒炒，就靈機一動，嘻，我?guī)蛬寢専埌�！說著，我就告訴了媽媽我的想法。
不一會兒，“丁奕，快來！”“來了！”我跑了進去。
我拿出兩個大雞蛋，“叮叮咚咚”敲了起來，只見雞蛋“咔擦”一聲開了一條縫，清清的蛋清和金黃的蛋黃“咕嚕”一聲“跳”了下來，接著，火腿寶寶也跳了下去，“啪啪”我用力的攪了起來，“滋滋”還沒等蛋黃大哥回過神來，就一頭栽進了鍋里�！芭�，第一步分完成！”說著，我就把金燦燦，香噴噴的雞蛋火腿塊盛了出來，接著，我又把穿著“白大褂”的'大米飯同志放了進去，這時，大米飯同志的“白大褂”變成了金黃金黃的了，“咚咚咚”雞蛋又撲了上去，“嗖嗖嗖”我的口水已經流出來了，“大功告成啦！”當想起彌漫了整個廚房時，蛋炒飯早就進到我的大嘴里了。
“哈哈！”這真是一首美妙的廚房“交響曲”！
四年級作文 篇8
同學們，你們是否知道在夏天全中國每晚有多少人在同一個時間段洗澡嗎？你們是否又知道僅僅因為洗澡，一年就會排放出多少億噸生活污水嗎？而這些污水如果都流入河道里，會對河流產生多大的影響呢？帶著這些問題，我參加了一個紀念“3。22世界水日”的假日主題活動，活動的名稱叫“小小河流醫(yī)生“。
上個周末，天氣格外明媚，我來到位于京杭大運河艮山門流段附近的綠色浙江公眾環(huán)境檢測實驗室，與來自杭城各地、年齡相仿的二十多名小學生聚到一起。首先，我們聆聽了一堂別有趣味的河流知識科普課，來自浙大生命科學院的志愿者老師給我們詳細介紹了河流的'水質狀況以及如何判斷水質的好壞。緊接著所有小朋友被分成四個組，每個人根據自己的意愿承擔了相應的任務，我毛遂自薦做了計時員。計時員的工作看似很簡單，但實驗數據要想準確無誤，時間掌握是最要緊的，所以我一定要認真完成這項工作。
隨后，四個組在老師們的帶領下，依次去運河邊取水。取水的過程中，老師把簡易的器材放入運河，讓我們一起目測器材在水里可見的深度。取完水，我們先是根據老師之前講解的內容討論評定了水樣的清澈度，大家又輪流用鼻子聞出水中是否存在異味。我們組負責實驗器材管理的小朋友深怕把盛水的器皿摔了，就委托我?guī)退黄鹉�。回實驗室的路上，我小心翼翼地護著組里的器皿，就像抱著一個剛出生的小寶寶，不敢有絲毫馬虎。到了實驗室，老師給每個組發(fā)了一張PH酸堿度試紙，我們將它浸入取來的河水樣本里。漸漸地，我們發(fā)現紙上的顏色發(fā)生了變化，等到變化不再明顯了，我一看計時器正好到規(guī)定時間，趕緊把紙從水里拿出來，和PH值表進行比對。當我們找到最接近的顏色時，就判定了水樣的酸堿度值，并完成了實驗記錄工作。
通過這次活動，我們明白了雖然河流每天靜靜地流淌，但也是很容易“生病”的，需要我們用心地呵護它。在平時的生活中，更要節(jié)約用水，不能隨意往河道里傾倒垃圾，這樣河流里的污水才能得到有效控制。保護河流，是要從我們每個人的每一件小事做起。
四年級作文 篇9
上周末，我們班級參加了賣報紙的活動。
周天一大早，在港匯廣場的地鐵入口，我領到十份報紙。
我想和盧亦帆一起，他叫賣我收錢。我們倆就像兩只小兔子，跑來跑去的，很久也沒賣出一份報紙。
后來，家長們讓我們分開，自己賣自己的。在家我練習過：很好看的報紙，快來買啊�？墒菍χ掖易哌^的`阿姨叔叔，我啥也說不出口。
我的爸爸、媽媽站在不遠處望著我，我很希望他們幫我，可他們一個也沒來。
后來，是黃子萌的媽媽教給我方法，帶著我賣出第一份報紙，慢慢的，我就不怕了，很快賣掉了自己的報紙。希望黃子萌的媽媽看的見我的日志，我很感激她。
在賣完自己的報紙后，我還幫助已經快哭的同學，教給他們黃子萌媽媽教給我的方法，我覺得自己很棒。
最后，我還將自己掙得8塊錢捐給了邊遠山區(qū)的小朋友，希望他們能感受到我想幫助他們。
小報童真的不容易做，掙錢也真的不容易，我想，我會更體諒我的爸爸、媽媽、不在亂要玩具了。
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