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    四年級(jí)作文

    時(shí)間:2024-05-19 16:16:00 四年級(jí) 我要投稿

    四年級(jí)作文

      在我們平凡的日常里,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編精心整理的四年級(jí)作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

    四年級(jí)作文

    四年級(jí)作文 篇1

      “哈哈哈哈……”在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,我們的教室里傳來(lái)經(jīng)久不息的笑聲。

      又到了寫(xiě)作文的時(shí)間,張老師慢悠悠地在黑板上寫(xiě)下了五個(gè)大字“我和老師比……”寫(xiě)到這兒,老師突然不寫(xiě)了。嬉皮笑臉地問(wèn):“比什么?”同學(xué)們開(kāi)始七嘴八舌地議論起來(lái)。我很納悶兒,“這個(gè)張老師今天又想搞什么名堂?”這時(shí),張老師又寫(xiě)了兩個(gè)字——童年。啥子?童年?童年怎么比?這張老師的葫蘆里到底賣(mài)的什么藥?這時(shí),張老師說(shuō)話了,“比童年就是要比童年里發(fā)生的一些事”。接著,就是張老師和同學(xué)們比童年的時(shí)間了。聽(tīng)著張老師和同學(xué)們一個(gè)個(gè)精彩絕倫的演講,一個(gè)個(gè)令人捧腹大笑的故事,我也想起了童年的一件事。

      這件事雖然有點(diǎn)搞笑,但卻又有些驚險(xiǎn)。

      這事是媽媽后來(lái)講給我聽(tīng)的,因?yàn)樾r(shí)候的很多事情我都記不起來(lái)了。那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,媽媽帶著才四五歲的我來(lái)到比我矮半個(gè)頭的“牛兒童”哥哥家玩耍,“牛兒童”家住在農(nóng)村,沒(méi)來(lái)過(guò)農(nóng)村的我顯得十分好奇,東看看西看看,東摸摸西摸摸,對(duì)這里的一切都感到新鮮。大人們要去菜地摘菜了。媽媽看我也不小了,就沒(méi)有抱著我,而是讓我自己在又窄又長(zhǎng)的田坎上走路。胖嘟嘟的我屁顛屁顛地跟在媽媽后面小心翼翼地走著。因?yàn)閶寢屨f(shuō)一不小心,就會(huì)從這個(gè)很高的地方摔下去。但是,從小生活在農(nóng)村的“牛兒童”哥哥跑得飛快,繞過(guò)大人,沖向我,我嚇到了,還沒(méi)來(lái)得及躲開(kāi),就被他撞下了田坎。爸爸媽媽嚇壞了,大叫:“快去找娃兒!”幸運(yùn)的`是,我只是摔到了軟軟的泥土上,沒(méi)摔成重傷,但也被嚇得哇哇大哭。這時(shí),“牛兒童”的奶奶笑著說(shuō):“沒(méi)事沒(méi)事,我家牛兒經(jīng)常從這里摔下去,也沒(méi)摔成咋樣!”爸爸急了,用責(zé)備似的語(yǔ)氣說(shuō):“我這個(gè)是人,你那個(gè)是牛,人怎么能和牛相比呢?”當(dāng)搞清楚“牛兒童”的奶奶口中的“牛兒”就是“牛兒童”哥哥后,大家都忍俊不禁。

      現(xiàn)在回想起這件事,我的嘴角仍然忍不住泛起一絲笑意。

    四年級(jí)作文 篇2

      大家不同意生肖的劃分,認(rèn)為數(shù)量太少,而且還全是動(dòng)物。大家七嘴八舌地爭(zhēng)辯起來(lái)。地球連忙說(shuō):“好了好了,萬(wàn)物們不要爭(zhēng)吵了,如果大家不同意可以舉行一場(chǎng)馬拉松來(lái)重新劃分生肖。地球繼續(xù)說(shuō):”在終點(diǎn)處有一些特殊的金屬,能到達(dá)終點(diǎn)并且拿回?zé)o論大小的金屬并且回來(lái)的選手,就可以成為生肖,生肖的順序以回來(lái)的先后順序劃分!按蠹壹娂娡狻

      馬拉松比賽開(kāi)始。萬(wàn)物們飛快地向終點(diǎn)跑去。作為人類的代表,小紅決心一定要成為生肖,并且要成為第一名。小紅乘坐人類最先進(jìn)的`飛行器飛碟飛快地行駛,不一會(huì)就從中后到達(dá)了中前,并且快要到達(dá)馬拉松隊(duì)伍的最前面了。

      自然物質(zhì)——光也參加了馬拉松。光想我當(dāng)然是最快的,有什么比光還快呢?光肯定是第一名。在最前面的確實(shí)是光。在馬拉松隊(duì)伍后面的老虎十分不滿,心想自己是百獸之王,應(yīng)當(dāng)成為生肖第一,這次比賽選手太厲害,估計(jì)自己不能成為生肖了。于是向流星許愿,說(shuō)給馬拉松比賽造成混亂,天降流星吧。許愿后,天上紛紛降下流星,給大家造成了混亂。這場(chǎng)混亂大概持續(xù)了好幾天的時(shí)間,這讓不少在隊(duì)伍后面的選手都跑到了隊(duì)伍前面。老虎許愿后,看到一片混亂,急忙向前跑去,來(lái)到了隊(duì)伍的前面,自言自語(yǔ)道本大王當(dāng)然還要成為生肖了,而且要成為第一。這時(shí)候龍過(guò)來(lái)了,對(duì)老虎說(shuō):”我才要成為第一!“龍與虎互相不服氣,開(kāi)始雙雙向前奔去。

      經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的時(shí)間,選手們將金屬一掃而光,開(kāi)始了回到起點(diǎn)的旅程。終于,選手們攜帶著金屬回到了起點(diǎn)。經(jīng)過(guò)地球的確定,新的生肖制定好了,這次的生肖是十八生肖。分別是:1人2光3佛4雷5狗6鼠7龍8馬9菩薩10玫瑰花11細(xì)菌12水13牛魔王14牛15仙人掌16電17風(fēng)18虎。雖然有的選手不服氣,但大多數(shù)選手贊同這次新的生肖劃分。

    四年級(jí)作文 篇3

      老師,和您相處了幾年了,您一直默默無(wú)聞地教導(dǎo)著我,使我從一個(gè)學(xué)困生變成了一個(gè)和大家一樣的好學(xué)生。為了我們成長(zhǎng)得更好,您真是操碎了心!

      我曾經(jīng)是一個(gè)不愛(ài)寫(xiě)作業(yè)、寫(xiě)字還難看的學(xué)生,可您并沒(méi)有打我罵我,而是用您不多的休息時(shí)間耐心地鼓勵(lì)我、幫助我,使我的學(xué)習(xí)成績(jī)有所提高。我以前是一個(gè)說(shuō)話結(jié)結(jié)巴巴、沒(méi)有自信的人,可是您并沒(méi)有放棄我,而是把那些本應(yīng)該給演講好的同學(xué)的機(jī)會(huì)讓給了我,并且不斷地鼓勵(lì)、指導(dǎo)我,讓我在舞臺(tái)上充分地磨練自己,使我的語(yǔ)言組織能力提高了。

      在日常生活中,您對(duì)我的關(guān)心也是無(wú)微不至的。記得有一次,學(xué)校加餐時(shí)間,我和一個(gè)同學(xué)剛打上飯,我們一只手拿著饃饃,一只手端著肉湯。剛出鍋的肉湯又燙又重,我們的手端不穩(wěn),在不停地了抖,眼看著就要灑出來(lái)了,那么燙的湯汁如果灑到手上,后果是很?chē)?yán)重的。這時(shí)候,您剛好進(jìn)來(lái),看到我們的危機(jī),連忙沖過(guò)來(lái),二話不說(shuō),接過(guò)我們的碗說(shuō):“怎么這么不小心,端不了就分兩次啊,這樣多危險(xiǎn)呀!”我發(fā)現(xiàn)你兩只手端著肉湯,也在微微地顫抖著,那肉湯那么燙,您的手也一定很疼吧!我的一下子說(shuō)不出話來(lái)了,心里滿滿都是感動(dòng)。

      每天放學(xué)的時(shí)候,您都很?chē)Z叨,總是反復(fù)交待我們放學(xué)要盡快回家,不要在路上玩,過(guò)馬路要注意安全,不要著急。放假前你總是交待我們盡量少出門(mén),要認(rèn)真完成作業(yè)……

      老師,您是辛勤的'園丁,使我們能夠茁壯成長(zhǎng)!您用您的生命,點(diǎn)亮了我們的心田。老師,我想對(duì)你說(shuō)句在我心里憋了很久,早就應(yīng)該對(duì)你說(shuō)的一句話:“老師,謝謝您!我會(huì)永遠(yuǎn)記住您的恩情!我會(huì)努力學(xué)習(xí),不辜負(fù)您對(duì)我的期待!”

    四年級(jí)作文 篇4

      一個(gè)寧?kù)o的夜晚,我正準(zhǔn)備睡覺(jué)時(shí),隱隱約約的看見(jiàn)一道白光,我瞪大了眼睛,看著那道白光,白光離我越來(lái)越近,我靠近看了一眼,隨后我被那道白光給吸進(jìn)去了。

      白光漸漸消失了,眼前的一幕讓我極為震驚,書(shū)中的字都活了過(guò)來(lái),我看見(jiàn)了許許多多字拼成的有趣的故事,叫人目不轉(zhuǎn)睛,怎么看也看不夠。

      我去和文字們打招呼,我正要說(shuō)“又”你好呀!就看見(jiàn)旁邊有一個(gè)“欠”飛速的跑來(lái),與“又”站在一起,我立馬改口說(shuō):“你好呀!‘歡’。”‘歡’也反過(guò)來(lái)跟我打招呼:“嗨!你好呀!”

      接著,我又來(lái)到了“故事峰”,那座高峰可有幾千米高呢!我仔細(xì)的看了看,原來(lái)故事峰是由成千上萬(wàn)個(gè)故事羅列而成的,上面的故事許多我都非常的`熟悉,非常有意思。

      我又去了反義詞角斗場(chǎng),我成了臺(tái)下的觀眾,我看見(jiàn)了高和矮,黑與白,遠(yuǎn)和近一個(gè)個(gè)正在決斗呢!

      突然,我發(fā)現(xiàn)了一道白光,與來(lái)時(shí)一樣,那道光又把我吸了進(jìn)去,我發(fā)現(xiàn)周?chē)囊磺姓诨厝,白光不?jiàn)了,瞧瞧四周,我又回到了家中。

      這一次漢字世界大冒險(xiǎn),讓我更加愛(ài)看書(shū),更喜歡漢字了。

    四年級(jí)作文 篇5

      今天,陽(yáng)光明媚,吃過(guò)午飯,媽媽決定帶我去大凌河滑冰車(chē)。

      我和媽媽步行很快就來(lái)到了滑冰車(chē)的地方。我興奮極了,迫不及待地就朝冰面走去,本想以最快的速度去租冰車(chē),沒(méi)想到,一個(gè)大跟頭,送給了我一份見(jiàn)面禮。我開(kāi)心地爬了起來(lái),和媽媽租了雙人冰車(chē),我坐在前面,媽媽在后面。由于第一次滑冰車(chē),媽媽先給我講了一些理論,然后,我們開(kāi)始滑了。

      首先,媽媽喊,“一、二,開(kāi)始”,我迅速地拿起冰錐用力地向冰面扎去,冰車(chē)“嗖”地一下跑了起來(lái),然后,我和媽媽仍然用力滑,冰車(chē)越來(lái)越快,我和媽媽已經(jīng)控制不了它的速度,更改變不了它的`方向,眼睜睜地看著冰車(chē)朝柵欄撞去,“啊”的一聲,我和媽媽被撞了下來(lái),就這樣,結(jié)束了第一次滑行。接著,媽媽讓我自己?jiǎn)为?dú)嘗試滑一次,我還是按著媽媽教我的方法,由于我的力氣小,冰車(chē)走得很慢,感覺(jué)不夠刺激,我又讓媽媽陪我滑。

      通過(guò)滑冰車(chē),讓我深刻體會(huì)到,多一個(gè)人,就多了一份力量,人多力量大。于是,我高高興興地和媽媽自由自在地滑了起來(lái)……

    四年級(jí)作文 篇6

      在下課的時(shí)候,我和周立雄去廁所,在哪兒發(fā)生了幾件有趣的事。

      上完廁所后,我們快樂(lè)地走進(jìn)班的時(shí)候,突然,張恒浩跑出來(lái)打了我們倆一下。我們沒(méi)招他沒(méi)惹他的,他憑什么打我們?還有沒(méi)有王法了。我們真急了,追著張恒浩打,無(wú)路可逃的他竟跑到女廁所旁邊躲了起來(lái),虧他想得出。周立雄把握住這個(gè)機(jī)會(huì),把他猛地往里一推,毫不費(fèi)力地把他推進(jìn)了女廁所 ?扇f(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是,女廁所里正好有一位老師,而且還是我們班的班主任老師,這禍我們可惹大了,我們都嚇得低下了頭,他們倆臉都紅了。我倒沒(méi)什么大罪,陪著他倆挨了老師的一頓狠狠的批評(píng)。

      批評(píng)完之后,老師大赦了我們,我們又進(jìn)了男廁所?赡苁菍(duì)剛才的.批評(píng)不滿,張恒浩又偷偷地拿起了掃把,想趁我們不注意時(shí)用掃把襲擊我們。結(jié)果他的陰謀被我們倆發(fā)現(xiàn)了,他拿著掃把氣勢(shì)洶洶地對(duì)我們倆說(shuō):“今天的事都是你倆搞得,我和你們兩個(gè)拼了! ”他把我們倆追的圍著廁所團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),這時(shí)戴濱江上廁所了,他是我們的鐵哥們,主動(dòng)給我們兩個(gè)打掩護(hù),省得張恒浩打著我們。正在這時(shí),我們品德老師進(jìn)了男廁所,看見(jiàn)張恒浩拿著掃把追打我們,品德老師一下子就火了,又把張恒浩重重地批評(píng)了一通。張恒浩像犯人似的拿著掃把,在廁所跟前站了好半天,那樣子真可憐。

      你說(shuō)張恒浩的點(diǎn)子怎么就那么背,一會(huì)工夫讓兩個(gè)老師給逮個(gè)正著,受到了兩次嚴(yán)厲的批評(píng),我們幸災(zāi)樂(lè)禍地看著他出丑,哈哈哈。上課鈴響了,我們一起回班級(jí)上課去了,我們一臉快樂(lè),張恒浩一臉沮喪。

      真是個(gè)有趣的課間。

    四年級(jí)作文 篇7

      上上個(gè)月的一天,我家樓上有人在砌瓷磚。

      我走上樓去看到只有爸爸和舅舅兩人在砌瓷磚。他們兩人都非常忙。既要拌泥,又要拎泥,還要砌磚,忙上奔下,忙個(gè)不停。我就和爸爸說(shuō):“爸爸,有什么需要我來(lái)做的事情嗎?”爸爸就說(shuō):“孩子,你來(lái)幫我們擒泥桶吧!”我說(shuō):“好的!”于是,我就開(kāi)始工作了。

      我快步跑過(guò)去,用鏟泥的工具鏟了一些水泥放進(jìn)泥桶里面。接著,我用雙手把桶拎起,走到爸爸那邊把桶放在地上。我來(lái)到舅舅身邊把空桶拿起,回到水泥堆那里,繼續(xù)鏟水泥。

      后來(lái),我覺(jué)得這樣拎泥桶好象有點(diǎn)笨,就開(kāi)始想辦法了。我想啊想啊,終于想出了一個(gè)好辦法。我去找來(lái)了一根長(zhǎng)長(zhǎng)的木棍。我把裝滿水泥的泥桶往木棍里一串。我蹲下身子,把木棍的`一頭放在舅舅那邊的凳子上,另外一頭放在自己的肩上,然后,我站了起來(lái)。水泥桶慢慢地往舅舅那邊滑過(guò)去;搅司司四沁,我就走過(guò)去把泥桶取下,把木棍放到爸爸那邊。我再把爸爸那邊的空泥桶拿回來(lái)裝水泥。就這樣,我感到省力多了。爸爸和舅舅也直夸我能干。

      就這樣我?guī)退麄冄b了二十多桶水泥,累得我滿頭大汗。當(dāng)然,如果我用手來(lái)拎的話,那會(huì)累得更加慘了!

      后來(lái),等他們裝修結(jié)束,我再去看了一看,啊,好漂亮!我付出的一點(diǎn)勞動(dòng)真是太值得了!

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