四年級(jí)生活萬(wàn)花筒作文[常用15篇]
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的四年級(jí)生活萬(wàn)花筒作文，希望能夠幫助到大家。
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四年級(jí)生活萬(wàn)花筒作文1
這個(gè)國(guó)慶假期，我和弟弟在家受盡了毒“寫(xiě)”。但在X月X日這一天，爸爸媽媽總算答應(yīng)讓我們回老家過(guò)一個(gè)“快快樂(lè)樂(lè)”的假期。你知道為什么快快樂(lè)樂(lè)要加雙引號(hào)嗎？因?yàn)槲衣?tīng)爸爸說(shuō)，我們?cè)谀莾翰恢皇峭�，還要做一些“苦工”。
回到老家，已是傍晚時(shí)分。我一進(jìn)門(mén)就發(fā)現(xiàn)原來(lái)放工具的工具房里，放了一張用稻草織的.大毯子。毯子上放了許多蘋(píng)果，那個(gè)毯子足以占據(jù)整個(gè)房間，只給工具們留了一點(diǎn)點(diǎn)位置，蘋(píng)果堆得像小山一樣。
到了第二天中午，家里來(lái)了許多人，爺爺很高興，連忙上去迎接他們。這些人拿了一個(gè)小椅子，坐在“蘋(píng)果山”的旁邊，還從“箱子山”上拿了一個(gè)筐子，拿一個(gè)蘋(píng)果裝進(jìn)筐子里，我在一旁看得目瞪口呆。不一會(huì)兒，“蘋(píng)果山”就出現(xiàn)了一個(gè)大坑，“箱子山”也沒(méi)幾個(gè)了。媽媽見(jiàn)了就叫我去給箱子上套袋子，我一邊看著媽媽做示范，一邊試著去套，我套了一個(gè)又一個(gè)。但在一旁的弟弟卻等我套好袋子，然后直接去搬我套好的箱子，真氣人呀！
也不知道過(guò)了多久，天漸漸黑了，外面的“空箱子山”也漸漸消失了。今天真是又累又開(kāi)心。
四年級(jí)生活萬(wàn)花筒作文2
我愛(ài)運(yùn)動(dòng)，為了這個(gè)我們召開(kāi)了家庭會(huì)議，上個(gè)月因?yàn)槲覀內(nèi)椅缚诖箝_(kāi)，都胖了很多。
一次，我回到家中，聽(tīng)到健美操的'聲音，媽媽已經(jīng)開(kāi)始了她的減肥計(jì)劃；我天生就沒(méi)有舞蹈天賦，我只能轉(zhuǎn)呼啦圈了；爸爸也沒(méi)落了，每天從公司回來(lái)，穿著一身舊衣服出去了，我和媽媽根本就不知道為什么？爸爸穿著舊衣服干嘛？一次，我就問(wèn)：“爸爸，你為什么每天從公司回來(lái)就出去？”爸爸笑瞇瞇地說(shuō)道：“我們公司成立了籃球隊(duì)，所以我每天都去打籃球。”我們每天吃什么都得要媽媽檢測(cè)熱量有沒(méi)有超標(biāo)。
經(jīng)過(guò)，我們兩個(gè)月的努力，終于大家都不胖了，媽媽還給幾個(gè)她的好朋友當(dāng)上了健美老師，爸爸當(dāng)上了他們籃球隊(duì)的主力隊(duì)員，我還去參加了校運(yùn)動(dòng)會(huì)，這叫什么，這叫一舉多得，真讓人開(kāi)心啊！
但要是你練到一半就不練，叫半途而廢，堅(jiān)持就是勝利，我相信只要你努力，就有收獲。
四年級(jí)生活萬(wàn)花筒作文3
題目：《照片里的溫暖》
在我家的客廳里，有一張?zhí)貏e的照片。那是一張全家福，每次看到它，我都會(huì)感到一股深深的溫暖。
這張照片拍攝于兩年前的冬天。那天，爸爸媽媽決定帶我去拍一張全家福。我們穿上了最好看的`衣服，笑容滿面地站在了相機(jī)前。我記得那天的陽(yáng)光很暖，像媽媽的微笑一樣溫暖。
照片中，爸爸媽媽都笑得很開(kāi)心，我站在他們中間，身上穿著紅色的毛衣，臉上洋溢著幸福的笑容。每次看到這張照片，我都能感受到那天的快樂(lè)和幸福。
我喜歡這張照片，因?yàn)樗屛蚁肫鹆思胰说膼?ài)。每當(dāng)我遇到困難，只要看一眼這張照片，我就能找到力量。它讓我知道，無(wú)論我遇到什么困難，家人都會(huì)站在我身邊，給我支持。
我也喜歡這張照片，因?yàn)樗屛蚁肫鹆嗣篮玫幕貞�。每�?dāng)我看到這張照片，我就會(huì)想起那個(gè)陽(yáng)光明媚的冬日，想起爸爸媽媽的笑容，想起我們一家人的幸福時(shí)光。
這張照片，對(duì)我來(lái)說(shuō)，不僅僅是一張照片，它是家的象征，是溫暖的源泉。我會(huì)珍藏它，讓它陪伴我成長(zhǎng)，讓它見(jiàn)證我和家人的愛(ài)。
在我心中，家就是最溫暖的地方，而這張照片，就是我心中的家。每次看到它，我都會(huì)感到無(wú)比的幸福和溫暖。我想，這就是照片的魔力吧，它可以把一瞬間的快樂(lè)和溫暖，永遠(yuǎn)定格在心中。
我愛(ài)我的家，我愛(ài)這張充滿溫暖的照片。
四年級(jí)生活萬(wàn)花筒作文4
這個(gè)學(xué)期開(kāi)始，媽媽為了幫助我改掉上課不積極舉手回答問(wèn)題的壞毛病，給我制定了一個(gè)“雷霆計(jì)劃”，那就是每天放學(xué)前必須在家校練習(xí)本上記錄當(dāng)天的舉手次數(shù)和回答問(wèn)題的次數(shù)，我覺(jué)得這是一個(gè)無(wú)法完成的任務(wù)。
第一次回答問(wèn)題，是在老師的語(yǔ)文課上，當(dāng)老師提問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題后，我硬著頭皮舉手了，心里卻存在僥幸心理，默念著：千萬(wàn)別叫我，千萬(wàn)別叫我！“xx你來(lái)回答吧”，我怎么這么慘呢！我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站起來(lái)，結(jié)結(jié)巴巴地把問(wèn)題回答了一遍。當(dāng)時(shí)我已經(jīng)做好了被批評(píng)的心理準(zhǔn)備，可是老師不但沒(méi)有批評(píng)我，反而幫我指出錯(cuò)誤的地方。原來(lái)回答問(wèn)題并沒(méi)有那么可怕，而且還是很好的一個(gè)學(xué)習(xí)的好機(jī)會(huì)！從此以后我在課堂上變的不在默默無(wú)聞，我大膽的舉手，認(rèn)真思索回答每一個(gè)問(wèn)題。
讓我記憶最深刻的是，那次來(lái)自老師和同學(xué)們的掌聲。有一次老師問(wèn)了一個(gè)比較難的問(wèn)題，我思考片刻，便舉手了。當(dāng)老師叫到我名字的時(shí)候，我心里充滿了自信地站了起來(lái)，我對(duì)答如流、一氣呵成，輕松的把答案細(xì)致入微的解答了一遍。我話音剛落，老師充滿欣喜地說(shuō)：“xx同學(xué)回答的非常好，也非常正確。他這個(gè)學(xué)期的.進(jìn)步非常大，希望他能再接再厲把語(yǔ)文成績(jī)提上去，也希望同學(xué)們能向他學(xué)習(xí)，仔細(xì)思考、大膽舉手！”這時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)全班30多雙眼睛都看向了我，瞬間我的耳邊想起了雷鳴般的掌聲！這掌聲是老師對(duì)我的鼓勵(lì)！這掌聲是同學(xué)們?cè)跒槲壹佑停∵@掌聲是老師和同學(xué)們對(duì)我的表?yè)P(yáng)！
我接受了這份充滿特殊含義的掌聲，繼續(xù)與同學(xué)們一起聆聽(tīng)老師的課，一起享受學(xué)海無(wú)涯，我們的讀書(shū)聲傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。
四年級(jí)生活萬(wàn)花筒作文5
“嗡嗡嗡！”一陣煩人的響聲吵醒了本大王——我。
“嗡——”那一瞬煩人的響聲又從我耳邊飄過(guò)，還叮咬了我的大腿。
“砰！”我一巴掌打了下去，竟沒(méi)逮著它，反而打到了我的大腿，打得我直喊痛，可那個(gè)“不速之客”似乎在那里笑我。
我和那個(gè)不速之客的戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始了！
那個(gè)蚊子在我臉邊飛來(lái)飛去，我趁它不注意，“砰！”打了下去，消滅了那個(gè)靈活的不速之客，我的意志就在不知不覺(jué)地?fù)掀鹆税W，往癢處一看，竟然是一個(gè)超級(jí)大的“紅包”！
好，你這個(gè)臭蚊子送了我那么多的“紅包”，害得我都快“收”不下了，我又打了那個(gè)蚊子幾巴掌，然后把他的尸體丟進(jìn)了又臟又臭的垃圾桶，我又接著去睡覺(jué)了。
“嗡嗡嗡！”又一只不速之客飛了過(guò)來(lái)，我氣憤地坐了起來(lái)，對(duì)這個(gè)不速之客吼了起來(lái)，說(shuō)：“真是沒(méi)完沒(méi)了了！”我今天就來(lái)跟你們玩玩，說(shuō)著拿著拍子“追”了過(guò)來(lái)。可它比前一個(gè)還要靈活一些，躲過(guò)了一切攻擊，逃到了床尾。我就不信了，說(shuō)著想到了前一個(gè)的策略，悄悄地走到了蚊子的旁邊，只聽(tīng)，“啪”！又消滅了一個(gè)不速之客。它有著兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的觸須，橢圓形的身子，六條長(zhǎng)長(zhǎng)的腿，與一條長(zhǎng)長(zhǎng)的嘴，還有兩對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的`翅膀。
突然又一只蚊子來(lái)報(bào)仇雪恨了。正巧，我也為這個(gè)新客人準(zhǔn)備了幾樣武器：一瓶花露水，一個(gè)電蚊子拍和一個(gè)驅(qū)蚊貼。
我先向它噴了一些花露水，可它那敏捷的躲開(kāi)了，不愧是蚊子中的大王��！他在試探我，盯我的身子，我迅速地躲開(kāi)了，然后用電蚊拍去電它，它似乎被嚇到了，飛到了窗邊。我看到了，連忙用花露水去把它給拍出去，我靈活的把貼在身上的驅(qū)蚊貼。往蚊子那邊追，終于，蚊子被我趕出去了啊，我總算可以睡覺(jué)了呀！可是……
“嗡——”熟悉的小聲又一次出現(xiàn)在我的耳朵邊上，咦，剛才不是關(guān)緊了嗎？�。∽屑�(xì)一看，原來(lái)在我關(guān)右邊窗戶的時(shí)候，一不小心把左邊的窗戶給打開(kāi)了。
啊，好不容易把蚊子給消滅了又白費(fèi)了。
完蛋了，蚊子又進(jìn)來(lái)了，我又要成為蚊子的大餐了。
真是欲哭無(wú)淚呀！
沒(méi)辦法，誰(shuí)叫我和蚊子是仇人呢，唉，看來(lái)沒(méi)辦法睡一個(gè)好覺(jué)了。
我和蚊子又開(kāi)始了一場(chǎng)熱烈的戰(zhàn)爭(zhēng)。
這一次我有了準(zhǔn)備，我把花露水噴在了我的周?chē)灰鼇?lái)它就會(huì)死，可是沒(méi)想到本來(lái)我很自信，結(jié)果它竟然不怕，真是王中的王，我使出了狠招，我把花露水滴在了蚊子的身上，蚊子終于被我給打死了，可是竟然在蚊子進(jìn)來(lái)時(shí)我沒(méi)關(guān)窗戶。
啊！完蛋了！
四年級(jí)生活萬(wàn)花筒作文6
在恍恍惚惚的記憶中深藏著許多童年往事，其中我最難忘的一件事就是拔牙了。
八歲那年，我的牙齒松動(dòng)了，給我?guī)?lái)了許多煩惱，說(shuō)話漏風(fēng)，吃飯漏飯，最害怕的就是睡覺(jué)時(shí)會(huì)把牙齒吞進(jìn)肚子里。媽媽似乎看出了牙齒給我?guī)?lái)的煩惱，于是提出：“明天下午我不上班帶你去醫(yī)院拔牙�！蔽宜阑畈煌猓�(tīng)說(shuō)拔牙痛不可忍，我不想去遭這罪。媽媽好說(shuō)歹說(shuō)終于把我給說(shuō)服了，不過(guò)前提是給我買(mǎi)一本書(shū)。
第二天，我們來(lái)到拔牙的地方，吉安井岡山附屬醫(yī)院二樓。看見(jiàn)門(mén)口排了長(zhǎng)龍一樣的隊(duì)伍，開(kāi)始我的`心還很平靜，但聽(tīng)到拔牙室里的一聲慘叫，我打了一個(gè)冷顫，想象著被牙醫(yī)拔牙后的血腥味兒，想著想著，背后一直在發(fā)涼，我的手心也出了汗。我正想要逃跑，被眼尖的媽媽一把給拽住了。隨著時(shí)間的推移，我前面的人已經(jīng)陸陸續(xù)續(xù)拔完了。輪到我了，我慢慢地挪著步子，真想逃離這個(gè)地方��！
但是事已至此，還是需要拔牙。我的頭上不停地冒汗，手也嚇得發(fā)抖。醫(yī)生看見(jiàn)了，大概是猜出了我的心思：“張開(kāi)嘴巴讓我檢查一下�！蔽抑荒苈�(tīng)美麗醫(yī)生的話，慢慢地張大了嘴，還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，她已經(jīng)以迅雷不及掩耳之勢(shì)把牙齒拔了下來(lái)。我的嘴巴突然一陣痛，感覺(jué)牙齒空空的，就用舌頭去舔了舔，一股血腥味塞滿了我的嘴巴。一小時(shí)過(guò)去了，拔完牙的我感覺(jué)輕松多了，嘴巴不用那么累了，困擾通通消失了。
通過(guò)這次拔牙之后，我發(fā)現(xiàn)要勇于嘗試。人的敵人是自己。
四年級(jí)生活萬(wàn)花筒作文7
今日，無(wú)聊的美術(shù)課來(lái)了，老師在臺(tái)上滔滔不絕。突然我肚子“咕咕”地叫了起來(lái)，唉！午餐鈴又響了。早上還有個(gè)面包沒(méi)吃完，我正好充充饑。
于是，我拿起筆往地上一砸，然后伸出左手準(zhǔn)備撿起，右手卻不懷好意地靠近抽屜。突然手背上掠過(guò)一絲麻木，然后就一只小手舉得高高的'，我驚恐地壓下了那只小手，定睛一看，是同桌。急忙說(shuō)：“兄弟，我今天沒(méi)吃早餐，求大俠饒恕。如果不嫌棄，我還可以免費(fèi)送你一塊�！蔽覒┣蟮�。他同意了。
搞定同桌后，我又錦上添花，把書(shū)當(dāng)掩護(hù)。我手又伸進(jìn)抽屜里，猛地一撕，又以迅雷不及掩耳之勢(shì)地抽出來(lái)，如猛虎一般吃了起來(lái)。不料，書(shū)不知咋來(lái)事，居然心虛地倒下了，這恰好和老師的目光相融合。這可逼出了我的殺手锏“囫圇吞棗”把一堆的面包硬生生地吞下去。然后，使出了“狂風(fēng)掃蕩葉”一巴掌拍進(jìn)抽屜里。老師看不出破綻，只好作罷，
哈哈，我上課吃東西也是一流。
四年級(jí)生活萬(wàn)花筒作文8
每年都有萬(wàn)圣節(jié)，可今年不一樣，你猜一猜我去了哪里呢？
今年，我們美術(shù)老師邀請(qǐng)我去了金鷹廣場(chǎng)過(guò)萬(wàn)圣節(jié)。我心情非常激動(dòng)！收到了信后，我就立刻把去年的萬(wàn)圣節(jié)的衣服穿上了。
在車(chē)上的時(shí)候，我心里想：那里一定會(huì)很熱鬧。到了金鷹廣場(chǎng)，果然那里熱鬧非凡、人聲鼎沸！那里有打糖果的人、給蝙蝠粘眼睛的'人，還有時(shí)裝秀……真是看的我眼花繚亂啊！忽然我看到了一個(gè)衣服很奇怪、卻又眼熟的人——原來(lái)是我的美術(shù)老師。我們熱情地打了一個(gè)招呼，開(kāi)始了歡樂(lè)的游戲之旅。
首先，我們玩了打糖果游戲。老師還給我了很多金幣，而且這個(gè)游戲可不簡(jiǎn)單，需要我把眼睛蒙上，然后用棒槌來(lái)打一個(gè)小木馬，打中了木馬才會(huì)掉下來(lái)糖果。打完后掉下來(lái)糖果就是你的了，老師在打的時(shí)候，差一點(diǎn)就把我的臉打中了，當(dāng)時(shí)我覺(jué)得非常搞笑。而令我想不到的是老師竟然把所有的糖果打了下來(lái)，她實(shí)在太厲害了！我默默地在心中感嘆道。
后來(lái)我們還玩了給蝙蝠粘眼睛的游戲，我粘的時(shí)候居然粘到了蝙蝠的翅膀上，老師在一旁笑得前俯后仰。
我玩得非常開(kāi)心，老師還給我了許多禮物。今年的萬(wàn)圣節(jié)可真是不一樣呀！
四年級(jí)生活萬(wàn)花筒作文9
如果說(shuō)生活像是一片茫茫大海，“它”就像一條活潑的金魚(yú)；如果說(shuō)生活像是無(wú)邊無(wú)際的天空，“它”就像劃破天空的一只雄鷹；如果說(shuō)生活像是廣闊無(wú)邊的大地，“它”就像一只奔跑的獵豹。這個(gè)“它”就是我記憶中一件讓人看了哈哈大笑的事。
下午，我和小伙伴們一起去公園里玩。來(lái)到公園，我們激動(dòng)地直奔鴿子園。鴿子園有著一大片雪白的鴿子，可愛(ài)的鴿子們慢吞吞地走來(lái)走去，像是在迎接游客們。于是，我們也買(mǎi)了幾包鴿子食準(zhǔn)備喂鴿子。我跟小伙伴們一樣“大方”地把食物倒在手中喂給鴿子吃。我們一邊喂著鴿子，一邊在人群中玩耍。喂著喂著，鴿子食通通被鴿子吞掉了。要是去借點(diǎn)兒吧，又會(huì)被笑話；要是不借點(diǎn)兒的話，鴿子們就不愿意了�？粗澴觽兊难凵�，流露出一種極其可憐的樣子。無(wú)奈，在鴿子們的“逼迫”下，我只好硬著頭皮向伙伴們借一點(diǎn)兒。突然、一只鴿子飛了過(guò)來(lái)，落在我的肩膀上。我被嚇的'大叫一聲“�。 币幌伦幼乖诘厣�。這一跳可不要緊，小伙伴們看到我這番模樣，逗得哈哈大笑！我也跟著小伙伴們一起開(kāi)心的笑了起來(lái)。
這就是藏在我心底的一件趣事，生活中的萬(wàn)花筒！
四年級(jí)生活萬(wàn)花筒作文10
在生活中，我經(jīng)歷了很多事，有的事情讓我心花怒放;有的事情讓我激動(dòng)不已;還有一些事情讓我心如刀割。這幾天，我家里發(fā)生一件令人啼笑皆非的事。
前幾天，家里不著怎么進(jìn)了幾只令人討厭的蚊子，每天晚上晚上都“嗡嗡翁”把我和妹妹咬成“包人”。我們?nèi)虩o(wú)可忍，決定展開(kāi)一場(chǎng)“滅蚊行動(dòng)”。
晚上一到，我們的眼瞪的圓溜溜，仔細(xì)的.尋找著每個(gè)角落。沒(méi)多久，我們發(fā)現(xiàn)了三只大蚊子，它們似乎也發(fā)現(xiàn)了我們，那只蚊子像瘋了一樣亂飛，飛到我的胳膊上。我爸爸反應(yīng)也十分敏捷，一巴掌打了過(guò)來(lái)。頓時(shí)我覺(jué)得火辣辣的疼，胳膊上瞬間出現(xiàn)了一個(gè)紅掌印。而那只討厭蚊子卻飛的無(wú)影無(wú)蹤，剩下的兩只蚊子伺機(jī)而行，到處亂飛，弄得我們手忙腳亂的，它們飛的無(wú)影無(wú)蹤。留下看著胳膊上紅掌印發(fā)
愣的我們。哎!第一次滅蚊行動(dòng)失敗。
第二天，我們又展開(kāi)了滅蚊行動(dòng)，這次行動(dòng)前，做個(gè)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，滅蚊要準(zhǔn)、快、狠。總結(jié)之后開(kāi)始苦苦尋找著它們，這時(shí)眼亮的媽媽在沙發(fā)下面發(fā)現(xiàn)了兩只蚊子，我和爸爸眼疾手快，一起行動(dòng)，“啪啪”兩聲，那兩只可惡的蚊子被打死了。我和爸爸相視一笑，擊掌慶祝。有了勝利的經(jīng)驗(yàn)，我們繼續(xù)尋找那只、最可惡蚊子，功夫不負(fù)有心人，我們?cè)诖昂熀竺嬲业搅怂�，我們�(nèi)齻�(gè)一擁而上去拍。那只大蚊子抵抗不了我們輪番上陣的巴掌。最終斃命于媽媽的手掌下。
我們?nèi)叶細(xì)g呼雀躍，因?yàn)樵谝膊挥脫?dān)心被蚊子騷擾了。這就是我家生活中的生活小趣事，生活中的萬(wàn)花筒。
四年級(jí)生活萬(wàn)花筒作文11
生活是豐富多彩的，時(shí)刻為我們創(chuàng)造有趣的事，讓我們流連忘返。這不，今年暑假我就去游山玩水了。
今年暑假，爸爸決定帶我和媽媽到深山老林里玩水。那里水質(zhì)優(yōu)良，小魚(yú)小蝦數(shù)不勝數(shù)，是一個(gè)理想的旅游地點(diǎn)。
這天早上，我六點(diǎn)鐘就醒來(lái)了，翻身躍起，穿好衣服，叫醒還在睡夢(mèng)中的爸爸媽媽?zhuān)砗醚b備便上路了。
車(chē)剛停，我便迫不及待地沖出了車(chē)廂，走過(guò)林蔭小路，“撲通”一聲躍進(jìn)水中，濺起了一朵朵水花，我歡快地在水中游泳，時(shí)而浮出水面，時(shí)而潛入水底，靈活地像一條小魚(yú)。
抓魚(yú)時(shí)間到了，只見(jiàn)我小心翼翼地走上前去，一條小魚(yú)從我身邊游過(guò)，我眼疾手快，一下子就抓住了小魚(yú)�！白サ搅�，抓到了！”我激動(dòng)地喊道。我又往小網(wǎng)里撒了魚(yú)餌，小網(wǎng)剛?cè)鱿氯�，小魚(yú)就上鉤了，我使勁一拔，哇！好多小魚(yú)呀！我數(shù)一數(shù)，一二三……數(shù)到后來(lái)就糊涂了，我把它們放在桶里，交給媽媽?zhuān)歪烎~(yú)去了。
爸爸先放好魚(yú)餌，再把魚(yú)竿一甩，魚(yú)鉤就下水了。忽然，水里白光一閃，竿子一沉，爸爸一拉，一條可愛(ài)的草魚(yú)被釣了上來(lái)……
快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的`，又到了離開(kāi)的時(shí)候，我們依依不舍地離開(kāi)了這個(gè)美麗的地方。
四年級(jí)生活萬(wàn)花筒作文12
那天，媽媽讓爸爸去燒飯。爸爸趟沙發(fā)上，不滿地嚷嚷道：“你自己沒(méi)有手嗎？我上班也很累，搞得你上班累。”媽媽陰陽(yáng)怪氣地說(shuō)：“你想讓我用殺手锏嗎？”爸爸立刻從沙發(fā)上站起來(lái)，乖乖燒飯去了。
咦！平時(shí)像老虎一樣威嚴(yán)的爸爸聽(tīng)媽媽的指令，爸爸一定有什么害怕的東西被媽媽發(fā)現(xiàn)了。我跑去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢尶戳艘谎墼趶N房工作的爸爸，走進(jìn)書(shū)房，輕輕地對(duì)我和正在寫(xiě)作業(yè)的姐姐說(shuō)：“蠶”。我和姐姐立刻大眼瞪小眼。“什么？”上次還看見(jiàn)爸爸在田里面抓一條蛇呢！怎么會(huì)怕蠶呢？可媽媽一副“這是真的”的表情，不像說(shuō)謊。不行，我要嚇一嚇爸爸。
晚飯過(guò)后，爸爸覺(jué)得很熱，就換上了背心。我一看見(jiàn)，好機(jī)會(huì)。便和姐姐到我的.蠶盒邊上，經(jīng)過(guò)對(duì)比找出了一只肥長(zhǎng)的蠶，把它放到了爸爸的右肩上。爸爸感覺(jué)到肩上有東西，奇怪地回過(guò)頭，發(fā)現(xiàn)蠶寶寶正“笑瞇瞇”地看著他呢！爸爸想把它抓住，可我看出他很害怕。爸爸究竟沒(méi)有抓住蠶寶寶，他沖我們大叫：“你們是來(lái)看戲的嗎？快來(lái)幫忙�！蔽液徒憬阒皇俏嬷�，爸爸更加害怕了，抽了十幾張紙巾，包在手上。蠶寶寶依然慢慢地?fù)u頭，還爬到爸爸脖子那兒了。爸爸嚇得跳起了蒙古族的“抖肩舞”。抖呀抖，抖呀抖，蠶寶寶終于被爸爸抖到了地上�？伤�是不緊不慢地向爸爸爬去，好像在說(shuō)：“你怎么跑了，我要和你交朋友�！眹樀冒职峙艿搅岁�(yáng)臺(tái)上，舉起衣架，像在和它叫板�！蔽亿s緊把蠶寶寶放到了蠶盒里。
現(xiàn)在，“老爸！快看，蠶！”變成了我家的笑話之一。每次想到這件事，我們都笑得前俯后仰。
四年級(jí)生活萬(wàn)花筒作文13
有人說(shuō)，生活是一瓶水，透明可見(jiàn)，我們看不到波瀾，看不到山海，可我不這樣認(rèn)為。在我眼里，我們的生活就像是一個(gè)萬(wàn)花筒，轉(zhuǎn)到不同的交織色，我們會(huì)收獲不同的精彩。
這一天上午風(fēng)和日麗，空氣里夾雜著花的香味，微風(fēng)徐徐的吹來(lái)，格外的涼爽。剛學(xué)會(huì)騎自行車(chē)的我，騎著自行車(chē)在馬路上拐來(lái)拐去轉(zhuǎn)圈圈，仿佛人生到達(dá)了高潮。
媽媽好像發(fā)現(xiàn)了我無(wú)處發(fā)泄的激動(dòng)，于是她給我派了一個(gè)任務(wù)�！懊髅�，你幫姐姐去超市買(mǎi)幾個(gè)雞蛋吧�！�
接過(guò)任務(wù)，我便踏上了執(zhí)行任務(wù)之旅。學(xué)自行車(chē)小有成就之后終有用武之地了，我高興得像一只蛇在馬路上拐來(lái)拐去。買(mǎi)完玻璃杯，把袋子掛在自行車(chē)車(chē)頭上，我踉踉蹌蹌地開(kāi)啟了我執(zhí)行任務(wù)的返程之旅。塑料袋掛著，在我的手旁邊晃來(lái)晃去，我時(shí)刻都擔(dān)心著茶杯會(huì)不會(huì)被撞到，同時(shí)又感慨自己自行車(chē)技術(shù)不夠熟練，騎著車(chē)還是扭來(lái)扭去的�；爻痰�.半路上，一直擔(dān)心的事情還是發(fā)生了。為了躲避來(lái)往的車(chē)輛，我一不小心從自行車(chē)上摔了下來(lái)，最重要的是，雞蛋全都摔倒了地上，有幾個(gè)從袋子里面滾了出來(lái)，袋子里面都是摔碎的雞蛋。我的心似乎瞬間停止了跳動(dòng)，“我把媽媽交給我的任務(wù)搞砸了”。在地上坐了好幾分鐘后，我小心翼翼把袋子撿起來(lái)，還是得回家呀�；爻痰暮蟀攵�，我再不敢馬虎了，小心翼翼騎上自行車(chē)，認(rèn)認(rèn)真真看路。
回到家我跟媽媽說(shuō)清楚前因后果之后，出乎我意料的是媽媽并沒(méi)有責(zé)怪我，反而問(wèn)我有沒(méi)有受傷。確認(rèn)我沒(méi)有受傷后媽媽還跟我講了一個(gè)道理，她說(shuō)：“你看你是不是因?yàn)樘湴亮颂_(kāi)心了所以才摔了呀，咱們呀，無(wú)論面對(duì)什么事情，都要認(rèn)真去做，謹(jǐn)慎去處理，如果太驕傲、太浮躁，事情就會(huì)做不好，畢竟我們要謙虛做人，虛心做事不是？而且浮躁的苦果今天你自己也嘗到了吧�！薄班�，媽媽?zhuān)叶�！�?/p>
這次的任務(wù)雖然失敗了，但是通過(guò)這件事情，我學(xué)到了謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后的道理。生活就是一個(gè)萬(wàn)花筒，等著我們?nèi)マD(zhuǎn)動(dòng)它，去發(fā)現(xiàn)它的美！
四年級(jí)生活萬(wàn)花筒作文14
“千萬(wàn)別站在我后面！”我低聲地說(shuō)道。咦，這是怎么了？哈哈，我們正在操場(chǎng)上玩“貼燒餅”游戲呢！
今天，我們來(lái)到喧鬧的操場(chǎng)上上體育課了。只見(jiàn)老師吹了一聲哨子，讓我們集合，過(guò)來(lái)做準(zhǔn)備。之后，我們站好，老師清清嗓子對(duì)我們說(shuō)：“今天我們來(lái)玩一個(gè)新的游戲，名叫‘貼燒餅’。”全班你看看我，我看看你，一臉疑惑。老師把游戲規(guī)則講了一遍，全班就都聽(tīng)懂了。
男、女生分為兩隊(duì)，圍成一個(gè)圈原地坐下，選一個(gè)跑得快的女生來(lái)當(dāng)獵人，再找一個(gè)當(dāng)逃跑人，兩人圍著大圈跑著，逃跑人累了，就可以坐在另一個(gè)女生的后面，前面的'女生就開(kāi)始跑。
游戲開(kāi)始了。只見(jiàn)方菲一直追著胡鏝嵐，胡饅嵐一直跑，方菲一直追，我們女生一直全神貫注地盯著胡鏝嵐。有的人大聲地說(shuō)：“坐我后面！”有的人低聲地說(shuō)：“千萬(wàn)別在我后面�！庇械娜藙t無(wú)所畏懼地坐在那。
突然，胡鏝嵐停下來(lái)，坐在了凌平后面，我頓時(shí)松了口氣，幸好沒(méi)坐我后面。方菲開(kāi)始加快速度了，只見(jiàn)她兩手不停的前后擺動(dòng)著，步伐開(kāi)始加快，突然，凌平不小心滑倒了，方菲趁著這個(gè)好機(jī)會(huì)，抓到了凌平，全班開(kāi)心地叫起來(lái)。不過(guò)，有的人過(guò)去扶凌平起來(lái)，凌平不服氣地說(shuō)：“哼，我不服氣，下次再比一次�！狈椒菩χf(shuō)：“好�。∠麓卧佥斄�，就不好意思嘍！”我們?nèi)喽脊笮�。旁邊的大哥哥大姐姐們�?tīng)見(jiàn)了，也笑了。
此時(shí)，操場(chǎng)上都充斥著笑聲，好像都在為方菲慶祝呢！
四年級(jí)生活萬(wàn)花筒作文15
童年就像一個(gè)萬(wàn)花筒，里面有著多彩的世界，也有許多難忘的故事。前不久有這樣一件事讓我久久難忘，我第一次感受到了創(chuàng)新帶來(lái)的喜悅。
叮鈴鈴，上課了，我內(nèi)心壓抑不住地興奮，今日我們來(lái)到勞技中心開(kāi)展活動(dòng)，我滿心期盼著老師帶領(lǐng)我們做些什么有意思的創(chuàng)作。老師來(lái)了，謎底也揭開(kāi)了，我們今日要做的是紙粘土裝飾畫(huà)。老師給我們講授了制作的方法，聽(tīng)起來(lái)挺簡(jiǎn)單的，但做起來(lái)是不是也很簡(jiǎn)潔呢?
做什么呢?我遇到了一個(gè)難題，我頭腦中完全一片空白，沒(méi)有一點(diǎn)靈感。我左看看，右看看，同學(xué)們有的在做動(dòng)物，有的在設(shè)計(jì)植物，還有的在做動(dòng)漫的標(biāo)記。我做點(diǎn)什么呢?假如都和大家做的一樣，還有什么意思呢。我挖空腦筋，左思右想：不能太困難，不能雷同，要?jiǎng)e出心裁，要有我自己的創(chuàng)意。最終靈光出現(xiàn)，我想起前不久我去上�？吹降凝堌埰炫灥�，里面的龍貓形象大家都特別熟識(shí)，而且造型各異，特別可愛(ài)。有了創(chuàng)意，我起先構(gòu)思畫(huà)面結(jié)構(gòu)，很快，一幅龍貓圖基本形成。
制作果真不是一件簡(jiǎn)潔的事情，粘土特別沾手，我根據(jù)老師的指引，先揉一揉粘土，待它干燥一些后，抓緊捏出造型，調(diào)整好之后將它曬干，最終將各個(gè)部分拼到一起，可愛(ài)的龍貓出現(xiàn)了。怎樣才能更有創(chuàng)意呢?我確定讓龍貓帶上一把小傘，于是，手指起先飛速地運(yùn)動(dòng)起來(lái)。一番揉、捏、搓、按后，一把黃色的小傘誕生了，就像一個(gè)黃色的小蓮蓬，整個(gè)畫(huà)面的.色調(diào)也豐富了，再加上周邊的裝飾，整幅作品最終完成了。
老師起先展示同學(xué)們的作品了，我有點(diǎn)忐忑。輪到我展示時(shí)，同學(xué)們對(duì)我的作品都很感愛(ài)好，紛紛來(lái)詢(xún)問(wèn)，投來(lái)贊許的目光。我心里充溢了驕傲。創(chuàng)新的結(jié)果果真別出心裁，它帶給我自信與喜悅。
這件事讓我久久難忘，人要勇于打破常規(guī)，敢于創(chuàng)新，才能脫穎而出。在這次活動(dòng)中，我明白了這樣一個(gè)重要的道理，將來(lái)我將更加英勇地走自己的道路。
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