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    四年級作文

    時間:2024-05-12 11:27:36 四年級 我要投稿

    四年級作文

      無論是身處學校還是步入社會,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑瑢懽魑氖桥囵B(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編整理的四年級作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    四年級作文

    四年級作文 篇1

      我的姑姑家里養(yǎng)了一只既貪吃又可愛的哈巴狗,名字叫做妞妞!

      他全身的毛事棕黃色的,還夾雜著一些淡淡的黑色,他的頭有大半個足球那么大,耳朵還有一點特別,是薄薄的,有點大,而且垂下來,像兩把小扇子,兩顆黑黝黝的小眼睛嵌在棕黃色的臉中閃閃發(fā)光,水汪汪的,活像兩顆黑色的寶石。黑色的鼻子像極了一顆玻璃珠子。它的身子肥嘟嘟的.,它有四只小腳既短又胖,走起路來扭來扭去。毛絨絨的尾巴特別可愛

      為什么說妞妞很貪吃呢?因為有一次,我去姑姑家。姑姑正在做飯。讓我?guī)兔殒ゆこ燥。我拿起狗糧朝著妞妞的狗盆走去。香味讓妞妞聞到了,妞妞嗅了嗅鼻子,仔細一聞,原來是它最愛吃的狗糧,它立馬站了起來,三步并作兩步的跑到我的身邊。“汪”地叫了幾聲,仿佛在說:“我餓死了,趕緊給我吃飯吧!”他跟著我來到了狗盆前,我把狗糧倒進狗盆里,變走開了。妞妞并沒有立馬吃飯,而是先望了望周圍,看看有沒有狗跟他搶飯,然后用爪子吧狗盆往自己的身體下挪了挪,低下頭,狼吞虎咽的吃了起來,不一會,狗糧就被吃光了,就連盆里的碎渣也不放過,也要把它舔干凈?涉ゆず孟癫]有吃飽,她對著我“汪汪”地叫了幾聲,好像在說:“我還餓呢,再給我一點狗糧吧!”我對它說:“不給了,你已經(jīng)吃很多了。”說完我把狗糧藏了起來,妞妞好像能聽懂我的話,用嘴咬住我的褲子,使勁地拖著我。我無可奈何,只好再給他一些狗糧。它才心滿意足地放開了我······

      你說,妞妞是不是既貪吃又可愛呢?

    四年級作文 篇2

      家如果充滿了關(guān)愛,就會是一個和諧之家。

      我是“太陽”,所有的“成員”都圍著我轉(zhuǎn),我處處都感到溫暖。每當我獲得好成績,得到好名次,受到表揚,家里邊也馬上艷陽高照,晴空萬里。當然,“太陽”也不是萬能的',當我成績不好時,家里可就“晴轉(zhuǎn)多云”,甚至是“刮風下雨”了。

      爸爸是“地球”,他很敬業(yè),每天早出晚歸,他既要忙自己的工作,又要給我溫習功課,既要“自轉(zhuǎn)”,又要圍著我“公轉(zhuǎn)”。

      全家最忙的是爺爺奶奶,他們關(guān)心著家里的每一個人,理所當然是“月亮”?墒窃谖倚哪恐,爺爺奶奶才是真正的“太陽”。

      我被爺爺、奶奶、爸爸、媽媽的關(guān)愛所感動,也愛著每一個人。奶奶要午休,我急忙把奶奶最愛枕的枕頭雙手遞過去;爺爺叫我,我總是“召之即來”;爸爸媽媽下班回家,我總是提前把門打開了,還幫他們往樓上拿東西。

      這就是我們一家,“太陽”,“地球”,“月亮”的和諧運動,構(gòu)成了一個美滿溫馨的“小宇宙”。

    四年級作文 篇3

      星期五上午,天氣特別好,我和哥哥一起去菜園里挖野菜。

      剛到菜園內(nèi),我就發(fā)現(xiàn)一株格外茂盛的野菜,我急忙叫哥哥用鏟子把它挖出來。過了一會兒,我又在一株青菜旁發(fā)現(xiàn)了一株半青半紫的野菜,看上去有些特別,煞是讓我著迷,情不自禁地叫來哥哥。只見哥哥將鏟子輕松插入泥土,左手輕輕一抬,野菜完整的連根閃現(xiàn)在我的眼前。我覺得特神奇,心想,如果自己發(fā)現(xiàn)后將它挖出來,多好呀。于是,我低下頭繼續(xù)尋找。很快,我又找到了一株嫩綠的野菜。這次我沒叫哥哥,想讓他也驚奇下。我學著哥哥的樣子,將鏟子插入土里,手一抬,可是野菜馬上四分五裂了。我急忙回頭問哥哥:“這是怎么回事呀?我用一樣的方法,可是野菜散架了?”哥哥笑咪資:料;來/源,于GZU521學:習;網(wǎng) http://Gzu521.COm咪地回答我:“這是因為你的鏟子插得太上面了!蔽衣犃撕笏坪跤行╊I悟,于是繼續(xù)尋找野菜。

      功夫不負有心人,我馬上又找到野菜了。這次我按照哥哥的秘招,將鏟子深深插入土里,左手輕輕一抬,嘿,整株野菜跳出泥土,好像在跟我微笑著說:“恭喜你!”我感到無比開心。

      有了成功的經(jīng)驗,我信心十足,下定決心要比哥哥挖的.野菜多。之后,一棵棵野菜很快地從土里蹦到我的籃子里。正當我樂得合不攏嘴時,一顆巨大的野菜印入我的眼簾,我用著同樣的方法,可是就是拔不出來,我急忙叫來哥哥,讓他幫忙。結(jié)果,哥哥也是一樣,花了九牛二虎之力,終于將一株巨大的野菜挖出來。原來,這棵野菜的根長得很深,再加上體形特別大,我們的小手抓不住,也使不出勁,這才花了這么長時間。

      上午的時間還快就過去了,我跟哥哥都挖了滿滿一籃,但心里的快樂更多,樂趣更足,挖野菜太好玩了!

    四年級作文 篇4

      上星期,我和媽媽又來到了樹木園游玩,我們與大自然融洽在一起,現(xiàn)在想起來,我還回味無窮呢?下面就來聽我講講吧。

      我們來到了一號線,開始了我們的“尋春之路”,一路上看到了很多景物,樹枝上的嫩芽好像一個個小音符綻放在樹枝上,小鳥站在樹枝上唱歌,好像一個個小音箱,歌聲美極了!松樹又發(fā)出了新芽,比冬天的葉子更綠了,小草也探出了頭,真是“野火燒不盡,春風吹又生”啊。小路兩旁的花朵讓我想起了一首詩,“等閑識得東風面,萬紫千紅總是春”。那些五彩斑斕的小野花,有的像一個個小星星,有的像一個個小太陽,還有的像一只只美麗里的蝴蝶,有紅的花,紫色的花,藍色的'花,白色的花美麗極了!

      沿著小路,我們來到了梅花樁,陽春三月,正是桃花盛開的季節(jié),梅花樁被桃花包圍著,桃樹上有許多阿娜多姿的花朵,有的桃花全部展開了,有的桃花只展開了兩三片花瓣,像一個個可愛的小姑娘,有的桃花還是花骨朵兒,像一粒粒小紅豆,開愛極了!

      春天的樹木園這樣美麗,你們想看一看嗎?

    四年級作文 篇5

      這學期一開學,我們就換了一位新的語文老師,我們都親切的叫她梁老師。

      梁老師經(jīng)常梳著馬尾辮,顯得特別利索。她有一雙明亮的眼睛,你可別忽視了這雙眼睛,它可是會說話呢,真讓我們服氣。

      記得那是開學的第二天,我們的新語文老師叫了我們班一個特別膽小的男同學回答問題,我們齊刷刷的望著那個男同學,他臉上羞得紅撲撲的,把頭埋的很低,我們知道,他馬上就該哭了。此時,梁老師用她那充滿期待和希望的眼神看著那個男同學,那個男同學慢慢抬起頭,真是神了,那位男生突然大聲的說出了正確的答案,我們當時都驚呆了,半天才想起鼓掌。

      梁老師上語文課特別喜歡提問,常常鼓勵我們動嘴表達,就如她時常說的那樣“你能說,就能寫出好作文,怎么說的就怎么寫,這就是寫作文的竅門!

      她的教學方法靈活,課堂氣氛可熱烈了,她的`語文課堂時常充滿了歡聲笑語。她經(jīng)常告訴我們許多學習的經(jīng)驗和方法,她說四年級的作文特別重要,作文必須打好的基礎,為此,她讓我們養(yǎng)成了定期寫日記(小練筆)的好習慣,經(jīng)過這種鍛煉,我們的作文水平真的提高了!有的同學犯了小錯誤竟然要求老師罰寫作文,以前呀,寫作文可是最頭痛的事了。

      嘿嘿,這下你知道了吧,我們可愛的梁老師多與眾不同了吧,其實她就是用她的師愛,用她對學生的尊重,用她的真誠贏得了學生們的心。

      我喜歡我們的新語文老師,我會用我的學習成績來回報她!

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