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    四年級(jí)的作文

    時(shí)間:2024-05-05 12:38:13 四年級(jí) 我要投稿

    四年級(jí)的作文

      在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的四年級(jí)的作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。

    四年級(jí)的作文

    四年級(jí)的作文 篇1

      這里記憶這我美麗的夢(mèng)想,這里記憶這我心里的秘密,這里記憶這我童年的快樂,這里是我的第二個(gè)家鄉(xiāng),這就是我的智慧校園。

      穿過一排排高高的樓房,你就會(huì)看見大大的校門和站在門口的保安伯伯,保安伯伯非常敬業(yè),不管刮風(fēng)還是下雨,他總是站在校門口,每天都會(huì)看見兩排學(xué)生想一個(gè)方向走,這就是我的校園,五龍口小學(xué)。

      走進(jìn)了校園,向右拐,向右看,那是我們的教學(xué)樓,進(jìn)入教學(xué)樓,你會(huì)看到許多優(yōu)秀的名言,你還會(huì)聽見整整齊齊的朗讀聲。

      雖然我們的校園并不豪華,但是這個(gè)學(xué)校教給我了好多知識(shí),教室里貼了好多課程表,那是老師準(zhǔn)備課程用的,,這樣我們可以通過視頻了解更多的`知識(shí)。

      大家的教室里有花吧!我的教室里也有花,我見過公園里的月季花,但他們都比不上我教室里的綠蘿,綠蘿長的很茂盛,像美麗的仙女,想張開雙手的孩子。

      這就是我的智慧校園,一所充滿智慧的校園,即使我有一天畢業(yè)了,我也不會(huì)忘記這所小學(xué),因?yàn)檫@所小學(xué)讓我的童年更加豐富多彩。

    四年級(jí)的作文 篇2

      十一月三日,我和同學(xué)去了一個(gè)熱鬧的地方——街子古鎮(zhèn)。

      下車后,一抬頭,就能瞧見一座高大的石門。上面有著奇妙的花紋,襯著“西川第一天”這幾個(gè)大字。門頂上有著姿態(tài)不一的小獅子和威武的龍,使人一下子精神了許多。

      走過飯店,繞過雕柱,就來到了有名的“銀杏廣場”。來到了那兒,撲入眼簾的是四棵筆直的銀杏樹。它們都直入云天、粗壯挺拔。在它們的身上,又有無數(shù)條枝干伸著懶腰、長著葉子,那么多清綠的葉子,密密麻麻的交叉著,像小孩的笑臉,傻笑著。

      左邊,有一座陳舊的塔,叫“字庫塔”。它又老又舊,每層四個(gè)角上一串串銅色的鈴鐺,頂上有一把寶劍,使它這個(gè)塔神奇起來。那鈴鐺與寶劍是冰雪聰明的古人用來避邪驅(qū)鬼的。古人崇拜漢字,廢紙不想丟棄,于是把它們收集起來,裝在字庫塔中。時(shí)間長了,紙多了,看上去像字的寶庫,因稱‘字庫塔’。我們朝下看看,看見下面用欄桿圍了起來。我覺得這個(gè)庫塔形象的說是‘漢字養(yǎng)老院’‘漢字垃圾塔’。

      “銀杏廣場”的出口,有一座約兩米長的小石橋,它下面有一條小溝,溝里的水在‘嘩啦啦’地唱歌。與邊上古色古香的`建筑相對(duì)映,有著‘小橋流水人家’之詩意。

      當(dāng)然,過了小橋,就是買賣街了。左邊的小水溝就是橋下的水溝,清的似玉,平的像鏡,使人神清氣爽。頭向上抬抬,紅紅藍(lán)藍(lán)的招牌使想起了一句詩句:“水村山郭酒旗風(fēng)!倍厦鎸懼皽轱灐、“麻婆醬”、“葉耳粑”、“蘿卜干”等特色小吃真讓人“口水直流三千尺”了。一些老板也不落后,爭先恐后的喊了起來:“五元兩件,三元一件。搶購促銷!”這些聲音在古鎮(zhèn)上空彼此起伏,好不熱鬧!我?guī)Я巳换耸唾I了四件,呵呵!

      我們要走了,聽見商人的吶喊,聽見小河流水的旋律,比來的時(shí)候更動(dòng)聽,使人心曠神怡!再見!美麗的街子古鎮(zhèn)。

    四年級(jí)的作文 篇3

      一大早,我到附近的廣場去跑步。太陽還只出來了一點(diǎn),還是暗暗的灰色。廣場上的人很少,只有寥寥的幾個(gè)。因?yàn)楣饩暗,景物也不大看得清。過了一會(huì)兒,天亮起來了。站在空曠的大廣場上,抬頭望去,天空種的云層仿佛離我們很近,陽光從云層和面射過來,給云層鑲上了金邊。深灰色和淺灰色暈,一堆堆、一團(tuán)團(tuán)地排列著,不像那清空種的絲絲青云飄逸不定,仿佛是鍍上了金邊的瓷器,自有一股凝重在透出華麗的.風(fēng)采。太陽升得更高一些了。這時(shí)我才看清楚了四周,操場上有很多上了年紀(jì)的白發(fā)老人。有的在甩胳膊踢腳聊著家常,有的正在慢跑,還有的打拳、舞劍。在他們身上全然沒有龍鐘的老態(tài),相反的是一種讓我們年輕人羨慕的旺盛的精神勁兒。這些老人使我想到了那些云層,兩者是如此相像——活力在漫長的歲月過去后,再一次得到復(fù)活。我繼續(xù)向前跑。我覺得全身充滿了新的力量。我看著那些老人,今天,無論是對(duì)我還是對(duì)他們,都是美好的一天。

    四年級(jí)的作文 篇4

      我的生活像一幅五彩繽紛的圖畫有歡笑,有憤怒,有淚水有快樂。那真是樣樣俱全。

      喜;“快點(diǎn)快點(diǎn)要去滸山了,再不去就來不及了”媽媽焦急萬分!鞍ィ蛠怼蔽衣掏痰卮鸬。今天要去滸山,我心花怒放,像只剛獲得自由的兔子,一路上蹦蹦跳跳的。

      怒:“真是的,這只圓珠筆又破了沒想到那麼不實(shí)用我皺著眉頭說。我的圓珠筆又壞了,這幾天來,我已經(jīng)換過無數(shù)只圓珠筆了,這是第N支了難道就沒好一點(diǎn)的圓珠筆了嗎?我心里真是納悶啊,看來我又要買一支了,命苦啊! 哀; “悲哀啊”美好的時(shí)間總是那么短暫一個(gè)星期又要過去了,雖然 有不舍 一萬個(gè)不舍但是時(shí)間是不可以逆轉(zhuǎn)的?磥砦抑挥忻鎸(duì)現(xiàn)實(shí)了。

      樂;“今個(gè)老百姓啊真高興啊”我快樂地哼起了歌謠,那是因?yàn)閶寢尳o我么買了兩件新衣服,我樂不可支立刻穿上了新衣服對(duì)著鏡子照了老半天,“這是過年的時(shí)候穿的',可不是現(xiàn)在穿的哦”媽媽幸災(zāi)樂禍的說。我把撥他脫下來,整整齊齊把它墊好,放入箱子。

      這就是我的喜怒哀樂,很豐富吧!

    四年級(jí)的作文 篇5

      20xx年的一天,我起了床,按了一下方便手機(jī),“它”立刻帶我飛到學(xué)校。電腦老師教我們語文、數(shù)學(xué)、歷史等,我有幾道難題不會(huì)做,就按了一下遙控器上的“教”字鍵,電腦老師就馬上給我講解,不管多難的題目我都會(huì)做。

      中午,我按了一下“就餐”鍵,一會(huì)兒,營養(yǎng)加美味的午餐就到了我面前,我津津有味地吃著。忽然,下起了大雨,我沒帶雨具怎么辦呢?我按了一下方便手機(jī)上的“傘”字,馬上,一把漂亮的雨傘通過空中輸送帶傳送到我手中。

      下午,上美術(shù)課,老師讓我們畫“美麗的校園”,我畫下的'東西都變成了真的!不一會(huì)兒,學(xué)校里就有了郁郁蔥蔥的樹木,五彩斗艷的鮮花,美麗極了!

      放學(xué)了,我回到了家做好作業(yè)吃好晚飯,想到月球上去散步,我按了一下“直達(dá)月球”,一輛閃亮的飛船就帶我們到了月球。

      月球公園真好!有山有水,還有漂亮的嫦娥姐姐做導(dǎo)游。我和爸爸媽媽一起玩,玩著玩著,我一不小心掉進(jìn)了銀河里,我大喊“救命”……

      突然,我醒了過來,原來是做了一場夢(mèng)呀!

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