四年級的作文
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的四年級的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級的作文 篇1
今天的作文課上，老師笑容滿面地走進教室，對我們說：“同學們，今天我們來玩一個游戲�！贝蠹乙宦犕嬗螒�，立即來了興趣，便七嘴八舌地議論開了。老師大聲道：“請大家安靜下來！”教室里才安靜下來，于是老師轉(zhuǎn)身在黑板上寫了幾個大字“角色體驗”，咦，這是什么意思？我還真有有些百思不得其解呢。
老師笑著問我們：“你們誰愿意自告奮勇地上來體驗?zāi)�？”立刻，教室里小手如林。老師指定了周路、溫宇佳、高翔一同體驗。別看他們上去時無比輕松的樣子，可老師的題目卻把他們難住了：扮演獨臂人穿衣服、脫衣服，只許用一只手完成。
表演開始了，只見周路直接用牙齒咬住袖子，使勁拉扯，完全不顧自己的形象了。當他的頭好不容易套進衣服里時，竟然迷失了方向，差一點就撞到黑板上去了。溫宇佳的衣服是帶拉鏈的，所以膠衣服的時候，他幾乎是不費吹灰之力，可是一到用一只手穿衣服時，就力不從心了。你看！他的臉漲得紅紅的，可最最讓他頭疼的是拉拉鏈了。就算他費了九牛二虎之力，那拉鏈仍舊一動不動。他無可奈何地搖搖頭，想用嘴巴去咬，可是，他的肚子太太了夠不著。看樣子比平時困難多了。
三位同學費了好大的勁才把衣服穿好，老師的臉色突然變得嚴肅起來，看著大家嘻嘻哈哈的樣子，老師嚴肅地說：“同學們，你們想到過社會上那些失去了手臂、雙目失明、瘸腿的一句話人嗎？他們的生活多么困難��！你們體驗到了他們生活中的痛楚嗎？”大家一下子愣住了，立即領(lǐng)悟到了老師要我們做游戲的`用意。
是�。埣踩藚s要費九牛二虎之力才能完成。這只不過一件穿衣服、脫衣服的小事，可是，生活中還有很多很大的困難等著他們！這讓我想起那些在天橋上討錢的殘疾人，想起電視上播放的自強的息的殘疾人的一幕一幕，我的心里泛起了種種感動，同時感恩上天給了我健全的肢體，我要珍惜自己的生活，給予殘疾人朋友更多的關(guān)愛與幫助！
四年級的作文 篇2
大家好，我是活潑可愛、花見花開的“蟀哥”。別誤會，是蟋蟀的蟀哦！我的小名蛐蛐，你也可以叫我“促織”。我愛穿一身黑褐色的大衣，因為這樣看起來比較“man”！
我是昆蟲界有名的工程師，我的房子從選址、設(shè)計、建造、裝修都是我自己一手包辦的，連我都佩服我自己。我比較挑剔，人們夸我不肯隨遇而安，別人住過的房子,我一概不要。我對住宅的建造位置比較講究，我喜歡在向陽的堤岸上，綠油油的青草叢中建造自己的房子。金秋十月，樹葉在秋風中輕輕飄落，金黃金黃的，滿心愜意的我就開始按自己的設(shè)計挖一條隱蔽的傾斜的隧道，防止水進到住宅里。隧道彎彎曲曲的，不過九寸深，一指寬。在出口的地方我精心設(shè)計了一扇綠色環(huán)保的青草門，既起到了隱蔽的作用，又能讓我天天呼吸到新鮮空氣。門口我掃得非常干凈，也很平坦，這是我的平臺。當周圍都很安靜的時候，我就在這唱唱流行歌曲，有時也自己創(chuàng)造哦。我的房間很簡樸，既清潔又衛(wèi)生，還特別干燥。室內(nèi)沒有什么豪華的布置，但是墻壁很光滑，整個屋子顯得很溫馨。
我還是天生的歌唱家。炎熱的夏季是我們蟋蟀一族唱得最歡的時候。寧靜的夏夜，天空中點點繁星，我和朋友們經(jīng)常在田間地頭舉行賽歌大會，“蛐蛐，蛐蛐……”那聲音悠揚動聽，時高時低，時急時緩，時而清麗時而洪亮。偷偷告訴你一個秘密：其實，我那優(yōu)美的歌聲并不是出自我的'好嗓子，而是我的翅膀哦。呵呵，翅膀才是我的發(fā)聲器官，意外吧！我右邊的翅膀上，有一個像銼一樣的短刺，左邊的翅膀上，長有像刀一樣的硬棘。左右兩翅一張一合，相互摩擦，振動翅膀就可以發(fā)出悅耳的聲響了。我是性情中人，我的聲音也會隨著我的心情而變化：當我碰上自己喜歡的姑娘時，我就會猶如貝斯一般發(fā)出“唧唧吱、唧唧吱”的鳴叫，表達我的好感；當我遭受同類干擾時，為保護自己的領(lǐng)地不受侵犯，常以警戒聲恐嚇對方，聲音激越、短促，以壯聲威……
怎么樣，我這“蟀哥”不是一般的帥吧！想認識我的朋友別忘了來我家做客，我還會唱歌給你聽哦！
四年級的作文 篇3
“有媽的孩子像塊寶，沒媽的孩子像根草�！泵慨斘衣牭竭@首歌的旋律時，我便想起我的媽媽，瘦小的身影在我眼中是那么高大。媽媽對我的愛，像一座山，一條河。我是一個不太善于表達的孩子，利用這次寫作的.機會，我終于可以向您訴說我的心理話。
媽媽！每當您在不辭辛苦地工作時，我卻在一旁看電視；每當您為我做好午飯時，我卻總是浪費地倒掉；每當您在耳邊說著教育我的法則時，我卻總是惡言以對……當您那細長、美麗的手變成粗大、難看的手時，我卻還是不以為然；您那苗條的身材變得肥胖的時候，我卻在一旁冷落您，還不讓您送我去學校，怕被別人嘲笑。這些種種，當時的我覺得是理所當然的。
直到現(xiàn)在，我才懂得了您的不容易，我想為您辦點事情，卻總是笨手笨腳，沒幫上什么忙，還是您在一旁鼓勵我。記得有一次，我?guī)湍岩路戳耍貋砜吹竭@一切時，快樂地抱住我，連聲說：“孩子你長大了，長大了，會為我做事了！”我也很快樂，因為終于看到了您的笑容了。
媽媽！我在您的母親長河中度過了十二個春秋，最后我想對您說：“謝謝您對我的愛！”
四年級的作文 篇4
風采是什么呢？是天真，是可愛，是無知，還是叛逆……——題記
學闊小傳
他是我有史以來最好的朋友。他聰明，魔方都能以很快的速度拼好，真是“天下第一，無人能及”。他還精通IT，比如：數(shù)據(jù)修改，ASI插件，CEL的改良……和電腦有關(guān)的知識他似乎全都懂。打乒乓球是他的愛好，也是他幽默風采的淋漓展現(xiàn)，有機會去操場上欣賞一下吧！
“三劍客”——徐·洪·路
徐·洪·路，我們?nèi)司褪恰盁o人能及”的“三劍客”。為什么說我們是“三劍客”呢？因為我們?nèi)齻�人的個子差不多一樣高，速度都相當?shù)腵快，一個學期的接觸，共同的愛好、相似的性格，把我們變得形影不離！
雙胞胎姐妹“聰·明”
為什么叫“聰·明”呢？因為她們的名字中有這兩個字，更主要的是他們的表現(xiàn)配得上“聰明”，在期中考試中她們一個考第一，一個考第七。更有趣的是她們天天愛笑，無處不在她們的笑聲。她們就是——張怡聰，張怡明。
天真的學闊，霸氣的“三劍客”聰明的姐妹，洋溢著初中生別樣的風采。正像泰戈爾詩中說的“生如夏花般燦爛”，請大家珍惜這美好時光！
四年級的作文 篇5
一天晚上，蒙蒙做了一個奇妙的夢，夢見自己認識了兩個小伙伴，一個是喜洋洋，還有一個是兔八哥，他們送給蒙蒙一個金哨子，只要蒙蒙有危險吹一下哨子，他們就會立刻出現(xiàn)。
有一天，在放學的路上，蒙蒙看見有兩個大壞蛋--大嘴巴和長鼻子，正在搶一個阿姨的錢包，他一邊飛快地跑過去拿起書包不顧一切地朝那兩個大壞蛋打去，一邊喊：“不要搶阿姨的錢包。”那兩個大壞蛋一看是個小孩兒，根本不把他當回事，說：“少管閑事�！泵擅梢豢醋约阂泊虿贿^他們兩個，突然想起了自己的金哨子，他一吹，兔八哥和喜洋洋就從天而降，喜洋洋拿著從紅太狼那里借來的`平底鍋，兔八哥用鐵拳頭，他們兩個一起打那兩個大壞蛋，啪啪兩下就把那兩個大壞蛋打得鼻青臉腫，大嘴巴和長鼻子都跪地求饒說：“別打了，別打了，以后再也不敢了！”說完，就趕緊跑了。
蒙蒙剛要感謝兩個小伙伴，他們就突然不見了，一著急他就醒了，才知道原來做了一個奇妙的夢。
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