四年級的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的四年級的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級的作文 篇1
我是個愛旅游的小男孩，爸爸媽媽已經(jīng)帶我去了好多地方游玩。我去過被稱為“東方之珠”的香港，那里有人流如潮的銅鑼灣，有燈光熠熠的維多利亞港灣;我到過有“天使之城”之稱的泰國，憨厚可愛的大象是那里的國寶，那里還有我最愛吃的水果之王——榴蓮;我還去過擁有美麗海岸線的巴厘島，那里天是一片藍玉，海是一塊翡翠，遠望水天相連，翡翠和藍玉合璧，蔚為壯觀。
我還想去很多很多的國家去旅游，了解那里的風(fēng)土人情，可是沒有那么多的時間。有一天，媽媽向我推薦了一套《尋寶記》系列的書，我一拿到書就迫不及待地坐在沙發(fā)上，津津有味地看了起來，我被書中的精彩內(nèi)容深深地吸引了。
看了《澳大利亞尋寶記》，我知道了澳大利亞的'悉尼歌劇院最出名，它的外形看起來像貝殼，其實設(shè)計靈感卻來自于剝?nèi)チ艘话肫さ某茸�。澳大利亞有我們最喜愛的袋鼠，它們可是動物界中的彈跳軍，我多么想練�?xí)我的彈跳技能，有機會和袋鼠PK一次。
我還看了《日本尋寶記》，書中講到日本的傳統(tǒng)食物是壽司，美味又營養(yǎng);傳統(tǒng)服飾是和服，就是將長至腳踝的長袍直接套在身上，我也想穿一穿和服，看看帥不帥。日本還有一種摔跤運動叫做相撲，運動員們?nèi)呛芘值娜�，他們體重至少在一百二十公斤以上，我驚訝地發(fā)現(xiàn)，他們的體重竟然是我的四倍。日本是我國的鄰國，離我們比較近，我也想去玩一玩，穿和服，吃壽司，看相撲表演!
這一套書還有許多國家，有巴西、英國、越南、加拿大、德國等等，雖然我都沒有去過，但是從中我了解了世界各地的地理風(fēng)貌、歷史遺跡、文化藝術(shù)、美食風(fēng)情等等，讓我有種身臨其境的感覺，我要帶著這套書去世界各地旅游，世界那么大，我想去看看!
四年級的作文 篇2
今天我們學(xué)校舉行了一年一度的跳繩比賽。上午，課一上完同學(xué)們拿著跳繩像一支離了弦的箭沖出教學(xué)樓去操場練習(xí)起來。
到了下午同學(xué)們都抓緊時間休息，好攢足了勁爆發(fā)在戰(zhàn)場上，給班級爭光。我們列著整齊的隊伍進入操場，操場上人山人海，入口被圍的水泄不通。
進入場地，我的心緊張的.都提到嗓子眼，我踩住號子做好準備，只聽見“預(yù)備，開始！”我們就飛速地跳了起來，雙腿并攏，雙手有節(jié)奏地擺動了起來，1、2、3...“叭叭”的跳繩聲多么歡快，就像一個個快樂的音符，我的雙腿越跳越累，雙手越擺越酸，我咬緊牙關(guān)，心里對自己說“加油！加油！”這時突然一個失誤，“死繩了！”我快速地調(diào)整情緒，我的臉漲得紅通通的，像一個紅蘋果，急得腦門上流出了晶瑩剔透豆大的汗珠，終于到時間了“117個！”我對自己的成績比較滿意。
我高高興興回教室時，聽說了一件意外的事，我都漲大了嘴巴，不可思議，這次張子健同學(xué)只跳了20個，連熊愛林都不如，幾位同學(xué)都在指責(zé)他，說他拖了班級的后腿，看來我滿懷希望的團體第一名又泡湯了，真是希望越大，失望就越大，我和同學(xué)們都有些沮喪。不過我們還是很期待周一有一個令人意想不到的結(jié)果。
四年級的作文 篇3
咦！你看，是誰來了？哦，原來是春姑娘來了，她悄悄來到人間，把萬物給叫醒了，把世界變得生機勃勃。下面，我就給大家講講春姑娘都把誰給美夢中叫醒了吧。
你看，花兒爭奇斗艷的開放，紅的像火，白的像雪，花兒的形狀各種各樣，有的`還像小喇叭，嘴里嘀咕著好像在說：”春天來了，春天來了。”有的花兒才展開兩三片花瓣兒，好像才剛剛蘇醒的樣子。
你看，小草悄悄地從土地媽媽的懷里露出來了鮮嫩的綠芽，好像在給土地媽媽穿著一件碧綠的衣裳，顯得格外精神。
你看，池塘旁，映入眼簾的是一個個挺拔的身影。對，你們猜對了，那就是柳樹，春姑娘在給它梳那又細又長的頭發(fā)，每當(dāng)我們走到它身邊，它都如同地給我們彎下腰，打招呼呢。
這時，我們想起了朱熹的詩：“等閑識得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春�！卑。〈禾爝�是那么美麗，我愛春天，更愛春天的美景。
四年級的作文 篇4
假日里，我去過很多地方，有景色迷人的蓮花湖，美麗富饒的雞西，風(fēng)景如畫的興凱湖，但我最喜歡的，一定是鏡泊湖。
鏡泊湖位于黑龍江牡丹江市的城南。是那里最有名的'地方了。進入鏡泊湖風(fēng)景區(qū)，最引人注目的是吊水樓瀑布了。遠遠地便看見它從幾十米高的峭壁上飛瀉直下，濺起一片片水或濃或淡的霧。瀑布一下子變得撲朔迷離，仿如來到了仙境一般。飛瀉的流，震耳欲聾，如千軍萬馬，齊頭并進，壯觀極了�！帮w流直下三千尺，疑是銀河落九天”真是絕妙的比喻。
瀑布下方是黑龍?zhí)读�，墨綠色的水潭里，白魚、鯉魚、紅鯉等一百多種魚，清晰可見。環(huán)顧四周，峭壁環(huán)立，仿佛天宇驟然間變小了。
順著石階往下走，來到了鏡泊湖湖邊。湖水水平如鏡，一望無際，近看，湖面上波光粼粼，在陽光的照射下，像一絲五彩的線，不停地抖動著。湖面上，大大小小的游船載著人們，觀賞著美麗的湖光山色……真是賞心悅目��！
我喜歡鏡泊湖，更喜歡它博大的胸懷。
四年級的作文 篇5
每個人心中都會有自己敬佩的人，有的人最敬佩知識淵博的科學(xué)家，有的人最敬佩默默無聞、無私奉獻的清潔工，而我最敬佩我的班主任。
她是我的語文老師—王老師。她30多歲，中等身材，一張和藹可親的面龐，一雙明亮的眼睛，總是那么炯炯有神。高高的鼻梁上架著一副眼鏡，披著棕黑色的`頭發(fā)，臉上總掛著笑容，一看就知她平易近人。
我佩服王老師非常關(guān)愛學(xué)生。記得有一次，我的同學(xué)向霽天在學(xué)校里把腳崴了，很嚴重。王老師在學(xué)校里陪了整整一中午。給向霽天買飯，買水喝。自己卻沒吃飯，沒喝水，還弄得滿頭大汗。
我還佩服王老師每節(jié)課都上的好。通常王老師給我們上語文課時，首先，會點我們起來讀生字，大家爭先恐后地發(fā)言，因為回答問題積極的人可以獲得積分。第二環(huán)節(jié)是黃金半小時，左手拿著語文書，右手拿著粉筆在黑板上奮筆疾書，終于寫完了知識要點，接著老師轉(zhuǎn)過身給我們講解這篇課文，大家聽得津津有味，老師再點同學(xué)們發(fā)表各自的見解，錯了沒關(guān)系，老師會一一糾正，直到同學(xué)們完全弄懂為止。
我最敬佩的一個人是王老師，我為我有這樣一個老師而感到驕傲。
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