（優(yōu)秀）實(shí)用的四年級(jí)的作文8篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的四年級(jí)的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)的作文 篇1
在一個(gè)寧?kù)o的夜晚，我做完作業(yè)不知不覺(jué)的躺在床上。
我來(lái)到一個(gè)奇怪的世界這個(gè)世界叫奇異國(guó)，我感到奇怪。我看了以下周?chē)娜硕嫉惯@走路做事，這是為什么呢？這個(gè)事引起了我的興趣我便走向前問(wèn)了一位叔叔，叔叔請(qǐng)問(wèn)：你們走路為什么倒著走呀？我?guī)е蓡?wèn)說(shuō)”
叔叔告訴我：這個(gè)國(guó)的'國(guó)王在昨天下的命令所有比他高的人都要倒著走，國(guó)王才1米3所以人們都要倒這走違者殺無(wú)赦，你姑娘你趕緊倒著走吧不然要給殺頭的。”
我因?yàn)椴粫?huì)倒立所以我依然站著我看到了許多奇怪的事情比如人倒立采梨。蘋(píng)果……
此時(shí)我在逛大街突然一只手把我抓住了，我回頭一看原來(lái)是個(gè)士兵把我抓住了他嚴(yán)厲的對(duì)我說(shuō)：你難道不知道規(guī)矩嗎？”
我說(shuō)：規(guī)矩？我笑了，倒立也叫規(guī)矩那分明是折磨人麻，什么規(guī)矩不規(guī)矩的。我憤怒的
說(shuō)�！�
士兵把我抓去見(jiàn)國(guó)王，士兵拉著我走進(jìn)一個(gè)宏偉和壯觀的皇宮，我看見(jiàn)一個(gè)小人兒作在高高的皇位上，我笑出了聲：哈哈這么小的人也可以當(dāng)皇帝我有點(diǎn)迷惑不解�！�
皇帝見(jiàn)我笑他個(gè)子矮，就下了一道命令把我退出午門(mén)立刻問(wèn)斬。
于是就有一大堆倒立的士兵拉著我把我拉到斷頭臺(tái)上我驚恐了�！笔姑膾暝�
丁零鈴，鬧鐘想了我醒了，原來(lái)剛才是一場(chǎng)夢(mèng)！
四年級(jí)的作文 篇2
在茂密的森林里有一只小兔，大家叫它聰明兔，因?yàn)樗鼘?duì)家里的工具非常了解，要是你問(wèn)它家電有什么作用，它就會(huì)胸有成竹地告訴你，讓你聽(tīng)得明明白白，可是聰明兔對(duì)外面的世界一點(diǎn)兒都不懂。
一次，媽媽去采蘑菇，聰明兔也想去看看外面的世界，它欣喜若狂地踏在草地上，聰明兔覺(jué)得腳踩上去好舒服，就纏著媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑡寢屵@是什么做的地毯，好舒服呀！”“它不是地毯，是一種植物，名叫小草，現(xiàn)在的小草很嫩，所以踩上去很舒服�！眿寢屢馕渡铋L(zhǎng)地說(shuō)。媽媽還告訴聰明兔，要找灰色的蘑菇，就這樣不知不覺(jué)，聰明兔來(lái)到了森林的中心，看到幾個(gè)五彩繽紛的大蘑菇，很漂亮�！拔覜](méi)有吃過(guò)這種蘑菇�！甭斆魍枚紫聛�(lái)說(shuō)，“可真好看。”聰明兔剛準(zhǔn)備去摘，可被媽媽叫住了，媽媽搖了搖手說(shuō)：“那些蘑菇都有毒，吃了會(huì)生病的�！甭斆魍煤闷娴貑�(wèn)：“那么漂亮，為什么有毒呀？”“這種蘑菇就像一個(gè)漂亮的人，雖然她外表漂亮，其實(shí)很惡毒，媽媽給你講過(guò)一個(gè)白雪公主的故事，里面的王后就是外表長(zhǎng)得美麗心靈不美的那種，懂了嗎？”媽媽笑咪咪地說(shuō)道，“我懂了�！毙⊥命c(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)，“那為什么灰色的蘑菇?jīng)]有毒呀！它長(zhǎng)得很難看�！薄盎疑哪⒐�?jīng)]有毒，就像丑陋的癩蛤蟆，雖然它很丑但它會(huì)保護(hù)莊稼，吃害蟲(chóng)，它的心靈很美，就對(duì)我們沒(méi)有惡心�！眿寢尣粎捚錈┑卣f(shuō)。就這樣聰明兔采了一籃子的蘑菇滿(mǎn)載而歸，聰明兔還對(duì)媽媽說(shuō)：“蘑菇里的學(xué)問(wèn)可真大呀！我原來(lái)還不知道呢！”
蘑菇里的.學(xué)問(wèn)可正大呀！
學(xué)無(wú)止境
從此以后，聰明兔天天到大自然
里去研究，它成了一名科學(xué)家。人家
問(wèn)它是怎樣成長(zhǎng)起來(lái)的，聰明兔謙虛
地說(shuō)：“是蘑菇里的學(xué)問(wèn)讓我當(dāng)成科
學(xué)家的，蘑菇里的學(xué)問(wèn)是我的小老
四年級(jí)的作文 篇3
我的外太婆是個(gè)平易近人，和藹可親的好太婆。以前，她非常喜歡對(duì)我講一些她年輕時(shí)經(jīng)歷過(guò)的事。
我印象最深的是，她才剛生了我的外婆，還在家里坐月子時(shí)的事兒。一天，突然，“嘣——啪——嘣——啪……”的聲音在耳邊響起。緊接著，燒完房子后沒(méi)用的.火把，被穿著軍綠色衣服的人隨手一扔，扔到了外太婆的家門(mén)口。這時(shí)他們發(fā)覺(jué)是日本鬼子來(lái)了。于是，外太公連忙抱起剛出生不久的小嬰兒——我的外婆。外太婆一手扶著自己的腰，一手領(lǐng)著另兩個(gè)六七歲的兄弟姐妹，艱難地邁著步伐逃命去了。他們一直往沒(méi)日本鬼子的地方跑。由于當(dāng)時(shí)沒(méi)帶食物，餓了就在路旁扒樹(shù)皮草根吃，那樣子跟野人似的，這畫(huà)面真是難以想象！
就這樣，外太婆一行人，就從衢州遷移到了麗水市遂昌縣。以前，沒(méi)有交通工具，就連著幾天幾夜地徒步走了過(guò)來(lái)。于是就在這里安居立業(yè)，變成了遂昌人……
很快，外婆生了我媽媽?zhuān)覌寢岄L(zhǎng)大后，在溫州工作時(shí)認(rèn)識(shí)了我爸，他們結(jié)了婚，在溫州生下了我。時(shí)間飛逝，外太婆走向了美麗的天堂，我戀戀不舍。每年清明節(jié)，我們都會(huì)給她買(mǎi)幾套“衣服”，幾雙“鞋”，燒一些“錢(qián)”給她用。我同時(shí)也非常感激我的外太婆，感激她不顧一切艱辛，把我外婆的性命保留了下來(lái)，才有我的生命……
謝謝您！
四年級(jí)的作文 篇4
在這金秋十月，秋高氣爽，藍(lán)藍(lán)的天空上飄著朵朵白云，我和爸爸媽媽去秋游——回姥姥家，姥姥家有一個(gè)小院，院里有一棵棗樹(shù)、石榴樹(shù)還種了一片花生地。
一切準(zhǔn)備好后，爸爸帶著我和媽媽出發(fā)了，在路上，我看有的農(nóng)民伯伯在把麻袋里的玉米往外倒，準(zhǔn)備把玉米的綠衣“脫掉”后，把它涼在馬路邊上，有的農(nóng)民伯伯三兩個(gè)坐在一起，一邊說(shuō)笑一邊撥玉米，還有的農(nóng)民伯伯在曬黃豆。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，我聞到了玉米的香味。
咦？怎么停車(chē)了？原來(lái)到姥姥家了。我和爸爸媽媽剛一進(jìn)門(mén)，就看到圍墻上的南瓜秧上掛著一個(gè)個(gè)深綠色的大南瓜，一陣風(fēng)吹過(guò)，南瓜秧發(fā)出“沙沙”的響聲，好像在說(shuō)：“歡迎你們！”姥姥聞聲走出來(lái)迎接我們。走到院子里，我看到棗樹(shù)上結(jié)滿(mǎn)了棗子，有紫紅色的、有青綠色的.、還有半青半紫色的，石榴樹(shù)上掛滿(mǎn)了像小燈籠似的石榴，旁邊是種一大片花生，看著不如行動(dòng)起來(lái)，我趕緊拿出準(zhǔn)備好的小桶和一個(gè)小耙子，拿起耙子一刨，結(jié)果刨不動(dòng)，我就用手挖，土實(shí)在太硬把我的手都挖疼了，干脆拔吧！媽媽看見(jiàn)了哭笑不得的說(shuō)：“不能這樣拔，來(lái)我教你。先用左手抓住花生秧，再用右手拿住小耙子，用小耙子鉤住花生的根，使勁一拉就好了�！蔽以嚵艘幌�，由于用勁太大了，摔了一個(gè)“四腳朝天”，看著我刨出來(lái)的花生像一個(gè)個(gè)剛出土的“人參果”，我開(kāi)心極了，把它們一個(gè)個(gè)的摘下來(lái)，放到小桶里。接著又挖了起來(lái)，有時(shí)我像剛才那樣太用勁摔個(gè)四腳朝天，有時(shí)更用勁我會(huì)翻一個(gè)“后滾翻”，總之，我總是掌握不好勁。我的小桶很快滿(mǎn)了，我提給爸爸看，向他展示我的勞動(dòng)成果 ，爸爸說(shuō)：“這全部歸你了”。我心里別提多高興了，得到爸爸的鼓勵(lì)后，我更有勁了，背來(lái)一個(gè)小梯子，開(kāi)始摘棗。爸爸幫我扶住梯子，我滿(mǎn)懷自信的蹬上梯子，一會(huì)兒往上摘，一會(huì)兒往前摘，一會(huì)往右摘，一會(huì)兒往左摘，專(zhuān)門(mén)挑紅紅的大大的摘，一邊摘一邊吃，真甜呀！
收獲太大了，我們?cè)摶丶視r(shí)，我背著自己的勞動(dòng)果實(shí)滿(mǎn)載而歸。剛一出門(mén)，陣陣秋風(fēng)吹來(lái)，好像在說(shuō)：“下次再來(lái)呀！”
四年級(jí)的作文 篇5
我一直認(rèn)為校園的那扇門(mén)是一扇極為衰老的門(mén)，甚至讓我覺(jué)得它該退休了，可是，自從那一天以后，我的想法改變了，是一次徹徹底底的改變
自從我們上了晚自習(xí)以后，每天放學(xué)后，就會(huì)看到校門(mén)口站有一群人，手中提著一些飯菜，好象在焦急的等待些什么。有一天，我問(wèn)同學(xué)說(shuō)：這些人是不是在等些什么啊？嗯！這些是初三學(xué)生的家長(zhǎng)，是為他們送飯的！同學(xué)回答說(shuō)。噢！我說(shuō)。因?yàn)槌跞昙?jí)要上深晚自習(xí)，所以放學(xué)得很晚，他們的`家長(zhǎng)就要送飯給他們吃。同學(xué)繼續(xù)說(shuō)著。聽(tīng)了同學(xué)的講解，我頓時(shí)被那些家長(zhǎng)感動(dòng)了，腦海中浮現(xiàn)出那些家長(zhǎng)的身影：看那個(gè)老奶奶，她一定是為自己的孫子送飯，雙眼還時(shí)不時(shí)地往校內(nèi)看。臉上浮現(xiàn)出焦急的神情，生怕孫子晚吃了飯就會(huì)學(xué)不好似的。再看那位中年婦女，左手提著飯菜，右手拿著牛奶，站在門(mén)外，全身的神經(jīng)都是緊繃著的，只等待下課的那一聲鈴響鈴下課了，初三的同學(xué)全部涌了下來(lái)，他們接過(guò)家長(zhǎng)手中的飯，一大口一大口地吃著，而那些家長(zhǎng)，站在他們身邊，臉上焦急的神情沒(méi)有了，留下來(lái)的只有欣慰，只有希望。
我想，那些家長(zhǎng)為了做這頓飯，一定是精心準(zhǔn)備的，他們?yōu)榱俗约旱暮⒆�，不辭勞苦，從百忙中抽出時(shí)間做飯送飯，說(shuō)不定他們?yōu)榱藥秃⒆铀惋�，自己連飯都沒(méi)有吃。夏天，他們冒著炎熱的夕陽(yáng)，汗流浹背，手中的那瓶冰水也舍不得喝，留也要留給自己的孩子解署；冬天，寧愿站在狂風(fēng)呼嘯的門(mén)口等著，也不愿讓自己的孩子晚吃一會(huì)兒。
原來(lái)，校園的那扇門(mén)真的不再普通、不再平凡，在這扇門(mén)下，有諸多親人的愛(ài)。突然，我覺(jué)得這扇門(mén)是高大的，而且這扇門(mén)是不能夠退休的！
四年級(jí)的作文 篇6
昨天，在離我家不遠(yuǎn)的一位老爺爺去世了。我雖然連他的名字也叫不出，可是我卻對(duì)他很熟悉。
留在我的腦海里老爺爺非常瘦弱，眼睛大大的，最使我難忘的是他那慈祥的面容。
得知他去世的消息，我心里很悲痛。時(shí)間不長(zhǎng)，這個(gè)消息就傳遍了整條街，大家的臉上都顯出悲傷的'神情，嘴里不斷說(shuō)著：“好人哪，好人哪�！甭�(tīng)說(shuō)老爺爺是得了支氣管炎而去世的。
老爺爺人可好了，雖然自己年紀(jì)這么大了，還總是去幫助別人，見(jiàn)到誰(shuí)都是和藹可親的。
老爺爺對(duì)大家好，街上的男女老少對(duì)老爺爺也很好，很尊敬他。
老爺爺特別疼愛(ài)小孩子。出門(mén)時(shí)，口袋里時(shí)常放一些糖，見(jiàn)到孩子，就拿出幾顆給他吃，所以街上的孩子見(jiàn)到老爺爺也總是顯得那么親熱，嘴巴不斷地喊著：“老爺爺”。
有一次。老爺爺買(mǎi)了一些，路過(guò)我家時(shí)，特意進(jìn)來(lái)，從袋子里拿出三個(gè)桃子塞到我手上，還笑瞇瞇地說(shuō)：“孩子，拿著吧！爺爺沒(méi)有好東西給你吃。”我接過(guò)桃子，心里一陣激動(dòng)，連忙說(shuō)：“謝謝爺爺�！崩蠣敔斘⑿χ鴵u搖頭，搖搖晃晃地走出門(mén)，又搖搖晃晃地向前走去。我站在門(mén)口，看到老爺爺?shù)谋秤跋г诮值谋M頭。
現(xiàn)在老爺爺去世了，可是他那搖搖晃晃的背影卻永遠(yuǎn)地留在了我的腦海里。
四年級(jí)的作文 篇7
我的校園是清水塘北辰小學(xué)，她從太陽(yáng)爺爺出門(mén)，到月亮阿姨回家，像一幅美麗的畫(huà)卷徐徐展開(kāi)，精彩、熱鬧！
早晨，教室里瑯瑯的讀書(shū)聲，招引來(lái)許多小鳥(niǎo)，它們嘰嘰喳喳地歡叫，好像在喊：“小鳥(niǎo)們，快來(lái)呀！我們一起來(lái)陪同學(xué)們?cè)缱x啦！”
中午，學(xué)校突然安靜下來(lái)了，靜得連一根針掉在地上的聲音都聽(tīng)得見(jiàn)！“叮、叮、叮、叮”下課了，大家有的在教室看課外書(shū)，有的在走廊上唱歌、跳舞、游戲。
下午，同學(xué)們一個(gè)個(gè)背著書(shū)包，整整齊齊列隊(duì)走出校園，度過(guò)了美好的一天。同學(xué)們回家了，歡樂(lè)的.校園頓時(shí)又變得安靜了。校園里的花草、樹(shù)木也不再歡樂(lè)，小鳥(niǎo)也都飛走了，風(fēng)也停了，仿佛一切都睡覺(jué)了。
晚上，校園黑漆漆一片，咦！擊劍館怎么還亮著光？原來(lái)，還有許多擊劍隊(duì)員在訓(xùn)練呢！他們?cè)趽魟︷^留下印著汗水的足跡！
這就是我的校園：北辰小學(xué)，在這里，我們一起讀書(shū)，一起玩耍，一起快樂(lè)長(zhǎng)大，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是我們成長(zhǎng)的痕跡，我愛(ài)我的校園。
四年級(jí)的作文 篇8
初春，潮濕的天氣，蒙蒙細(xì)雨就隨著陰云的出現(xiàn)而降了下來(lái)。柔柔的雨帶來(lái)了春天、快樂(lè)和五彩繽紛的世界。
蘇州，小橋流水，細(xì)雨和霧氣就好像是給這個(gè)城市披上了神秘的面紗，給寧?kù)o的人家設(shè)了一層屏風(fēng)。它是那樣地寧?kù)o，不知不覺(jué)地，輕輕地，就來(lái)了。
春天的雨都有預(yù)兆，卻來(lái)得又很突然——天總是陰沉沉的。就當(dāng)你以為快下雨時(shí)，天邊竟透出了淡淡的陽(yáng)光，可轉(zhuǎn)眼間，天邊又蒙上了輕紗。用蘇州話(huà)說(shuō)就是“阿胡子打噴嚏”。果然，這雨細(xì)細(xì)的、柔柔的，很是舒服。
春天的.雨就算下再大，雨點(diǎn)也只是芝麻大小，“沙沙”的雨滴聲更是襯托出春的寧?kù)o，騰起的霧氣也像是在給春涂上朦朧的眼影……大地就像是春的舞臺(tái)，而春天的雨就是那美麗的燈光，喚醒萬(wàn)物，滋潤(rùn)大地。
雨后到處都是泥土的芬芳，這時(shí)百花吸吮露珠、小鳥(niǎo)展開(kāi)雙翅……萬(wàn)物也在為春天的雨而歌唱。
只要會(huì)發(fā)現(xiàn)，世界無(wú)處不春天。這春天的雨不僅滋潤(rùn)著萬(wàn)物，也滋潤(rùn)著我的心。它像一首美曲，讓世界更美好；它像一個(gè)畫(huà)師，給春天帶來(lái)色彩……
這好似交響樂(lè)的春天的雨仍在“沙沙”作響。
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