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小學(xué)四年級作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的小學(xué)四年級作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學(xué)四年級作文 篇1
陶醉在這景象中……忘記了呼吸,忘記了動彈。似乎只是站在那兒,就是一種享受。穿著泳衣,光著腳丫,迎著海風(fēng)和陽光,向大海奔去。踏在沙灘上,軟綿綿的,金黃金黃。奔跑在沙灘上,每踏一不都不簡單,因為,沙子太軟了,總會陷進(jìn)去。沙子跟著我的腳丫濺起、滑落。
——題記
力求完美,是每一個人的本能。但是,往往在失敗的時候,傷心,也是必然的。不知道為什么,突然有一種感覺,我遇到的挫折,總比別人多,有的時候,真羨慕那些一帆風(fēng)順的人,多么希望自己也不用承受這樣或那樣的痛苦!也許是命運(yùn)的安排,也許,我注定是要在挫折中懂得,學(xué)會……
常常用這樣一句話安慰自己,苦澀過后總有成功。有時候,也會覺得自己挺傻的,總是自我安慰,無奈……過早地學(xué)會人間的是是非非,過早地明白各種不愉快,過早地承受太多的挫折……不知道,我,是否還有空間去容納更多的淚水。
總會想起很多很多事,曾經(jīng)的記憶或美好、或悲傷,揮之不去。還偶爾會暢想未來,那么遙不可及的未來。我是非,F(xiàn)實主義的,不會去幻想那些童話故事中虛無縹緲的美好,我只想過自己想要的生活,平淡、自由、無拘無束、快樂并幸福。還總想著以后當(dāng)個志愿者,支助那些需要幫助的人。現(xiàn)在社會上有太多的弱勢群體需要人們?nèi)リP(guān)愛。為了幫助別人,我知道必須先自立自己。通過自己的努力,讓自己頂天立地,才能有能力去幫助別人。呵,真的發(fā)現(xiàn)自己長大了,和以往的夢想都不再一樣。小時候總是會幻想以后當(dāng)醫(yī)生、老師、舞蹈家。。。那么多絢爛的.夢編織著我五彩的童年。
這兩天,周四和周五,進(jìn)行了考試。才發(fā)覺,單純已隨著我們長大而漸漸消失殆盡。見了面,一個個都說沒復(fù)習(xí)好,考不好了,別人會說你虛偽,真的,好傷心。我們已不漸漸是原來的我們了么?真的,突然覺得,有了隔閡,正應(yīng)了一句話,生活中的人總是帶著有形無形的面具在我們中穿梭,不想這么說,卻流淚了。
小學(xué)四年級作文 篇2
我家的魚缸一直空著。
一天,爸爸接我放學(xué)回家,我見車上有一大袋水,我問爸爸:“要這一袋水干什么?”爸爸說:“你再仔細(xì)看看!蔽易屑(xì)一看,好多魚!有大的,有小的,可可愛了,原來是剛剛水太混了,F(xiàn)在小魚們已經(jīng)長大了,我想:我要給它們起個名字呀,不然以后怎么喊呀?一只全身是銀色的,只是頭上有點紅,就叫它一點紅吧!有一只背上是紅的',紅又叫赤,所以叫它赤背。還有一只真是可愛,尾巴小小的,就叫它小尾巴狼。
我喜歡我家的小魚,我家的小魚帶給我了快樂。
小學(xué)四年級作文 篇3
成長中的事像天上的星星一樣多,說也說不完。其中有一件事給我留下的印象最深,讓我難以忘懷。
記得那一年我才九歲,還不懂事。那天我去上英語課,那時的我最不喜歡背單詞了,我想了一個好辦法,把英語單詞抄在一張小紙條上,到考單詞時就放在考試本的`下面,老師讀一個單詞我就抄一個單詞?墒呛镁安婚L,有一次我剛剛抄到一半,我的伎倆被老師發(fā)現(xiàn)了。那一瞬間,我的心碰碰直跳,老師拿走了紙條,我放在桌子上的手一直在發(fā)抖,我渾身上下的溫度一下子上升了,臉紅得像蘋果一樣。我心想:完了,怎么辦呀!這么多人,羞死人了。丟死人了!我一直低頭彎腰忍下了這一節(jié)課。慶幸的是老師沒有再提這件事。
回到家里,我紋絲不動坐在那里低著頭,一言不發(fā)。媽媽最疼我了,總是把我當(dāng)成她的開心寶貝。當(dāng)我開心時就陪著我一起笑。不開心時,就左問問右問問,不管媽媽怎么問我,我就是一聲不吱。我在心理想:該不該告訴媽媽呢?
我和媽媽提出來,暫時不想學(xué)英語,我有點聽不懂。媽媽什么也沒有問,就答應(yīng)了。這讓當(dāng)時的我輕松了許多,開心了許多。這件事過去好久,我依然不能忘懷。離開英語班,我暗下決心再也不做這樣的事了。一切重新開始。
成長中的故事數(shù)不勝數(shù),這些故事有開心的、難忘的、傷心的……一個個故事寫下了我的成長史。
小學(xué)四年級作文 篇4
媽媽總是說我馬尾辮扎得不夠高,今天早晨非要“老將出馬”親自示范給我看。為我梳辮子時,媽媽輕輕的踮起了腳,可是還是梳得很吃力,我立刻半蹲下來,想起了從前媽媽為我梳頭時的情景。
記得很小的時候,大概兩三歲吧,我就開始扎辮子了。那時候,媽媽把我攬在她的懷里,為我梳頭。梳的發(fā)型是現(xiàn)在想起來覺得很幼稚的“朝天辮”——一個很短的小辮子赫然屹立在頭頂上,用紅色的皮筋扎著,在頭頂一左一右的搖擺著,像個粘在頭上的.雞毛毽子。
我五六歲,快要上小學(xué)了。記憶最深的,媽媽坐在沙發(fā)上,用手輕輕的攏過我,用梳子向上撩起我的頭發(fā),為我梳羊角辮。兩個長長的辮子,“長”在了我頭的兩側(cè),好像是兩個耷拉下來的大耳朵。
小學(xué)一二年級,班里流行起盤頭。當(dāng)時,我已經(jīng)很高了,我站著,媽媽也站著,這樣的姿勢梳頭再合適不過了。已經(jīng)很長了的頭發(fā)被扭著成為一朵黑色的盛開在頭上的花,再用彩色的頭花加以裝飾,頭上就變成一個姹紫嫣紅的大花圃了。
長大了,身邊的人都梳起了馬尾辮,我也免不了隨波逐流。雖然,我早就學(xué)會了自己梳頭,偶爾,媽媽也過過“梳頭癮”。給我梳頭的時候,媽媽總會使勁往下壓我的肩膀,讓我低點兒、再低點兒,或是搬來一把椅子,硬把我按在椅子上。
看煩了馬尾辮,我會讓媽媽為我梳麻花辮。兩條長長的辮子垂在兩耳邊,麻花辮兒像飛舞的蝴蝶,如蕩起的秋千,編織著我童年美麗的夢!
我一天一天高了,媽媽卻一天一天“矮”了,她不斷的變換著為我梳頭的姿勢,以此應(yīng)對著我不斷變化的身高;我在一天一天的成長,馬上就要過十二歲的生日了,我長大了,媽媽卻變老了,真希望媽媽永遠(yuǎn)年輕,真希望時間老人永遠(yuǎn)都忘記把媽媽變老。
小學(xué)四年級作文 篇5
這時,已經(jīng)快到中午了。小帥貓一手拿著魚竿,一手拿著水桶,大搖大擺地走出門去了。半路上,小帥貓覺得太陽很曬,會曬到他那嬌嫩的皮膚的,就把水桶套在頭上當(dāng)帽子戴,還覺得這造型挺帥氣,挺新潮的呢。到了魚池,小帥貓從頭上拿下水桶,反過來,當(dāng)?shù)首幼,瀟灑地用手甩甩自己身上的`毛。小帥貓把魚竿扔下水池里。翹起二郎腿,幻想著自己釣了一大堆魚,做清蒸魚。可是,事實與想象總是不同的,小帥貓等了很久都沒有釣到一條魚,郁悶極了,小帥貓慢悠悠地把魚竿拿上來一看,呀!結(jié)果太出人意料了。原來是……粗心的小帥貓竟然忘了帶魚餌了!于是,小帥貓只好回家把魚餌帶過來放在魚鉤上,往池里一扔,心里祈禱著:上天保佑我釣到一條大魚呀!突然,魚竿立刻沉了下去,小帥貓高興地往上拉。呀!一條魚骨頭!原本自信的小帥貓可憐地蔫下了頭,自言自語地說:“老天!你也太靈了吧?雖然我是讓你給我釣一條大魚,但你也不要給我一條有骨沒肉的魚骨頭,我怎么吃啊!”嘆了口氣的小帥貓,望了望手中的魚骨頭,自戀地想:怎么說我這個主角也是個心地善良的君子貓,遇上我算你好運(yùn)了,就幫你找個安息的地方吧。于是,小帥貓找了一塊自以為是風(fēng)水寶地的地方,把魚骨頭埋了起來,然后拜了拜,嘴里還驕傲地說:“主角總是做好事不留名!魚骨呀魚骨,你要記得我對你的恩情,下一輩子在做魚時,記得要送上門給我吃…哦!最好還帶多幾十條魚伙伴來我家,做一桌烤魚大餐……對了,別忘了我叫小帥貓哦。ú皇钦f做好事不留名嗎?)嘻嘻嘻……”流著口水發(fā)著白日夢的小帥貓,終于頂不住肚子太餓了,昏了過去。
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