四年級(jí)的作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的四年級(jí)的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)的作文 篇1
仰望雄偉壯觀的大門，金光閃閃的幾個(gè)大字進(jìn)入我的眼簾，這就是我們的西子針學(xué)校。
當(dāng)我踏進(jìn)大門四目舉望，以前笨重的門窗，而今全部換成了新的，既明亮又整潔。院內(nèi)那棵松樹更加挺拔翠綠，松樹下面開滿鮮艷花，花團(tuán)錦簇、姹紫嫣紅的花兒纏繞在樹干上，松樹周圍的不銹鋼管上寫著勇于攀登。它代表著學(xué)生的知識(shí)積累和成長(zhǎng)，也代表著老師承擔(dān)起教育發(fā)展和拼搏的精神。尤其是那潔白的墻上貼滿了鮮艷紙張，紙上寫著課內(nèi)外知識(shí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)以及同學(xué)們的遠(yuǎn)大理想，讓我驚嘆不已是學(xué)生的繪畫作品惟妙惟肖、栩栩如生。
走進(jìn)后院，花壇里的花群芳吐艷、千姿百態(tài)散發(fā)出陣陣香氣，更引人注目的是粘貼在墻上的'手工作品，各式各樣，讓我眼花繚亂。
下課了同學(xué)們?cè)诟髯缘幕顒?dòng)區(qū)，有的踢毽子、有的跳繩、有的打羽毛球、有的打兵乓球，有條不紊地進(jìn)行著。音樂響起，同學(xué)們英姿颯爽，在做完操的同時(shí)音樂再次響起，每周一歌，那嘹亮歌聲震耳欲聾。緊接著是成語(yǔ)韻律操的展示，形成一道亮麗的風(fēng)景線。此情此景，讓同學(xué)們流連忘返。
我們的校園是知識(shí)的海洋，是歡樂的海洋，人人都說春天美，我們的校園比春天更加美麗。
四年級(jí)的作文 篇2
Frnak從小學(xué)一年級(jí)開始就是我的英語(yǔ)班同學(xué)。
在我的印象中，他總是那么有趣，那么幽默，不管是說出的話還是做出的事，都令人開懷大笑。可是有時(shí)，過于幽默，會(huì)讓自己陷入困境當(dāng)中。
還記得有一次，F(xiàn)rank向我們班的女生們開了一個(gè)玩笑，搞得我們男生笑得眼淚都出來了，可是女生們可并不覺得有趣，反而覺得有些過分，所以都想報(bào)復(fù)一下他。于是，在下課時(shí)，F(xiàn)rank被她們給拖到另一間教室中，并鎖上了門，我與同伴面面相覷，不知該怎么辦，既想解救他又害怕被打，然而更多的人卻還在為那個(gè)玩笑開心的笑著。
當(dāng)然，F(xiàn)rank他也不是處處都那么調(diào)皮，比如上課。在課堂上，他經(jīng)常勇敢的舉手發(fā)言，并且學(xué)習(xí)成績(jī)也很好，總是在考試時(shí)名列前茅，被老師評(píng)為我們班的榜樣。我也曾經(jīng)請(qǐng)教過他，問他為什么既可以開心玩又可以好好學(xué)習(xí)，他意味深長(zhǎng)地說：“要合理安排時(shí)間，才能勞逸結(jié)合”。我聽完后想：“Frank真是一個(gè)好‘老師’呀！”
現(xiàn)在回想起來，我為有一個(gè)這么好的'同桌而自豪，以后我也要向他多多學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取比他更好！
這就是我的同桌----Frank。
四年級(jí)的作文 篇3
一張胖乎乎的圓臉、一只高挑的鼻子、一張?zhí)鹛鸬淖彀�，濃濃的眉毛下鑲嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，像黑寶石一般明亮，個(gè)子中等卻走路似乎都帶著風(fēng)，這是誰呢？他就是我的好朋友——魏昊。他能溜一把帥氣十足的旱冰，能打一手技術(shù)高超的籃球，還有一手漂亮優(yōu)美的書法。李白詩(shī)云：“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”，而我與魏昊的友情也正是如此。說起魏昊，我能想到的一個(gè)詞便是“樂于助人”。
我們兩個(gè)從一年級(jí)就結(jié)下了深厚的友誼。每當(dāng)我在生活上遇到困難的`時(shí)候，他都會(huì)給予我?guī)椭�，耐心地幫我解決問題；每當(dāng)我遇到挫折的時(shí)候，他都會(huì)第一時(shí)間過來給予我安慰，幫我渡過難關(guān)。他就是這樣一個(gè)總是給予別人無私幫助的人。記得有一次，我們班上組織去大衛(wèi)城冰上樂園溜冰。因?yàn)槟抢锏牧锉鶊?chǎng)是用真冰做的，所以很滑。由于我是第一次滑冰，所以非常緊張，一上來就摔了一個(gè)人仰馬翻，同學(xué)們都在一旁笑話我，搞得我真的很狼狽�？墒�，魏昊并沒有。他第一時(shí)間走到我面前，把我拉起來，他對(duì)我說：“不要害怕，每個(gè)人第一次溜冰都會(huì)滑倒，只有不斷跌倒不斷站起，才能學(xué)會(huì)溜冰”。不僅如此，他還非常細(xì)心地教給我溜冰的技巧。我按照他的方法扶著欄桿慢慢滑，盡管還會(huì)滑倒，但是每次滑倒，我就想起他說的話，然后很快就站起來繼續(xù)滑冰，就這樣，一次一次的摔倒，一次一次地站起后，我逐漸掌握了溜冰的技巧。盡管還不是太熟練，但也能像其他人一樣自如地溜來溜去了。
現(xiàn)在我是班上的學(xué)習(xí)委員，而他是衛(wèi)生委員。不僅對(duì)工作認(rèn)真細(xì)心，他還是一如既往地去幫助他人。在他的影響下，現(xiàn)在我們班上的同學(xué)都養(yǎng)成了樂于助人的好習(xí)慣，每當(dāng)有同學(xué)遇到困難的時(shí)候，總會(huì)第一時(shí)間得到其他同學(xué)的幫助。這就是魏昊，一個(gè)得之不易而又值得我永遠(yuǎn)珍惜的好朋友。
四年級(jí)的作文 篇4
每一份禮物，像是一顆維他命，給我活力和體力，給我鼓勵(lì)與勇氣，幫我加油打氣，賜給我一雙隱形的翅膀，使我勇往直前，使我在寒冬中如沐春風(fēng)，追求耀眼的光芒，追求夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，飛向希望和夢(mèng)想，飛向光明和燦爛！
每一份特別的禮物，都是鼓勵(lì)和祝福，使我忘了痛苦與煩惱，使我堅(jiān)定人生該有的執(zhí)著，使我懂得長(zhǎng)大該有的責(zé)任。感謝你們的禮物，你們的鼓勵(lì)，使我在布滿坎坷的道路上，努力不懈；你們的祝福，使我成熟長(zhǎng)大，看見生命的美好！
不論昰一句鼓勵(lì)和祝福的話語(yǔ)，都帶給了我幸福與溫暖；不論昰一句鼓勵(lì)和祝福的.話語(yǔ)，在我的眼里、心里，都是最特別的，都是獨(dú)一獨(dú)二的禮物。
四年級(jí)的作文 篇5
我最喜愛的季節(jié)是春天，因?yàn)榇禾焓侨f物復(fù)蘇的季節(jié)。
春天來到了，燕子從北方飛回南方，告訴人們：“春天來了！”樹林里，樹枝上長(zhǎng)出了綠芽，它好奇地看著外面那美妙的世界。草坪上，小草換上了新衣，歡快地?fù)u擺著它那綠色的身子。春天來了，河水變得無比清澈，河面上映著茁壯的大樹，映著歡快的小草，映著灰灰的房子，還有那藍(lán)藍(lán)的天空……天是藍(lán)的，湖也是藍(lán)的.，分不清哪兒是天，哪兒是湖。
春天來到了，草坪上開放著五顏六色的鮮花，有的爭(zhēng)芳斗艷，有的悠閑自如，有的鮮花香味四溢，讓人陶醉在花的世界中。草坪上有漂亮的百合花、鮮艷的迎春花、寶石藍(lán)的鈴鐺花、粉紅的牽牛花、火紅的玫瑰花……啊，好美呀！它們就是美麗的仙子，停在花園里、停在校園里、它們把花園和校園裝扮得五彩繽紛、春意盎然，從這里走過的人們，都會(huì)停下腳步，欣賞這美景，他們看得那么久，看得那么入神，好像忘記了這里發(fā)生的一切，讓人看得流連忘返！
�。〈禾煺婷姥�！春天的事物讓我們感受到春天，感受著春天那美妙的季節(jié)，春天是萬物復(fù)蘇的時(shí)候，春天是個(gè)春暖花開的季節(jié)。啊，春天，我愛你！
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