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    四年級的作文300字

    時(shí)間:2024-04-16 13:11:04 四年級 我要投稿
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    四年級的作文300字

      在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎?以下是小編精心整理的四年級的作文300字8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    四年級的作文300字

    四年級的作文300字 篇1

      今天對我來說是一個(gè)非常重要的日子,因?yàn)榻裉焓窃揭百惡蜻x的一天,我想?yún)⒓;我想要賺錢;我想要鍛煉身體素質(zhì);但我更不想被別人看扁:我從小就喜歡體育,喜歡跑步,但卻沒有人重視我,我從不向別人顯擺,只想用實(shí)力來證明,僅此而已。但我無論如何再怎么努力也只會(huì)被別人當(dāng)成空氣,所以我要努力珍惜這一次的機(jī)會(huì),用實(shí)力來證明我自己……

      但在候選的那一天,我失敗了……因?yàn)槲以谂懿降臅r(shí)候肚子突然疼起來,但我還在繼續(xù)跑,以為跑一會(huì)就會(huì)適應(yīng)過來的,可我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了:后來根本不敢動(dòng)了,一動(dòng)就疼得要命,堅(jiān)持把第三圈跑了下來,休息了一會(huì)后又跑的`,但我還是沒被選上。我哭了。在這所學(xué)校里,這是我第一次流淚。

      在哭的時(shí)候,我聽到有人說:別哭了,不就是一場跑步嗎,下次努力?墒钦l知道為了這次的機(jī)會(huì),我付出了多少?每天都會(huì)擠出時(shí)間來跑步;早晨天剛亮,就去跑步……為了提高身體素質(zhì),為了取得好成績,為了不讓別人把我看扁……我記住這件事的,繼續(xù)加油吧!

    四年級的作文300字 篇2

      教師節(jié)一大早,我和同學(xué)們高高興興地來到學(xué)校,盼望著老師能早一點(diǎn)進(jìn)教室,為什么呢?因?yàn)榻裉炖蠋熯^節(jié)!我們既興奮又緊張,都盼望著用自己的方式祝福親愛的老師。

      終于,走廊上響起了我們熟悉的腳步聲。老師與平常一樣,表情嚴(yán)肅地走進(jìn)了教室。她剛一進(jìn)門,大家就圍了上去,像變魔術(shù)似的'變出了五顏六色的花,爭先恐后地舉在她面前,異口同聲地說:“老師,節(jié)日快樂!”

      老師一怔,然后激動(dòng)地說:“謝謝!謝謝同學(xué)們!”她把鮮花一一放在了桌子上,說:“同學(xué)們,謝謝你們!我會(huì)把這些鮮花插在花瓶里,這花瓶就像我們的班級,你們都是班級中的一員,你們可以想象,自己就是花瓶中的一枝花,要努力汲取營養(yǎng),茁壯成長。”

      聽了這番意味深長的話,我在心里暗暗給自己鼓勁:我一定要好好學(xué)習(xí),做花瓶里最鮮艷的那朵花。

      教師節(jié),老師在屬于她的節(jié)日里給我們上了生動(dòng)的一課。

    四年級的作文300字 篇3

      我家陽臺(tái)上有一盆仙人掌。它渾身長滿了刺,莖是墨綠色的,看起來像狼牙棒,遠(yuǎn)看又像小絨球。

      媽媽剛把仙人掌買回來時(shí),我根本不喜歡它,反而還很害怕,我總是想:這仙人掌全身是刺,萬一扎著我怎么辦?于是我便幾天都不給它澆水,想讓它自生自滅。我見媽媽也不澆水,就暗暗得意地想:這樣下去,要不了多長時(shí)間,仙人掌就會(huì)死了,太好了!

      我一直等著仙人掌死掉,可是幾個(gè)星期過去了,仙人掌依舊是原來那個(gè)樣子,只是奇怪。后來,我從書中看到,仙人掌的刺就是它的葉子,但因?yàn)槿~子小,水分蒸發(fā)得很慢,因此隔很長時(shí)間不澆水也不會(huì)死掉,仙人掌頑強(qiáng)的生命力是我有點(diǎn)喜歡它了。

      從書中我又了解到仙人掌放在電腦旁邊可以防輻射,還能清熱解毒,我就更加喜歡仙人掌了。

      仙人掌開花了,它的`花是雪白的,遠(yuǎn)看象一個(gè)喇叭。別看仙人掌其貌不揚(yáng),它開的花有許多花瓣,花芯是金黃的,漂亮極了。

      我喜歡仙人掌,更喜歡它不屈不撓、堅(jiān)忍不拔的精神。

    四年級的作文300字 篇4

      暑假到了,今年的暑假每天大部分時(shí)間都在做作業(yè),只有下午才可以玩。雖然不像以前那樣自由自在,雖然累了點(diǎn),但卻充實(shí)了自己的生活,學(xué)到了很多知識。

      今天是暑假的一個(gè)星期六,我做了一會(huì)兒作業(yè),覺的'有點(diǎn)累了,便找來了同齡的小朋友一起去玩,最后我們決定到河邊去釣魚,首先我們捉來了蚯蚓,然后拿來魚鉤,一起高高興興的跑到了河邊。我們把魚鉤放在了水里,1分鐘過去了,5分鐘過去了,10分鐘過去了。

      過了好長時(shí)間,卻不見一條魚兒上鉤,我們開始有點(diǎn)灰心了,便取出自帶的零食吃了起來,把魚鉤放在一邊,吃著吃著,突然有一只小貓從我身邊經(jīng)過,我好像似有所悟——想起了《小貓釣魚》的故事。便號召小伙伴們繼續(xù)釣,終于功夫不負(fù)有心人,大約過了不到20分鐘終于有魚兒上鉤了,接著,其他小伙伴也釣出了魚,大約又過了一個(gè)多小時(shí),我們的桶已裝滿了,望著自己的勞動(dòng)成果,伙伴們似乎都忘記了釣魚時(shí)的辛苦,都高興的笑了。

      從那件事以后,我終于明白了滴水能把石穿透的道理。每當(dāng)我做事灰心時(shí),我都會(huì)想起這次難忘的釣魚。來激勵(lì)自己繼續(xù)做下去。

    四年級的作文300字 篇5

      哦,大家好,我是阿拉伯純種馬,被公認(rèn)為是世界上最高貴、最美麗的馬種,當(dāng)然了,我對許多馬的特征了如指掌。

      難道還有誰在質(zhì)疑,馬兒是世界上最高貴的動(dòng)物之一嗎?我們有完美的身材、炯烔有神的眼睛、敏銳的耳朵都是許多人類心中的最愛。然而現(xiàn)在仍還有一些人用很殘暴的方式強(qiáng)迫馬干活,比如說:用鞭子使勁打我們,讓白馬變成紅馬,棕馬變成花馬,還給我們的腿上涂上什么過敏藥膏,過一會(huì)腿就會(huì)像火烤的一樣。說到這,我為我的`兄弟姐妹感到萬分心痛,我不禁要說:“使用這種方法讓馬兒為人類工作,我們馬絕對不會(huì)心甘情愿地幫助人類,可我們不會(huì)記恨主人。

      咱們馬,也是很講人情的。你看,在抗日戰(zhàn)爭時(shí)期,只要是我們的主人死了,我們也會(huì)盡全力把他們弄到背上,然后把他帶回營地,給他送最后的一程。

      滑稽的場景也是非常容易出現(xiàn)的,比如說:當(dāng)自己肚子餓了,突然看見主人那里有一片面包,就會(huì)偷偷地叨走食物然后飛快跑開,然而這時(shí)主人將不停的追我,直到累為止。還有時(shí),由于主人常不來看我,所以當(dāng)主人叫我時(shí)我故意當(dāng)沒聽見,除非他來給我吃紅蘿卜,呵。以上決不能告訴我的主人啊。

      親愛的人們,愛我們吧,我們真的很需要關(guān)懷。

    四年級的作文300字 篇6

      一看到這個(gè)題目,你們一定會(huì)在腦海里七拼八湊的拼出我的模樣:文靜的腦上戴著一副眼鏡,一定是個(gè)乖乖女。如果你這樣想那可就大錯(cuò)特錯(cuò)了。下面就讓我來介紹一下我的外貌吧!

      一張普通的小臉,長長的頭發(fā)扎成兩個(gè)小辮子,一雙機(jī)靈的眼睛下有著清晰可見的雀斑,微微向上的鼻尖有著幾分得意,咧著一張小嘴,在向你展示他的威嚴(yán)。十足的一副調(diào)皮蛋的樣子,這時(shí),你可能會(huì)奇怪了,咦!這還叫會(huì)動(dòng)腦筋?對呀!下面,就聽我與你們細(xì)細(xì)道來吧!

      別看我一副調(diào)皮相,但我思考起問題來,那可是百分之八十的正確率,你不信,看!當(dāng)我解出一道難題,會(huì)在眾目睽睽之下,奔上講臺(tái),為大家解開謎團(tuán);當(dāng)我進(jìn)行演算,又發(fā)現(xiàn)第二種解法時(shí),老師都會(huì)夸獎(jiǎng)我,同學(xué)們也會(huì)以贊嘆.佩服的目光望著我,那時(shí),一種興奮.驕傲的感覺就會(huì)油然而生。讓我快樂自豪!

      現(xiàn)在,我已經(jīng)成為眾所周知的`智多星了,組里有不會(huì)的題都會(huì)來問我;有一次,老師布置方程題他們都解不開,通過我的解說讓他們茅塞頓開。

      看!這就是愛動(dòng)腦筋的我,如果想認(rèn)識我,那就請你來實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級三班來找我吧!我會(huì)熱情歡迎你們的到來!

    四年級的作文300字 篇7

      我的同學(xué)有很多很多,其中我要夸的同學(xué)是一個(gè)勤奮好學(xué)的小男孩。他有著一雙明亮有神的大眼睛,黑黑的頭發(fā),個(gè)子跟我差不多高,一笑起來,就露出一對可愛的小酒窩。你猜他是誰?他就是我的好朋友——陳簡。

      陳簡同學(xué)學(xué)習(xí)優(yōu)秀,上課認(rèn)真聽講,不亂做小動(dòng)作,不亂講話,老師講到哪,他就聽到哪,隨著老師的思路走。不僅如此,他還上課積極發(fā)言,老師提出的問題,他幾乎都能回答正確。我就覺著奇怪,老師提的'問題他怎么幾乎都會(huì)呢?難道它是神童嗎?有一次下了英語課,我拿出英語課本翻到第五單元,這一課我們還沒學(xué),我就問陳簡:“這一課的單詞你會(huì)讀嗎?”沒想到他都會(huì)讀。我又問陳簡:“你怎么五單元單詞都會(huì)讀?”他回答:“因?yàn)槲颐繉W(xué)完一課就預(yù)習(xí)下一課!

      雖然陳簡預(yù)習(xí)過,但他上課依然認(rèn)真聽講,一點(diǎn)都不因?yàn)樽约簳?huì)了而驕傲,這就是他學(xué)習(xí)優(yōu)秀的原因。而有些同學(xué),既不預(yù)習(xí)功課,上課還不認(rèn)真聽講,還有些同學(xué),預(yù)習(xí)過功課,會(huì)了一點(diǎn)點(diǎn),就不認(rèn)真聽講了。我覺著他們都應(yīng)該向陳簡學(xué)習(xí),同樣,我也應(yīng)該以陳簡為榜樣,好好地向他學(xué)習(xí)。

    四年級的作文300字 篇8

      自從烏鴉被狐貍欺騙以后,它十分懊惱,一心想著報(bào)復(fù)狐貍!

      有一天,烏鴉又得到了一塊肥美的豬肉。當(dāng)它飛回家的時(shí)候,不巧被正在找食物的狐貍發(fā)現(xiàn)了,狐貍一看見烏鴉嘴里的那塊肥美多汁的豬肉,頓時(shí)兩眼放金光,馬上做出一副假惺惺的笑臉,走到大樹下,對烏鴉可憐巴巴地說:“美麗的烏鴉小姐,上次是我媽媽生病了想要吃肉,所以我才向你騙肉,我不是存心的呀,今天我的孩子還沒吃過飯,它們肚子餓得咕咕叫,請你大發(fā)慈悲,給我們一塊肉吧!”烏鴉眼珠子骨碌碌一轉(zhuǎn),心想:“你這個(gè)臭狐貍,又想騙我的肉,看我今天不好好教訓(xùn)你一番!

      烏鴉先把肉放到樹杈上,然后對狐貍說:“狐貍先生,這一塊肉不新鮮,我家里有更好的`,我這就幫你拿過來!闭f完,烏鴉重新叼起肉飛回家了。

      回到家后,烏鴉把許多小石子和小樹枝裝進(jìn)了那塊肥美多汁的肉里面,然后送給了狐貍。狐貍得到肉以后,高興得連嚼都沒嚼就一口氣吃了下去,突然它感覺一陣劇痛,疼得嗷嗷直叫,狐貍知道上當(dāng)了,只能灰溜溜地逃走了!

      森林里的動(dòng)物們聽說烏鴉打敗了狐貍,都高興地跳起舞來,紛紛問烏鴉怎么打敗狐貍的,烏鴉只回答了四個(gè)字,那就是“以智取勝”。

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