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四年級作文300字
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的四年級作文300字6篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級作文300字 篇1
開學(xué)第一天，同學(xué)們一個(gè)個(gè)既興奮又忙碌。
早晨的空氣格外清新，由于睡慣了懶覺，已好久沒有呼吸到如此新鮮的空氣。吸口氣，再慢慢地吐出，整個(gè)人都輕松了許多。
新新的空氣，新新的步伐，放下心中的種種包袱，要有一個(gè)新新的開始。
每當(dāng)新學(xué)期的開始，我總會在心里默默地下著決心：這學(xué)期一定要努力學(xué)習(xí)，改掉以前的不良習(xí)慣，爭取優(yōu)異成績！結(jié)果呢？一個(gè)學(xué)期下來，不僅沒有很努力的學(xué)習(xí)，不良習(xí)慣依舊存在，學(xué)習(xí)成績嘛，也總是不能令自己滿意。這時(shí)，我又會在心里安慰自己：下學(xué)期，從下學(xué)期開始就要真的努力啦。每每如此，如此每每。唉，看我這德性。
過完年，領(lǐng)了壓歲錢，又長了一歲。12歲了，量量身高快有1米6了，已經(jīng)不像個(gè)小孩子，是該懂點(diǎn)事了。
長了一歲，對我們來說意味著什么？
多了一份責(zé)任，少了一份無知；多了一份理解，少了一份任性；多了一份努力，少了一份貪玩；多了一份憧憬，少了一份煩躁。
意味著不能再像以前那樣，要努力了，要懂事了。
告訴自己：每天要對得起老師、對得起父母、對得起夕陽……
捧著新的.課本，懷著新的心態(tài)，走在忙碌的人群中，用雙手為自己創(chuàng)造一個(gè)新的開始。
四年級作文300字 篇2
星期六上午，我們來到了一條古老的街道——河坊街，感受中國傳統(tǒng)的文化。
走在路上，我第一眼就盯上了糖人。我上前問了問：“這到底是用什么做的呀？”阿姨笑呵呵地說：“這是用蜂蜜和融化的冰糖做的�！�
阿姨親切地說：“你轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)看，看看能轉(zhuǎn)到什么？”我使勁一轉(zhuǎn)，隨著指針越來越慢，眼看就要轉(zhuǎn)到我的生肖了，我大叫一聲——停。指針像個(gè)不聽話的小男孩，偏偏轉(zhuǎn)到了旁邊的小鴨子位置停下了。
阿姨拿起勺子，舀了點(diǎn)糖稀先畫出鴨子大致的樣子。她神色泰然，目不轉(zhuǎn)睛地盯著緩緩流動的糖稀，漸漸畫出身子、羽毛和爪子。有趣的`鴨子仿佛向你游來。鴨子竟如此活靈活現(xiàn)、栩栩如生，吸引了許多圍觀人們的掌聲。
一回到家，我向媽媽提了個(gè)好注意，我們一起做糖人吧！媽媽二話不說就答應(yīng)了。開始做糖人了，我小心翼翼地扶著板子，媽媽手上拿著勺子在板上舞動，有時(shí)提起來、有時(shí)繞一圈，這才有點(diǎn)樣子。雖然做得不夠漂亮，但因?yàn)槭亲约河H自動手做得，吃起來更覺甜蜜。
希望有趣的糖人工藝能發(fā)揚(yáng)光大，受到大家的歡迎。
四年級作文300字 篇3
媽媽我想對你說的話有很多很多，但是我最想和你說說買了自行車以后的事情。
前天我和媽媽到歐尚買自行車，一回家，我就纏著媽媽教我學(xué)自行車�？墒牵闹�，我一上自行車就害怕，硬是拉著媽媽幫我扶著，就像自行車的兩旁的兩個(gè)小輪子一樣，幫我固定，我讓我摔 跤，可是我可重了，還要加上自行車的重量，媽媽哪受得了，但是她為了我的安全，不讓我摔跤，摔疼，就這樣硬撐了下來。第二天，我一樣去連自行車，我練得可勤快了，練到最后，我的`手也有一些 脹痛了，我告訴媽媽，媽媽說這正常，過幾天就沒事了。但是我看媽媽的手有一些問題，好像沒有力氣。就問媽媽，可是她不告訴我。我問爸爸，爸爸說：“還不都是因?yàn)槟�，一直幫你固定，手都弄�?了！”
聽到這兒，我感動不已，媽媽為了我的安全，自己手疼也不告訴我。母愛真實(shí)世界上最偉大的東西啊。
四年級作文300字 篇4
秋天，是一個(gè)豐收的季節(jié)，是一個(gè)涼爽的季節(jié)。 馬路上有許多的落葉，有黃色的，紅色的……其中最顯眼的葉子就是紅色（楓樹的葉子）和黃色（銀杏樹的葉子）。
楓葉的葉子，紅紅的，像一枚枚郵票，郵來了秋天的涼爽。有銀杏樹的葉子，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇走了夏天的炎熱。忽然，來了一陣大風(fēng)，許多落葉都飄到馬路上了。 地上的落葉真多啊！好多好多落葉從樹上落下來的時(shí)候多么像翩翩起舞的彩蝶�。”伙L(fēng)吹到馬路上的落葉五顏六色、五彩繽紛的美麗極了！ 我問媽媽：“咦？為什么從樹上掉下來的落葉的形狀是不一樣的呢？”媽媽說：“因?yàn)榘�，樹的種類不一樣，葉子的`形狀也就不一樣��！”我說：“哦！我明白了！”媽媽說：“你明白什么了？”我說：“我明白了你剛才說的那句話唄！樹的種類不一樣，葉子的形狀就不一樣啊！”媽媽說：“嗯，真聰明！
我才說了一遍你就記住了，我還以為我要說兩遍你才能記住呢，不錯(cuò)！” 通過這件事我明白了樹上掉下來的落葉，不是要看葉子，是要看樹的種類。樹的種類不一樣，葉子也就不一樣。
四年級作文300字 篇5
今天寫完作業(yè)，我照例去露臺上和狗狗玩兒。突然，我發(fā)現(xiàn)花壇里有一個(gè)螞蟻窩，我興致勃勃的看起了螞蟻，我看到一群螞蟻從窩里進(jìn)進(jìn)出出的忙碌，螞蟻的窩里是什么樣子的？我特別想看個(gè)究竟。
于是我拿了一根小木棍，小心翼翼的撥開螞蟻的窩，一群螞蟻驚慌失措的四處逃散，我看見縱橫交錯(cuò)的螞蟻窩，我看了半天也沒明白各個(gè)窩的功能。我把一小塊土輕輕地放在螞蟻窩上，螞蟻又跑開了，過了一小會兒，螞蟻看看沒什么危險(xiǎn)，膽子放大了，有幾只螞蟻用嘴推著小土塊兒，把小土塊兒推到洞外。
想想自己真是好過分，好端端的把螞蟻的家園破壞了，趕快將功補(bǔ)過吧！我又拿小樹枝在螞蟻洞旁邊，輕輕地捅幾個(gè)小洞，想做為螞蟻的新家園，有幾個(gè)螞蟻興高采烈地跑進(jìn)我為他們造的新家，有幾只膽小的螞蟻，到新家之后不敢進(jìn)去，轉(zhuǎn)悠了一會兒就退回去了，正在退的時(shí)候，后邊來的`螞蟻把他推進(jìn)了洞。但愿螞蟻能夠喜歡它們的新家，為了彌補(bǔ)我的過失，我打算以后喂養(yǎng)這群螞蟻。
正在這時(shí)，媽媽喊我練琴了，我戀戀不舍的和螞蟻告別，小螞蟻，我明天再來看你們。
四年級作文300字 篇6
夏季的一天，天氣晴朗，小兔貝貝背著書包去上學(xué)。
小猴的媽媽一邊拉著小猴，一邊挑著扁擔(dān)去對面的'果園摘桃子。
他們走著走著，看見了小河上只有一座橋，而且只是獨(dú)木橋，只能一次過一個(gè)人。此時(shí)，它們看到了對面的小兔貝貝，于是，猴媽媽對貝貝說：“貝貝，你先過橋吧。”貝貝說：“猴媽媽，還是你們先過橋吧，我是小學(xué)生，我應(yīng)該讓著你們，弟弟還小，您年紀(jì)大了，我應(yīng)該讓著你們�！焙飲寢屨f：“貝貝你是小學(xué)生，你還要上學(xué)呀，我們不急，你快走吧，不然就晚了�！庇谑切⊥眠^了橋。小兔說：“謝謝你們�！比缓�，小兔跑過了橋，走進(jìn)學(xué)校。而小猴和它媽媽呢？原來，它們正在果園里摘那些桃子呢！
這個(gè)故事讓我明白了：做什么事都要想著別人，要學(xué)會謙讓。
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