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小學四年級作文
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的小學四年級作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學四年級作文 篇1
我有一個智慧校園，那就是滎陽一小，在那里我學會了成長，在那里我獲得了歡樂！
晨曦徐徐地拉開了帷幕，開始了清新、絢麗的一天。
我邁著歡快的步伐走進了智慧的校園，我呼吸著清新的空氣，望著蔚藍的天空，我的心情是多么的愉快！
早晨，漫步在我的校園，花壇中的花散發(fā)出芬芳的氣味，濕潤的泥土的氣味撲鼻而來。同學們正在教室聲情并茂地讀書，花壇里的小花似乎正在望著教室，津津有味地聽著，入神地看著，真是一派和諧的景象��！
還有管樂隊的同學，正在操場上演奏樂器，他們的指導(dǎo)老師，正幫他們指揮著，那悅耳動聽的聲音傳遍了整個校園，為校園增添了許多生機！
校園里充滿著智慧。瞧！課堂上，同學們聚精會神地聽著老師講課，當老師提問問題時，舉起的小手如同一片海；有時教室里會飛出朗朗的讀書聲，如同童聲大合唱，音符滿天；有時還會傳出歡快的笑聲，這樣的課堂氣氛，難道還不會激發(fā)同學們積極的學習興趣嗎？看，我們班的一位同學，正認真地盯著課本，有時眉頭緊皺，有時露出甜美的微笑，有時急得就要哭出來??那神情，有趣極了！令人琢磨不透，似乎書本已經(jīng)和他的世界融為一體，書中的'每一句話，就像牽連著他的喜、怒、衰、樂，讀完后，他輕輕合上課本，閉上眼睛還在回味著文章中的無限樂趣。
智慧校園不僅充滿著智慧，還到處洋溢著歡樂！下課了，迎來了同學們嬉鬧的歡笑聲。有跳繩的，有玩游戲的，有在教室里，專心讀書的，有寫作業(yè)的。各自都干著自己喜歡的事情。
我們班的同學，正在空地上跳大繩呢！只見跳繩被甩的是上飛下飛，同學們在長繩中穿梭，向前甩動的繩子發(fā)出拍拍的響聲和夾著她們腳尖踩著地面發(fā)出噠噠的聲音，就像樂隊在演奏著優(yōu)美的樂曲呢�？矗瑤讉�女生的辮子一上一下，那動作輕快、敏捷，個個都是跳繩的小能手。還有些同學正在踢毽子呢，她們踢得可厲害了，一下子就能連續(xù)踢了十幾個，五彩的毽子在輕巧地飛舞，就像一朵花瓣在飛騰，又好像一只長著尾巴的松鼠在跳躍。站在一旁觀看的同學崇拜得贊嘆不已。有的同學還在給不會踢毽子的同學說小訣竅，有幾個同學還情不自禁地跳起來，嘴邊還不停地說：“哇!我終于學會踢毽子了”，看她們燦爛的笑容仿佛比吃了蜜還要甜。
“放學了！放學了！”同學們高聲歡呼著，就像展翅待飛的小天使！
我愛我的智慧校園，它讓我成長！它使我快樂！
小學四年級作文 篇2
三年級時，有一次老師讓我抄寫一首歌曲——《長大后我就成了你》。因為我是音樂課代表，老師是讓我先學會，然后教給大家。我抄了，也最先學會了唱，但對歌詞的意思，并不完全了解。現(xiàn)在，我四年級了，身邊的老師用他們的言行為我做了最好的解讀。我好想長大后成為一名光榮的人民教師。
身邊的老師有許多令我感動的故事：
我的.數(shù)學老師司老師有一次給我們上課前，突然感到肚子疼，在此之前，以為還帶著別的班，她已經(jīng)上了兩節(jié)課了，也很累了。但想到這節(jié)課很重要，她強忍著，帶病堅持。給我們講完半節(jié)課后，她已經(jīng)疼得無法忍受了，她布置了一道思考題讓我們討論，然后在講臺上坐下了，用手捂著肚子，汗水淌滿額頭。待疼痛稍微有所緩解，又咬著牙給我們上完了這堂課，才去治療。
還有語文秦老師給我們講的一件真事，一位老教師喉嚨發(fā)炎，不能大聲講話。在他上課時，同學們亂成一片，有的在講話，有的在看課外書，有的在亂寫亂畫。這位老教師急的一直用教鞭敲打黑板，同學們依舊很亂。最后，這位無法表達的老師看著大家，眼淚無聲地流了下來。前排的同學看到了慢慢安靜了下來，后排的同學看到了也安靜了下來。老師用淚水讓大家意識到了自己的錯誤。
“長大后我就成了你，
才知道那支粉筆，
畫出的是彩虹
灑下的是淚滴。
長大后我就成了你，
才知道那個講臺
舉起的是別人，
奉獻的是自己”
就像這首《長大后我就成了你》歌中所唱的那樣，無數(shù)優(yōu)秀的老師，用他們辛勤的勞動，培育者我們這些祖國的幼苗，使我們獲得知識，健康成長，全面發(fā)展，而他們自己積勞成疾、慢慢老去，甚至沒有時間照顧自己的孩子。他們是粉筆，是蠟燭，奉獻了自己，成就了我們，他們是最可愛的人，是太陽底下最光輝的職業(yè)。所以，我好想能成為和他們一樣的人！
小學四年級作文 篇3
早上，我睡得正香呢 ，突然老爸跑過來叫：“快起床了!”我說：“再過一會，反正今天不上課。”老爸又叫：“今天可是中秋節(jié)哦!”對哦，約好和老爸一起去超市采購中秋美食的。于是，我趕緊起了床。
中秋節(jié)又叫團圓節(jié)，是我國僅次于春節(jié)的傳統(tǒng)節(jié)日，是農(nóng)歷八月十五這一天。這一天，人們都要全家團圓，還要吃月餅和賞月，這一天過的.要團團圓圓的。
吃完早飯我和老爸來到超市，買了許多的月餅還有大閘蟹，圓圓的月餅蘊含著團圓的美好祝愿。菊黃蟹肥，餐桌上怎能少了大閘蟹呢?
今年的中秋節(jié)我們是和外公外婆一起過節(jié)，老爸老媽給遠在外地的爺爺奶奶打電話，祝愿他們節(jié)日快樂身體健康!我思念著老家的爺爺奶奶不禁想起一首詩“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全，但愿人長久，千里共嬋娟�！�
吃完美味的中秋大餐月亮也出來了，老媽端出祭月的月餅，石榴，蘋果。我們?nèi)易陉柵_一邊賞月一邊猜謎語，感受著團圓的快樂，別提有多高興了。
小學四年級作文 篇4
一提起這件事，我就想笑。我居然讓豬追得到處亂跑，哈哈……真是笑死人了。 那是去年暑假的事。我乘車到江油農(nóng)村的大姑家去玩。來到大姑家，姑媽告訴我，老母豬下崽了，我就直奔后院想看個究竟。 到了后院，我看見老母豬側(cè)身臥著，身邊的幾頭小豬，個個含著奶頭，嘖嘖地吃著奶。我數(shù)了數(shù)，一共八只小豬，五只白的，兩只黑的，還有一只小花豬分外醒目，十分的可愛。它那白白的毛皮上面均勻地“印”著棕色的斑點，活像一頭小花斑豹。 看了一會兒，那些小豬都嚇跑了，依在老母豬的懷里睡著了。我悄悄地溜進豬圈，輕輕地抱起小花豬，用手撫摸著它那光滑而又毛茸茸的身子，真是越摸越覺得小花豬可愛，我情不自禁地把小花豬抱到懷里。誰知，這下可闖下大禍，那只老母豬突然站起來，瞪著圓溜溜的眼睛向我大叫，那意思是讓我把小豬放下，否則就對我不客氣。我瞪了它一眼，指著它的豬腦袋說：“呵，就你這樣還敢跟我發(fā)脾氣，我偏抱，看你把我怎么樣！”我越說越得意，竟然抱著小豬跑出了豬圈，還順手把門關(guān)上了。這時，老母豬沖了上來，用它那長嘴巴使勁地拱著門。我引逗它說：“拱也沒用，老實在豬圈里呆著吧！看你多小氣，連抱抱小花豬都不行，今天我非抱不可，有本事你就出來�。 蔽业脑捯魟偮�，只聽啪的一聲，老母豬竟然把豬圈門拱倒了，這下可把我給嚇壞了，撒腿就跑。老母豬氣沖沖地叫著，緊追不舍。我一邊跑，一邊順手拾起一根樹枝朝老母豬使勁地扔去。老母豬先是一怔，但是，絲毫沒有害怕的意思，這下更加的'激怒了它，只見它齜著牙，張著嘴，十分可怕。我怯了，只好乖乖的放下小花豬，狼狽的逃跑了。
老母豬奪回了它的孩子，才停下了追趕，可我被老母豬追趕得筋疲力盡。這件事在村里很快地傳開了，我成了村里人的笑談。 雖然丟了臉，但并沒有生老母豬的氣，它對小花豬那么深厚的“母子情”，倒使我覺得是一件快樂的事情。
小學四年級作文 篇5
水杯倒立丁零零，清脆的上課鈴聲響了。同學們快步走進教室，等待老師上課。只見老師一手拿著杯子一手拿著一塊硬紙板，輕盈地走進教室，笑瞇瞇的對我們說：“今天我們做一個實驗，名字叫‘水杯倒立’”。同學們一聽要做實驗高興不已。
這時老師把水杯輕輕地放在桌上，然后將杯子倒?jié)M水，同學們都睜大眼睛看著，只見老師小心翼翼的把硬紙板按在杯口上，老師接著說：“好戲還在后面呢，你們一定要認真看！”這時同學們都看得更認真了，有的伸長脖子、有的欠起身子、還有的干脆站起來，眼睛一眨不眨地看著老師。只見老師另一只手托起杯子，雙手猛地一下把杯子翻了個底朝天，又不慌不忙的將按硬紙片的手慢慢地移到旁邊，而那塊硬紙片并沒有從杯口上掉下來，而像一塊吸鐵石一樣緊緊地吸在杯口上！這是怎么回事年呢？同學們疑惑地看著老師。老師好象看出了我們的`心思說：“這是因為空氣的壓力形成的，在我們的周圍，這些看不見摸不著的空氣有著很大的壓力！只是我們平時感覺不到而已�！�
我們恍然大悟，原來是空氣壓力形成的。我們覺得這個實驗太有意思了。原來，科學就在我們?nèi)粘Ｉ钪�。只要肯動腦筋，大膽實踐，就一定會學到更多的科學知識。
小學四年級作文 篇6
我敬佩的人，她常扎著馬尾辮，炯炯有神的小眼睛，不高也不矮。她就是小紅。她堅持不懈的`精神值得我學習。
有一次上體育課，老師讓我們跑幾圈。跑著跑著，小紅追上來告訴我說她肚子疼，想休息一下，讓我跟她去跟老師說一下。老師同意了。我便繼續(xù)跑。過了一會兒，我們跑完了在樹蔭下休息。我看見了跑道上還有一個矯健的身影，那個人就是小紅——她氣喘吁吁地跑著，頭上流著黃豆般大小的汗珠，后背的衣服都濕透了。她沒有在烈日的暴曬下屈服，也沒有在老師的鍛煉魔掌下倒下。我想：小紅明明肚子疼，為什么還在跑？有一位女生出于好奇問了老師，老師說：“我跟她說要跑就跑，不跑也不勉強�！甭犂蠋熯@么一說，我心里不由的升起一陣敬佩之情。
即使再累，再熱，她也要跑完這幾圈。也就是這幾圈，讓我深深的懂得了：人是脆弱的，但精神是頑強的。只要堅持不懈，就能取得成功！
小學四年級作文 篇7
話說自從上一次在飯店與謊言分手以后，真理一直都在深思一個問題：為什么飯店經(jīng)理會不相信服務(wù)員的真話，卻相信謊言欺騙的話，明明是謊言說謊了，服務(wù)員說了真話，結(jié)果說了真話的服務(wù)員挨了批評，而謊言卻吃了一頓免費的“霸王餐”。到底是哪里出了問題呢？真理真是百思不得其解……
有一天，真理去超市買點東西，正當他排隊等待買單的時候，突然聽到一個大聲地呼喊：“我的錢包丟了！誰能幫我找一找！”“要不你去超市的辦公室查看一下監(jiān)控攝像頭吧！”另一個聲音回答道。真理突然腦子一轉(zhuǎn)，“對呀！飯店應(yīng)該也有攝像頭呀，為什么不去查看一下攝像頭呢？”真理真是既興奮又急切地說。
于是，真理開車急急忙忙地趕到了之前與謊言吃飯的那家飯店。到了飯店門口，他突然停住了腳步，“我應(yīng)該怎么跟經(jīng)理提及去看攝像頭的事呢？經(jīng)理還記得我嗎？”“哈哈，有了！”真理靈機一動，想到了辦法。他大步地走到一位服務(wù)員身邊，說：“我想見一下你們的經(jīng)理，我有一個重要的`事情要問他。”“好的，請跟我來！”服務(wù)員一會就把經(jīng)理找來了。正好是那天的經(jīng)理，真巧！但經(jīng)理好象不記得真理了，過來就問真理有什么事需要幫忙的。真理趕緊說：“經(jīng)理，我一個朋友委托我來付一下他的飯錢，說有一次吃飯?zhí)绷�，有可能忘記付錢就走了，能幫忙看一下攝像頭，是不是真的沒有付嗎？”經(jīng)理聽了，一愣，說：“不可能呀，我們飯店肯定不會出現(xiàn)這樣的情況�！边^了幾秒鐘，經(jīng)理可能也覺得，或許是真的呢，反正也不耽誤什么，“好吧！那你跟我去一下監(jiān)控器看一下�！苯�(jīng)過細細地查看攝像頭錄像，找到了那天真理與謊言一起吃飯的錄像，也看到了謊言確實沒有付錢給服務(wù)員，這時，經(jīng)理一臉的驚訝，也意識到自己錯怪了當天的服務(wù)員！
于是，真理幫助經(jīng)理去尋找謊言，有一天，正好遇到了謊言又來飯店吃飯。真理對謊言說：“謊言，你用謊言欺騙了經(jīng)理，冤枉了服務(wù)員，還吃了免費的大餐，你這樣是不對的，你要向經(jīng)理和服務(wù)員道歉！”謊言一聽，裝作渾然不知的樣子，說“真理，你在說什么呢，來，我們一起去吃飯吧！”“你上次就是帶我來這里吃飯，沒有付錢卻說給了，還叫服務(wù)員找零錢！難道你沒有感到羞恥嗎？”真理火冒三丈，被謊言的謊言氣壞了。
謊言一時羞愧不已，是呀，那天他確實沒有付錢，還叫服務(wù)員要給他找零錢，這樣的事他以前經(jīng)常干，腦子里一幕幕地浮現(xiàn)出之前所有的欺騙與謊言，非但不知道錯，還一而再，再而三地欺騙，難道真的就沒有真理了嗎？他反思著……最后，他“哇”地一聲，大哭了起來，“對不起，我錯了，我知道我不應(yīng)該用謊言去欺騙大家，我以后一定不這樣了……”經(jīng)理發(fā)話了，“沒事了，只要你能認識到你的錯誤，就說明你知道悔改了�！薄爸x謝你能原諒我！”謊言說。
從此，真理和謊言又成了好朋友，他們懂得了對人一定要誠實，守信用。就算能欺騙一時，也不能欺騙一世。真理一定會戰(zhàn)勝謊言！
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