[實(shí)用]實(shí)用的四年級(jí)作文5篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的四年級(jí)作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

四年級(jí)作文 篇1

　　相信總有一個(gè)人將我們支撐，總有一種愛(ài)讓我們心疼。這個(gè)人就是母親、這種愛(ài)就是母愛(ài)。母愛(ài)就是那一枝蒲公英，它灑在了全世界的每一個(gè)角落，母愛(ài)隨處可見(jiàn)，母愛(ài)如影隨行，任你走到天涯又有誰(shuí)又有誰(shuí)能走出母親那小小的心呢？

　　有一次，老師讓我們寫(xiě)一篇作文—————偉大的母愛(ài)。我心想：母愛(ài)、母愛(ài)是什么呢？母親的愛(ài)又給誰(shuí)呢？我跑回家，打開(kāi)電腦。開(kāi)始查母愛(ài)，作文，可是怎么也查不到。是有關(guān)于母愛(ài)的作文，可是都是寫(xiě)自己的媽媽。

　　后來(lái)，媽媽說(shuō)：“張婷，還沒(méi)吃吧，快下來(lái)吃飯啦。我沒(méi)應(yīng)媽媽。媽媽就又喊了許多下，我急了，說(shuō)：“不吃。媽媽又說(shuō)：“怎么能不吃飯呢，不吃會(huì)餓著的，快下來(lái)。我還是說(shuō)不吃。媽媽就把飯碗端到樓上了。說(shuō)：“快吃吧！看看我給你做了什么。我聽(tīng)見(jiàn)了，又覺(jué)的.是有點(diǎn)餓的。轉(zhuǎn)身一看，��！原來(lái)媽媽給我做了我最喜歡吃的拉面，還是辣的呢�？墒�，我沒(méi)查到資料，還是沒(méi)吃，就說(shuō)：“先放在那里，我等會(huì)會(huì)去吃的。媽媽又說(shuō)：“等會(huì)再吃是會(huì)冷掉的，還是現(xiàn)在吃吧！”我說(shuō)：“如果，我沒(méi)查到的話是不會(huì)吃的，你再不下去，我就永遠(yuǎn)不吃了。說(shuō)完，媽媽就說(shuō)：“好吧我走了。

　　然后，我找到和我今天媽媽給我送面給我吃的作文，我開(kāi)心極了，我又看了看題目，啊，是母愛(ài)誒。我心想：“我不用去查母愛(ài)的作文的資料了，母愛(ài)就在我們生活中，母親，對(duì)我們做的每一件是都是為了我們、都是母愛(ài)。我由此想到，我為什么不可以寫(xiě)今天媽媽給我送面的作文呢？于是，我把電腦關(guān)了，把作文簿拿和圓珠筆拿了出來(lái)，開(kāi)始寫(xiě)《偉大的母愛(ài)》了。第二天，老師看了我的作文，說(shuō)：“你的作文寫(xiě)的不錯(cuò)，來(lái)讀給大家聽(tīng)聽(tīng)。當(dāng)時(shí)我太高興了，充滿自信、響亮的讀出來(lái)給同學(xué)聽(tīng)。

四年級(jí)作文 篇2

　　這幾天，鱷魚(yú)弟弟的牙齒疼得不得了，媽媽決定待他去看醫(yī)生。鱷魚(yú)弟弟想：我真不想看到醫(yī)生，但我又不得不去。鱷魚(yú)弟弟左思右想，還是決定去補(bǔ)牙。

　　鱷魚(yú)弟弟來(lái)到森林醫(yī)院，會(huì)補(bǔ)牙的只有啄木鳥(niǎo)了，于是，鱷魚(yú)弟弟讓他給自己補(bǔ)牙。啄木鳥(niǎo)想：如果鱷魚(yú)弟弟補(bǔ)上了牙，那他一定會(huì)在呀好了后把我吃掉了，那我就危險(xiǎn)了。但啄木鳥(niǎo)有一想：我是醫(yī)生，要盡醫(yī)生的`職責(zé)，不能因?yàn)楹ε露�不幫病人治療牙齒。啄木鳥(niǎo)醫(yī)生還是決定幫而已補(bǔ)牙齒。于是，醫(yī)生拿來(lái)鉆頭和補(bǔ)牙金屬，他對(duì)鱷魚(yú)說(shuō)：“這有點(diǎn)麻，你要忍受�！摈{魚(yú)點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　于是，醫(yī)生用鉆頭在爛牙上磨，爛牙已經(jīng)好了一半了，可是，鱷魚(yú)疼痛極了，“啊”的叫了一聲，；醫(yī)生猛然停了下來(lái)，醫(yī)生對(duì)鱷魚(yú)說(shuō)：“在等一下磨吧。”過(guò)了一會(huì)兒，醫(yī)生有開(kāi)始磨了起來(lái)，這會(huì)很順利，該補(bǔ)牙了，醫(yī)生在爛掉的牙上補(bǔ)了一塊金屬。對(duì)鱷魚(yú)說(shuō)：“你不要出太多的甜食，吃過(guò)后一定要漱口，而且早晚都要刷牙，保證牙齒的健康��！”鱷魚(yú)媽媽對(duì)啄木鳥(niǎo)醫(yī)生說(shuō)：“謝謝你讓我的孩子的牙齒恢復(fù)了健康。”

四年級(jí)作文 篇3

　　今天，是全國(guó)的中秋節(jié)。親戚過(guò)來(lái)我家吃飯，我和爸爸打算自己做冰皮月餅招呼他們。

　　做冰皮月餅首先要把冰皮粉和一定比例的'水混在一起，撮勻，冰皮就做好了。然后，再準(zhǔn)備紅豆沙，把紅豆沙搓成圓形的球，再把冰皮包，住紅豆沙，把它放到月餅?zāi)＠�，用力一壓，一個(gè)又香又甜的月餅就做好了。如果放到冰箱冰一會(huì)兒，就更加好吃了。

　　晚上，叔叔阿姨嬸嬸，哥哥，表姐都到我家過(guò)中秋節(jié)。吃完晚飯，爸爸從冰箱拿出我們自己做的冰皮月餅。他們都說(shuō)冰皮月餅好吃，我也嘗了一口，嗯，真甜！吃完月餅，我們到陽(yáng)臺(tái)賞月，今晚的月亮真美啊！像一個(gè)大銀盤(pán)掛在天空。

　　今天真是個(gè)快樂(lè)的節(jié)日��！

四年級(jí)作文 篇4

　　我聽(tīng)老年人說(shuō)：烏龜是一只代表吉祥的動(dòng)物。于是，我立刻去水族館買了一只烏龜。剛買回家，它把脖子伸了個(gè)老長(zhǎng)。我心里默默地想著，好一個(gè)高傲的烏龜！怎么連我都不放在眼里了嗎？

　　烏龜?shù)耐獗碛行┕殴�！背上刻滿了一道道的條紋。脖子中間有一塊肉總是皺著，像老年人快老化的皮膚一樣！可是，它聽(tīng)到吃的總是那么積極。有一次，我叫了兩聲說(shuō)：＂今天，又有你愛(ài)吃的東西了。＂烏龜一聽(tīng)到＂吃＂它比蛇砍掉了尾巴還要急。它用它那靈敏的四條腿向我爬來(lái)，等它爬來(lái)了，我對(duì)烏龜說(shuō)：＂今天忘買你愛(ài)吃的牛肉了。＂

　　對(duì)不起烏龜。它抬頭看了看我，好像在說(shuō)：＂你為什么用吃的來(lái)哄我。＂說(shuō)完就慢慢地爬走了。烏龜?shù)哪懽犹貏e小，它經(jīng)常把頭、腳、尾巴都縮在殼里，一動(dòng)不動(dòng)的。周圍沒(méi)有聲音的`時(shí)候才會(huì)探出腦袋來(lái)。一見(jiàn)有人，立刻縮進(jìn)殼里，成了一只名副其實(shí)的＂縮頭烏龜＂。

　　這就是我家聰明可愛(ài)的有靈性的烏龜，你喜歡我家的烏龜嗎？

四年級(jí)作文 篇5

　　一天下午，我和媽媽來(lái)到紫竹院公園，沒(méi)想到不一會(huì)兒，天就下起小雨來(lái)，媽媽建議：“我們?nèi)タ纯春苫ò伞保?/p>

　　我們來(lái)到荷塘邊，打著雨傘坐了下來(lái)，觀賞荷花。雨水落在湖面上，像無(wú)數(shù)條小魚(yú)在水中吐泡泡。雨滴在荷葉上，像光潔、閃亮的珍珠，散落在翡翠盤(pán)中。珠子越來(lái)越大，最后變成了一盤(pán)水銀。荷葉承受不了啦，東搖西晃起來(lái)，彎下了腰。，一道道水一銀柱落了下來(lái)。

　　此時(shí)此刻，公園異常安靜，只聽(tīng)見(jiàn)“嘩嘩”的雨水聲。突然間，不知道是哪里來(lái)的一只麻雀落在荷葉上，震得荷葉來(lái)回?cái)[動(dòng)，落在荷葉上的'麻雀又驚慌地飛走了，消失在茫茫的煙雨之中。我往遠(yuǎn)處一看，不由自主地喊叫道：“媽媽，你看！那邊有片蘑菇似的荷葉�！眿寢岉樦�我的手指找去，喊道：“咦，真的！”這片荷葉四邊下垂，只見(jiàn)中間托著一點(diǎn)水，盛不下了，就流了出來(lái)，但是滔滔不絕，流也流不盡。泛著白茫茫的光，真好看！

　　真沒(méi)想到，雨中的荷花那么美！

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