小學(xué)四年級作文
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編精心整理的小學(xué)四年級作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學(xué)四年級作文 篇1
“叮鈴鈴——”一串鬧鈴聲把我從睡夢中拉出來,“嗯。”我模糊不清的發(fā)音,明顯就是睡得不夠!剛才夢見了什么?哎,一醒來就不記得了,仔細(xì)回憶……好像是個女孩?應(yīng)該就是那天抱著夜焰的那個……她到地是誰?好像和夜焰挺親近似的。
我用力地?fù)狭藫项^,想這些干嘛?一大清早的,哎?說到夜焰,今天是他的生日吧?我還要去蕭寒家和他會合,F(xiàn)在早上8點,天空有點陰暗,卻沒有要下雨的意思。8點,起床,刷牙,洗臉,買早餐。吃早餐,梳頭,換衣服......應(yīng)該夠了!
晚上7點才去夜焰家,現(xiàn)在9點45分,10點去蕭寒家玩一下!打個電話給蕭寒家!班健健薄拔梗俊笔鞘捄畫寢。“阿姨,是我。”我說“是小染啊。找我們什么事么?”“呃.........”不好,詞窮了。如果直接說去蕭寒家玩好像很失禮節(jié)......見我遲遲不說,蕭寒媽媽先開口了:“小染,我想讓你來我家輔導(dǎo)一下小寒……”哈!正好如我所愿!“好的,阿姨!”
背起挎包,往蕭寒家走去!岸_恕蔽肄繇懯捄业拈T鈴。門開了,蕭寒媽媽說:“小染,你來了!快進(jìn)來!闭f著把門開大,示意讓我進(jìn)去。我走進(jìn),并說了聲:“阿姨好!比缓笸車送骸笆捄?”蕭寒媽媽說:“啊,他還沒起來呢,我叫他起來!彼块g走去:“蕭寒!!起來啦,小染來啦!”“嗯,讓我再睡會!薄澳愕淖鳂I(yè)不用做了。∪思倚∪咀鐾炅,來這輔導(dǎo)你的!”
5秒鐘后,蕭寒便從房間里出來!靶∪荆蚁热ニ⒀!”
我白了他一眼。
作為夜焰的.鐵哥們,應(yīng)該更了解夜焰喜歡什么吧?他準(zhǔn)備了什么禮物?
5分鐘后……
“蕭寒,你給夜焰準(zhǔn)備了什么禮物?”我問。蕭寒說:“當(dāng)然是一首歌!”
我噗了一聲:“一首歌?你的嗓音超差的吧?”蕭寒說:“沒關(guān)系,我邀請了一位重量級嘉賓!”
“哦?是誰?”
下集預(yù)告:夜焰生日神秘女孩出現(xiàn)!
蕭寒的“重量級嘉賓”究竟是誰?
小學(xué)四年級作文 篇2
鉛筆、橡皮和轉(zhuǎn)筆刀十分團(tuán)結(jié)友愛它們生活在一個又大又美的文具盒里。每當(dāng)主人用鉛筆寫錯的時候、每當(dāng)主人一不小心把鉛筆弄斷的時候,橡皮和轉(zhuǎn)筆刀都會耐心地幫助鉛筆。 有一次,橡皮突然生氣了。它想:這支死鉛筆,總是寫錯字。累得我天天的`休息時間都被你耽誤了,真是太氣人了!
有一天,主人要考試。考試開始了,主人寫著寫著,忽然,主人把“己”字寫成了“已”字。主人想把橡皮拿出來把錯字擦掉,可是主人不管他拔呀拉呀橡皮還是一動也不動。害得主人考試不及格,過后,鉛筆跑到橡皮前,臭罵道:“都是你的錯,你是我們的叛徒!
橡皮聽了,氣憤地說:“是誰叫你每次都寫錯字的?”
鉛筆這時無話可說。
就在這時,文具盒說:“你們都有長處,也有短處,所以你們倆都要學(xué)習(xí)別人的長處呀!”
橡皮說:“對不起,我錯了,我會改正的。”
大家聽了,高興地笑了。
小學(xué)四年級作文 篇3
我家鄰居的兩只老鼠兔,一只有黑色和白色兩種毛,另一只有黃。黑。白三種顏色。長得像兩只活潑可愛的小老鼠。它們的尾巴只有一丁點長。
吃東西時,把一根草拿到它們的面前,它們就會立馬去搶著吃那根草,而且,耳朵只有一點點大,不像別的小兔子有長長的.耳朵,它們的眼睛不是紅色的,并且,跑步速度非?,同時,也不太喜歡吃青菜,也不太喜跑出籠子去吃草,盡管主人把門打開,它們也不會離開籠子出去吃草。當(dāng)然,它們的體重很輕,盡管是4-6歲的小朋友也能抱得動。老鼠兔真是太可愛了。
小學(xué)四年級作文 篇4
還沒有到中午,家里發(fā)生了一件不可思異的事情,而弟弟就是這件事的主角。
媽媽正在修電腦,我正在寫作業(yè)。弟弟喊他餓了,誰叫他早上不吃飯呢。我和媽媽都在各忙各的,都沒有理他。誰也沒有想到他自己跑下樓,拿了一個生雞蛋?赡芩詾殡u蛋那樣就能吃的`吧。他就象剝煮雞蛋一樣,把雞蛋剝了一個洞,雞蛋清撒了一地,還撒一些在弟弟的鞋子上,雞蛋黃掉到了小飯桌上。他喊:“哎呦,媽媽,這怎么不是面包(他把雞蛋糕叫做面包,那是他的最愛)!”
媽媽和我都急忙去看發(fā)生了什么事。媽媽心疼地說:“可憐的兒,看你餓的,知道找吃的了,我這就給你們做飯!”
我心里想:誰叫他早上不按時吃飯的呢!餓到這種地步。他也真可以,這么小就知道弄吃的了,說不定長大能像爸爸一樣燒一手好菜呢!
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