四年級的作文
無論在學習、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的四年級的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級的作文 篇1
他是一個賣冰棍的小販，每天推著小車。他——一個陌生的叔叔，一個普通得不能再普通的一個人。與他發(fā)生的事卻令我很難忘。這件事要從去年的暑假說起。
這天，我的好朋友約我去小花園玩，驕陽似火，沒過一會兒我們都大汗淋漓，又渴又熱，我心里想能有一根冰棍多好��！正想著，遠處傳來了一陣吆喝聲：“賣冰棒兒嘍，好吃的冰棒兒�！薄罢媸翘熘乙��！蔽仪椴蛔越卣f出。我飛跑到那搜遍全身才發(fā)現(xiàn)自己身無分文，我無意間看見小草旁邊有一個半張一元紙幣。我趁叔叔不注意，悄悄地跑去把半張紙幣卷起遞給叔叔，就在叔叔從我手中拿過去的.那一刻，我清楚地聽見我的心跳聲，猶如一只小兔子到處亂跳，真是七上八下的，叔叔接過錢看以沒看就丟進了錢箱。我心里終于平靜了，長嘆了一口氣。
玩著玩著，太陽都快回家了。我抬起手準備看表，發(fā)現(xiàn)手表不見了！我馬上慌了神，東找找西翻翻，可手表像是和我在捉迷藏，怎么也找不到，我快急瘋了。這時，那位叔叔來到我面前，我以為他發(fā)現(xiàn)了一元紙幣的事，來找我算賬的，結(jié)果他和藹可親地問：“小朋友，這塊表是你的嗎？”我點了點了頭：“叔叔，是我的。我…我…”“好了別說了，我都知道了�！笔迨逦⑿χ鴮ξ艺f。我慚愧極了，淚水也不爭氣的往外涌。我一邊鞠躬，一邊說：“叔叔對不起，我不應該騙你，請您原諒我�！薄爸e就改，還是個好孩子�！闭f完叔叔就走了。
我望著叔叔，心里默默的想：我一定記住您的話，做一個誠實的好孩子。夕陽下，叔叔的身影是多么高大……
四年級的作文 篇2
一頭烏黑的頭發(fā)，一雙眼睛嵌在臉上，小小的鼻子下，有一個能唱又能說的嘴，她，就是我的好朋友——青雨涵。
青雨涵的學習特好，她三科幾乎都沒考過90分以下。期中考試時，她正巧坐在我后面，交卷后我問她：“青，你都答上了嗎？”她答道：“應該有93分以上吧，我也不知道�。 边^了兩天，考卷發(fā)下來，青雨涵竟考了98分！而我只考了88。5分，我不得不寫個“服”字。改卷子時，她對我說：“閔佳琪，你有什么不會的題目盡管問我！”一句簡單的話，讓我感到暖暖的。
考試能考得這么好，當然不是白來的。青雨涵是通過自己的`加倍努力得來的。她每天都要做一些初中生的練習題，而且每天中午都不睡覺，只為了寫完當天的所有作業(yè)，因為她放學沒有時間玩，還要上幾個小時的補習課，真不簡單！
青雨涵還是一個喜歡寫故事的人。說她寫得好，還真不是蓋的，在我們班，那可是鼎鼎有名。有一次，她在課余時間寫故事，大家去叫她：“青雨涵，去玩呀！”她不理會，窗外下雨她了也不知道。要上課了，她才把本子收起來，然后認真地聽課。一下課，她朝我叫了一聲：“Yeah，下課嘍！”接著，她又拿出那個大家眼熟的小本子，寫起故事來。我們看她寫故事的樣子，都哈哈大笑起來。她回頭看了我們一眼，對我們說：“你們怎么了？脖子落枕了嗎？”我們又一陣的哈哈大笑，卻不得不佩服她對寫故事的癡迷。
這就是我敬佩的一個人，癡迷于寫作的人，一個刻苦學習的人。
四年級的作文 篇3
說她是我的同桌，也不是，她只是一個坐在我周圍的人。她呢，很煩，性格特古怪，有時熱情，有時孤僻，讓人捉摸不透；她的行為舉止大大咧咧，不拘小節(jié)，有時讓人覺得沒什么，有時卻讓人很反感。
她喜歡在上課時跟老師開玩笑，不知她從哪兒來的熊心豹子膽。然后就是她那“銀鈴般的.笑聲”，總在別人不經(jīng)意間發(fā)出，讓人聽得背脊發(fā)涼，瑟瑟發(fā)抖，膽戰(zhàn)心驚。有時，她偷偷摸摸到我背后，以迅雷不及掩耳之勢伸出她那雙“惡魔之爪”將我一把抓住，她的氣勢之強大，空間都仿佛封閉起來，讓我無所遁形。接著只見她用那雙鐵錘一般的雙手使盡全力捶向我的背，只怕是她拳速太快，連空氣中都留下了一串串殘影。她那一拳揮下，整個空間都仿佛被她的雙手所牽動，向我砸來，空氣中仿佛都出現(xiàn)了一陣陣因她拳勁而紛紛炸裂的空間所傳來的爆炸聲。那時，我想：完了，恐怕要斃命于此了。只聽“嘣”地一聲巨響我被深深“砸入”地面，正以為“太好了，我還沒死”時卻不料明勁已至，暗勁未了，突感背后傳來了一陣麻痹感，接著就是“啊”一聲仿佛穿透九霄的叫喊，屬引凄異，哀轉(zhuǎn)久絕……同學們說的我那雙折斷的翅膀，恐怕就是被她折斷的吧。
但是，在學習上她很樂觀，也很有造詣。記得有一次，成績出來了，全班同學都考得不是很好，她也一樣。但她并沒有哭而很樂觀地面對，并且十分耐心地去問老師，問同學，在糾錯本上一遍又一遍的審題，重做，寫上分析。最終，緊皺的眉頭舒展開來，臉上露出會心的一笑……
恐怕你們已經(jīng)猜到了吧，對，她就是坐在我后面的大謝，希望她能一直保持那樂觀的心態(tài)。
四年級的作文 篇4
今天下午的語文課上，夏老師帶我們參觀了學校的體育館。
上課鈴一響，我們排著隊伍，走下三樓的臺階，就來到了一條用紅色的地磚鋪成的通道。只見通道兩邊的墻壁，下半部分貼著淡米黃色的瓷磚。這條通道比較寬，大約能讓二十人肩并肩走過。沿著通道，我們就來到了體育館前，抬頭一看，就看到正上方三個金光閃閃的大字——體育館。
體育館十分寬敞，正前方有一個舞臺，讓我想起以前我們在舞臺上進行唱歌比賽的.情景。舞臺前有一張羽毛球網(wǎng)，在最盡頭是六張乒乓球桌，藍色的乒乓球桌排得十分整齊。
體育館的窗戶大約有二十扇，都非常寬大明亮，窗戶的外面裝著鐵欄桿，大概是為了防止學生摔下去而做的吧。窗戶兩側(cè)有兩塊黃底紅花的大窗簾，半遮半掩的，顯得十分幽雅。
體育館的地面是用木質(zhì)地板拼成的，地上十分干凈，大概剛剛被人拖洗過，再加上從明亮的窗戶照進來的光，顯得更加美麗了，我們真忍不住要在上面摸爬滾打呢。
抬頭往上看看天花板，只見一根根鐵架搭成了錯落有致的三角形和正方形，上面倒掛著許許多多的紅傘，正好成了“jy”這兩個字，我知道它們代表我們暨陽小學�？粗鼈�，作為暨陽小學的一名學生，我覺得非常自豪。
離開體育館時，我一邊走，一邊想：下雨時，我們就在體育館里上體育課；周六時，我們在體育館里練乒乓；節(jié)日里，我們在體育館里排練節(jié)目；放假前，我們在體育館里舉行休業(yè)式；今年六一，我們還要在體育館里開聯(lián)歡會呢……體育館啊，你給我們帶來了多少歡樂啊！
四年級的作文 篇5
如果把一個人的才干比作四肢，把一個人的秉性比作支撐身體的骨骼，把一個人的品德比作這個人的談吐舉止，把文化才華比作大腦。那么夢想就是這個人的心臟，血管，血液、有夢的人，才有了活力，才有了存在的意義。敢于追逐夢想的人，他的心臟是不會停止跳動的，夢想會一直是他動力的來源。
追逐夢想的.人，有自己明確的目標。拿破侖.希爾曾說："設定明確的目標，是所有成就的出發(fā)點"。人如果沒有目標就沒有動力，人能走多高，首先取決于是否有自己的目標，只有選準方向，才能持久穩(wěn)健地走下去，才有望達到"頂峰"。一個人沒有目標，就像一艘輪船沒有舵一樣，只能隨波逐流，無法掌握，最終擱淺在絕望、失敗、消沉的沙灘上。因此，沒有目標的人，就像停止跳動了心臟的人，他的夢想終歸不可能實現(xiàn)。真正敢于追逐夢想的人，都有自己最明確的目標來支持自己不懈努力，達到“頂峰”。
追逐夢想的人，有堅貞不屈的性格。婦孺皆知的乒乓球運動員，鄧亞萍，從一開始的夢想就是打到世界冠軍。她的逐夢道路是坎坷的，從身高只有一米五五被國家隊拒之門外到奧運冠軍，她締造了不敗的鄧亞萍時代；從認不全二十六個英文字母到劍橋博士，她創(chuàng)造了不可復制的鄧亞萍傳奇。她從一次次跌倒，又一次次爬起，她憑著一顆頑強不屈的心臟，不斷向自己的目標努力，才實現(xiàn)自己久候的夢想。真正敢于追逐夢想的人，都有堅貞不屈的性格，去為夢而行，為夢堅守，有著不達目標，誓不放棄的心態(tài)去贏得屬于自己的輝煌，實現(xiàn)自己的夢想。
追逐夢想的人，有獨特的耐力。胡適說：“這個世界聰明人太多，肯下笨功夫的人太少，所以成功者只是少數(shù)人�！庇袎粝氲娜�，為了實現(xiàn)自己的夢想，他們會步步為營地去做。有的人即使有明確的目標，有堅持的毅力，卻還是失敗了，那就是因為做事急于求成，只求快，求省，沒有一個日積月累的過程，欲速則不達，最終會被自己的急躁毀了一切。因此，追逐夢想是一個漫長的過程，一夜暴富也只是少數(shù)，古今中外，成功者都有強大的耐心，腳踏實地地去追逐自己的夢想，最終鐵杵成針，實現(xiàn)自己的夢想。
追逐夢想的人，他們一旦選定了目標，就堅持地去做，就一步一個腳印地去完成，從不半途而廢，他們的心臟無論是受到什么樣的打擊，什么樣的碰撞，都一直會跳動著，做什么都會變得很有意義，他們才是有血有肉的人，他們的心臟是不會停止跳動的，心臟會為了夢想，一直跳動，夢想會為了成功，而為他們灌入源源不斷的力量！
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