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    四年級作文

    時間:2024-03-25 13:42:23 四年級 我要投稿

    四年級作文

      在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑目煞譃樾W(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的四年級作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

    四年級作文

    四年級作文 篇1

      有的人雖然職業(yè)很卑微,但他們的思想品德卻很崇高,他們的所作所為或許會讓你一輩子難忘。我就曾經(jīng)遇見過這樣的人和事。

      一天清晨,天才蒙蒙亮,突然樓下街道傳來了“嘭嘭嘭”的聲音,把我吵醒了,我開始還沒有在意,以為是有人在卸貨,因?yàn)槲壹覙窍碌昝嫫綍r有車運(yùn)來貨物要卸下來?蛇^了一會兒,那聲音越來越響,好像有些不對勁了,我連忙起來,跑到窗口張望。這時,鄰居彭老師跑了出來,大喊:“有人在偷車,快來幫忙呀!”這時以為正在遠(yuǎn)處打掃街道的清潔工老人聽到喊叫聲后,毫不猶豫地拿起掃把,快步向車子跑去,還沒到車子跟前就嘶啞地對偷車人說:“把錘子放下,不然我就拿掃把打你啦!”偷車人站起來,恐嚇清潔工老人說:“你要再叫一下,我就拿撬刀刺你!”清潔工老人二話不說,用掃把掃向偷車人。偷車人因?yàn)樽鲑\心虛,灰溜溜的逃跑了。這時,彭老師趕了過來,老人問:“車子里有沒有東西丟了?”彭老師拿出鑰匙,打開車門,在車子里看了看,沒發(fā)現(xiàn)什么異常,于是她鉆出車子,感激地對老清潔工說:“多虧了您,不然可能損失大了。”

      一些年輕人想不勞而獲去做違法的'事情,而這位老人為社會做了貢獻(xiàn),使環(huán)境變好,而且遇見不法分子能勇敢地作斗爭,這種難得可貴的精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?

    四年級作文 篇2

      夜是什么?夜是一幅畫。畫里有星星和月亮,它們像孩子一樣天真,在夢中的彩虹橋上玩耍。月亮姐姐就像一個水晶球,可以預(yù)測未來的天氣;星星弟弟則像一顆顆晶瑩剔透的寶石,眨著眼睛向更遙遠(yuǎn)的天空劃去。這幅畫里的景色就如同人間仙境般迷人?上У氖敲慨(dāng)黎明來臨,這幅畫便會消失地?zé)o影無蹤。不過,它們并沒有逃走,而是去了另一個國家,去享受那不一樣的天空。

      夜是什么?夜是無聲的雨。那里有春雨浸潤過的桃花,有夏雨沖刷后的青蓮,有秋雨滋潤過的,而冬雨則幻化成天使落在紅梅的枝頭。在這樣的夜里,這些四季的使者,散發(fā)著別樣的光彩,濃郁的芬芳。在這樣的夜里,夜鶯也愿一展歌喉。

      在我的心中,夜是彩色的,是絢麗無比的.。

      藍(lán)色的夜是憂郁的眼睛,笑瞇瞇地盯著我的心。

      黃色的夜是天真的小姑娘,抱著洋娃娃,唱著搖籃曲。

      紅色的夜是熱情的焰火,扭動著身子,燃燒我的激情。

      綠色的夜是堅(jiān)韌的石頭,蹦蹦跳跳地撞碎人生的出口。

      紫色的夜是浪漫的玫瑰,穿著漂亮的衣服,與月亮一起散步。

      粉色的夜是溫柔的媽媽,用慈祥的眼神,照亮了我的前途……

      我心中的夜,比彩虹還要絢爛,比大海更加遼闊。

      在我看來,最美麗的夜是彩色的,因?yàn)樗屛页錆M了幻想。我把星星幻想成一盞盞明亮的燈,把月亮幻想成一面精致的鏡子……在天朗氣清的時候,拿起望遠(yuǎn)鏡看一看遙遠(yuǎn)的天空,說不定你就能看見彩色的夜呢!其實(shí),我想告訴你的是,你是什么樣的人,你的心中就會有什么樣的夜。

    四年級作文 篇3

      在很久很久以前,大森林是個和諧的地方,小動物們個個和睦相處,到處充滿了歡聲笑語。

      小雄鷹卡爾和梅花鹿茜茜可是一對形影不離的好朋友呢!

      有一天,茜茜和卡爾一起約定好到大森林的亂石堆里聚會,茜茜首先來到目的地,只見茜茜撒開長腿,速度像風(fēng)一般。茜茜等待了一會兒,卡爾也來了,卡爾這一會兒俯沖而下,躺在了亂石堆旁青草的.懷抱當(dāng)中了。瞧,話題開始了——

      “我真羨慕你啊,卡爾”茜茜搶了先,聊開了!拔也攀悄!”卡爾說道,“我認(rèn)為你幸福死了,我都眼紅啦。 ,”你難道不知道嗎?草叢中,亂石中,到處埋藏著殺機(jī),哪怕你一不小心走錯了一步,也會惹來殺身之禍!”茜茜做出鬼臉”倒是你,自由自在地翱翔在天空的舞臺,無拘無束,這是多么令人羨慕啊!”茜茜感慨著!蹦阋詾榘。豢伤甲h了!我們這樣的小鷹多可憐!飛行技術(shù)不高,還時時被比我們更大的更兇猛的鳥威脅著。就算長大了,也還不是為生活困惑,哪有那個閑情逸致去自由翱翔。∥已壑械哪,可以盡情奔跑,瀟灑汗水,多好。 笨柎瓜铝祟^!蹦愫茫 薄澳愫!”他們大聲爭論。這時象元老來了,他說的一句話,令卡爾、茜茜低頭沉思起來。

      “孩子,不要再羨慕別人了,因?yàn)槟闼鶕碛械,就是別人羨慕的!

      生活中,處處有羨慕,有偶像,但是偶像是誰,不就是由你決定嗎?

    四年級作文 篇4

      黑夜使眼睛失去它的作用,但卻使耳朵的聽覺更為靈敏,它雖然妨礙了視覺活動,卻給予了聽覺的補(bǔ)償!}記

      今天成章作文班開展了一次活動課,你想和我一起體驗(yàn)么?

      老師先讓我們閉上眼睛畫畫,我心中暗喜萬分,心想:哈哈哈!我平時隨便畫就能畫出一張美麗的圖畫,這個游戲太簡單了!隨著一聲令下,我們都閉上眼睛畫起來。我手拿著筆準(zhǔn)備畫一個茶杯,可當(dāng)我的`筆落到紙上時,我就開始緊張:怎么辦?我看不見自己在畫什么,一筆畫完吧,不知道會不會混在一起,還是細(xì)細(xì)琢磨一下吧!呼,總算畫完了。我忍不住睜開眼睛看了看:呀,這個茶杯把柄怎么長到杯子里面了,杯上的裝飾品簡直上了天!這到底是個什么鬼東西?我忍不住大笑起來!再看看其他人的,兔子的尾巴居然長到了肚子上;桌子變成了鐵板燒;蘋果的輪廓彎彎曲曲……大家立刻哄堂大笑起來。

      第二個是蒙眼找方向,同學(xué)們在臺上很自信的說:“絕對能成功!”開始了,小鄭同學(xué)已經(jīng)出發(fā),可是小張同學(xué)又是撞到課桌,又是撞到墻壁,大家都急忙引導(dǎo)方向,可他就是不聽。最后他倆來了個“親密接觸”,使得大家哄堂大笑!

      通過這次活動,我懂得了有感覺真好!

      老師點(diǎn)評:文章圍繞視覺這一主題展開描寫,思路清晰,詳略得當(dāng),語言充滿童趣,讀起來不禁讓人捧腹大笑!真不錯!

    四年級作文 篇5

      這個世界,沒有人可以猜得透,就像成績,數(shù)學(xué)以前很差,七十多,語文很好都是九十多,到我們面臨這個學(xué)期的最會一天,考試結(jié)果又讓你震驚又是難受。

      我一直以來都異想天開,以為我的'作文拿到個A或A-,就很好,可到考試,我卻失敗在它身上,我的三年似乎完完全全失敗在作文上,我真的感到懺悔。

      震驚是,我數(shù)學(xué)居然錯了一題,九十八,可是這個九十八卻讓我的心沉重.難受,為什么我這五年沒有一個老師說我不粗心,我真的很難受,我不想再被老師說“巧敏,你太粗心了”。

      人們都說分?jǐn)?shù)并不代表什么,可每個人面對著高分就哈哈大笑,當(dāng)面對意想不到的分?jǐn)?shù)就會垂頭喪氣,人總是口是心非,說沒有用,事情始終要面對。

      是不是就像別人說,做人不要斤斤計(jì)較,要不會有報(bào)應(yīng),可我想放下這個會思想,卻不能,說出做不到,大家祝福我把!!!

      

    四年級作文 篇6

      一年一度的校運(yùn)會即將到了,體育老師經(jīng)過了層層選拔,終于讓我成了女子六十米短跑選手。

      我盼啊…盼可把運(yùn)動會的那一天盼來了。第一個項(xiàng)目就是女子六十米短跑了,我的心里像揣著一窩兔子—砰砰直跳。當(dāng)我站在起跑線上時,我真是既激動,又緊張啊!這時,體育委員走過來,對我加油鼓勁,說:“加油哦,我們?nèi)嘤肋h(yuǎn)支持你,相信自己是最棒的!”“那你這樣就了我壓力,萬一…”“不要萬一了,要把壓力化為動力,你只要盡力就行了。”體育委員消除了我的恐懼,我對他點(diǎn)了點(diǎn)頭,表示“我能行”。

      我擺好了起跑的架勢,只聽:“各就各位——預(yù)備——砰。”發(fā)令槍響了,我和其他運(yùn)動員幾乎同時沖出起跑線,如同離弦的箭一般向前奔,跑道兩旁的吶喊聲、助威聲,一陣高過一陣,我們班同學(xué)的加油聲最響亮,“金珂加油!加油…”我心想:我一定不能辜負(fù)老師和同學(xué)對我的期望。【兔偷耐K點(diǎn)奮力一沖,奪得這一小組的'第一名。

      這次運(yùn)動會,我獲得六十米決賽第二名,老師頒發(fā)給我一塊銀牌。我手持這塊銀牌,總感覺這塊銀牌有千斤重,因?yàn)檫@塊銀牌里蘊(yùn)含著朋友與老師的支持和自己的努力!

    四年級作文 篇7

      前不久,我們學(xué)校在操場上舉行了一次別開生面的義賣活動,目的是為了給需要幫助殘疾人籌款。

      義賣會上,同學(xué)們有的賣書,有的賣玩具,有的賣衣服,還有的賣文具。顧客們也絡(luò)繹不絕,積極購買。有的在這邊買了,又在那邊買。整個操場仿佛變成了歡樂的集市。

      我們班賣了一種與眾不同的產(chǎn)品——擂茶。擂菜是桃源的`特產(chǎn),有近三千年的歷史,人們祖祖輩輩傳承著擂茶文化,同時也不斷改進(jìn)和擴(kuò)展擂茶的做法。

      我們班負(fù)責(zé)磨擂茶的是黎威延、萬皓文和王昊。王昊雙手緊緊地地把布滿槽痕的擂缽按在桌子上,黎威延一邊目不轉(zhuǎn)晴地盯著擂缽用粗粗的搗棒不斷地碾碎著擂缽里的原材料,一邊指揮著萬晧文添加原材料。萬晧文小心翼翼地往擂缽中添加花生、炒米、芝麻、食鹽等原料。在三個人的齊心協(xié)力下,把帶來的所有原料都磨成了小粒粒的灰白色粉子。

      我們班的擂茶不但磨得好,而且賣得也好。向瑾和李婧榕把磨好的擂茶粉放到大壺里,然后倒入燒好的開水,再蓋好壺蓋。擂茶區(qū)區(qū)長向瑾用擴(kuò)音器大聲地叫賣道:“香噴噴的擂茶快來買啊,綠色環(huán)保無添加劑啊!現(xiàn)沖現(xiàn)喝啦,絕對新鮮啊!”許多客人都被她吸引了過來。其中有一位小弟弟過來了,向瑾溫柔地對他說:“小弟弟,要買擂茶嗎?”“嗯,要買一碗!毙〉艿芤贿呎f一邊掏出了錢。擂茶區(qū)“店小二”彭煜婷于是幫小弟弟拿了一個小碗,小心翼翼地從大壺里倒出稀稠的清水擂茶。頓時,一股夾雜著清爽的米香、淡淡的花生香味、濃濃的芝麻香撲鼻而來。小弟弟迫不及待地從“店小二”手里接過杯子,小嘴小心地吸食著擂茶,嘴里不時發(fā)出嗖嗖的聲音,把我也看得嘴饞起來。

      接著,買擂茶的人越來越多,不少別班同學(xué)的家長都買了兩、三碗喝?,我們班義賣現(xiàn)場磨的清水擂茶,真是別出心裁。不僅幫助了需要幫助的人,而且讓我們親身體驗(yàn)清水擂茶的做法,真實(shí)感受到了擂茶文化的魅力,愛心義賣讓世界變得更美好!

    四年級作文 篇8

      位于大柘溪東的泉湖寺,環(huán)境幽雅恬靜,四周田園茶葉簇?fù),柘溪水流潺潺,后山綠蔭蔥蔥,又稱泉湖勝境。

      走在泉湖寺的路上,撲鼻而來的是一陣陣茶香,放眼望去,蔥郁的茶葉在微風(fēng)的吹拂下好似一面飄揚(yáng)的旗幟。走過柏樹道,我們來到了泉湖寺門口,門是一扇圓形門,即使沒走進(jìn)去也可以清晰地看見一面鮮紅的黨旗,這是中國共產(chǎn)黨的光榮旗幟。走進(jìn)圓形大門,里面鮮花盛開,魚蝦滿塘。花壇里草翠花香,中間有一棵丹桂,桂花飄落下來,鋪成了又軟又香的地毯。

      來到第二個圓形大門,出現(xiàn)在正前方的是“星星之火,可以燎原”幾個大字,它時刻提醒著我們中國飛速的發(fā)展。向右邊走去,來到了長廊,紅漆的柱子,雪白的`墻面,朱紅的房頂,好似一個殿堂。

      走過長廊,來到了大廳,一個老舊的辦公室展現(xiàn)在我們眼前,原來這是優(yōu)秀共產(chǎn)黨員——朱爺爺?shù)霓k公室。桌上疊著厚厚的報(bào)紙,以及很多有關(guān)遂昌書籍,老舊的桌子卻在陽光的照耀下閃閃發(fā)光。最顯眼的要數(shù)那金黃色的黨員牌子了,那代表著朱爺爺光榮入黨50周年了。你看,他正在給前來游覽的少先隊(duì)員們講革命的故事呢!聽了他的故事,我們明白了他為什么要一輩子呆在泉湖寺了。

      在幼兒園時,我就聽說過大柘有個泉湖寺風(fēng)景優(yōu)美,是愛國主義教育基地,但是直到今天我還是沒有去游玩過。讀了小作者的《泉湖勝境》,讓人感覺特別親切。其實(shí),泉湖景美人更美,朱爺爺就是一位優(yōu)秀的黨員,他的事跡可以加上一二的話,你的文章會更吸引人。

    四年級作文 篇9

      今天我高高興興地來到作文班,一進(jìn)門就開始猜今天寫什么?記事、寫景……亂猜了一大堆?墒菦]想到,今天卻要來一個什么牛角棋大賽,老師心里有什么打算一點(diǎn)也猜不透,沒法就只有下牛角棋了。

      牛角棋很奇怪。不像平時下的那種棋雙方兵力都一樣,這種棋一方兵力要大些,一方兵力要小一半,可是小兵力的一方可以左右上下亂走,而兵力大的一方只能前進(jìn)而不可以后退。

      游戲開始了。我當(dāng)乙方,另外一位同學(xué)當(dāng)甲方。他們派甲一橫走過來,又用甲二橫走過去,兩面夾擊。他們自以為自己一定會勝利的,可萬萬沒想到,我從他們中間穿了出去,甲一發(fā)現(xiàn)后馬上走到其他地方準(zhǔn)備向我攻擊,甲二看見了也跑過去想兩個一起攻擊我,而我偏偏不走那條路,從另一條路繞回去。結(jié)果他們自己人堵自己人,出不來了。這時我高興的.一蹦三尺高,順利地取得了勝利。連續(xù)幾場后我們雙方打?yàn)槠绞郑珪r間過的飛快,不一會,這場有趣的牛角棋大賽還剩最后一局了,這時我的心緊張得蹦蹦直跳,這回我當(dāng)甲方,別的同學(xué)當(dāng)乙方了。我派甲一走順路去堵他的路,再派甲二繞道從背后攻擊他,沒料,計(jì)劃被他發(fā)現(xiàn),連忙改變主意,讓甲一撤回去守基地,乙方不知道我的用意直沖了過來,這時我派甲二繞道從左邊把他夾住,我從右邊過去兩面夾擊把他打敗了。我終于勝利了,我歡呼了起來。就在這時,老師說:“時間到,比賽結(jié)束!今天的作文是寫牛角棋大賽”。

      一個個藍(lán)色字不停地跳入方格,不知不覺寫了很多。這真是一場別出心裁的作文課,讓我們從活動中獲得了不少知識。

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