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小學四年級作文
在我們平凡的日常里,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的小學四年級作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
小學四年級作文 篇1
國慶期間,我和弟弟來了一場乒乓球比賽。比賽地點就選在我們學校操場上的乒乓球臺。比賽當天,天公作美,晴空萬里,沒有一絲風。
弟弟右手拿著球拍,左手拿著乒乓球。他不像平時那樣發(fā)個簡單的直板球,而是發(fā)了一個刁鉆的旋球。球飛快地旋轉(zhuǎn)撲向了我,我被打個措手不及,沒想到弟弟還有這本事,我一下子沒有接住,球從我耳邊擦過,回到了大地的懷抱。
第一球就這么輸了。第二球我要扳回。我眼珠轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn),想出了一個好辦法。我趁弟弟得意洋洋地時候,一下子打了一個直拍橫打,正好擊中弟弟的鼻子。弟弟還沒反應(yīng)過來,鼻子就痛了,球掉在地上了。弟弟揉著鼻子說:“你賴皮,偷襲!蔽夜笮φf:“這叫兵不厭詐,也怪你太得意,反應(yīng)慢了!
經(jīng)過上一球的`教訓,第三球,弟弟再也不敢得意了,態(tài)度也認真了許多。只見我一個反手拉球,接住了弟弟的下旋球。而弟弟也不甘示弱,一個搓球反扣回來了。而我覺得是雕蟲小技,又用一個圈球扣了回去。弟弟用他的必殺技,我用我的絕招。就這樣,乒乓球像只快樂的小鳥在我們的球拍上飛來飛去。最終,我和弟弟打成了平局。
通過這次比賽,我明白了,做什么事情都要認真對待,否則你可要吃大虧的!
小學四年級作文 篇2
在每個人的身邊,都有快樂的人而我認為我卻比誰都快樂。
我是一個快樂的人,每當我看見有人需要幫助,我就會主動的走向他,盡己所能幫他解決難題。當他向我道謝時,我會一聲不吭,對他報以一個熱心的微笑。這時候,我的心里喜滋滋的。
我是一個快樂的人,在生活中或?qū)W習中遇到難題,要么向別人請教,要么自己用樂觀的心態(tài)去獨自面對。
我是一個快樂的`人,我的愛好很廣泛比如說羽毛球、乒乓球、游泳、畫畫、英語、閱讀等等。在做這些時,我都是面帶笑容,讓別人覺得,我是一朵盛開的鮮花。
我會天天開開心心,天天保持好心情,做一個快樂的人!我會把微笑帶給世界的每一個角落……!做一個快樂的人是多么自由!
小學四年級作文 篇3
在一個秋高氣爽的星期六,我和爸爸、媽媽去奉化體育場箏。
我和爸爸、媽媽來到體育場,拿起“小燕子”,我用小手托著,爸爸牽著線,他站在遠遠的地方,說聲“放”,那美麗的風箏沖上了天空,正在我拍手叫好時,突然“小燕子”頭朝下,緊接著飛快地落下來,我失望極了。正在我垂頭喪氣的時候,忽然,媽媽說:“先不要傷心”,看一看別人,就等于在學習技巧。
我聽了媽媽的話,就認真地看起來。“哇,體育場上的風箏放得這么高。 蔽也唤蠛。好多風箏高過樹梢了,有一些幾乎已經(jīng)高過人民醫(yī)院的住院樓了,還有一個似乎已經(jīng)穿破去彩,我看了真是佩服極了。體育場上的風箏不僅飛得高,而且又多又漂亮,它在空中翩翩起舞。突然,一條“青龍獸”飛上來,直沖云彩,似乎要把寧穿破,我被嚇壞了,又看了看旁邊的“老鷹”哎呀,“鳥中之王”被嚇得落荒而逃,我不禁捧腹大笑起來,還有一只“小燕子”非?蓯郏匆娏恕扒帻埆F”也嚇得“嘩啦啦”地逃走了。
看完這些,我拿起線,讓爸爸托著站在遠遠的'地方,說聲“放”那風箏也沖上了天和“小動物”去玩了。
這次放風箏讓我知道了,不懂的時候就要觀察別人是怎么玩的。
小學四年級作文 篇4
我家的陽臺上種了許多花,有火熱的金丹,有熱情奔放的三角梅,有清脆欲滴的波浪竹,有潔白清純的茉莉花。我最喜歡的花要數(shù)茉莉花了。
茉莉花的主莖是清灰色的,摸上去有點粗糙,莖上伸出了許多的綠油油的,又細又長的枝條,枝上還有許多細小的絨毛,你如沒仔細看,就一定發(fā)現(xiàn)不了的。茉莉花的葉子是橢圓形的,每兩片葉子都是對稱著長,像是排隊做操似的。葉子深綠深綠的,像是用蠟筆涂過一樣,在陽光的照耀下,那一片片綠葉閃閃發(fā)亮,似乎每一片綠葉都有一個新的生命在顫動。
茉莉花的花朵是長在枝條的頂端,有3個或5個花苞,每個花苞都有手掌似的花托托著。有的花瓣全展開了,像婀娜多姿的白衣少女在翩翩起舞;有的'才展開兩三片花瓣兒,像是躺有媽媽懷里撒嬌的胖娃娃;有的還是花骨朵兒,像個羞答答的小姑娘;真是千姿百態(tài),爭奇斗艷,美麗極了。如果你低下身子,就能聞到一股淡淡的花香,沁人心脾;ǘ鋭傞_的時是白色的,快凋謝時就變成了淡淡的紫紅色了,最后就變成黃色落到花盆里作花泥了。
茉莉花的生命力很頑強,剪下一段枝插進土里,過不幾天就能長出一株新的茉莉花;ǹ梢耘莶瑁可以做花蜜,做香料等,用處可大了。
我喜歡茉莉花,更要學習它那頑強的精神!
小學四年級作文 篇5
你一走到二四班教室,就可以看見最后一排坐著一位眉清目秀的小女孩。白里透紅的臉上長著一雙神采奕奕的眼睛,一個不大不小的鼻子,還有一個紅嘟嘟的適中的小嘴,一笑就露出兩個小豁牙。唉,可惜戴了一副眼鏡,但并不妨礙這個小姑娘的好心情。她就是高高的、愛笑的我呀!
我的.特點是個子高。我上一年級還沒有入隊,所以沒有紅領(lǐng)巾?墒,在進校門時經(jīng)常被值周生擋。骸澳銥槭裁床淮骷t領(lǐng)巾?”這一問可把我樂壞了,差點笑出聲,我回答:“我是一年級的學生,哪來的紅領(lǐng)巾?”“對不起,你快進去吧!敝抵苌缓靡馑嫉貙ξ艺f。
我的優(yōu)點是樂于助人。有一回,我看見一個小朋友摔倒了,我趕忙把他扶起來。無論誰遇到困難,我都愿意伸出援助之手,所有我擁有很多好朋友。
我的缺點就是有點馬虎。在考試時經(jīng)常因粗心得不到滿分,但我有信心慢慢改正這個缺點。
我的理想是長大能考上哈佛大學,我正在為實現(xiàn)這個理想而奮斗呢!爸爸、媽媽經(jīng)常告訴我:“千里之行,始于足下!边@不,現(xiàn)在我已經(jīng)看了九本課外書了,我還得繼續(xù)加油呢!
這就是獨一無二的我,您想和我交個朋友嗎?
小學四年級作文 篇6
梧桐樹引來金鳳凰,我們學校操場的東面就有著這樣一棵梧桐樹。
梧桐樹的樹干長得真壯啊,我必須把雙手張開使勁抱,才能完全抱過來。梧桐樹的.樹枝非常茂盛,葉子綠油油的,風一吹,一樹的綠葉便莎拉沙拉作響,像是在演奏一個優(yōu)美的曲子。
梧桐樹又高又壯,鳥兒也似乎喜歡上了這棵樹,經(jīng)常來這棵樹上來做客。
風常吹,樹常搖,像是在向同學們招手,讓他們到樹下玩兒呢!時間一天天過去了,梧桐樹還是一動不動地站在操場上看著同學們一天天的長大,一批批地離開學校,還有那座有了很長歷史的銅鐘,依然是閃著耀眼的光,歡迎新同學,送走老同學。
現(xiàn)在這棵大梧桐樹還是在學校里注視著我們,我們一定要好好學習,做一只美麗的金鳳凰!
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