四年級(jí)的作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的四年級(jí)的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)的作文 篇1
今天，我的好朋友喬亞文約我在操場(chǎng)上打乒乓球，還說(shuō)要我好好領(lǐng)教一下他的厲害，我暗下決心要?dú)⑺陌翚狻?/p>
賽前，我們定好了規(guī)則：十一球定勝負(fù)，五局三勝制，不加球。
在我拋球的那一瞬間，比賽拉開(kāi)了序幕，第一球我打的奇轉(zhuǎn)無(wú)比，球高高的.彈在對(duì)方的臺(tái)子上，喬亞文接不到，把拍子隨手一扔。我高興的想：“呀，贏球的好機(jī)會(huì)來(lái)了！喬亞文，你千萬(wàn)別接著！”沒(méi)想到局面突然發(fā)生了變化，喬亞文隨手扔過(guò)來(lái)的拍子將球打到了球臺(tái)邊上，我居然接不著了，比分成為0比1，我極力克制住急躁的心情，使用快攻的計(jì)策，三連反拉，把喬亞文打得落花流水，比分追成了1平。喬亞文使出了絕招超低轉(zhuǎn)，呵！竟然打到了網(wǎng)上，接著他急了，又沒(méi)過(guò)網(wǎng)。哈哈，急著打球，球球皆輸。我抓住了他的弱點(diǎn)連贏兩局。慢慢的，他調(diào)整好了心態(tài)，沉著應(yīng)對(duì)，氣勢(shì)逼人，我一時(shí)蒙了，只有了招架之功，沒(méi)有了還手之力，被他連扳兩局。
第五局，也就是決勝局，這時(shí)的我已經(jīng)漸漸冷靜下來(lái)，跟他斗智斗勇了好一陣子，比分居然戰(zhàn)成了10平。第十一球，他發(fā)的球轉(zhuǎn)速太快了，我有點(diǎn)招架不了，在這千鈞一發(fā)之際，我的能力被激發(fā)出來(lái)了，狠狠地抽了過(guò)去！正在洋洋得意的喬亞文竟然沒(méi)接住，我高興得跳了起來(lái)，我贏了，這是我打的最激烈的一次球賽。
比賽后，喬亞文低下了他那驕傲的頭顱。我也領(lǐng)悟到了一個(gè)道理：做任何事情都要戒驕戒躁，沉著應(yīng)對(duì)才能成功。
四年級(jí)的作文 篇2
今天，我?guī)蛬寢屪隽艘粋�(gè)家務(wù)，就是洗衣服；我先把臟衣服放到洗衣機(jī)里，放點(diǎn)洗衣粉，再把洗衣機(jī)的蓋關(guān)上，然后摁一下電源開(kāi)關(guān)，調(diào)好水位、速度和時(shí)間；這樣，我就命令洗衣機(jī)開(kāi)始工作；洗衣機(jī)在工作的時(shí)候，我可以在旁邊看看課外書，等聽(tīng)到洗衣機(jī)“嘀嘀嘀”叫聲時(shí)，就可以把洗衣機(jī)的蓋打開(kāi)，這時(shí)洗衣機(jī)里的衣服已經(jīng)是干干凈凈的了；但是我還得完成晾衣服的.任務(wù)，才能算把洗衣服的家務(wù)干完。
晾衣服可有點(diǎn)難，因?yàn)榱酪路臅r(shí)候千萬(wàn)要注意不能掉地上，否則弄臟了還得再洗一遍，這樣既浪費(fèi)時(shí)間，又浪費(fèi)水和洗衣粉；還有晾衣服的時(shí)候，要記住是衣服的晾，是褲子的夾，襪子也要夾起來(lái)；把衣服全部晾好，這樣洗衣服的家務(wù)才算完成。我自己學(xué)會(huì)冼衣服后，才知道洗衣服原來(lái)是這么的麻煩、這么的辛苦。其實(shí)做大人的也挺辛苦的，又要上班，又要做飯、洗衣服、搞衛(wèi)生，還要幫我們檢查作業(yè)，多辛苦啊。我現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)大了，我要用我的小手幫助媽媽做家務(wù)，分擔(dān)媽媽的辛苦，做個(gè)有孝心、懂事的孩子。告訴你們，媽媽還說(shuō)等我再長(zhǎng)大一點(diǎn)，還讓我學(xué)做飯呢！
到時(shí)，我學(xué)會(huì)了做飯，一定做一頓美味大餐給爸爸、媽媽吃，讓他們好好地享受享受！
四年級(jí)的作文 篇3
現(xiàn)在汽車越來(lái)越多，交通越來(lái)越擁堵，記得媽媽在接送我放學(xué)的時(shí)候常常一堵就是好長(zhǎng)時(shí)間，我常想，要是在面對(duì)擁堵的時(shí)候汽車能直接穿越或可以飛該多好�。∮幸惶煳以趬�(mèng)里就夢(mèng)到了這一情景。
在我的夢(mèng)里，我們家有輛新型的小汽車：寶馬的車標(biāo)，奔馳600的車身，奧迪q7的.車尾，蘭博基尼的動(dòng)力，我管它叫“未來(lái)之星”，也許你們會(huì)感覺(jué)很奇怪，為什么我給它起這名字吧？因?yàn)樗鼡碛辛爽F(xiàn)在汽車沒(méi)有的功能，在鬧市區(qū)駕駛這款車不會(huì)出現(xiàn)交通擁堵，只需要按下車內(nèi)白色的按鈕，就會(huì)展開(kāi)雙翼飛上天空，一直飛到你想要去的地方；車內(nèi)還有個(gè)黑色按鈕，這是降落的按鈕，只需要輕按此按鈕，雙翼自然收起，平穩(wěn)的著落。
除了這些，這輛車還獨(dú)特設(shè)計(jì)了根據(jù)人的需要變化車身大小的功能，充分的解決了人們行車和停車的問(wèn)題，夢(mèng)里面我媽媽開(kāi)著這輛車每天接送我，享受這輛新型汽車帶來(lái)的快捷和方便。
真希望世界上能有具備這樣性能的小汽車出現(xiàn)，人們會(huì)多么的開(kāi)心��！
四年級(jí)的作文 篇4
在四（3）班有一位這樣的男生：他，陽(yáng)光自信；他的一手好字贏得了大家的稱贊；他畫的作品栩栩如生，參加過(guò)許多比賽；他也是個(gè)貪吃的.小子；他也因?yàn)樘詺夂婉R虎，沒(méi)少挨批。
讓我們先談?wù)勊值挠蓙?lái)吧！他的名字可是算命大師起的呢！算命大師說(shuō)：“父親姓王，孩子也姓王；至于“楓”這個(gè)字，就是讓孩子吃的好，住的好；“源”這個(gè)字是代表有水喝。爸爸覺(jué)得這個(gè)名字很大氣，于是他的名字就有著落了。
再來(lái)說(shuō)說(shuō)他的愛(ài)好吧！他喜歡畫畫。每個(gè)周六都會(huì)去畫畫，從不間斷。記得有一次，那是一個(gè)寒冷的冬天，他正要去上課，忽然下起鵝毛大雪，爸爸勸他說(shuō)：“下這么大雪，別去了。”媽媽說(shuō)：“今天氣溫太低，別去了�！彼麉s說(shuō)：“不行，老師說(shuō)我現(xiàn)在畫的畫活靈活現(xiàn)，要是間斷了，以后就不好趕上了�！庇谑�，他高高興興地去上課了。付出就會(huì)有收獲！他在“馬良杯”比賽中榮獲一等獎(jiǎng)。
除此之外，他還特別貪吃。記得有一次，他在麥當(dāng)勞里吃了一個(gè)漢堡、兩個(gè)雞翅、一個(gè)冰淇淋、一份薯?xiàng)l、一份土豆泥。最后，爸爸媽媽、姥姥姥爺調(diào)侃他，爸爸說(shuō)：“你吃飯是自學(xué)成才�！眿寢屨f(shuō)：“兒子，你以后當(dāng)個(gè)美食家吧！”姥姥姥爺說(shuō)：“別的家長(zhǎng)讓孩子多吃點(diǎn)，你得少吃點(diǎn)�！彼娴奶澇粤�。
他，就是我，一個(gè)實(shí)實(shí)在在的我，一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的我。
四年級(jí)的作文 篇5
秋，一個(gè)思念的季節(jié)；秋，一個(gè)悲傷的季節(jié)；秋，一個(gè)如畫的季節(jié)。悲痛在秋，分別在秋，回憶在秋。
秋再次悄然來(lái)臨，沒(méi)有一點(diǎn)兒聲音，不帶一點(diǎn)兒痕跡，讓我措手不及。天空灰蒙蒙的，頭頂上一層一層的烏云壓得天空喘不過(guò)氣來(lái)。綠葉在秋的感染下逐漸變黃，最終含笑飄落而去。鋪上金色地毯的小路，似乎綿延無(wú)盡，我走在小路上，往昔的記憶如潮水般涌向大腦。
還記得隔日的那個(gè)秋天。兩個(gè)女孩手牽著手走在金色小路上，微風(fēng)拂起，吹起兩人烏黑的'秀發(fā)，顯得十分凄涼。兩個(gè)女孩走了一會(huì)兒后，停下來(lái)，其中一個(gè)說(shuō)：“蕊，對(duì)不起，我們絕交吧！我不能成為你最好的朋友，我們性格不合適，但我會(huì)記住你的，再見(jiàn)！”說(shuō)完猛地松開(kāi)我的手，轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。我悲涼地一笑，終于還是說(shuō)了，這樣，或許我們便不用再小心翼翼地維護(hù)那份友誼了，可心，好疼。
看著你漸漸走出我的視線，我的眼淚再也忍不住，肆意地滴落，你是我第一個(gè)真心朋友，你幫了我很多，可，我們卻成不了最好的朋友。
自此以后，我愛(ài)上了這悲涼的秋，愛(ài)上了那份孤獨(dú)的狂傲，就算再痛苦的事，最終也以孤獨(dú)落幕。每到秋天，我總會(huì)一遍又一遍地走這金色小道，放肆地一遍又一遍地回憶往日我們?cè)谝黄鸬娜兆樱窝蹨I流下，泛濫成江。
記得我們相識(shí)的那一天，因?yàn)橥瑯佑幸粋�(gè)“蕊”字而成為朋友，話題不斷，歡樂(lè)無(wú)限，我想那時(shí)我們的笑容一定璨若星辰。
蕊，如今又是秋季，不知你是否常想起我，你身邊有沒(méi)有好朋友，你還記不記得我們?cè)?jīng)那些美好的回憶。
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