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    四年級(jí)作文

    時(shí)間:2024-03-12 17:49:14 四年級(jí) 我要投稿

    四年級(jí)作文

      在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的四年級(jí)作文7篇,希望能夠幫助到大家。

    四年級(jí)作文

    四年級(jí)作文 篇1

      克隆是什么?克隆就是從生物體中取出一個(gè)體細(xì)胞,在合適的環(huán)境下,就可以發(fā)育成完全一樣的生物。

      假如我會(huì)克隆,我要克隆許許多多的樹木,讓山村、城市都被綠色籠罩著。噢,對(duì)了,還要使那無邊無際的沙漠變成綠洲。因?yàn)槿藗兇罅靠撤淠,造成生態(tài)不平衡,許多地方出現(xiàn)了沙塵暴,肥沃的土地逐年減少,水土流失特別嚴(yán)重,洪澇災(zāi)害嚴(yán)重威脅著人類的生存,為了我們的`地球母親不在悲傷,我要用先進(jìn)的克隆技術(shù),在沙漠上變出許許多多的奇花異草和蒼天大樹。頓時(shí),讓大地綠樹成陰,百花吐艷,充滿生機(jī)。我還要把這綠色的種子撒向全世界。讓我們的地球更加美麗。

      據(jù)統(tǒng)計(jì),世界上有成百上千種動(dòng)物瀕臨死亡,有的甚至滅絕。假如我會(huì)克隆,我要克隆動(dòng)物,讓世界變得生機(jī)勃勃。因?yàn)閯?dòng)物是人類的好朋友,它們不僅給我們帶來歡樂,還非?蓯。如果人類失去了他們,那就等于失去了生命,影響了生態(tài)平衡,那后果不堪設(shè)想。

      假如我會(huì)克隆,我還要克隆人體上的各種器官,讓人的身體變得健康。比如說,一個(gè)人的大腦不夠機(jī)靈,智商低,我希望可以克隆愛因斯坦的大腦給他,讓他成為一個(gè)高智商的發(fā)明家。

      現(xiàn)在,我就要踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)好本領(lǐng),為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而努力奮斗!

    四年級(jí)作文 篇2

      這周的星期三,我們下午放學(xué)后,排成四人小組的陸隊(duì)下去吃飯,我們下到一樓后,我被一個(gè)帶著紅色卡帶的執(zhí)勤員給攔住了,“咦——難道我要被扣分了嗎?”我心中一驚,噢——,我嘆了一口氣:“原來只是我的?]帶啊!”“我?ú卦谛7馓桌锩媪!蔽依_外套的`拉鏈,說到:“看!庇谑,我就去打飯的窗口排隊(duì)等候了。

      打完飯后,因?yàn)榻裉斓牟朔浅5暮贸裕貏e是韭菜。所以我吃地比以前都快。然后我跟鄧宇尚一起說說笑笑,不知不覺的就走到宿舍了。到宿舍后,我一如往常地找內(nèi)褲,找襪子,然后脫鞋,脫襪子……

      正當(dāng)我在洗澡的時(shí)候,我聽見我的舍友——孫佳杰一手拿著襪子和內(nèi)褲跑到陽臺(tái)上大聲地喊到:“你們聽!廣播放“生僻字”這首歌啦!”“咦?”我半信半疑地說到:“真的嗎?你確定是“生僻字”嗎?”“嗯!不信你可以過來聽一聽。”于是,我迅速關(guān)閉水龍頭,隨便擦一下身上的水珠,穿上衣服便奔向了廣播的下面,仔細(xì)一聽,真的是播生僻字,便對(duì)孫佳杰說:“孫佳杰,你沒騙我,確實(shí)是生僻字哩!”“大家快來聽啊!廣播放“生僻字”啦!”我接著大喊起來。我們都很喜歡“生僻字”這首歌。

      你看,宿舍里的人一下子都聚了過來,都在認(rèn)真地聽著,都停下了做內(nèi)務(wù)的動(dòng)作,甚至有人剛洗完澡,只圍了一條方形的浴巾,頭上的水珠還在滴著呢。最搞笑的是小徐,他一邊跟著唱一邊手舞足蹈,嘴巴都咧到一邊了。很快地,我們都跟著唱:“煢煢孑立 沆瀣一氣 踽踽獨(dú)行 醍醐灌頂……”

      快樂的時(shí)光總是非常的短暫,很快地,我們到了要去教室的時(shí)間了,我們便帶著滿足向教室走去。

    四年級(jí)作文 篇3

      我總感覺成績好就是對(duì)父母的愛,我總感覺得到老師表揚(yáng)就是對(duì)父母的愛,我總感覺我的愛滿滿的,卻發(fā)現(xiàn),母親對(duì)我的愛,父親對(duì)我的愛,漫出來了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過我的愛!

      入夜,我對(duì)著未睡的媽媽說:“媽媽,我對(duì)你的愛是滿滿的,成績好不就是愛嗎?”媽媽說,“我對(duì)你的愛,在……”

      上舞蹈課時(shí),忘帶水了。這時(shí),我口喝難耐,上課鈴又急切地響了起來,我只好忍著口渴,上五樓舞蹈房,本以為整節(jié)舞蹈課都沒有水喝了,喉嚨像著了火似的`,我無助地看了看窗外,竟然看到了媽媽的身影,媽媽的到來讓我又驚又喜,她把一瓶水遞到我手上,說:“喝了水就不渴了!,愛在……

      今天是我的生日,我一回家就聞到了飯菜的香味,一定是爺爺為了慶祝我過生日,燒了許多美味可口的飯菜,可一上樓,就發(fā)現(xiàn)地上有一攤血,不會(huì)燒菜的媽媽竟然肯親自下廚,還割傷了手。血一滴滴地流到我心底。愛還在……

      一次,我的語文考試成績考得很差,回到家,臉頰邊金豆豆狂流不止,一是沮喪考得太差;二是擔(dān)心媽媽會(huì)責(zé)怪我。媽媽回到了家,說:“這次考得差,是次很好的教訓(xùn),時(shí)刻提醒你要端正態(tài)度好好考試,不要失去自信心,下次努力!”原來以為媽媽會(huì)用河?xùn)|獅吼、拳打腳踢來教訓(xùn)我,可媽媽卻微笑著摸了摸我的頭。

      總以為對(duì)父母的愛是滿滿的,可我的愛如果是滿的,那父母親的愛就要漫出來了,父母的愛是全方面的,當(dāng)我們?cè)谧鋈魏问聲r(shí),都會(huì)有個(gè)愛在守護(hù)著自己……

    四年級(jí)作文 篇4

      過年了,爸爸和媽媽去了普陀山拜佛,家里只剩下我和阿姨兩個(gè)人。

      到了中午,我和阿姨沒東西吃,于是便點(diǎn)了外賣。外賣點(diǎn)好了,過了快半個(gè)多小時(shí)了,我們的飯還沒有送來,我真擔(dān)心飯會(huì)涼了。同時(shí)也在埋怨送外賣人員送得不及時(shí)。

      等待的心情是焦急的。肚子里的“咕咕”聲正抗議著。我便走到客廳的窗戶旁,坐在那里靜靜地望著窗外。忽然,我看到從小區(qū)門口開進(jìn)來了一輛電瓶車,電瓶車上放著一個(gè)箱子,車上的人穿著藍(lán)色的工作服,我心里暗喜:我們的飯終于來了。

      此時(shí),窗外正下著雨,雖然雨不大,但淋濕一個(gè)人綽綽有余。我看著這位給我們送來飯的外賣人員,他沒穿雨衣,從他行色匆匆看出,應(yīng)該是急著趕來,心里又想著:都已近過年了,這些送外賣的人員每天都很辛苦地給我們送來外賣。夏日頂著炎炎的烈日;冬日,冒著凜冽寒風(fēng)。他們是那么辛苦。

      “咚咚”一陣敲門聲打斷了我的'思路,我連忙跑過去把門打開。外賣叔叔笑瞇瞇地把一包熱乎乎的袋子遞給我,還充滿歉意地說了一句:“讓你們久等了。”我接過飯后,對(duì)外賣叔叔說了一聲:“謝謝您!”那位叔叔也很有禮貌地回了我一句:“不用謝,小朋友,這是我應(yīng)該做的!”

      吃著熱乎乎的飯菜,我覺得今天的飯尤其美味,是太餓了?或許是我嘗到了更有意義的美味。

      吃完飯后,我又坐回了窗前,靜靜地看著窗外,窗外還下著雨,我又看見了有幾個(gè)送外賣的人員匆匆進(jìn)出小區(qū)。

      外賣叔叔,向您致敬!每個(gè)城市里正因?yàn)橛心銈兡冻觯庞形覀兇蠹腋玫毓ぷ、學(xué)習(xí)。我們的美好生活離不開你們的辛勤勞動(dòng)。

    四年級(jí)作文 篇5

      要問夜晚的味道是什么,我還真有點(diǎn)說不清,因?yàn)樵谖倚睦,夜晚的味道既如百合花的清淡,淡而?yōu)雅;又如茉莉花的幽香,妙而純潔;還如玫瑰花的芳香,鮮而浪漫

      月光下,我拄著拐杖到公園里散步。月光皎潔,讓人有一種心曠神怡之感。我來到湖邊,望見月光灑在水平如鏡的湖面上,天空中的.一彎月亮和閃爍的星星,好似在向我們招手呢。公園里一點(diǎn)兒聲音也沒有,月光灑在荷花荷葉上,把它們裝扮得別具一格;螢火蟲提著小燈籠在荷葉之間穿梭,為這個(gè)寧夏增添了四份光彩。一陣微風(fēng)吹過,時(shí)而聽到蟋蟀開啟的演唱會(huì),時(shí)而聽到老奶奶們跳舞的伴音,又時(shí)而聽到沙沙聲,那是岸邊樹木在歡聲歌唱,似乎在贊美著大自然的純真

      看到這些景象,我不禁哼唱起梁靜茹的《寧夏》:寧靜的夏天,天空中繁星點(diǎn)點(diǎn)坐在柳樹邊,看著美如畫的風(fēng)景,聽著自然的伴奏,唱著清新的寧夏,有如此享受,何樂而不為呢?

      片片浮萍在水中隨風(fēng)飛舞,在這個(gè)夜晚,我感受到了夏天的寧靜,和諧。你不妨也來體會(huì)一下?

    四年級(jí)作文 篇6

      在百花之中,我見過很多花,有花中隱士般的菊花;有富貴人般的荷花;然而,我最愛“出淤泥而不染”的荷花。

      每當(dāng)清晨走近中山公園,撲鼻而來的是一陣陣荷花的.花香,讓人心曠神怡、沁人心脾。隨著花香走進(jìn)荷花池塘邊時(shí),一道美麗的風(fēng)景線映入眼簾,那是什么呢?是——荷花,是我最愛的荷花。荷花就像亭亭玉立的少女筆直潔凈地立在水中,一片片碧綠的荷葉像一把把小傘,把荷花輕輕地托起;粉紅色的花瓣兒像小姑娘張開燦爛的笑容,向清晨的人們問好;花瓣兒的中間是黃色的,慢慢地變成白色,又慢慢地變成紅色,中間有一個(gè)蓮子,蓮子的用處可多了:可以泡茶、解暑除煩、生津止渴……你看,在它的周圍有很多辛勤勞作的蜜蜂在辛勤地努力工作,給我們帶來了夢(mèng)幻仙境般的感覺。

      我愛荷花,不僅是因?yàn)樗拿利,更是因(yàn)樗俺鲇倌喽蝗尽保瑥牟慌c百花爭奇斗艷,只是默默無聞地站著,任憑風(fēng)吹雨打、狂風(fēng)暴雨、它從不向命運(yùn)低頭。就算是炎熱的夏天,寒冷的冬天也奈何不了它。

      荷花的精神永遠(yuǎn)是我學(xué)習(xí)的好榜樣,我愛你——“出淤泥而不染”的荷花!

    四年級(jí)作文 篇7

      我是一只小香豬,我生活在花香四溢的花叢中。那里青草地上有晶瑩的露珠,高大的樹木和茂密的枝葉形成了一個(gè)天然的“房頂”。

      我只有一個(gè)熱狗小面包那么大,就是超市里都能買到的那種,耳朵上還夾著一枝百合花。我喜歡安靜地躺在百合花蕊中,迎著陽光和雨露舒舒服服地睡個(gè)懶覺。平日里我除了和比我高三個(gè)頭的小香豬玩,就是吃飯睡覺。

      可是,不知從哪一天起,我就精心策劃了一次冒險(xiǎn)。我把一個(gè)米粒般大小的背包往身上掂了掂,昂首挺胸地出發(fā)了。不知走了多久,我來到了一個(gè)伸蹄不見五指的地方。我心中疑惑不解,充滿了問號(hào)。突然,一道刺眼的光芒射向了我,之后我就暈了過去,什么都不知道了。當(dāng)我醒來時(shí),發(fā)現(xiàn)自己正躺在一個(gè)飯盒里,底下鋪著幾層餐巾紙,一雙巨大的眼睛盯著我。我嚇得連忙后退幾步,倒吸一口冷氣。這才發(fā)現(xiàn),這個(gè)盯著我的不就是我們動(dòng)物的敵人——人嗎?我強(qiáng)迫自己冷靜下來,環(huán)顧四周,原來不僅是飯盒,還有一個(gè)巨大的罩子。我嘆了一口氣,心想:這下子可完蛋了,幾乎逃不出去了。但我轉(zhuǎn)念一想,與其坐在這兒等死神來把我取走,還不如想想辦法逃出去!想到這,我立刻有了精神,仔細(xì)琢磨著計(jì)劃,我的想法像小兔子一樣蹦了出來。我小心翼翼地取下已陪我度過春夏秋冬的夾在耳朵上的百合花。咬咬牙,狠狠心,這也許是唯一一個(gè)能逃出去的辦法了!斑青辍,我咬斷了花莖,摘下了花瓣,F(xiàn)在,花莖是筆,花瓣是紙,花汁是墨,我趴在地上,寫了一封又一封求救信。我小心翼翼地捧著這些花瓣順著打開的窗戶撒了出去?粗切嵃椎幕ò曛饾u遠(yuǎn)去,我心中默默祈禱著:一定要成功呀!就在我的'肚子開始“抗議”的時(shí)候,一只麻雀飛進(jìn)了窗戶,用爪子暗示我騎到它的背上去。我憑著餓癟了的肚子從它抓出來的一個(gè)小洞中鉆了出來,我自由了!

      我回到了我溫暖的家——花叢。青草地上還是有那晶瑩的露珠,高大茂密的樹木還是一直為我搭著屋頂,等待著我的歸來。我依舊這樣快樂的生活著:每天和比我高三個(gè)頭的小香豬玩,吃飯、睡覺,一切似乎都沒變,只不過那夾在我耳朵上的救過我一命的百合花犧牲了。

      我想,接下來我要說的話大家都知道了吧:動(dòng)物是人類的朋友,人類應(yīng)該保護(hù)動(dòng)物,給它們自由!

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