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四年級(jí)的作文300字
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的四年級(jí)的作文300字6篇，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)的作文300字 篇1
節(jié)假日，每當(dāng)有同學(xué)、親戚來(lái)到我們家作客，我都會(huì)自豪地向別人大聲介紹我的小房間，因?yàn)槲业男》块g又整潔又可愛(ài)。
推開(kāi)房門 ，走進(jìn)我的小房間，最顯眼、最整潔的，就是我可愛(ài)的小課桌。上面擺放著一個(gè)五角星形的小鬧鐘，還有一盞雪白的臺(tái)燈，這盞臺(tái)燈已經(jīng)陪著我兩年半了，陪著我寫作文，陪著我創(chuàng)作兒童詩(shī)，還陪著我解決奧數(shù)難題……他就像是一個(gè)忠誠(chéng)的好伙伴，一直陪伴著我……這盞臺(tái)燈雖然已經(jīng)不像以前那樣明亮，但對(duì)于我卻意義重大。
書桌正前方的玻璃墻上，貼著我用紅筆親手寫的“專注、耐心、毅力”六個(gè)大字。每當(dāng)我想偷懶的時(shí)候，這三個(gè)詞，好像從紙里跳出來(lái)、蹦出來(lái)，提醒我：“趙子熙，要堅(jiān)持哦！”
書桌的`右手邊是我的書柜，我各種各樣的書都放在我的寶貝書柜上。每當(dāng)拿到一本長(zhǎng)篇小說(shuō)，我都會(huì)如饑似渴地把書讀回，然后放回書架上。書柜上還放著一迭迭我考過(guò)的試卷，那可記錄著我一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，是我人生中的一“撇”一“捺”呀！
書桌的后面，靠墻邊放著的，那是我溫暖的小床。每當(dāng)洗完澡后，躺在舒服的小床上，枕著柔軟的枕頭，蓋著可愛(ài)的小猴被子，多么美好！
這就是我可愛(ài)的小房間，想來(lái)看看吧！
四年級(jí)的作文300字 篇2
“天��！這怎么可能！”我尖叫道，“假牙也會(huì)掉！”老媽急忙沖進(jìn)我的房間，看看我怎么了。
我便向老媽訴說(shuō)了剛才的情形：我正在十分專注地寫作業(yè)時(shí)，牙齒突然癢了起來(lái)，我便用舌頭一舔，那顆去年夏天補(bǔ)好的`“牙齒”就掉了下來(lái)。那顆牙可是花了 元才補(bǔ)好的呀！老媽聽(tīng)后，說(shuō)：“哎，那快去刷牙吧！”
我刷完牙，想出了一個(gè)“好辦法”。于是我就對(duì)老媽講：“媽媽，我可以把那顆“牙”塞進(jìn)爛到的地方。”老媽聽(tīng)了，哈哈大笑地說(shuō)：“有那么簡(jiǎn)單就好了，你就算能塞進(jìn)去，那也不牢固的。”我仔細(xì)一想，也對(duì)呀，說(shuō)不定哪天又掉下來(lái)，吞到肚子里也不知道了。
我又想起了去年補(bǔ)牙的情形，那時(shí)我還躺在病床上哇哇大哭呢。
這回補(bǔ)牙真不值：白花了 元錢，白流了許多珍貴的眼淚，還有驚嚇的補(bǔ)償……
四年級(jí)的作文300字 篇3
臧克家說(shuō)得好：“讀一本好書，就像交了一位善友�！蔽矣X(jué)得這個(gè)比喻非常貼切。
記得在四歲的時(shí)候，我就和書交了朋友。從那時(shí)起，媽媽就買了很多《識(shí)字書》讓我看。到了五歲，我就會(huì)伴著一本厚厚的《童話故事》看，不但看書，還把里面的文字，解釋一字一詞都讀出來(lái)。那時(shí)候，我識(shí)字不多，碰上了不認(rèn)識(shí)的字就會(huì)去“問(wèn)”字典，遇到曾相識(shí)的字就想當(dāng)然的`讀出來(lái)。
還記得有一次，我拿著《童話故事》讀，讀著讀著，就碰到了一個(gè)不認(rèn)識(shí)的字，但我看看和“合”字差不多就讀了“合金不味”爸爸媽媽聽(tīng)了就哈哈大笑，爸爸就說(shuō)“盈盈，你去查查字典，看看是讀“合”還是“拾”，”我聽(tīng)了爸爸的話，就立刻抱著字典查了起來(lái)，我查出來(lái)了，我知道是讀“拾”不是讀“合”。我也跟著笑了起來(lái)。
是陪伴了我11年的歲月，它似一個(gè)跳躍的音符，也似一幅流光溢彩的畫面。它把無(wú)知的我領(lǐng)進(jìn)了知識(shí)的大門，自始至終都陪著我去攀登那知識(shí)的高峰。
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”這句話永遠(yuǎn)都會(huì)記在我的心里。我愛(ài)讀書。
四年級(jí)的作文300字 篇4
這是一堂別開(kāi)生面的手工制作課。
課堂上，老師教我們捏橡皮泥。老師先為我們做了示范，又講了一些制作方法，并提出了本節(jié)課的具體要求。然后就讓我們動(dòng)起手來(lái)。
“我要捏一只小刺猬。”我早已迫不及待，搶先拿出一塊白色的橡皮泥，把它搓揉成橢圓形，其中一頭稍微尖一點(diǎn)，就算是小刺猬的身體；再用剪刀在稍尖的那頭剪一個(gè)小口，“嘴”就做好了；然后，我又把兩顆黑米按在小嘴的上方，當(dāng)作小刺猬的眼睛；接下來(lái)，該做它身上的刺兒了！我用剪刀在它的身上剪一下，一根刺兒就成功了。就這樣不斷地剪，剪出了好多的.刺兒。最后，一只可愛(ài)的小刺猬活靈活現(xiàn)地展現(xiàn)在我的眼前。
“成功了！”我得意地舉起剛做好的小刺猬大聲喊道。“我也成功了！”我向?qū)γ嬉豢�，趙津彬手中的一只“小豬頭”也已做成。再仔細(xì)看時(shí)，我不禁“撲哧”一聲笑了出來(lái)，因?yàn)樗种械摹靶∝i頭”的眼睛一大一小。于是，我開(kāi)玩笑地喊著：“你看你的小豬頭，睜一只眼閉一只眼，是沒(méi)睡醒呢，還是被誰(shuí)給打腫了？”聽(tīng)了我的話，大家一下子圍了上來(lái)，你一句，他一句，邊說(shuō)邊哈哈大笑起來(lái)，有的笑得前仰后合。緊接著，一只只可愛(ài)的小動(dòng)物又在同學(xué)們手中相繼誕生……
這節(jié)手工課我真快樂(lè)！
四年級(jí)的作文300字 篇5
今天，我生病了，媽媽把我送進(jìn)了醫(yī)院。當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，看到一夜沒(méi)睡的媽媽紅紅的眼睛，憔悴的臉龐，我哭了。是呀，媽媽的'愛(ài)真?zhèn)ゴ螅?/p>
一天，我做數(shù)學(xué)作業(yè)的時(shí)候，有道題難住我了。媽媽一直給我認(rèn)真地講，但是我始終不認(rèn)同媽媽的答案。媽媽急了，對(duì)我吼道：“都怪你上課不認(rèn)真聽(tīng)，你打電話問(wèn)問(wèn)老師吧！”然后生氣地坐在沙發(fā)上，不理我了。我感覺(jué)很無(wú)助，開(kāi)始怨恨媽媽，感覺(jué)媽媽不愛(ài)我。過(guò)了好大一會(huì)兒，我正準(zhǔn)備放棄這道題目的時(shí)候，媽媽敲響了我的房門：“萱萱，快點(diǎn)，媽媽把這道題弄明白了！”我一開(kāi)門，媽媽一臉笑容又有幾絲歉意，原來(lái)媽媽當(dāng)時(shí)并沒(méi)有真生氣，而是幫我從網(wǎng)上查了很多資料。我抱緊了媽媽，感覺(jué)到了一種母愛(ài)的溫暖。媽媽的愛(ài)真?zhèn)ゴ螅?/p>
還有，我以前總是討厭媽媽的嘮叨：“路上小心點(diǎn)”“上課別遲到”“放學(xué)早回來(lái)”“飯要多吃點(diǎn)”……現(xiàn)在想起來(lái)，這些簡(jiǎn)單而又重復(fù)的話語(yǔ)中，充滿的是濃濃的愛(ài)意，深深的親情。
媽媽，我愛(ài)永遠(yuǎn)您！
四年級(jí)的作文300字 篇6
我愛(ài)多彩的四季，我愛(ài)春天。春天在花園里，五顏六色的花爭(zhēng)相開(kāi)放著，招來(lái)了愛(ài)勞動(dòng)的蜜蜂和愛(ài)跳舞的花蝴蝶，它們?cè)诨▍仓恤骠嫫鹞�，好像在說(shuō)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了！”
我愛(ài)夏天，小草換上了碧綠的新衣。池里的荷花開(kāi)了，它們有的`開(kāi)放了幾個(gè)花瓣，有的還是花骨朵，還有的很害羞，躲在碧綠的荷葉下面和我們捉迷藏。我家門前的大樹(shù)長(zhǎng)的真茂盛�。⊥砩衔液桶职謰寢屧跇�(shù)下乘涼。
我愛(ài)秋天，秋天是豐收的季節(jié)。稻穗金黃金黃的，大樹(shù)上的葉子枯了，一陣秋風(fēng)吹來(lái)樹(shù)葉隨風(fēng)紛紛飄落。天氣變冷了，大雁們排成一支長(zhǎng)隊(duì)向南方飛去。
我愛(ài)冬天，冬天到了，鵝毛大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)，不一會(huì)兒地上一片雪白，好像給大地蓋上了一床厚棉被。人們也穿上了厚厚的棉襖。冬天里有一個(gè)特殊的節(jié)日就是過(guò)年，過(guò)年了到處都響起鞭炮聲，家家戶戶的門口都掛著火紅的燈籠，都貼上了鮮紅的對(duì)聯(lián)。每個(gè)人的臉上都洋溢著幸福的笑容。
我愛(ài)多彩的四季，四季真美�。�
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