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四年級的作文300字
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的四年級的作文300字8篇，希望對大家有所幫助。
四年級的作文300字 篇1
每個人都有自己的興趣和愛好，比如說：有的人喜歡打羽毛球，有的人喜歡打籃球，還有的人喜歡彈琴。我也不例外，而我最喜歡的是輪滑，這還得從去年說起。
那天晚上七點(diǎn)，我約了朱偉張、咼凱、伍智巍在我家樓下玩。我和咼凱穿了輪滑鞋，可我還不熟練，總是摔跤。我看見咼凱滑得那么好，就哀求他教我。開始，他怎么也不肯，后來經(jīng)過我那“三寸不爛之舌”的連番“進(jìn)攻”，咼凱終于“繳械投降”啦！
咼凱其實(shí)是一個很有耐心的男孩，他拉著我的'手先教我基本動作。慢慢地，我掌握了怎么樣保持平衡，這一來，我很快“出師”了。從此以后，我瘋狂地愛上了輪滑這項運(yùn)動。每天一放學(xué)，我就在院子里滑輪滑，一天天過去了，我進(jìn)步神速，還自創(chuàng)了一些絕招：漂移、單腳滑、雙腳跳躍等等。我為我自己感到驕傲！
輪滑時，風(fēng)從耳邊掠過，我覺得自己仿佛在與風(fēng)共舞，我陶醉在輪滑的快樂中。
同學(xué)們，你們是否和我一樣有著自己的興趣和愛好呢？一起來分享分享吧！
四年級的作文300字 篇2
令人盼望的春天終于到了，在春天里我最想做的就是放風(fēng)箏，但每次都不能試著自己做，這次在美術(shù)課上，我得到了這個機(jī)會。
我拿出兩根木棒，量好中心點(diǎn)在哪，要是不平衡的話，風(fēng)箏飛起來會東倒西歪的。再把木棒交叉放好，對好中心點(diǎn)。然后拿出線，把頭用大拇指按住，用其他手指拿起線，在棒子上下交叉的右上角，東北的位置，用線繞兩圈。用同樣的.方法繞其他三個地方兩圈。之后，拿出宣紙，畫上喜歡的圖案，再用剪刀從報紙上剪下幾條紙，當(dāng)裝飾風(fēng)箏后面的“尾巴”，用雙面膠粘上去。接下來最重要的一步，把用線繞好的十字架貼在宣紙上，一定要注意，十字架要放正，宣紙也要放正，呈正方形，然后直角對直角。用雙面膠粘起來之后，就可以了。
做好風(fēng)箏，當(dāng)然要先去試試看能不能飛了！可我的風(fēng)箏怎么也飛不起來，看著天上五彩斑斕的風(fēng)箏，我一臉羨慕�！皩α�，風(fēng)箏飛不起來，肯定是有哪個細(xì)節(jié)做的不好，我得回家修改修改！”說完，我便向家中跑去……
四年級的作文300字 篇3
我的班主任張老師是一位年輕漂亮的好老師。不知怎的，每一個同學(xué)聽她的課都是那么聚精會神。張老師雖然眼睛近視了，但她的眼睛永遠(yuǎn)閃爍著智慧的光芒，永遠(yuǎn)是那么炯炯有神，她的眼睛會說話。
一次，張老師在班級門口問候生病的同學(xué)，一些不聽話的同學(xué)立刻嘰嘰喳喳地講起話來，張老師回過頭來，用嚴(yán)肅的.目光掃視全班一遍，教師里立馬鴉雀無聲；又一次，自習(xí)課上，我學(xué)得非常帶勁，張老師向我投來贊許的目光，看著張老師的目光，我無聲地笑了，臉上盛開了一朵小花；還有一次，我們?yōu)榱藨c�！傲�.兒童節(jié)”，張老師建議我們玩“老鷹捉小雞”的游戲，我們同意了，張老師當(dāng)“老鷹”，我們當(dāng)“小雞”，張老師向最后一只“小雞”投去一種奇怪的目光，好像在說：“小心點(diǎn)兒，我要抓到你啦！”……因?yàn)閺埨蠋煆膩聿慌u我們當(dāng)中的每一個人，所以我們稱她為“孩子王”。
四年級的作文300字 篇4
今天我要夸的是我的同學(xué)鄒欣怡，她是個樂于助人的人。
事情是這樣發(fā)生的：在星期二的下午，我在下樓梯的時候，一不小心，將腳歪了一下。啊！一股鉆心的疼痛，痛得我直冒冷汗。這時我心想：“我都已經(jīng)下到樓梯一半了，就堅持一下走下去吧！”哎呀！誰知道我卻跌倒在了樓梯上，我的眼淚不禁流出來了。正在我不知道該怎么辦的時候，周欣怡同學(xué)抱著語文作業(yè)本路過這里，看見我倒在樓梯上，跑過來說：“徐思穎你沒事吧？要不要給肖老師說？”我說：“沒事，只是一點(diǎn)小傷而已，沒什么大不了的`，我還要堅持上課呢！”于是周欣怡一邊抱著作業(yè)本，一邊扶著我走回教室。我心想：“真是難為她了！”她把我扶到了座位上，又急忙端來涼水，給我用涼水敷了敷大腿。就這樣，我感覺自己的腿終于恢復(fù)原樣了。
我對周欣怡說：“謝謝你！”她微笑地看著我，搖了搖頭。我從心里感到了她助人為樂的好品質(zhì)，她是值得我們每一個同學(xué)學(xué)習(xí)的好榜樣！
四年級的作文300字 篇5
我是一塊黑色的丑陋的山石，靜靜的躺在山澗的流水中。如煙的細(xì)雨將這山洗的更加蒼翠，濃郁。山澗的流水輕輕的涌動著，安撫著我燥動的`心。我渴望有一天會被人們關(guān)注，會被拾起，我一直都在耐心等待著，等待著，雖然每天面對的只是身邊的巖石，一塊一塊的，只是靜靜的沉默，不知道是要我為它講個故事，還是要我聽它講。
多少年過去了，我依然無人關(guān)注，依然孤獨(dú)的躺在那冰冷的山澗的流水中。我不再渴望被拾起。
不知是那一年的春天，山間的小溪中來了一群尋找山石的人們。一個小女孩偶然發(fā)現(xiàn)了我。
“爸爸，這里有一個很特別的山石”
孩子的爸爸走了過來，把我拾起來，發(fā)現(xiàn)了我底部那被大山的血脈養(yǎng)育的精美的圖案。那時候的心情很是激動，因?yàn)槲医K于被人關(guān)注了。然而一切都出乎我的意料，先是被人賣來買去，后來更是被人以高價拍買，最后被珍藏在了一個大型的展覽館。我一點(diǎn)都不快樂，因?yàn)槲冶划?dāng)成了一種稀有的寶物來對待，而我希望的是大家以一種平常的眼光來看待我，欣賞我。
四年級的作文300字 篇6
昨天，我們學(xué)校舉辦了跳蚤市場活動。
下午兩點(diǎn)半，我懷著的心情來到操場。一到那兒，我就擺好了攤子。
過了十幾分鐘，一位顧客也沒來，我心急如焚地想：萬一沒有顧客怎么辦？還是老天有眼，給我送來了一塊“肥肉”——周釀宇。
他抱著一本書，津津有味地看著，問我：“多少錢一本呀？”我想：到手的“肥肉”可不能丟呀！于是，我回答：“五角一本《》�！彼犃�，便爽快地買了兩本。
接著來了幾位家長，她們是來買書的'。為了使她們“動心”，我推出了“家長和買書優(yōu)惠活動”：活動一，買四本《小學(xué)生作文》送一本《快樂科學(xué)》;活動二，買四本書后，《小學(xué)生作文》價格降一半。
這個活動推出后，我的小攤紅火起來，顧客絡(luò)繹不絕，書幾乎全部賣光，還賣出很多花里胡哨的小玩意兒。
通過這次實(shí)踐，使我明白了一個道理：只要灑下的種子，再，就會碩果！
四年級的作文300字 篇7
一條小河打外婆家前流過 。浮萍與水花生張揚(yáng)地鋪滿整個河面，各類垃圾花朵似的躺在當(dāng)中。一到夏季，臭氣熏天，蠅蟲飛舞，走在河邊的人們，總是不禁捂住鼻子或憋住氣。每當(dāng)外婆站在小河邊“欣賞”著滿河的“美景”，總會“唉”地長嘆一聲。有一次，我抑制不住好奇心，問外婆嘆什么氣。于是，在外婆的講述中，我“見”到了小河曾經(jīng)的美貌：
那時候，河邊是排排粗壯的柳樹，總喜歡把長發(fā)垂到水中，水面就成了最明亮的鏡子。微風(fēng)吹過，河面漾起了波紋，小河就像綠綢在風(fēng)中輕輕飄動。那河水，比雞蛋清還要透明，比糖水還要甘甜鴨子、魚兒在水里穿梭、嬉戲。碼頭上，汲水煮飯、洗菜的人絡(luò)繹不絕……在媽媽的回憶里，我聽到了小河的喧鬧：小河是媽媽小時候的天然游樂場。她們經(jīng)常用淘米籮捉小魚、小蝦，看著小家伙在米籮里跳，心里樂開了花。有時想嘗嘗鮮，就踩著滑溜溜的泥灘，拾田螺和河蚌，運(yùn)氣好還會逮著只王八……天氣一熱，孩子、大人都在河水里泡著，河面上水花四濺，笑聲不斷。
只是，我眼里的小河，魚不游，船難行，絲毫沒有往日的`美麗與生氣？難道社會的不斷發(fā)展，定是以環(huán)境的惡劣為代價嗎？
四年級的作文300字 篇8
今天早晨，我和媽媽去公園鍛煉身體，哇！公園的小廣場有很多人，有打羽毛球的、有打排球的、有跳舞的、有打太極拳的
往里走，一片湖景呈現(xiàn)在眼前，湖邊有很多柳樹和樟樹，柳樹搖曳著婀娜多姿的枝條，樟樹像撐開的`巨傘，媽媽告訴我這些樟樹的歲數(shù)可不小哦，有的有幾百歲，有的有幾十歲。湖中有很多魚兒歡快地游來游去，還吐著泡泡呢！魚鱗在陽光的照射下閃閃發(fā)光。湖面上還停著幾條卡通小船，如：米老鼠 、唐老鴨、大公雞。
我央求媽媽和我一起去劃船，媽媽欣然同意了，我歡快地坐上了"黑貓警長"，把手伸進(jìn)水里，有些涼。我們劃動著小船，湖面泛起一層層漣漪。湖水清澈見底，湖面宛如一面鏡子，岸上的景物倒映在水面上格外清晰，真是“舟在碧波上，人在畫中游”！
公園的景色真美呀！我最愛這一角的景了！
(我是一個快樂的男孩，名叫張逸杰，曉曉是我的小名，今年9歲，讀四年級，我喜歡打羽毛球和彈鋼琴，還喜歡上網(wǎng)，玩游戲。希望能在這個網(wǎng)站認(rèn)識很多朋友。)
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