四年級作文6篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的四年級作文6篇，歡迎大家分享。
四年級作文 篇1
老鷹、小兔和小鳥是好朋友。在一個寧靜的夜晚，老鷹想：“我天天都吃野草，為什么不能吃點肉呢？”老鷹想了整整一夜終于想出了一個萬無一失的壞注意。
到了早晨，老鷹飛下來對小鳥說：“小鳥，小白兔想把你吃了，今天就到我家來吧！”小鳥聽了，面入土色，說道：“真有這回事？”老鷹看她還有點半信半疑，就假惺惺的說：“小鳥呀！昨晚我才聽見小白兔在磨菜刀呢！”小鳥就相信了老鷹的話，到了老鷹的家，老鷹露出了兇狠的表情：“小鳥，你給我老實點，等我拜訪了親人后再來吃你。”說完就飛走了。老鷹飛走后，小鳥大聲呼喊：“救命呀！救命呀！老鷹要吃我呀�。�！”在樓下的小白兔聽道了呼喊，跑到老鷹的家里，看見小鳥在一個小籠子里，小白兔來到小鳥身邊溫柔的說道：“小鳥兒，你為什么在籠子里呀？”小鳥兒焦急的說：“因為老，老鷹要吃掉我，你看，他回來了！你快跑吧！”說著著，老鷹回到了家，火冒三丈：“小白兔，你好大膽到我這兒來，你難道不知道這地盤是我的'嗎？”小兔害怕的說：“老鷹大哥，我是來幫助你照看你的小鳥呀，你看，小鳥還好好的在籠子里。
對了，北邊的大山里有一塊肉，老鷹大哥，你可以去嘗嘗呀！”老鷹聽了非常高興的飛走了。小白兔趕緊把小鳥放出籠子說：“再見小鳥。”老鷹回到家看見小白兔不見了，他很生氣就去找小白兔。一位獵人正好看見老鷹想：“哇！價格百萬的鷹皮呀！”獵人拿起qiang把老鷹打傷了。獵人在四周找，沒有看見老鷹就垂頭喪氣的走了。老鷹傷心的哭了起來，小兔和小鳥聽見了從家里拿來藥，幫老鷹包扎了傷口說：“小老鷹，以后可不能再打壞注意，打壞注意是沒有好下場的。”小老鷹流下了悔恨的眼淚。
四年級作文 篇2
我家有兩只小烏龜，它們是我和爸爸去花鳥市場買回來的。我給它們起名叫“平平”和“安安”。
這兩只小烏龜中，個頭大的叫“平平”，個頭小的叫“安安”。它們都有硬硬的殼，扁扁的'腦袋向前探著，四肢軟軟的但長著尖尖的指甲。它們的眼睛又小又圓，尖尖的嘴巴里長著鋒利的牙齒。
烏龜喜歡吃小蝦米和小泥鰍。每當我給它們喂食時，他倆就伸著腦袋，目不轉(zhuǎn)睛地盯著我的手。我把食物投進去，它們就爭先恐后地吃起來。平平每一次都能搶到更多的食物。安安比較可憐，只能吃平平剩下的。
兩只烏龜睡覺時就會爬到我給它們鋪的石子床，縮著腦袋、一動不動，就像冬眠了一樣。它們最喜歡的游戲是“疊羅漢”，一般安安會爬到平平身上，但平平常常一拱背就把安安拱進水里。
兩只烏龜都很調(diào)皮，經(jīng)常趁我不在家，就從玻璃缸里爬出來，到處游蕩。有一次我放學(xué)回家，玻璃缸里的烏龜又不見了。我們一家人到處尋找，最后在窗簾下面找到了安安。平平爬得遠，直接從客廳爬到了臥室床底下。它們總是和我“躲貓貓”，每次我都要花心思去找，這真是考驗我的智商啊！
平平和安安陪伴我度過了很多美好時光，是我忠實的伙伴。
四年級作文 篇3
一提起海星島，我就會想起童年時游海星島那快樂的時光。
一進入海星島的大門，就能看到“海洋世界”四個醒目的大字，里面是一個龐大的海洋生物展覽館，分為：海水區(qū)、珊瑚區(qū)、淡水區(qū)，其中讓我印象最深刻的要數(shù)珊瑚區(qū)了。那形態(tài)各異的珊瑚，有大有小，有粗有細，像樹枝、像小草，顏色鮮艷美麗，有紅的，有紫的，有黃的……
走出海洋世界，我們來到了海洋樂園。爸爸問我：“你要不要去玩最過癮的`？我立刻回答：“要!”爸爸向我推薦了兩個最過癮的游戲，1是過山車，2是海盜船。爸爸又問：“你要先玩哪一個項目？”“過山車，我的最愛，我要玩得過癮，爽！”說完，我們就排起了漫長的隊伍。終于輪到我們了，我的心情無比激動�！吧宪嚒保宦犚姲职忠宦暳钕�，就拉著我上了過山車。剛開始，過山車的速度還比較慢，要下坡了，我的心頓時提到了嗓子眼兒，心跳幾乎達到每秒20次。此時，“嘩”的一聲，車子下坡了，我們先是身體左右傾斜，后來又漸漸平穩(wěn)，緊接著又一個上坡……“哇塞，太刺激啦！”我一邊歡呼，一邊下了過山車。然后我又拉著老爸上了海盜船，船身左右搖晃，幅度逐漸變大，“恩，有點刺激�！眲偝送赀^山車的我，海盜船已變得不再那么刺激了�？墒前职謪s在下船后，由于緊張過度，連續(xù)嘔吐了幾次，哎，真是太菜了！
不知不覺，天色已晚，我和爸爸依依不舍地離開了海星島，但是我卻永遠忘不了在海星島這快樂又刺激的一天！
四年級作文 篇4
剛放暑假，我們?nèi)乙黄鹑ムl(xiāng)下的舅舅家玩。
一路上，濃濃的綠意盡收眼底，綠油油的莊稼在風(fēng)中搖曳生姿，一個個爭相表演著，可愛的小鳥在枝頭歡快的.唱著歌，迎接著人們的到來。不一會兒，舅舅家到了，我們剛一下車，就看見一只小灰狗搖著尾巴跑來了，好像在說：“歡迎光臨�！�
突然，媽媽朝我揮了揮手，我走近一看，只見兩頭牛在安靜地吃草，一頭黑牛，一頭黃牛。我高興極了，彎下腰，想摸摸黃牛那毛茸茸的身子，不料它突然后腿一伸，想踹我一腳，嚇得我后退了好幾步，還摔的灰頭土臉，連新衣服也弄得臟兮兮的。這時，耳邊傳來一陣激烈的叫聲，我回頭望了望，原來是兩頭牛在打架，它們頭頂著頭，角對著角，四腳叉開，雙方不分上下，都是宛如一副摔跤手的模樣，你不讓我，我不讓你。我在一旁大喊：“黃牛，加油!黃牛，必勝!”果然，黃牛在我的吶喊之下，最終贏得了這場比賽。
今天真是快樂而又充實的一天!
四年級作文 篇5
1、許多詞語用得不太合適，就像一個人的手長到了脖子上一樣，讓人看了不舒服。
2、句子讀起來非常流暢自然，仿佛炎熱的夏天，喝了一瓶冰涼的冰鎮(zhèn)汽水，痛快極了。
3、內(nèi)容干干的一層皮，剝了皮，里面沒有血沒有肉，別人看了怎會不難受?
4、那句比喻很精妙，比一只聰明的狐貍想出的點子還要絕。
5、丟標點現(xiàn)象嚴重，總共丟了23個，你是不是很喜歡把標點當飯吃?
6、作文中運用了大量土語，你好像是這方面的'專家。
7、題目加上了省略號，生動、新鮮，像翠綠的葉子一樣。
8、你的文章像要凋謝的花朵，一點香味也沒有啦。想想，怎樣才能讓花兒重吐芬芳?
9、內(nèi)容具體，可惜自然段分得太少，是不是怕花錢，舍不得多分幾段?
10、作文中有一句不懂什么意思，就像你告訴我呼吸要用耳朵，我感到莫名其妙。
11、有些內(nèi)容似乎是你瞎編的，不太真實，所以讀到那兒，我心中不由打了個問號。
12、你的習(xí)作再也不像白開水，現(xiàn)在開始有了一點甜甜的味道，繼續(xù)努力啊，我會為你喊“加油”的!
13、語句不很通順，像我表哥臉上長滿了小疙瘩一樣，讀著讓我有難受的感覺。
14、重點不太突出，猶如打水仗一般，水花四濺，就是找不著攻擊的對象。
15、字跡龍飛鳳舞，大概你想當草書書法家吧?
16、錯別字太多啦，像燒餅上的芝麻一樣，能不能爭取把芝麻從燒餅上拍下來呢？
17、字寫得很擠，你不怕把它們熱出毛病來?
四年級作文 篇6
人自古必有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。自古以來，沒有人敢在光天化日之下說：“我很重要。“人其實是為夢想而活的，每個人都有自己的夢想和人生，只要你把握住它們，你就是最終的成功者……
對于我們的童年，你是你自己的主宰。你用你的種種事跡，描繪出你的快樂童年，為自己的童年留下美好而又不朽的回憶……對于這些，你還不敢說“我很重要”嗎?
對于我們的學(xué)習(xí)你是你自己的`老師。你在書中尋找快樂，你在文字中尋找著自由。你為你自己贏得了許多榮譽，讓你的內(nèi)心世界不再狹窄……對于這些，你還不敢說“我很重要”嗎?
對于我們的父母，你是他們的心肝寶貝。你為他們帶來了許多歡笑與快樂，你為他們做許多力所能及的事，在為自己爭取榮譽的同時，你在為他們爭得榮譽……對于這些，你還不敢說“我很重要”嗎?
對于我們的事業(yè)，你是你自己的主權(quán)。你不斷地追求自己的夢想，讓夢想離你越來越近，總會有一天，你為他人作出了巨大的貢獻……對于這些，你還不敢說“我很重要”嗎?
對于世界，我們每一個人都是至高無上的唯一。讓我們對世界大聲喊出“我很重要”!讓世界變得更加自信!更加美好!
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