四年級(jí)優(yōu)秀作文實(shí)用（8篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的四年級(jí)優(yōu)秀作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
說到我的家鄉(xiāng)，那我必定是滔滔不絕��！我的家鄉(xiāng)實(shí)在是太美了，我的家鄉(xiāng)在慈城，那是一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美歷史悠久的地方。先來說說慈城的南門公園吧！那里的花壇百花盛開，有紅的、白的、紫的、黃的.、綠的等等，像是精靈們?cè)诒让滥兀?/p>
再說說那慈湖吧！她分東西兩個(gè)湖，湖水清澈，微風(fēng)吹來泛起粼粼波光。中間有一條湖堤，隔開東西二湖。湖堤上還建有一個(gè)師古亭湖的周圍還建造了一個(gè)超大的慈湖公園。一年四季樹木郁郁蔥蔥，非常美麗！早晚有好多居民在那里鍛煉身體。
慈城還是一個(gè)千年古鎮(zhèn)，那里歷史悠久，據(jù)說已有上千年了！歷朝歷代出過很多名人。有五百十九個(gè)進(jìn)士呢！還有許多科學(xué)家、著名的商人�？讖R校士館至今成為崇學(xué)的象征！
慈城又是一個(gè)慈孝之鄉(xiāng)！那里的人們以孝著稱。古有孝子董黯孝子井，現(xiàn)代又出現(xiàn)了全國(guó)道德模范。母慈子孝之風(fēng)盛行。
我的家鄉(xiāng)慈城還有許許多多的美景以及美食特別是慈城年糕享譽(yù)全球。
��！我可愛的家鄉(xiāng)慈城，正引來全國(guó)越來越多人的眼光，我喜歡我的家鄉(xiāng)美麗的慈城！
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
我最難忘的事有很多，但讓我最難忘記的要數(shù)那一次滑雪了。我的家鄉(xiāng)是一個(gè)春有鮮花冬有雪四季分明的神奇區(qū)域，一到隆冬季節(jié)氣溫驟降，市郊的滑雪場(chǎng)就會(huì)日夜不停的人功造雪對(duì)外開放。
今年市里舉辦了少年滑雪體驗(yàn)活動(dòng)，當(dāng)?shù)弥铱梢宰鳛槠渲幸粏T去滑雪場(chǎng)滑雪的那一瞬間我高興的跳了起來，在去往滑雪場(chǎng)的`大巴車上，我的心早以飛向了白雪皚皚的滑雪場(chǎng)，漫山遍野的雪道白茫茫一片，我在教練老師的帶領(lǐng)下登上雪鞋，拿起雪杖站在了雪道上，教練老師親切的教給我?guī)讉�(gè)簡(jiǎn)單的滑雪動(dòng)作之后，讓我坐著托車上到了一個(gè)雪坡上，看似不大雪坡上去之后我才知道它的下滑速度遠(yuǎn)不是我想像的那樣，順著雪坡下滑速度使我的身體本能的向前仰，整個(gè)人像兩翼生風(fēng)一樣向前急飛起來，凜冽的寒風(fēng)吹進(jìn)了的帽子，穿透了我的衣服，但我確絲毫感覺不到冷，速度越來越快，我想用滑雪板的雪印擋一下我的速度，誰知速度沒有下來我確偏離了滑道，整個(gè)人急速向前摔了個(gè)人仰馬翻，嘴里吃著雪，我卻呵呵笑著，太刺激了，我掙扎著可是怎么也站不起來，好不容易站起來確又一個(gè)重心不穩(wěn)又重新扎到了雪堆里，教練粗壯的大手把我拉了出來，告訴我獨(dú)立站起來的要領(lǐng)，真想就這樣拉著教練的大手不松開，但教練說只有靠自己才能體會(huì)和掌握，又將我重新推上了雪道，壯起膽子，這一次我滑的比剛才好多了順利的滑到了坡下，這樣我連滑過幾次后漸漸掌握了滑行技巧，可以獨(dú)立自如的滑下雪道了。
回頭望望雪道，他好像呵呵的對(duì)我笑著說，這里是屬于勇敢者的，只有跌倒后立即站起來的才是勇敢的強(qiáng)者。快樂的時(shí)間總是過的很快，轉(zhuǎn)眼2個(gè)小時(shí)就過去我要對(duì)滑雪場(chǎng)說再見了，依依不舍的離開了雪場(chǎng)，快樂和勇氣卻留在了我心里。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
走過那金燦燦的沙灘，遇見了一些晶瑩透亮的貝殼，我悄悄地?fù)炱鹨活w，與中國(guó)夢(mèng)許下了個(gè)諾言，寄出一份夢(mèng)想，再扔回海里。中國(guó)夢(mèng)，流淌在歲月之上。
中國(guó)夢(mèng)，那是屬于我們中國(guó)人的夢(mèng)想。那中國(guó)人的夢(mèng)想是什么呢？那不就是讓中國(guó)人富強(qiáng)嘛。少年志則中國(guó)志，少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)！當(dāng)******說出這句話時(shí)，已是淚流滿面了。當(dāng)外國(guó)人侵略我們中國(guó)時(shí)，****的政府只是袖手旁觀。那時(shí)候，我們心中就有著一個(gè)中國(guó)夢(mèng)：打退敵人。當(dāng)敵人終于退出我們中國(guó)時(shí)，陽光有灑進(jìn)了我們的心中，號(hào)召著勝利，人們歡呼著，百姓們又安居樂業(yè)。富強(qiáng)！富強(qiáng)！有一個(gè)中國(guó)夢(mèng)誕生了。中國(guó)人民不斷的努力著。不論遇到再艱難的事，中國(guó)人永遠(yuǎn)不會(huì)退縮。中國(guó)人民頑強(qiáng)的向前沖，前進(jìn)！前進(jìn)！他們有一個(gè)共同的目標(biāo)。一份堅(jiān)定的信念，一種不倒的精神，一份信仰，我仿佛看見了中國(guó)人民齊聲喊著：“我是不倒的中國(guó)人，我們共同有一個(gè)夢(mèng)，那叫中國(guó)夢(mèng)！”是啊，那個(gè)就是我們共同的目標(biāo)，屬于我們的夢(mèng)想！空中仿佛彌漫著堅(jiān)定的中國(guó)夢(mèng)，就算我們身處異國(guó)，但我們還會(huì)大聲唱著祖國(guó)的國(guó)歌，心懷著祖國(guó)，銘記著我們那中國(guó)夢(mèng)，朝著未來美好的'中國(guó)而奮斗！
中國(guó)夢(mèng)里面含著一份努力、一份榮譽(yù)、一份美好的希望！為了中國(guó)夢(mèng)，我們挖空了心思去爭(zhēng)取，終于，努力并沒有白費(fèi)！中國(guó)人民迎著陽光微笑著迎接努力的成果——美好的未來！
愿中國(guó)能更強(qiáng)大富裕，我心中已準(zhǔn)備好，種下我的中國(guó)夢(mèng)，朝著美好的未來中國(guó)而前進(jìn)！
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
鄉(xiāng)間小路小常有一叢叢淡雅的紫色花，它們最能吸引人們的視線，是牽�；�。
牽牛花也叫喇叭花，因?yàn)樗_出的花兒形狀像極了一個(gè)個(gè)可愛的小喇叭。人們過去常常贊夸牽�；ú粩嗯逝婪e極向上的精神。
不錯(cuò)的，牽�；ǖ腵確是一種奮發(fā)向上的花，只要有一處土地供它生長(zhǎng)，得到微簿的陽光，那么它就會(huì)毫不退縮地不斷爬升，直到它倒下的那天。
牽�；ㄓ屑t色的，白色的，但我只見到過芷紫色的牽�；āＳ袝r(shí)是路過草叢，不經(jīng)意地發(fā)現(xiàn)綠叢掩蔭下一個(gè)個(gè)藍(lán)色的精靈在跳躍，在歌唱。心中便豁然開朗，那些如同少女羞澀笑容般的花兒使大地充滿了歡樂的氣息。
牽�；喩硌笠缌艘靶缘拿馈Ｄ憧梢栽诩抑械幕ㄅ柚锌吹窖龐频木凉�，觀賞到傾國(guó)傾城的牡丹，或是嶙峋的盆栽，但你肯定不能看到不屈不撓的牽�；�，因?yàn)闋颗；ㄊ菍儆诖笞匀坏模粫?huì)甘心被困在一個(gè)狹小的花盆里，它要不斷地向外延伸，向天空攀援。一個(gè)小小的盆子是裝不下它彩色的夢(mèng)的。牽�；ㄊ氰铗埐获Z，它的清香只會(huì)給賞識(shí)它的人聞到。那種獨(dú)特的淡雅。
牽�；�，真是一種特別的花！
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
我有一個(gè)愿望，而且這個(gè)愿望特別強(qiáng)烈，那就是希望爸爸能對(duì)零用錢發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行調(diào)整。
從三年級(jí)開始，爸爸就給我制訂了一個(gè)零用錢發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)，每月根據(jù)我的具體表現(xiàn)給零用錢，我想買東西必需自己掏錢。
爸爸制訂的零用錢發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)特?fù)搁T：早睡早起加2分、鍛煉身體加2分、整理寫字桌、書柜加3分、做家務(wù)……加分項(xiàng)目十多條；如果沒有按要求做，便扣同等的分，扣分項(xiàng)目也十多條。每天計(jì)分，月底累計(jì)總分給零用錢，每一分給一角。
一個(gè)月下來，我盡自己最大的努力，零用錢也只能“賺”到35元左右�，F(xiàn)在我讀四年級(jí)了，開銷越來越大：除了自己買文具、課外書籍、玩具外，還需要經(jīng)常買禮物給過生日的同學(xué)。每每零用錢捉襟見肘，甚至入不敷出的時(shí)候，我多想讓爸爸調(diào)整零用錢發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)呀！
我常常這樣想：爸爸制訂的'零用錢發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)，能否按一分給兩角或三角？又能否設(shè)定考試好加分獎(jiǎng)勵(lì)的項(xiàng)目？要知道，我在學(xué)校每次考試都在95分以上，常是滿分。其他同學(xué)取得了這樣的好成績(jī)，他們的家長(zhǎng)都會(huì)重獎(jiǎng)——給50元或100元作為零用錢。我并不想爸爸學(xué)他們這種做法，只希望考到95分以上給我加分——考幾分加幾分。這樣的話，一百分也不過是10元錢的事。
真希望爸爸能理解我的想法，實(shí)現(xiàn)我的愿望，給我適當(dāng)調(diào)整一下零用錢的發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
夜深了，星星和月亮高高的掛在夜空中，閃爍著耀眼的光芒。
在一座普普通通的房屋里住著一戶人家，當(dāng)他們?nèi)胨稍跍嘏谋桓C里，做著甜蜜的美夢(mèng)。這時(shí)一群們從書包里猛的跳出來，站在桌子上，有一個(gè)說了一聲：“全員到齊，開始開會(huì)�！�
一支鉛筆驕傲地說：“我先進(jìn)行發(fā)言，我可是小主人最最重要的一件文具，要是沒有我的話在小主人就不能寫字，也就不能完成老師布置的任務(wù)了。"
一向不愛說話的卷筆刀小聲說道：“我覺得，我應(yīng)該才是小主人最最重要的一件文具，沒有我，小主人的'鉛筆芯寫完了就不能再做作業(yè)了。"
平時(shí)愛頂嘴的橡皮頂了一句說：“我應(yīng)該才是小主人最最重要的一件文具，要是沒有我小主人寫錯(cuò)了字就不能擦掉了；要是沒有我，字寫得馬虎也就不能擦掉了。"
這一切爭(zhēng)吵都被文具盒聽見了，想了一會(huì)兒它說：“請(qǐng)安靜一下聽一聽我的話，孩子們，你們都各有各的好處，小主人失去你們?nèi)魏我粋�(gè)都不行，所以你們也要和平相處，你們的爭(zhēng)吵也許小主人會(huì)聽到，聽到以后想想小主人會(huì)多么傷心��！"
夜晚的星空是多么美麗，如果沒有爭(zhēng)吵，小主人今晚應(yīng)該會(huì)做一個(gè)美美的夢(mèng)吧！
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
朋友如金子，非常寶貴，有時(shí)不小心就失去了。朋友像桃樹上的桃花，有的一不小心花就落地了，有的風(fēng)吹雨打都不會(huì)落；而我就有一個(gè)這樣的朋友。
今天上午我和我的朋友創(chuàng)客看見一個(gè)小朋友在寫字，如果他坐姿不端正就筆就會(huì)縮回去。我看見了真是太羨慕了，朋友說：“有什么了不起的，我也會(huì)做，走我們一起去吧�！鼻『么藭r(shí)我的爸爸讓我回家吃飯，所以我就走了。等我吃完飯去找他的時(shí)候他已經(jīng)做好了一只多功能神筆了，我真是太羨慕了。我給他說：“我可以試試嗎？”“當(dāng)然可以�！蔽医舆^那支筆，看見上面有六個(gè)按鈕：一個(gè)是開關(guān)，一個(gè)是鉛筆的功能，一個(gè)是鋼筆的功能，一個(gè)是水筆的功能，一個(gè)是畫筆的功能，還有一個(gè)是電風(fēng)扇的'功能。因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)太熱了打，所以打開了電風(fēng)扇的開關(guān)。哇！真是太神奇了！只見電風(fēng)扇旋轉(zhuǎn)起來，還真涼爽。朋友見我那么喜歡，就送給我了。我高興地拿著回家了，給媽媽看看這支筆，媽媽說：“這真是太神奇了！多少錢買的呀！”我連忙對(duì)媽媽說：“是我的朋友創(chuàng)客發(fā)明的。”媽媽說：“創(chuàng)客真聰明！”
這就是我的朋友創(chuàng)客，他大方、聰明。我喜歡我的朋友。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
記得剛上一年級(jí)時(shí)，那時(shí)的我顯得很笨吶。
每天放學(xué)回來，要做作業(yè)時(shí)，我就會(huì)對(duì)著作業(yè)本發(fā)呆，不知道該往上面寫些什么，爸爸媽媽在一旁看著干著急。于是，爸爸就送我去一個(gè)輔導(dǎo)班，讓家教老師來教我寫作業(yè)。劉老師和藹可親地讓我坐在坐位上，耐心細(xì)致地、手把手地教我寫字、做作業(yè)。
有一次星期六，我到輔導(dǎo)班做作業(yè)，作業(yè)內(nèi)容有一項(xiàng)是背課文。我一看那么長(zhǎng)的一篇課文，里面還有許多不認(rèn)識(shí)的字，心里就害怕了，心想：這叫我怎么背得出來呢？我坐在坐位上，禁不住哭出聲來。劉老師忙過來安慰我道：“舒雅，哭什么呀？老師一字一句地教你，保證讓你今天把課文背出來。”我一邊流著淚，一邊跟老師念。
可是有幾句話，里面生字太多，又拗口，我怎么也學(xué)不會(huì)。老師連著教了十來遍，連鄰桌的同學(xué)都已經(jīng)會(huì)說了，我還是不能流利地念出來。老師輕輕嘆了口氣，拍拍我的頭，示意讓我休息一會(huì)兒。我趴在桌子上，心里又急又怕：急的是我怎么這么沒用，連句話也學(xué)不會(huì)；怕的是待會(huì)兒老師會(huì)不會(huì)嫌我笨，不教我了。眼淚便更加肆無忌憚地流淌著。
老師一邊替我擦眼淚，一邊給我講解課文的內(nèi)容。她那甜美的`語音，和生動(dòng)形象的講解，竟讓我聽得入了迷，我不知不覺地停止了哭泣。就這樣，老師講解一段，再教我念一段，我跟著一句一句學(xué)，居然也把整篇課文背下來了。
課文雖然背出來了，但同學(xué)們都在背后說：“吳舒雅好笨呀，連背課文都要老師一字一句地教！”我聽了心里當(dāng)然很難受。那次背課文的情景，至念仍深深地印在我的腦海里，一直提醒著我要努力學(xué)習(xí)，不要被困難嚇倒。
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