小學四年級作文10篇（經(jīng)典）

　　在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的小學四年級作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學四年級作文 篇1

　　周末媽媽經(jīng)常會帶我到珠海的野貍島游玩和爬山，它呈八字形，像一個很大的花生落在大海中。

　　野貍島離市區(qū)不遠，中間有一座橋，叫做海燕橋，行人和車輛能夠很方便地到島上去。沿著島的周邊有一條環(huán)島路，人們可以在上面步行，騎單車，經(jīng)常有人開心地騎著雙人車或三人車，在島上優(yōu)哉游哉地觀賞風景。有些地方可以下到岸邊，岸邊有好多大石頭，人們在上面捉蝦、抓螃蟹和游玩。島上還有三條登山路口，從每條登山路口可以去往山頂。

　　我經(jīng)常從2號登山口上山，山不高，沿途有許多千奇百怪的植物和昆蟲，有一次我碰到一只直徑10公分的蜘蛛，它的臉像一張笑臉，我還把它拍下來了呢。到了山頂，能看到一望無邊的`天藍的大海，海上有漁船和快艇，往海岸的另一邊看是高聳的大廈，更遠的地方有連綿起伏的山巒。

　　現(xiàn)在我已經(jīng)離開珠海來到廣州讀書了，如果下次有機會我一定再去一次野貍島。

小學四年級作文 篇2

　　題記：那條小路，是時間讓我將它遺忘。可朝朝暮暮它依舊在那花園邊存在。它很渺小，很普通，直到那次花園維修將它翻新，才被我深深地感悟。

　　不知何時，

　　一條小路悄悄地走進了我迷茫的記憶；

　　不知何時，

　　一條小路靜靜地躺在了我小小的心田；

　　不知何時，

　　一條小路輕輕地來到了我神秘的腦海；

　　又不知何時，

　　一條小路深深地印到了我萬變的生活。

　　春暖花開時，

　　它在鶯歌燕舞中沐浴這春日陽光，

　　卻等到那透過層層樹枝的微陽。

　　或許，無數(shù)人在它的身上悠閑照暖，

　　可有曾幾人能注意到這腳下的一片生機。

　　烈日炎炎時，

　　它在驕陽似火中忍耐這夏日炙烤，

　　卻聽到那遠方不時傳來的蟬鳴。

　　或許，無數(shù)人在它的身邊丟下冰水，

　　可又曾幾人能想象它對清涼的萬千渴望。

　　碩果累累時，

　　它在落葉紛飛中傾聽這秋日聲音，

　　卻聞到那果蔬飄滿大地的清香。

　　或許，無數(shù)人從它的身旁帶來果蔬，

　　可又曾幾人能知道它對世界的多少好奇。

　　大雪紛飛時，

　　它在雪堆下仰望這茫茫白雪，

　　卻感到那冰雪飄落世界的寒冷。

　　或許，無數(shù)人在它的身畔游雪嬉戲，

　　可又曾幾人能體會它對嚴寒的幾許畏懼。

　　那一日，

　　我悠閑地走在回家的路上，

　　輕輕抬頭看看身旁孤零的大樹，

　　心間不時發(fā)出一陣凄涼。

　　突然間，

　　我身前的小路一下子斷開了，

　　滿不在乎地搖搖頭，

　　回首間卻百感交集。

　　前方的塵土猛然揚起

　　才讓我恍然大悟。

　　只見那小路已經(jīng)被還原了舊時的模樣：

　　一塊塊深灰色的`磚石，

　　細細觀察才發(fā)現(xiàn)早已裂開小小縫隙；

　　一顆顆枯黃色的小草，

　　慢慢查看才發(fā)覺早竄出厚厚的磚石；

　　一片片碧綠色的青苔，

　　漸漸望去才知道早生滿塊塊土地。

　　那早已經(jīng)是從前的模樣，

　　不過一日便會消聲覓跡。

　　這陳舊的小路終究被鏟去，

　　可在我記憶的深處，

　　回眸一視，

　　它在我的心中已經(jīng)銘記。

　　不經(jīng)意間，

　　回憶的思緒如煙霧般飄出我的腦際。

　　姥爺，常常告訴我，

　　小時，我不知多少次在那里奔跑。

　　可我卻十分不解，

　　萬千條路我哪里不能行走，

　　可今天我終于懂得，

　　我生命中的腳步在那里存留。

　　姥姥曾經(jīng)對我說，

　　在幼兒園時，

　　我多么喜歡在小路旁的樹蔭間蕩秋千。

　　可我有千分疑慮，

　　綠蔭之下難道不是秋千玩耍的地方？

　　可今天我終于明白，

　　小路間留下了我的歡聲笑語。

　　走在那條路上，

　　不知有多少人從前告訴我。

　　讓我去留意這條小路，

　　可我卻漠然置之，

　　心想這小小路徑哪里有萬分留戀。

　　�。≈钡浇裉�，我明白了！

　　那條小路是歲月所留下的痕跡，

　　小路上的千瘡百孔是時光打磨所造。

　　昔時，我滿不在乎這區(qū)區(qū)小路，

　　可今日，我卻萬分珍惜這慢慢長路。

　　因為，在我的記憶長河之中，

　　萬千路途，

　　一個個腳印，

　　都是時光的見證。

　　驀然回首，

　　我發(fā)現(xiàn)每個腳印都是那么重要，

　　它一直隨我們步步前進。

　　時光，

　　讓我對那條小路，

　　感悟萬分。

小學四年級作文 篇3

　　我常喜歡彈鋼琴，我覺得彈琴讓我心情愉悅！

　　小時候，我看到別人彈鋼琴，手指在琴鍵上跳舞，彈出來很好聽。我很羨慕也很想學，可是鋼琴很貴，媽媽不同意。后來，經(jīng)過我的再三懇求，媽媽才讓我學了鋼琴。你知道嗎？學習彈鋼琴不是件容易的事情，是需要耐心和不斷練習的。

　　記得有一次，我有一首曲子老是彈不好，我就反復(fù)練習，每次失敗我都不氣餒；就像跑步比賽一樣，跌倒了再爬起來。就這樣我每天都堅持不懈的刻苦練習，也經(jīng)常得到老師的夸獎！

　　經(jīng)過這樣長期的努力，老師也經(jīng)常推薦我參加各種各樣的音樂比賽。第一次，來到比賽現(xiàn)場，我看到了許多穿著華麗衣服的小朋友，就對媽媽小聲說：“媽媽，我好緊張呀，我怕自己到臺上會忘譜！”媽媽親切地對我說：“孩子，你不要緊張，待會兒上臺的`時候，你就當我們都不在，就把比賽當成練習�！蔽衣犃藡寢尩脑�，漸漸平復(fù)了心情。不知不覺的已經(jīng)輪到我了，我輕快地走上舞臺，手指輕盈地在鋼琴上跑動著，很輕松的完成了演奏，自己心里真的很高興。

　　比賽結(jié)束時，我看到自己的成績，我竟然得了第一名，真是“功夫不負有心人”啊！就像媽媽常說的努力就有收獲，相信我能彈得更好，以后可以像郎朗一樣。

小學四年級作文 篇4

　　這天我?guī)Т蠹矣斡[的地方，想必大家必須都明白，它就是——聞名天下的歷史文物萬里長城。

　　萬里長城是我國的重點文物，它在1987年12月被列為世界遺產(chǎn)名錄這是中華人民共和國的驕傲，是中國人民的自豪。

　　遠看長城，它像一條巨龍，在崇山峻嶺之間蜿蜒盤旋。它東起山海關(guān)到西到嘉峪關(guān)，一共有二萬一千一百九十六點一八千米長。長城在古代是一座易守難攻的偉大的.工程！它興建于秦朝，長城有一萬三千多米長，據(jù)粗略的計算，長城還能繞地球一圈呢！怎樣樣，夠驚人吧！長城是用巨大的條石和城磚筑成的。城墻頂上城墻鋪著方磚，十分平整，像很寬的馬路，五六匹馬能夠并行。城墻外沿有兩米多高的成排的垛子，垛子上有方形的了望口、射口，供了望和射擊用，城墻頂上每隔三百多米就有一座方形的城臺，是屯兵的堡壘。打仗的時候，城臺之間能夠互相呼應(yīng)。這天的長城雖然沒有了軍用價值，可是長城還是旅游勝地。長城是中華人民共和國民族的象征，是世界重要的文化遺產(chǎn)。

　　接下來我給大家講個傳說：它的名子叫孟姜女哭長城。從前，有個美麗的姑娘叫孟姜女，她和范喜良成親之后，范喜良就被抓去修筑長城了，可是范喜良一年之后還是沒有回來，孟姜女吃不下飯，睡不著覺千里迢迢來到了長城腳下。到了那里，她才明白自己的丈夫死了。孟姜女一哭就是三天三夜。她的哭聲驚天動地長城被她的哭聲震得足足塌了800里長。游客朋友們，這是一個多么動人的故事��！萬里長城真是凝結(jié)了千千萬萬勞動人民的血汗！

　　此刻請大家自由觀光，兩個小時后集合，請大家注意安全，不要在長城上亂刻亂畫。

小學四年級作文 篇5

　　有一天，壯大牛在草地上散步，走著走著，他看見前面有一棵小樹擋住了他的'去路，就說：“竟然這么大膽，敢擋住我的路，看我不踢死你。”說完，就上前踢了它一腳。小樹可憐巴巴地說：“求你別踢了，我疼�！钡�是，壯大牛還是不停地踢它。過了好久，才回家。

　　小工和小朗看見了，他們想了一個辦法。他們找來了一塊木板和一根棍子，再用釘子把它們固定起來，然后在做好的木牌上寫上“愛護樹木，人人有責”八個大字，接著帶上鐵鍬和木牌來到小樹面前，小朗用鐵鍬挖了一個洞，小工把木牌插進去，小朗再用鐵鍬把土填上。他倆在小樹旁立好了木牌，就回家了。

　　第二天，壯大牛想要再去踢那棵小樹，但是他走到那棵小樹前時，發(fā)現(xiàn)有一個木牌，上面寫著“愛護樹木，人人有責”，他想了想是什么意思呢，忽然明白自己錯了。于是，他向小樹道了歉，心想我以后也要好好愛護小樹，再也不破壞小樹了。小樹看到壯大牛真心悔過了，開心地笑了。

小學四年級作文 篇6

　　媽媽，給我倒杯水！媽媽，快點拿個蘋果來！你聽，這肯定又是小兔娜娜在對兔媽媽發(fā)號施令了。

　　小兔的爸爸在森林里開了一個購物商場，家境很富裕。兔媽媽對小兔是照顧得無微不至，什么事情都不讓娜娜自己動手。這也就養(yǎng)成了她衣來伸手，飯來張口，生活不會自理的壞習慣。

　　這樣的壞習慣也直接影響到她的生活。有一次森林小學要舉行一個露營活動，這下子可苦了娜娜。三天三夜的時間里，洗衣服，飯菜要自己做。沒有媽媽的幫助，娜娜就像沒有了支柱。在評比大會上，娜娜理所當然地排在300個同學中得了最后一名。

　　一回到家，娜娜就大哭了起來，一邊哭一邊說：媽媽同學們都不理我了，它們不喜歡我這樣不自立的人。聽了小兔的話兔媽媽才感覺到自己平時這樣無微不至的照顧她是在害她，于是兔媽媽下定決心，一定要培養(yǎng)寶貝女兒學會自立！兔媽媽想著想著，突然腦子里靈光一閃，她心想：山那邊是小熊阿蘭雅的家，她家境比較窮，讓小兔去她家鍛煉一段時間，體驗一下自食其力的生活。兔媽媽對小兔說了自己的想法，小兔雖然很不情愿，但為了能和小伙伴一起開心的玩，她還是答應(yīng)了。

　　來到阿蘭雅家，娜娜便過起了和家里完全不一樣的生活。阿蘭雅的媽媽每天去購物廣場工作，早出晚歸的，娜娜和阿蘭雅要自己上山砍柴，回來自己做飯，洗衣服。家里只有兩盞油燈，到了八點就要關(guān)燈，不能睡又大又軟的.公主床了，只能和阿蘭雅擠在一張又破又舊的木板床上睡覺，娜娜覺得自己從天堂掉進了地獄。

　　隨著時間一天天的過去，漸漸地，娜娜感覺干活的樂趣，比如上山砍柴的時候，可以和小鳥打招呼，聽鳥兒唱歌，和花兒微笑，這樣無拘無束的生活太有趣了。

　　兩個月的時間很快就過去了，回到家的小兔娜娜像變了一個人似的，不僅把房間收拾得一塵不染，還和媽媽搶著干活，看見寶貝女兒如此巨大的進步，兔媽媽欣慰地笑了。

小學四年級作文 篇7

　　1、寫外形

　　首先，觀察小動物（包括昆蟲）的外形，一般是寫小動物的靜態(tài)。在觀察時，包括顏色、長相、個頭都要如實寫出來。其次，要抓住特點，不能面面俱到什么都寫。三是按順序：先整體一再局部一最后整體。概括寫整體，具體寫局部，用總分關(guān)系的句群。最后，為使描寫更形象、具體，要展開豐富的'想象，恰當?shù)剡\用比喻。特別要注意提醒小學生“像——”、“猶如——”、“仿佛——”等喻詞的使用。

　　2、寫習性

　　寫小動物，還要細心觀察它們的動作、靜態(tài)和生活習性，這些是小動物的動態(tài)方面。例如寫它們吃食物、嬉戲的樣子，相互追逐爭斗的情形，如何筑巢、休息的情況，等等。

　　小動物也感情、情緒，這要靠小學生從它們的叫聲和動作中，用擬人的方法去體會和想象，這樣就能寫出小動物的性格，顯示出它們的活潑和可愛，實際上也就寫出了小學生自己的感情。

小學四年級作文 篇8

　　今天，伯伯送給了我一袋菱角。

　　我迫不及待地打開袋子，只見菱角長著兩個彎彎的角，整個身子黑乎乎的，像一個羊頭。我驚奇地問伯伯：“這菱角是長在樹上的吧？”伯伯慢條斯理地說：“你先別急，我給你講個故事吧�！�

　　一個北方人到南方人家里做客，南方人拿出一盆菱角來招待客人，北方人從沒見過這東西，自然也就不知道怎么個吃法了，但又好面子不愿意問，就索性連堅硬的外殼一起嚼著吃了�！澳阍趺催@樣吃？’’南方人奇怪的問。北方人答道：“

　　我們那兒都這樣吃.”“你們北方哪有菱角？”“這你就不知道了，我們那兒前山后山的樹上都長滿了這玩意兒�！北狈饺擞仓�頭皮說。主人忍俊不禁：“也許這是氣候地理條件不同吧，我只知道菱角是我們南方的水生植物。”北方人的`臉“倏”地一下就紅了。

　　聽了這個啼笑皆非的故事，我笑得前俯后仰。我掰開煮熟后的菱角，里面的果實是白色的，吃上一口，脆脆的，甜甜的，可口極了，如果你當時在場，說不定會垂涎三尺的喲。

　　通過菱角這個故事，我明白了做人不能不懂裝懂，要不懂就問。我真喜歡菱角！

小學四年級作文 篇9

　　二年前的我，一聽到“主持”這個詞，就連忙躲起來，免得老師將“標槍”指向我。我就這樣看著同學們一個接一個地踏步上臺，就這樣一回又一回地躲避主持。心里又羨慕又害怕！

　　可是，老師漸漸喜歡上了我那氣勢豐滿的聲音，我的主持之路從此開啟了。

　　還記得第一次主持。那時，我還算是主持界新生的娃子，走起“路”來磕磕絆絆，還經(jīng)常忘了詞兒，只能亂編一些詞補進去�？墒悄菚r的娃子語文不咋的，常常與后句不搭，這時便會嘗到同學們的冷嘲熱諷，和同伴的酸葡萄。當然了，接下來的講話將會變得更糟。

　　可是，經(jīng)過我的不懈努力后，娃子長大了。他不再害怕了，已經(jīng)可以大膽地跨出輕松的步伐了。講話講起來很流暢，像一根光滑的細絲。就算忘了詞兒，也能重新插上記憶電線，一字不漏地背出來。娃子已經(jīng)把嚴謹?shù)腵主持看成了一種用語言表達的游戲，握起話筒就是一種享受，登上舞臺更是一次舒服的按摩。甚至娃子還成為了一名優(yōu)秀的主持導(dǎo)師呢。

　　兩年后的我，也就是今天的我，一聽到“何其樂主持”這幾字時，便會毫不猶豫地挺起胸膛，爽快地迎接它。是啊，主持其實很簡單。

小學四年級作文 篇10

　　東陽橫店——中國好萊塢，今天我終于可以親自觀賞一下橫店的影視風采了。

　　坐了兩三小時的大巴，我們來到了秦皇宮，高大、堅固的城墻，鮮紅的“秦”字大旗，實在好“古”��！進入城門，展現(xiàn)在我眼前的是一座古老、雄偉的`宮殿。在宮殿左邊的走廊盡頭的電影院里，我們觀看了電影《夢回秦漢》，看著高科技的電影作品，把人物刻畫得栩栩如生，我不禁贊嘆影視界人好偉大�。』氐綄m殿，里面擺設(shè)著各種兵器、玉器，拍照取景的游客絡(luò)擇不斷。再往右邊的房子里，我們觀看了《英雄比劍》，他展示了各種武打動作的道具。然后我們往外面走，到了“地下宮殿”，里面陳列著許多兵馬俑和古代兵器。

　　我們隨后上了城墻，俯視這座古老的秦皇宮，感嘆萬千，我不禁想到當年秦始皇騎著戰(zhàn)馬，在戰(zhàn)場上馳騁，率領(lǐng)成千上萬的軍隊浩浩蕩蕩地攻打固若金湯的城池。士兵們個個奮勇殺敵，把毫無防備的敵人一舉殲滅，打的落花流水，幸存的只好狼狽而逃。秦軍趁虛而入，皇帝只好乖乖投降。秦始皇率軍東征西討，南征北戰(zhàn)，攻破“六國長城”，建造“萬里長城”的功勞我們永遠忘不了。

　　在秦皇宮，我更多的了解了許多秦朝的信息，也為秦始皇能統(tǒng)一六國而感到佩服，他真是千古一帝�。�

【小學四年級作文】相關(guān)文章：

(精選)小學四年級作文08-03

（精選）小學四年級作文10-01

小學四年級作文[經(jīng)典]11-07

小學四年級作文（經(jīng)典）11-10

小學四年級作文【精選】10-24

【精選】小學四年級作文07-21

（經(jīng)典）小學四年級作文07-27

小學四年級作文(精選)07-30

小學四年級作文[精選]07-31

小學四年級作文（精選）08-15