四年級的作文
在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的四年級的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級的作文 篇1
梅云珊明天就要轉到浙江金華書了，大家都和舍不得她，就算關系不是很好，同學也一因為畢竟同學一場，相處了將近5年，能不產生友誼嗎!
所以下午大家都準備送給梅云珊小禮物，希望她在那里里也不要忘了以前她小山溝里的朋友。特別是鄭瑜同學，因為自己的`好朋友要走了，還大哭一場呢!其實我也挺想哭的!不過梅云珊也答應我們暑假寒假會回來看我們，我們都很高興。唉!我一想到過不了幾年，我也會離開這個地兒，總是要和好朋友分別，心里還真是挺難受的!
下午，梅云珊就真的要走了，我啊真想哭啊!連上課都魂不守舍，老是注意力不集中。真是好難受!
四年級的作文 篇2
一年中最可愛的風，莫過于夏日的風了。不是么？當人們在酷暑難耐之時，不是首先想到了她么？瞧，她來了！
清晨，當?shù)谝豢|夏日的風吹進花草叢中，花草頓時隨風搖曳，翩翩起舞，空氣里充滿了濃郁的花香。這時，泥土也不示弱。于是花香摻和著泥土的芬芳，彌漫在清晨這純凈的世界里，沁人心脾，讓人感到爽快、舒服……
白天，驕陽似火，空氣里仿佛有一團火。小草蔫了，樹枝也聾拉著腦袋。在田野里勞作的農民更是汗流俠背，沉重地喘著粗氣。他們此時多么需要風��！這時，風來了，拂過萬物輕輕地來了，好似一股清涼的甘露沁人人們的心田。霎時，人們情不自禁地佇立在夏日的風中，任憑風梳理他們的頭發(fā)。不一會兒，當他們全身都有了涼爽的感覺時。不禁高興得脫口而出：“好涼快！”
傍晚，蟲鳴鳥啼，風吹得樹葉沙沙作響。這時，幾位白發(fā)蒼蒼的'老人，在綠蔭下悠閑地下著棋。風輕輕地吹起棋盤紙、也輕輕地吹進了他們的心扉。忽然，一位老人站了起來，高興池喊道：“我贏了！”這時。涼爽的風隨著勝利的喜悅一齊涌句老人的心窩。啊，夏天的風，你是否也給老人捎來了無限的況福？晚上，涼風習習。孩子們躺在沙灘上，光著肚皮，赤著腳。風吹到肚皮上涼絲絲的，癢乎乎的，他們不禁“撲味”一聲，笑出聲來。在晚風的輕拂下，孩子們仰望天空，揮動小手，牙牙地數(shù)星星。
瞧，這夏日的風，這可愛的風，你多像一個美麗的小天使，給清晨的大地帶來芳香。給辛勤的父老送去涼爽，讓老人飽嘗晚年的幸福，使孩子倍感童年的歡樂！……��！我愛這夏日的風！
四年級的作文 篇3
我喜歡的植物，既不是花中之王的牡丹，也不是嬌艷欲滴的玫瑰，而是我奶奶家的那盆綠油油的蘆薈。
蘆薈小的時候，剛巧有爸爸的巴掌大，窩在大大的花盆里，萌萌的很可愛。小蘆薈要出葉了，它挺著胸，精神抖擻，像個神氣的小娃娃。不久它慢慢地長大了，足足有五六十厘米高，它綠色的植株上有彎彎曲曲的線條，很是漂亮。它那嫩綠色的肥厚多汁的'新葉子不斷從植株中間長出來，把老葉往下壓，轉著圈的生長，時間一長，蘆薈的葉子就成了一高一低的相望姿態(tài)，這就是媽媽說的，“輪生葉序吧�！�，真的是好神奇喲！仔細看時，我還發(fā)現(xiàn)蘆薈的葉子邊上長著尖齒狀的刺，不過摸上去并不扎手。
奶奶家的蘆薈養(yǎng)在連臺上，一年四季綠油油的，很是討人喜歡。蘆薈一般不開花，可是今年冬天，這盆蘆薈竟然開花了，蘆薈的花一開始像挺立的小麥穗，高昂著頭，不幾天小花就跳了出來，花的顏色是淡淡的桔色，花瓣的尖上繞著一層淡淡的綠色，當它們完全開放了，就露出了可愛的黃色小花蕊，很是漂亮！我情不自禁的用鼻子聞了聞，一股淡淡的香氣，很好聞喲。
聽媽媽講，“蘆薈有美容功效，而且還消炎殺菌。”我記得最清楚的就是夏天被蚊子咬了，都要折一小段蘆薈的葉子來涂，涼涼的滑滑的汁液，一抹在被咬腫的地方就好多了，真的是好神奇的植物，我好喜歡它。
這就是我的植物朋友，你們喜歡它嗎？
四年級的作文 篇4
我家養(yǎng)了一只活潑可愛的相思鳥，給我家增添了許多生機和歡樂。這只鳥最特別的是它的又紅又尖的嘴巴，叫起來嘰嘰喳喳的，沒完沒了。它的脖子戴著一條耷下來暗黃的“絲巾”；穿著雪白的“小肚兜”；披著一件灰黑色威武的“披風”；戴上了紅色的“護手甲”（翅膀上有幾絲是紅色的）；銳利的眼睛永遠望著前方，看起來威風極了！但是，它也有可愛的一面。
當我給它喂蟲子時,它會開心地左蹦右跳.我假裝不想給它,它就會很生氣地鼓起氣來，變成一個大絨球，還把頭埋進它的身體里。我拍了一下鳥籠，它被驚醒了，我才把蟲子給它吃，吃飽后，它就放聲高歌。相思鳥一早起來，會去水盤旁邊“洗澡”，把羽毛梳順。之后，慢條斯理地去吃“早餐”。然后，放聲音歌唱，用旁邊的盆景作為背景，高歌著迎接新的.一天，到了中午，它會鼓起來用嘴梳毛。到了晚上，它會乖乖地睡覺了。
雖然，相思鳥沒有了自由，它的生活空間變得很小，但這舒適悠閑的生活也應該是甜蜜的吧。
四年級的作文 篇5
一直以來，我對中國傳統(tǒng)文化深深著迷，比如：剪紙、京劇、皮影和書法等方面我都進行了深入的了解，但我最喜歡的還是中國繩結和木工。如果能把繩結和木工合的話，一定會很特別的。為此，我進行了一次大膽的嘗試。
風和日麗的一天，我找了幾根紅色的長繩和一塊厚實的木頭，真假難辨做我的工藝品。做什么好呢？我想了許久卻不知做什么。想到了！我可以編一個中國結，在下面再吊一個用木頭雕刻的小獅子，會不會很與眾不同呢？我恍然大悟。首先，我把兩根紅線交叉，在相交的地方打一個四四方方的.結，再把露在外面的四根線從結里穿出來，然后再穿進去。四根繩子上下飛舞，真像一位穿紅裙的舞蹈家在跳舞。再多繞幾圈便完成一個中國結。別忘了，最后還要用繩子在中國結的四個角打上水滴形的結。一個小巧精致的中國結就做好了！
接下來我要雕刻了，我拿起鉛筆輕輕地在木板上畫了一個機靈可愛的小獅子。小獅子的眼睛圓溜溜的，嘴里還含著一顆珠子，尾巴上的毛翹得高高的，活靈活現(xiàn)。我找來了一把刻刀，沿著獅子的外形刻出來，我使勁摁了一下。把小獅子的身體取出來，再沿著之前畫的花紋，刻出了一只俏皮可愛的小獅子。
最后一步就是把小獅子固定在中國結上了�？偹愦蠊Ω娉闪�，看著自己制作的“中國結獅”，我的臉上不禁露出了滿意的笑容。
這件工藝品真精美�。∥乙欢ㄒ煤玫匕阉４嫫饋�！我愛中國傳統(tǒng)文化！
四年級的作文 篇6
“我先嘗一嘗這黃瓜好吃不好吃�！闭f著，爸爸吃起了黃瓜。“好甜！”爸爸贊嘆道，“你的甜嗎？嘗一點我的！”爸爸把他的黃瓜給我掰下一點。我輕輕地咬了一口自己手中的黃瓜，頓時，一股清爽甘甜的感覺沁入心脾，使我回味無窮。我又嘗了一下爸爸給我的那點黃瓜，令人同樣美妙的感覺，同樣的甜！于是，我津津有味地一點一點品味著這神奇的黃瓜。爸爸狼吞虎咽，手中的黃瓜很快只剩下一個小尾巴了。他的眼睛閃爍著貪婪的綠光，死死地盯住我手中的黃瓜，說：“黃瓜太好吃了！”一陣涼風襲來，我不禁打了個寒顫，媽媽還在家里等著我摘的黃瓜呢！幸好手中的黃瓜還有一半，我對爸爸說：“把這一半黃瓜留給媽媽吧�！甭犃宋业脑�，爸爸眼中的綠光霎時黯淡了下去，說：“你吃吧，黃瓜以后還會結的�！蔽矣秩滩蛔〕粤艘稽c黃瓜，爽甜的感覺再一次沁入我的'心脾，傳遍全身，甚至每一個細胞……
黑魆魆的云幾乎裹住了月亮，剛才還若隱若現(xiàn)的星星，這時也不知跑到哪里去了，樓上的風更大，更涼了。那“詩情畫意”的夜晚，漸漸變得陰森而又恐怖。雙眼慚愧地盯住手里吃剩下的黃瓜巴兒，身處在這陰冷的風中，我不寒而栗。我該怎樣向等待黃瓜的媽媽交代呢？也許我只好拿爸爸告訴我的話去敷衍媽媽了：黃瓜以后還會結的！
四年級的作文 篇7
你仔細聆聽過鐘的指針擺動的聲音嗎？如果我告訴你，在這短暫的一分鐘內，前三十秒和后三十秒擺動的聲音不盡相同，你聽了也許不會相信。
但當你什么時候空閑，靜下心來仔細聆聽，你一樣也可以發(fā)現(xiàn)時鐘的奧秘：雖然每分鐘指針都走60下，但每一秒鐘聲的強弱和大小并不一樣。前三十秒，指針是在“走下坡”，聲音也比較輕快；而后三十秒，指針是在“爬上坡”，比較吃力，聲音也就顯得較悄然無聲。
你也一定會感到震驚吧：原來，前三十秒就好像那些驕傲的、想出風頭的人，在走下坡路的.時候會發(fā)出豪邁之聲，但業(yè)績也不會長久；那后三十秒就如同勤懇苦干、默默無聞工作的人，他們往往會在幕后無私奉獻，卻不太有人注意，但就是那走得最遠、笑到最后的人！
四年級的作文 篇8
經過了漫長的幾個小時，我們終于到達了韓國的首府—首爾。剛下飛機，進入飛機場，我感覺十分干凈，地板被拖得白白的，墻也是，里面十分安靜，一點也不喧鬧，
接下來，我們利用提前學過的韓語打了一輛的士車。透過車窗，我發(fā)現(xiàn)韓國的車道跟我們中國的不一樣。因為它只有三條道，一條是直走，另一條是左轉彎，還有一條是右轉彎。雖然道路很狹窄，但是韓國人卻從不因車輛擁擠而按喇叭，這是他們的優(yōu)點。
不知不覺中我們已經到了韓國最大的銷售中心，我們準備先買衣服，但是肚子已經開始咕咕地叫了起來，哎，只好先去三樓的.美食中心填飽肚子。“哇，好香！是什么這么香？”仔細一看，原來是旁邊的一家料理店，于是我們走進了這家料理店。我們點了冰激凌、烤肉、紫菜包、飯等等美食，看到這些端上來的美食，簡直讓我們讒言欲滴。
飯后，我們回到了二樓的服飾中心，媽媽買了一條短裙給我，同時有買了一個手提包給她自己。
我們最后到了一樓，在買海苔的地方，聽解說員說海苔含有維生素A和維生素E，以及少量的維生素C。于是，我們買了10包海苔，在銷售中心休息的地方，不一會，海苔就被我們幾個吃的連渣都不剩。
愉快的首爾之行結束了，雖然韓國很好，但我更愛我的祖國，所以我會更加熱愛我的祖國。
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