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    四年級的作文300字

    時間:2024-03-08 11:22:29 四年級 我要投稿
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    四年級的作文300字

      在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的四年級的作文300字7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    四年級的作文300字

    四年級的作文300字 篇1

      上周六,我和爸爸媽媽到金博大購物中心的陶藝吧做了一個花瓶。

      過了一星期,花瓶晾干了,我又到那里給它涂了顏色。我的花瓶的開口向上翹著,如同一朵大盛開的喇叭花;ㄆ抗灿腥龑樱虚g那一層特別瘦,第一層不大不小不胖不瘦,最后一層特別胖,我用軟尺量了量,有25厘米哩。我的小花瓶不僅肥胖均勻,而且外表上涂的顏色也非常漂亮。它的花邊是棗紅色的,上面涂的那層涂的'都是藍色,中間是由底色黃色上面點一些黑點兒,下面那層畫著三顆紅心,一顆代表恒心,一顆代表愛心,最后一顆代表信心。心的旁邊量條條線段,線段中隔開的空白處一些白色的小園點,它的底色是綠色的。

      怎么樣,我的花瓶漂亮吧?這是我親手做的,我是不是很能干?

    四年級的作文300字 篇2

      “這里是哪里呀?”我一直在問這個問題,我很害怕,但也有點興奮,我好驚訝!

      我看著一輛輛好像汽車的東西慢吞吞的走在路上,形態(tài)各異,樣子可愛極了,十分惹人喜愛。我低頭思索著,突然不知道撞到了什么,我輕輕的摸著額頭,看到了面前的一個東西,哦,是它把我一撞么?它是那么小巧,也很精致,全身都是紅色的`,它的兩只大眼睛就像汽車的大燈,在好奇地打量著我,兩只小手在車頭兩邊向下垂著。

      我便問它:“你好,你是誰呀?請問這是哪里呀?”“你好,我叫奔奔,這里是汽車王國呀!”接著,我們便愉快地交談起來。我問奔奔:“既然是汽車王國,為什么空氣會這么好呀?”奔奔驕傲地說:“因為我們是用新型能源作為汽車燃料的,我們排放的尾氣是對大自然沒有污染的!”“要是在我們那兒天空都是像你們這兒蔚藍,空氣都是這樣新鮮,該有多好呀!”奔奔說:“那你就不要回去了,就留在我們這兒吧......”

      叮叮......鬧鐘響了,哦,原來我是在做夢呀!

    四年級的作文300字 篇3

      四年級語文期末綜合練習(xí)卷已經(jīng)檢測完畢,本次作文(1):我是個______的孩子。要求:把題目補充完整,能反映自己某一方面的特點。選擇一件能反映這一特點的事來寫,做到內(nèi)容真實、具體,語言通順,中心明確。字數(shù)在350字以上。

      從學(xué)生的卷面看:亮點一、大部分學(xué)生能把題目補充完整,并能圍繞自己的'特點寫出相應(yīng)的事例。二、有部分優(yōu)秀作品。存在問題也較大,內(nèi)容不夠具體,語句不夠通順,選材缺乏最能反映人的性格特征的點,沒突出個性。

      在作文評價時,老師充當主持人的角色,引導(dǎo)學(xué)生進行感悟和展示,在層層遞進的描寫中找到人物描寫基本技巧的訣竅,并有意識地加以應(yīng)用。加上學(xué)生口頭討論和分組討論,老師也對學(xué)生的發(fā)言作簡單的點評和點撥,學(xué)生有不同程度的收獲與體會。我要求同學(xué)們回顧這一階段來的活動,寫好這篇文章,同學(xué)們由于有了前一階段的活動為基礎(chǔ),自然都有話可說,有事可寫了,至于能否筆底生花,那還不是我現(xiàn)在要求達到的目的了。加上復(fù)習(xí)時間緊,某些教學(xué)環(huán)節(jié)還欠細致。

    四年級的作文300字 篇4

      我媽媽的工作是美發(fā)師,工作很辛苦,每天都要走上走下的拿東西,一下要幫客人按摩、泡茶或泡咖啡、洗頭發(fā)、剪頭發(fā)。還要陪客人聊天,媽媽真是三頭六臂!

      媽媽長得矮矮的、瘦瘦的,頭發(fā)捲捲的,長得很漂亮,她的興趣是看電視、休息等,她最擅長的是燙頭發(fā),客人對她的發(fā)藝總是贊不絕口!

      媽媽在家里的時候,我是她的小幫手,有時候我會幫忙媽媽掃地、拖地、洗碗盤、擦桌子,因為媽媽好辛苦,所以長大的我可以幫媽媽分擔(dān)家事。

      媽媽還有別的'工作,就是照顧我、做家事,媽媽真的從早忙到晚,所以我們不能跟媽媽頂嘴,也不可以對媽媽不禮貌、大小聲的,她工作非常的辛苦,每個禮拜只有一天可以休假。每天早出晚歸,回來都很晚,也很晚才能睡覺,早上又六點半就得起床了。

      我覺得家里很溫馨,很溫暖,也很幸?鞓,因為我有一位忙碌、認真,又疼愛我的媽媽。

    四年級的作文300字 篇5

      新學(xué)期開始了,我們又換了一位新老師,一副非常和藹的樣子,大家都挺高興的。

      第一節(jié)課,老師面帶笑容的走進教室,先自我介紹了一番,然后提筆在黑板上工工整整的寫上了十二個字:堂堂正正做人,認認真真做事。這是他對所教的'每一級學(xué)生第一課都要說的話。此時,我才感受到這位老師有些特別。接下來發(fā)生的事情更讓人不可思議,老師開始給我們布置作業(yè),自己給自己布置作業(yè);左手字;讀書筆記;記新聞;給家長洗腳、倒水、說句祝福的話語。這是些什么作業(yè)?大家都議論紛紛,丈二的和尚摸不著頭腦。而老師則笑咪咪的望著我們。

      接下來的幾天,我們著實感受到了這位老師的魅力所在,原來她也喜歡踢足球,打乒乓球,她也像孩子一樣,在比賽當中為了一個有爭議的球和我們斤斤計較。我們很快成了無話不談的朋友。 我覺得老師什么都好,就是上課的時候有些懶。她不像以前老師那樣給我們分析講解課文,而是總讓我們查字典、討論、提問題……她則過來過去,問問這個,問問那個。甚至誰把她難倒,她總是會大肆表揚。呵呵,那次我就讓他當著全班同學(xué)的面表揚了一番,讓我高興了好幾天呢!我喜歡這位語文老師。

    四年級的作文300字 篇6

      我家村頭有一條彎彎的小河,河邊是一塊平整的草地,那里是我的樂園。

      春天是草地最美的季節(jié)。沿著小河,是一眼望不到頭的綠,那綠隨著小河一直蜿蜒到遠方。那塊草地有很多種植物,我曾經(jīng)認真數(shù)過到底有多少,毛毛草、血見愁、紫花地丁、菜花……數(shù)來數(shù)去都沒數(shù)過來。

      我最喜歡看草地上那些野花盛開的時候,一大片一大片的,嫩黃色的菜花、夢幻般的紫花地丁,吹得圓圓的喇叭花,還有各種各樣我叫不上來名字的野花。每次去那里我都會采一些野花,有時采些夾在書里,有時也會做個花環(huán)戴在頭上。我在那片草地上轉(zhuǎn)圈圈,幻想自己變成一個花仙子。

      那片草地上,有一棵大柳樹,他既是草地的吉祥物,也是守護者。我最喜歡靠著大柳樹坐下來,看調(diào)皮的`小鴨在河水中自由地游走,看蜻蜓和蝴蝶在花間上下飛舞,它們旁若無人,因為這里是它們的家園啊!然后,我輕輕地閉上眼睛,聽著小河散發(fā)出的水的氣息,野花野草散發(fā)的植物的氣息,一切都是那么靜謐和美好!

      村頭小河邊那片草地,是我永遠的樂園。在這片草地上,我與自然為伴,享受這里的靜謐,享受這里芬芳的氣息,享受心靈的快樂。

    四年級的作文300字 篇7

      春天悄無聲息地來到了我們的身邊,那天我去了爺爺家,爺爺家門前有一片菜地,是這片小菜地讓我感受到了春天的氣息。

      春天的早晨,陽光明媚,有時還會吹來一絲舒適的春風(fēng),讓人心曠神怡。都說“春雨貴如油”。一場春雨之后,爺爺在菜地里播撒的菜種,也已冒出了嫩綠的新芽,使人看后就心生愛意,不知不覺中便感嘆春天為大地帶來的美麗的色彩,這是春姑娘在于揮舞插足的畫筆,讓大地充滿生機,讓天空更加蔚藍,讓人們更早知道春天來臨了。

      在爺爺?shù)男〔说乩,來了一位新朋友——一棵大梨樹,這棵梨樹剛被移載到菜地中,它枝繁葉茂,顯示出一副高大、挺拔的樣子。更美麗的是它在枝頭綻放的'梨花,那小小的梨花有許多白色的花瓣,中間是嫩黃色的花蕊。那散發(fā)著的淡淡清香,只要一聞到,就會立刻陶醉在其中,使人產(chǎn)生無限的遐想。

      最近爺爺又播撒了一些菜種,在這春意盎然的景象里,在這萬物復(fù)蘇的景象里,在這生機勃勃的景象里,我也希望這些種子能夠努力地吸取大地中的養(yǎng)份,健康成長。

      爺爺?shù)男〔说孛刻於际浅錆M生機的,爺爺每天都在辛勤地為小菜地里的植物工作著,讓我們一起為春天到來貢獻一份力量,讓春天的大地變得更美麗。

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