四年級作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的四年級作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級作文 篇1
"沿著校園熟悉小路……"，每當(dāng)我唱起這首歌時，我都會想起媽媽小時候那上學(xué)的小路。
以前，我每天都覺得上學(xué)的那條路很長，我對媽媽埋怨道："要是上學(xué)不用走路那該多好。"媽媽聽了似乎有點兒不高興，她撫摸著我的頭，意味深長對我說："明天是周末，你和我到鄉(xiāng)下去一趟，看看我們那時的上學(xué)之路，你再想想你的抱怨有沒有道理。"
那天剛好下著小雨，到了鄉(xiāng)下，媽媽原來的'學(xué)校已經(jīng)搬走了，媽媽指著一條小路對我說："小捷，你看這是我們以前上學(xué)的路，和你們那條路比比感覺怎么樣？"我放眼望去，天��！比我上學(xué)的路長兩倍，而且是坑坑洼洼，有水有泥但卻不是水泥鋪成的小路，我頓時愣住了，這么難走的路怎么過去呀！
媽媽看我一言不發(fā)，仿佛看穿了我的心思，對我說："我想是比你那路長多了，而且也不平整。媽媽給你講一個我小時候的故事吧"！我點點頭，媽媽娓娓動聽地講了起來，媽媽小時候上學(xué)全是自己步行，有一天，她一覺睡過了頭，在床上哇哇大哭，鬧著讓外公用自行車送她上學(xué)，但外公斬釘截鐵地告訴她："不送！這條路就是你人生的一條路，如果不能走過這條路，又有何之用？"
媽媽擦了擦眼淚，從床上爬了起來，穿上鞋子，自己一個人去上學(xué)，還摔了一跤跌破了皮，但媽媽仍不放棄地走著，因為這就是人生的一個考驗！媽媽講完后我連忙說："媽媽，雖然上學(xué)的路只是一條小路，但它也是通往成功的一條大路，我也要自己走下去！"媽媽把我摟在懷里，輕柔地說："孩子，人長大，路也會變，但你一定要記住這條路上的啟示堅持而不放棄！"
上學(xué)之路，長或短，艱難或容易，我一定要堅持走下去，如同人生之路一樣！
四年級作文 篇2
大海上，微風(fēng)，拂面吹來，一縷縷陽光打在臉上，暖洋洋的；孩子們在肆無忌憚地追逐打鬧的。海浪，撫摸著人們的腳丫，涼涼的；地上的貝殼，閃著耀眼的光芒。一切好似夢幻的記憶，如此美好……
大�！撵`的家鄉(xiāng)。白色的細沙里摻雜了些咖啡色的`小石子，沉淀了思緒，脫離了現(xiàn)實的紛亂，又如回到了兒時記憶中的家鄉(xiāng)，平靜安寧。我望著蔚藍的大海，視線中，總會看見一些穿著禮服的男女雙方，在海邊埋下愛的種子；一些受現(xiàn)實壓迫的人，坐在沙灘上，想借大海的力量來平復(fù)自己心中無助的傷痕，低聲抽泣著，失聲痛哭著……
大�！嫘脑挼膫鞑フ�。大海的心，如一個大袋子，里頭塞滿了我們的秘密。向那海螺說出你的秘密。她說：“把你記憶最深處的秘密說出來吧，我會把它傳播的很遠很遠。”
大�！奶斓闹鹘恰４�、秋、冬，寂寞的大海只是靜靜的待在沙灘旁，默默地哼著歌，默默的等著夏天。瞧！酷熱的太陽正把魅力散發(fā)到地球上�！昂�，你們還在等什么？快穿上泳衣，奔向我吧！”
笑聲遍地，無論在哪里，無論在做什么，都能歡天喜地。我頂著欣喜出門，心跟著跳起舞來，一噠噠、二噠噠、三噠噠。這些如夢如幻的記憶，好像真的浮現(xiàn)在眼前……
四年級作文 篇3
這個星期六下午,我們一家來到公園放風(fēng)箏,到了公園我們發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有很多只風(fēng)箏飛翔在藍天上了。
于是我迫不及待的拿出了風(fēng)箏，放了起來。在爸爸的幫助下，我們的風(fēng)箏馬上超過了所有的風(fēng)箏，飛到了最高的位置上，正當(dāng)我得意洋洋之時，一只靈活的小燕子風(fēng)箏從眾多風(fēng)箏和云海中“殺”了出來，一時間我們的風(fēng)箏和那只“小燕子不相上下，一會兒我們領(lǐng)先過了一會兒它又超過了我們。我攢足了勁一定要讓我的風(fēng)箏超過那只“小燕子”。
可是天有不測風(fēng)云，過了一會兒，意想不到的事發(fā)生了，天空中突然刮了一陣風(fēng)，那只小燕子風(fēng)箏的線被吹斷了，斷了線的風(fēng)箏就像離弦的箭一樣飛走了，看也看不見了，正當(dāng)我暗自慶幸自己的風(fēng)箏沒被吹走時，旁邊突然傳來了陣陣哭聲，原來那只小燕子風(fēng)箏就是不遠處的一個孩子放的，現(xiàn)在風(fēng)箏飛走了他可傷心了，忍不住放聲大哭起來，他的.父親正在安慰他。
爸爸注視了那個孩子一會兒，突然讓我把風(fēng)箏收起來，我不明白爸爸的意圖，但仍然照做了，爸爸拿起收好的風(fēng)箏，朝那個孩子走了過去，對他說：“好孩子，叔叔看見你的風(fēng)箏飛走了，現(xiàn)在我把這個風(fēng)箏送給你，不要傷心了，好嗎?”那個孩子不哭了，他上下打量了我的爸爸，接著甜甜地說聲：“謝謝叔叔!”過了一會兒，他把這個包含著長輩對晚輩濃濃的愛的風(fēng)箏放上了湛藍的天空�？粗莻�風(fēng)箏，我笑了，爸爸笑了，那個孩子也笑了。笑得真的非常的甜。
天空中愛仍在飛翔。
四年級作文 篇4
“今天的雨真大，我們又不能下去玩了，唉！”同學(xué)們的抱怨聲接連不斷�！拔覀円部赡苋ボ嚺锿嫜�！”不知是哪個角落傳來的聲音�！笆茄�！我咋沒想到哩？”“對呀，我們還能去車棚玩！”“噢耶！”又是幾處傳來的聲音�！巴瑢W(xué)們，我們今天去車棚玩！”“太棒啦！”同學(xué)們異口同聲地說。
下了車棚以后，我們看到了一幅美麗的畫：春雨瀟瀟地下著，樹木干枯的枝條朦朦朧朧有了一層淡綠的色彩，雨水順著樹尖滴下來變成了一串串水靈靈的音符。地面濕潤了許多，散發(fā)出一種沁人心脾的芳香氣息。小草也偷偷地鉆出地面，開始編制綠色的地毯；春雨瀟瀟的下著，他正輕輕的召喚大地，悄悄地帶走寒冷，慢慢的撫慰樹上嚴冬的創(chuàng)傷。春雨洗去了冬日的殘跡，萬物在春風(fēng)的`吹拂下醒來了，在萬物的滋潤下生長了。
雨是一位杰出演奏家，它碰擊大地的聲音是多么的悅耳。我很討厭雨，因為它總在體育課、體鍛課、上學(xué)，放學(xué)時出現(xiàn)。而現(xiàn)在我對雨的看法完全不一樣了，仔細地看，它是那樣的美麗，那樣的潔白，干凈，無暇。它滴落到大地上的一瞬間，“砰！”的一聲，由一滴雨變成了多個小水花，美麗極了。莊稼們也離不開它，農(nóng)民伯伯也喜歡它，每次它到來，總會讓莊稼們喝個夠。
我贊美雨，我贊美它無私奉獻的精神！
四年級作文 篇5
在我們校園里面，有幾棵石榴樹。在石榴成熟的季節(jié)，它們就成了一道別樣的風(fēng)景。
石榴樹剛種下時，就像一個剛生下的嬰兒，要加倍的照顧。它還沒長幾片葉子，就要掛培育液，有蟲也要馬上捉掉，不然沒幾天就要夭折。經(jīng)過一段時間的精心照料，樹變高了許多，在以前的`粗樹干上長出了細小的分杈，上面還有一串串互相輝映的葉子。春天，石榴花開了，花香四溢，整個校園里都能聞到。夏天，有許多小朋友在樹陰下玩游戲。到了秋天，石榴終于成熟了，從遠處看，像一個個小火苗在樹上燃燒；從近處看，樹上像開了一個晚會，到處都是大小不同的小燈籠。
你可能不知道石榴樹的枝干是又黑又硬的，偶爾會看見一些掉落的樹皮，樹干就像燒焦的炭塊兒堆起來的。樹葉長長細細，葉柄的地方還帶著一點兒紅，聞起來有一股淡淡的清香。它的果實外面紅，里面白，像一顆顆透明的珍珠，吃起來，甜甜的，感覺甜到了心底。
石榴樹既可以綠化環(huán)境，也可以觀賞，果實還是美味又營養(yǎng)的水果。我喜歡石榴樹。
四年級作文 篇6
要用語言來形容奶奶家的小貓，只能用五個字――真人不露相。三腳形的鼻子，一眨一眨的大眼睛，黃、灰相間的.毛，矮小的個子。別看它不起眼，其實本領(lǐng)十分了得。
小貓會功夫，而且都是名門正派的秘籍，聽我細細介紹，云蹤步，來無影，去無蹤，有著閃電般的速度，是用來偷奶奶家的魚。銅墻鐵壁功，就算遇到強大的對手也會把受傷率降到百分之零，是用來斗雞用的。障眼法，掩飾自己讓人找不著，是用來防奶奶上午讓它捉老鼠……因為小貓武功高強，我給它取了一個名字，叫“武兒”。
“武兒”頭小，又貪吃。每次吃飯總把頭塞進碗里，所以每次吃完飯都弄得滿臉臟。
有一件事讓我至今難忘，一想起這件事我便暗暗發(fā)笑。是這樣的，“武兒”買來時剛好是冬天。我怕它著涼就拿了媽媽一件衣服，照著“武兒”的樣子給它剪了一件“寵物專用衣”。媽媽突然回來了，我讓媽媽幫我給“武兒”穿上衣服。媽媽笑了笑，說：“小貓最好的衣服就是它的皮毛啊�！薄霸瓉砣绱��！蔽一腥淮笪�。媽媽的目光轉(zhuǎn)移到了被我剪碎的衣服上，臉色馬上晴轉(zhuǎn)多云。結(jié)果我被罵了個狗血淋頭，真是偷雞不成蝕把米啊！
自從“武兒”被列入家庭成員表后，我們家傳出來的都是笑聲。
四年級作文 篇7
國慶節(jié)當(dāng)天，我和我的好朋友涵涵兩家早晨７：００從濮陽出發(fā)，歷經(jīng)了高速上３個小時的堵車，中午１２：４０多終于到了我們的目的地——衡水湖。
我們拿到票后就直奔一號碼頭，登上小船開始了游湖，輕舟緩緩駛?cè)牒纳钐�，漸漸地鳥的天堂三生島浮現(xiàn)在眼前，附近一簇簇的蘆葦、一片片的蒲草，映入眼簾；蘆葦蕩雖沒有夏天這樣碧綠，但微黃的一片把衡水湖裝扮的美麗無比。忽然，天空傳來了陣陣水鳥的叫聲，抬頭望去，一只只水鳥在天空中來回竄梭，它們一會兒在空中飛翔，一會兒在水面上盤旋，幾個起落后便落入草叢之中，再不見蹤影。透過草叢望去，棲息在水草深處的鳥兒們有的在潛水覓食，有的在銜草筑巢，有的在靜臥孵化，鳥兒們在忙碌的同時卻又相互地嘰嘰喳喳說個不停，有的在放聲歌唱，有的在低聲私語，好一幅鳥兒樂園圖！
湖面上的.荷花好似聽到秋婆婆彈奏的樂曲，沒有了以前的高傲，謙虛地低下了頭，活似一個害羞的小姑娘，好一派迷人的秋色！
四年級作文 篇8
今天，我們學(xué)校三年級集體去毅行，主題為：為青春奔跑，為生命喝彩。
我們從學(xué)校南門出發(fā)，先往江陵路和聞濤路口江邊走去。到了江陵路和聞濤路路口，我們穿過一個紅綠燈，繼續(xù)走向“錢江龍”。那里有家長等著我們，心里很興奮！走到“錢江龍”，我們坐在石椅上休息一下，看看景，拍拍照。接著，繼續(xù)向“錢王射潮”雕像走去。走到雕像下面，抬頭望見錢王手拉著弓射潮，傳說故事中潮水也因此而后退。現(xiàn)代人用“錢王射潮”鎮(zhèn)潮，可以使我們安居樂業(yè)、幸福生活。我們吃了點水果，繼續(xù)往碼頭遺址公園走去。到了公園，我們有序地按小隊坐在地上吃中飯。然后再匆匆前行至綠城柳岸曉風(fēng)小區(qū)附近。我們一個個在紙上敲了章，這已經(jīng)是我們毅行的第四站了！我們一路歡聲笑語，忘卻了腳酸的辛苦。先后又經(jīng)過了世貿(mào)中心、彩虹城、銀杏匯，最后來到了亞科中心公園——我們此次毅行的終點。同學(xué)們雖然都感覺很累，但興致依舊高漲，想起出發(fā)前老師對我們說“303必勝！”此刻，我們每個人都成功戰(zhàn)勝了自己，每個人都到達了終點，我們禁不住放聲喝彩，為自己為班級共同喝彩，我們禁不住拋灑起手中的`帽子，為這次毅行的成功慶祝！
毅行不僅鍛煉了我們的身體素質(zhì)，更是磨練了我們堅持到底的毅力！我們不虛此行！
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