四年級的作文10篇【推薦】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的四年級的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級的作文 篇1
最近，小倪子好像特別依賴我。一會找我玩，一會找我做題。
我自然很警惕。上次的傳紙條事件她沒忘？忘了上回我和陳藝怒氣沖天的表情？忘了上回我狠狠地把書摔在她桌在上？忘了她盜版時我們寫的絕交書？……
難道，另有陰謀嗎？還想盜版？
明明說已經(jīng)把盜版書撕了，怎么上回會在她桌肚里發(fā)現(xiàn)？明明是自己弄丟，怎么又會怪罪到陳藝頭上？對我們的`警惕性和戒心那么高，說嚴(yán)重點就像友誼部外潛來的臥底，打探秘密呢。
這還算是朋友嗎？這友誼，不像絲綢一般柔順，卻像鋼刀一般堅韌；不想晴空萬里的美好世界，卻像雷電交叉的人間地獄……對我做出的種種欺騙，我仍然至今懷恨在心。上回，她假惺惺地把一本與文本交給了我，說是給我寫第九本《夢幻花精靈》，我知道，她喜歡陳藝大于喜歡我，從一年級就開始和我做朋友，到了三年級卻因為結(jié)識了陳藝而忘了我。陳藝說過了，拋棄原來的朋友的人不是真正的好朋友。盡管如此，我還是真心地道了謝。結(jié)果放學(xué)了，我在書包里怎么找也找不到拿本本子，后來我明白了，是倪依玲趁我不在時偷偷把我的書包拉開，把本子拿出來給了陳藝。
倪依玲，別以為我不知道，別再裝腔作勢假惺惺和我做朋友。我告訴你，那首詩就是寫給你的。這種友誼持續(xù)不了多久，很快就會被打散。陽光背后，藏著陰險。
四年級的作文 篇2
周末，老師組織班級聚餐活動。我們早早地來到了萬豐村，只見村里綠樹成蔭，小鳥在樹上唱歌。一直往前走，我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就能看到一幢紅色的房子坐落在湖的上方，我們趕緊跑進(jìn)去。
一進(jìn)房子，陸老師高興地對我們說：“同學(xué)們，我們待會要做個草地尋寶的游戲，你們分為三組，先去埋寶吧！”同學(xué)們高興極了，我和小組其他同學(xué)來到一個草坪上，我蹲下來拿出一粒小黃豆，再抓起一點草，把黃豆放進(jìn)去將草填上。小組的其他同學(xué)看見了，爭先恐后地抓出一把大大的黃豆，都去學(xué)我這樣做。最有趣的是小韓，它拿出水彈槍，往地上一打，這樣就成了假黃豆，可以迷惑來尋寶的同學(xué)。
吃完飯，我們便去小季同學(xué)負(fù)責(zé)的寶藏區(qū)尋寶。到了那兒，我們彎下腰，認(rèn)真地找起來。忽然我看到一個男人的`圖像蓋子橫在草地上，我心想：寶貝會不會在這個蓋子下面呢？我趕緊跑過去，翻開一看，一個綠色的草根娃在向我招手呢。我興奮地拿起草根娃說：“我找到了！我找到了！”
其他同學(xué)看到了都給我豎起了大拇指，說：“你太棒了！”接下來，我站在一邊看著樹上的一片片葉子，我隱約看見一道紅色夾在樹葉中間。我翻了翻樹葉，從最里面掏到一個紅色的草根娃，我心里甭提有多高興了。
游戲結(jié)束后，我和小韓找到的草根娃最多。后來陸老師過來拿出一堆草根娃，發(fā)給每個組長三個讓我們分。組長說：“你找的最多，給你一個！”我欣喜若狂。
這一天，我過得非常開心，我要把這些草根娃珍藏好，因為它們是我們最美好的回憶見證。
四年級的作文 篇3
今年三月，爸爸媽媽帶我去揚(yáng)州瘦西湖游玩，我高興得手舞足蹈。聽爸爸媽媽說，瘦西湖公園的景色可美了，尤其是公園里那翠綠的垂柳更是美不勝收。俗話說得好“百聞不如一見”，我可要親自去看看。
一進(jìn)公園，一池湛藍(lán)的湖水映入了我的眼簾，微風(fēng)吹過，湖面上泛起了魚鱗般的波紋。供游人休息的小亭子，有規(guī)律的分布在醒目的位置，點綴著湖水秀麗的景色。草坪中盛開了五顏六色的鮮花，蝴蝶在花叢中上下翻飛，翩翩起舞。
兩岸的垂柳果然引人注目。它就像一位婀娜多姿的少女，在微風(fēng)的吹拂下擺動著綠色的紗裙；它又像一文春天的使者，熱情地深處修長的手臂，煥發(fā)出勃勃生機(jī)。垂柳渾身上下洋溢著青春的氣息。
近看垂柳，它的主干凹凸不平，斑斑點點，像以外飽經(jīng)滄桑的.老人。在過去的歲月里，它經(jīng)歷風(fēng)吹雨打，日曬雨淋，盡管傷痕累累，仍然頑強(qiáng)地生長著。隨著春姑娘的到來，枝條從它那粗干上伸出來，好奇地打量著新的世界。它的枝條細(xì)長下垂，直瀉而下，像少女柔軟的披發(fā)，又像一匹綠色的瀑布，優(yōu)美而不失氣質(zhì)。一片片翠綠的葉子，裝點在枝頭的兩側(cè)，兩頭尖，中間稍寬，如媽媽又細(xì)又長的眉毛。頑皮的孩子摘下幾片葉子，撒在湖面上，像一葉葉扁舟隨風(fēng)飄蕩。
當(dāng)游人漫步在岸邊，端詳著美麗的垂柳，就仿佛身于仙境之中，令人心曠神怡、愜意無比。
垂柳不像牡丹、芍藥那樣富麗堂皇，不像秋菊那樣千姿百態(tài)，不像桂花那樣十里飄香。它不圖外表，無意與群花爭芳斗艷。它甘愿做綠葉，默默無聞地奉獻(xiàn)著自己的一片綠蔭，它以自己頑強(qiáng)的生命力，展示著高雅的自然美，為春光增添了一份美景。
四年級的作文 篇4
我的弟弟牛牛是一個胖乎乎的小男孩，今年上二年級了。他圓圓的臉上有一雙小眼睛，小巧的鼻子下邊有一張紅紅的小嘴。每天都嘟嘟嚕嚕的說個不停，他有好多稀奇古怪的問題來提問你讓你回答不出來，還特別喜歡擺弄一些拼裝玩具和小電子元件。他總喜歡把幾個長時間不玩的或者是壞的玩具自己再想辦法組裝起來，裝成一個更好玩更新奇的玩具。
每當(dāng)他寫完作業(yè)的時候媽媽總說：“不要看電視了，去多玩你的積木吧！”每次聽到這些話我就很奇怪媽媽怎么會鼓勵他玩玩具呢？我們現(xiàn)在不是應(yīng)該以學(xué)習(xí)為主吧？后來我上網(wǎng)一查才知道，原來多玩玩積木可以開發(fā)小朋友的思維，可以使他有更多的想法和創(chuàng)造，怪不得我總覺得弟弟的思維比我開闊，比我想的.問題多呢！
弟弟最近一直在做一個他自己認(rèn)為很厲害的科技小發(fā)明，他對我說：“姐姐，我告訴你一個秘密啊，我準(zhǔn)備做一個小電影，你是不是很期待呢？”我說：“什么發(fā)明�。抗烙嬙缍急蝗私o發(fā)明出來了，你先給我看看吧。”結(jié)果他拿出來我一看，天啊，這是什么發(fā)明呀，這不就是一個普通的盒子嗎？弟弟說：“你先等一下，我得借用一下媽媽的手機(jī)�！币粫䞍海襾韹寢尩氖謾C(jī)，用媽媽的手機(jī)在鞋盒里播放動畫片，再通過放大鏡傳遞出來。聽他嘟嘟嚕嚕說了半天，原來是這么簡單啊，關(guān)鍵還得有媽媽的手機(jī)才能完成。不過他說這只是最初步的，后邊他準(zhǔn)備畫一些小卡片來代替手機(jī)。我覺得我還真是有些期待他的小發(fā)明了。
這就是我的弟弟，也是我最好的朋友。大家說我的弟弟像不像一位聰明的小創(chuàng)客呢？
四年級的作文 篇5
每天早上，老爸的“鬧鐘”準(zhǔn)時響起——剃須刀的“嗞嗞”聲，總是讓我從美好的睡夢中驚醒過來。
我走出房間，看見爸爸“忙”個不停：一邊剃著胡須，一邊看書，還哼著小曲兒。最讓我不滿的是那剃須刀“嗞嗞”的聲音，天天把我從熱乎乎的被窩里拉出來，好像和我有仇似的。因此，我非常惱火�？砂职趾氶L長長，刮刮刮，總是刮不完，這真像古詩里的一句詩：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”爸爸的胡須怎么就刮不完呢？
爸爸的胡須，討厭是討厭，還是非常有趣的！
有一次，爸爸看我這幾天閑著沒事干，便故意幾天不刮胡須，想扎我玩，找點樂子。我呢，似乎也看出了他的心思。
每次，當(dāng)他靠近我時，都會發(fā)出一陣怪笑，還帶著一絲詭異的笑容，我察覺到不妙，撒腿就跑，爸爸緊追后趕。經(jīng)過幾分鐘激烈的追逐，爸爸后來居上，反超了我，擋在我的“必經(jīng)之路”上，爸爸一擋，我來不及“剎車”，“咚”的`一聲摔倒在地上。
爸爸一只大手，就像起重機(jī)一樣，把相當(dāng)重磅貨物——我，吊在自己下巴前，我感到不妙的事情就要發(fā)生，只好聽天由命。當(dāng)爸爸的胡須扎到我的那一刻，我從空中“跳”了起來，頭差點撞到天花板。
正好媽媽從廚房走出來，看見了這一幕，哭笑不得：“你這個老頑童，還用胡須扎你兒子，看你兒子成什么樣了！趕快給我去刮胡子！”爸爸就這樣被拉過去刮胡子。不過爸爸還是改不了這個壞毛病，害我只能處處提防著他。
不好，老爸又來了，快跑……
四年級的作文 篇6
10月份的一天下午,我們班每人都發(fā)到了一本心愛的“存折”,它不是用來存錢的,它的作用是存知識——一本與眾不同的閱讀存折！
這本閱讀存折是蕺山中心小學(xué)成長銀行為我們辦的，有了這本存折意味著讓我們多看書，看好書，積累知識。當(dāng)每個同學(xué)拿到這本存折時，都興奮得不得了，有的立刻看起書來，有的在認(rèn)識存折里面的'每一欄內(nèi)容，當(dāng)然也有些同學(xué)把它輕輕放進(jìn)了書包，等回家后慢慢地研究。
這本存折的封面是藍(lán)色的漸變色，閱讀伴我快樂成長這幾個字是白色的，下邊還有是哪個銀行發(fā)行的。打開這本存折的第一面是每個同學(xué)的學(xué)號，姓名和所在的班級。第二面開始是記錄你所閱讀的序號，閱讀的起訖日、書名、作者、頁數(shù)和所換的積分，還有簽名呢。在簽名一欄里，老師說可以是家長簽，還可以是同學(xué)簽。翻到最后一面，呵！竟然還有客戶須知呢，我們都成了客戶了�。α�，還要告訴你一下，只有加蓋了蕺山中心小學(xué)成長銀行的印章才能使用哦！
加油哦！我要把所有的知識都存在這本存折里，讓它變得越來越豐富。同學(xué)們讓我們一起努力吧！
四年級的作文 篇7
我喜歡我們家的小貓咪，它有一對發(fā)綠光的大眼睛，總是翹著那長長的胡子，耳朵又總是豎著的'。
我給貓咪起了個名字叫咪咪。它是我的好朋友，它給我們家?guī)砹嗽S多快樂。有一天早晨我正在睡覺，突然聽到喵喵的叫聲，我一看，原來是咪咪來喊我起床了。我說：咪咪，你起來的真早！才6：30呢。我起床后聽了二十分鐘的英語磁帶才去上學(xué)。爺爺奶奶夸我變得愛學(xué)習(xí)了，其實我還應(yīng)該感謝我的小鬧鐘咪咪呢！
咪咪最愛玩小皮球，它用爪子將球滾起來，然后追著球滿屋跑。有一次我和爺爺打羽毛球時，它立在旁邊，眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著空中飛舞的球，只要球一落地，它便飛也似地跑過去，將球抓起來，在地上打一個滾，躺著用前爪把球舉起來遞給我。
還有一次，我和爸爸正在看電視。咪咪看見電視里有一條游動的魚，連忙跑過來用它的前爪去摸小魚�？墒沁溥洳还茉趺礃佣济恢�。這下咪咪可生氣了，它跳到電視機(jī)的上面，喵喵地直叫，似乎在說：我要吃魚，我要吃魚！它可愛的樣子把我和爸爸都逗笑了。
我喜歡可愛的小貓咪，它讓我的生活變得更多樂趣！
四年級的作文 篇8
一天晚上，我睡覺時，就在床上慢慢的胡思亂想起來：我想今天晚上一定會做一個甜美的夢。我想呀想呀，感覺眼皮越來越沉，慢慢的就睡著了。
那晚我做了一個甜美的夢，我的家變成了一間糖果屋，看到了糖果屋，我高興地跑進(jìn)去。糖果屋里有我喜歡吃的'巧克力，口香糖，等等甜食，于是我在里面大吃特吃起來，過足甜食癮后，我又拿起電話邀請了許多好朋友到我家來享受。
在糖果屋里，我和朋友們正玩得高興的時候，突然，我好像聽到了媽媽模模糊糊叫我的聲音，就問小伙伴：“你們聽到我媽媽叫我的聲音了嗎”？小伙伴們都說：“沒有，沒聽見”。
媽媽的叫聲越來越清晰，我慢慢的睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)原來是南柯一夢。但是，我心里仍然感覺甜甜的。
四年級的作文 篇9
以前，我去哪都要走路，可是3年級以后就不一樣了。因為我要學(xué)騎自行車。
開始的時候，我總是不敢上去騎，后來，爸爸一直鼓勵我上去騎一下。
我慢慢的坐上去，把一只腳放在地上，接著另一只腳也放到車上。腳剛離開地上我就摔跤了，可是我還是站起來接著騎。經(jīng)過10幾次的摔跤之后，我終于掌握了平衡。這時爸爸也來了他說：“兒子你已經(jīng)學(xué)會了騎單車�！蔽艺f：“在生活中，我們總會遇到各種各樣的挫折，但我們必須克服它，戰(zhàn)勝它。我不會向困難低頭的.�！�
騎單車真好，不僅可以鍛煉身體，還可以去很遠(yuǎn)的地方。
四年級的作文 篇10
我爸爸跟別人家定了一只小狼狗。幾個月后，爸爸把小狼狗抱回了家，小狼狗先是愛吃糖粥，過了幾個月，小狼狗會吃飯了。我想小狼狗是雌的，我就叫它貝貝吧。
有一次，我從樓上下來，貝貝就在樓下迎接我了。貝貝搖著它那毛茸茸的尾巴，好像在向我問好。他那可愛的樣子，像一個毛茸茸的布娃娃。它那一身乳白色的毛，配上水靈靈的眼睛，真是可愛極了。說它可愛吧，有時卻很兇。有一次，外婆來我家，貝貝見了，嘴巴一皺，就大叫起來，把外婆嚇得后退三步。
雖然貝貝對外婆很兇，外婆還是很喜歡他。貝貝的肚子一天天大起來了，外婆知道貝貝有了寶寶了，就對媽媽說：等貝貝生了一定要給我留一只。
一個月后，貝貝生了三個寶寶。養(yǎng)了一段時間，小寶寶要吃甜粥了，可以不吃奶了，外婆就來我家抱走了那只黃色的。其余的'兩只也很快有了新家。
有一次，貝貝一早出去，到天黑還沒有回來，我們四處呼喚尋找，始終不見貝貝的蹤影。我們以為貝貝被打狗的套走了。因為那時正是打狗猖獗的冬季。晚餐桌上，全家人誰也沒有笑容，我傷心得直想哭。第二天早上，我聽到貝貝的聲音出現(xiàn)在家門口，貝貝回來了，你聽，是貝貝在叫！我一骨碌下床，趕緊下樓去為貝貝開門。爸爸媽媽也立即起身下樓，一家人像迎接出國歸來的親人似的迎接貝貝回家。
一天，我到外婆家去玩。還沒進(jìn)外婆家的門，那只小黃狗--貝貝的兒子，嘴巴一皺大叫著來迎接我。我覺得那只小黃狗的性格很像它母親的性格。不過，模樣哪有我家的貝貝那么可愛。
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