四年級作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的四年級作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級作文 篇1
寬容可以化解矛盾，寬容可以化干戈為玉帛，寬容是人際交往不可缺少的潤滑劑，我們要學(xué)會寬容。
星期一的第一節(jié)課，老師正在講課，忽然，我聽到一個聲音，扭過頭一看，原來是同桌向我借橡皮，我不加思索地把老媽給我買的新橡皮借給了他，就又專心地聽起老師講課。
下課了，我正要出去玩，發(fā)現(xiàn)同桌有些異常，就問了他一句：“在干嘛呢？”可我的同桌聽到我的`問話，有些緊張起來，兩只小手急忙藏到身后。這時，我在心里想：不會是把我的橡皮弄壞了吧！果然不出我所料，淘氣的同桌把我的新橡皮切成了兩半，氣得我抬起拳頭就要打他，手抬起的剎那，腦海里想起了老媽對我常說的一句話：忍一時風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空！我把抬起的拳頭又放了下來，望著同桌那雙歉意的眼睛，我的怨氣也消了下來，說：“橡皮送給你了，”同桌眼里閃著淚花說：“對不起，我不應(yīng)該把你的橡皮弄壞�！薄皼]關(guān)系！沒關(guān)系！”我急忙說。通過這個小小的風(fēng)波，我倆成了一對互相幫助的好朋友。
可見寬容是多么重要，寬容使人與人之間和睦相處，寬容讓人間更美好！
四年級作文 篇2
媽媽，我想對您說，請您不要再那么辛苦了，每次看見您那忙碌的身影，我不禁感到有些愧疚。
你每次都毫無怨言的服侍我，我好手好腳的，但我能做的事都要讓您來做，您每天要幫我們?nèi)易鲲�，還要服侍我那得了老年癡呆癥的爺爺。
我隱約記得那天我出事了，是您帶我去了醫(yī)院，是您鼓勵我，要我成為一個勇敢的人，要我忍住上石膏的痛苦。每當(dāng)我唱起"世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶"這首歌，我都會想起您一聲不吭地服侍我的場景。
在一個月黑風(fēng)高的夜晚，我醒了，您穿著一件單薄的睡衣，輕輕地幫我蓋上溫暖的被子，我隱約聽到您對爸爸說的話：這孩子真不讓人省心，我聽了當(dāng)時就淚奔��！我流著眼淚自言自語地說道：媽媽，我想快一點長大，我希望在自己的有生之年，能報答您默默做事，那一聲不吭的精神。那天，我做夢了，夢到您走了，我再也不能盡心盡力的'服侍您呢，我當(dāng)時就哭了。我醒了過來，心急的跑到媽媽的臥室去，看到您睡得正香，我只是輕輕地吻了一下，她那流汗的臉頰，我又高興地回去睡了。
媽媽，是您給了我生命，是您給了我這個聰慧的大腦，謝謝您，我會在我的有生之年好好孝敬您的！我永遠愛您！
四年級作文 篇3
記得有一次老師問我：“你長大后想當(dāng)什么？”我說：“我想做一名老師�！碑�(dāng)時的我并不明白做老師的真正辛苦，只知道老師可以隨便叫學(xué)生、管理學(xué)生和布置許多作業(yè)、上課罷了。并不知道老師所要付出的心血。
老師這兩個字背后卻包含著許多的汗水。每一個老師都是用盡自己全部的'精力和全部的心血來澆灌一名名學(xué)生的。
記得有一天，在電視上看“最美鄉(xiāng)村教師”時讓我徹底的知道老師的偉大。電視里講述了一名鄉(xiāng)村教師他的雙手在一次事故中被火掉了。但他用堅硬不屈的手腕寫著一個又一個的字，由于學(xué)校老師少，有時在同一間教室居然要上兩個年級的課！他帶領(lǐng)著一名名學(xué)生，用盡自己所有的精力來教她們知識，他在黑板上寫字時經(jīng)常把手腕都磨得血淋淋的。真讓人心酸！
有人說老師要做得好必須達到一下三點：1、長相好、美麗、四肢健全，頭腦要好、機敏；2、對學(xué)生要十分溫柔；3、要學(xué)歷好。這樣才行。但我覺得一名好的老師并不要太復(fù)雜，在我的看法是老師只要心態(tài)好善良那就行了。
有人說老師是一名慈愛的園丁，每天在陽光下呵護小花兒；老師像大海在天空下輕輕撫摸一粒粒沙子；老師也是知識王國的領(lǐng)主每天都給予我們各種知識；老師就是我們的智慧創(chuàng)造人。
不管大家的看法怎樣但我長大后一定要做一名光榮的人民教師，做同學(xué)們知識的源泉。
四年級作文 篇4
你知道20年后的橋是什么樣的嗎？有可能是充氣橋、有可能是水橋、有可能是……
讓我們一起穿過時空隧道，來到20年后。
我來到了河邊玩耍，看到對面有許多漂亮的鮮花，好想過河去看看，可是左看看又看看都沒有橋，怎么辦呢？
這時，我才看到河堤上有一個小屋，我走過去，正準備伸手敲門。突然，門開了，屋子里面沒有一個人，但是卻有聲音，我豎起耳朵仔細聽，“要過河，請拿下墻上的一個黑色的手提包，上面有使用說明，過河以后把手提包放到河對面的.小屋里�！�
我拿下手提包，打開一看，原來是一個充氣橋。走到河邊，把充氣橋一抖，橋立刻充滿了氣，穩(wěn)穩(wěn)地坐在了河面上。我看了看這座橋，擔(dān)心會不會走上去不穩(wěn)，會不會掉到河里面……
我抬起一只腳踩了踩，很平，又抬起了另一只腳也放到了橋上，站在上面就像是站在平地上一樣，沒有松軟的感覺，這下我可放心了。
過了河，按照說明書上的要求，把橋收了起來。河的對岸也有一座小房子，我把黑色的手提包放到小屋里。
��！這橋太好了，讓過往的人們很放便，而且不影響河堤的美觀！
四年級作文 篇5
星期天，我們一家來到了鄉(xiāng)下。站在山腳下，雜草叢生。大高山連綿起伏，遠遠望去山腰處隱約可見一條窄小的小路�！鞍�！這可怎么上去呀！”我嘀咕著。媽媽卻說：“這有什么難的，魯迅先生曾經(jīng)說過‘世間并沒有路，走的人多了便成了路’路是人走出來的，走吧！我們出發(fā)！”�！昂�！”我大聲回答。
就這樣我跟在爸媽后面深一腳，淺一腳地在雜草叢中走著。突然，不知什么從我身邊蹦過，揉揉眼睛，定睛一看，是螞蚱小兵團，我高興地歡呼著，居然還有意外收獲。這是害蟲，我要消滅它們！一眨眼的'功夫我就把它們串到狗尾巴草上了，它們努力地掙扎著。哼，想逃出我的手掌心，比登天還難！可是它們數(shù)量太多，我還真有些力不從心。滿頭大汗不說，這呼吸，真是上氣不接下氣�。�
繼續(xù)往前走，我看到了一片片大棗林。筆直的棗樹上結(jié)滿了紅彤彤的大棗。站在樹下，拿長棍敲幾個棗下來，放到嘴里，又脆又甜。不時還會被樹上掉下來的棗砸一下，我想這難道就是地球的吸引力？
日落黃昏的時候，我們回家了。鄉(xiāng)下有許多我不曾感受過的事情，下次我還要來！
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