四年級(jí)優(yōu)秀作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的四年級(jí)優(yōu)秀作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
秋天來了，田野里的稻谷金燦燦的，放眼望去，就像一片金色的海洋。
果園里，桔子和柿子在樹上你擠我碰，赤著臉，爭著要人們?nèi)フ兀∮行┑慕圩拥炔患傲?“呯”地一聲掉到地上了；柿子可不敢掉下來，它們怕掉下來會(huì)把自已摔得粉身碎骨。
森林里，小動(dòng)物們聽見秋風(fēng)寶寶的報(bào)信聲，趕緊準(zhǔn)備過冬。小青蛙加緊挖洞。小鳥趕忙造房子，在森林飛來飛去。小松鼠跑來跑去，準(zhǔn)備松果過冬。有兩只小松鼠在搬東西的時(shí)候，一不小心撞到了一起，都說是對(duì)方先撞的，吵來吵去也沒分清。
公園里，銀杏樹的寶寶們穿上了一件件黃黃的小背心，可愛極了！它們像在玩跳傘一樣，飄呀，飄呀！飄到了樹媽媽的腳邊，和媽媽說著悄悄話。楓樹的寶寶們穿上了一件件火紅火紅的衣服，像一面面小旗子，飄呀，飄呀！飄到樹媽媽的懷抱里。
花園里，雛菊姑娘穿上了一條條五顏六色的'裙子。這裙子可真特別呀，當(dāng)秋風(fēng)寶寶纏著雛菊姑娘舞蹈的時(shí)候，它就慢慢展開啦！最后雛菊姑娘把裙子轉(zhuǎn)得平平整整地亮相了，贏得了一陣陣熱烈的贊美聲：“雛菊姑娘太美了！”
這樣的秋天真快樂！我太喜歡秋天了！
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
小學(xué)四年級(jí)的學(xué)習(xí)生活結(jié)束了，回想這一學(xué)期的生活，我有很多感悟和啟示。
四年級(jí)，在老師的精心教育下，我學(xué)到了更多的文化知識(shí)。感謝老師這一年多的辛勤培養(yǎng)。這一年中我犯過很多小錯(cuò)誤，上課不認(rèn)真聽講、思想開小差，上課不積極舉手回答問題，學(xué)習(xí)成績直線下滑，但是老師非常關(guān)心我，把我叫到辦公室跟我談心，鼓勵(lì)我，要認(rèn)真學(xué)習(xí)，上課思想要集中，認(rèn)真聽講，不會(huì)做的題可以單獨(dú)找他講解。在老師的關(guān)心鼓勵(lì)下，成績有了很大提高。
四年級(jí)，在學(xué)校里我和同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛，相處的很好，尤其是我的同學(xué)張魯玉和張振宇，她們倆是我最要好的.同學(xué)和朋友。在學(xué)習(xí)上我們互幫互助，共同提高，誰碰到困難，我們都會(huì)伸出友愛之手，有一次，我被一個(gè)男同學(xué)不小心碰倒了，當(dāng)時(shí)把我摔壞了，我哇哇大哭起來，張振宇和張魯玉趕緊跑過來把我扶起來，安慰我，開導(dǎo)我，還對(duì)我說他不是故意的，最后我原諒了他。
四年級(jí)，老師讓我們每天都課外讀書，記錄讀書記錄卡，讓我對(duì)讀書有了很大的興趣。俗語說得好：書籍是人類進(jìn)步的階梯。讀書使人明智。通過這一年的堅(jiān)持讀書，讓我懂得了很多道理，學(xué)到了很多課本中學(xué)不到的知識(shí)。書教會(huì)我怎樣做人，怎樣做事，怎樣分辨是非。在新學(xué)期的學(xué)習(xí)中我將繼續(xù)堅(jiān)持每天讀書。
四年級(jí)的生活結(jié)束了，我又長大了一歲，我要積極幫助父母分擔(dān)家務(wù)，自己學(xué)習(xí)洗衣服、疊被子等，做一個(gè)快樂懂事的好孩子。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
河田村在一個(gè)偏僻的山里，住著61戶人家，大部分都是漢族人，只有王奶奶一家是苗族人，王奶奶已經(jīng)年過70了，雖然身體還算硬朗，但是，畢竟還是老了，身體上已經(jīng)力不從心，村里的人有時(shí)間就會(huì)去幫她做家務(wù)、做飯。
村里有一個(gè)叫小紅的小姑娘，她已經(jīng)讀高一了，小紅在遙遠(yuǎn)的`海南讀實(shí)驗(yàn)中學(xué)，小紅每個(gè)暑、寒假都回河田村去看望自己的父母，還要看看王奶奶。
當(dāng)然，這個(gè)暑假也不例外，小紅早早地將作業(yè)寫完，先做飛機(jī)，在坐火車來到了河田村，小紅急忙跑到了自己的家里，小紅和家人有說有笑，非常開心。
第二天一早，小紅早早地起了床，洗漱完畢后，小紅就來到王奶奶家，看到王奶奶還沒有起床，就幫王奶奶做起家務(wù)來。
小紅看見王奶奶有幾件衣服臟了，就拿來水盆，到河邊裝滿水，回到王奶奶家洗起衣服來，她發(fā)現(xiàn)一個(gè)拄著拐棍，滿臉皺紋，衣服破舊的人從里面走了出來，這就是王奶奶。
王奶奶看見小紅在幫她洗衣服，就對(duì)小紅說：“孩子，我記得今天是你們放暑假的第五天，這么早就來幫我干活，你的作業(yè)寫完了嗎？再說這點(diǎn)衣服我自己來洗就可以了。”
小紅說：“我的作業(yè)已經(jīng)寫完了，活再少也能讓您干啊！”
王奶奶聽了小紅的話，眼里流出了幾滴感動(dòng)的淚花，王奶奶立刻抱住小紅，對(duì)她說：“你真是個(gè)有愛心、樂于助人的好孩子”
小紅說：“我們雖然不是親人，但我們勝似親人。"
56個(gè)民族是一家，我們只有團(tuán)結(jié)有愛，相互幫助。才能使我們生活得更美好。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
五月一日又來到了，由于放三天假，我們?nèi)以谛瞧谝蝗チ饲G川公園游玩。
來到公園，只見這里綠樹成蔭，鮮花遍地，雖然很熱，但是這兒依然令我心曠神怡!
首先映入眼簾的是一塊寬闊的平地，中間還有幾個(gè)小水池點(diǎn)綴其間，每個(gè)大約一平方米那么大。接著向前走就會(huì)邁上一個(gè)臺(tái)階，臺(tái)階上有一個(gè)青銅巨人，你知道他是誰嗎?那就讓我告訴你吧!他就是大名鼎鼎的唐荊川先生哦!只見他手持長槍，抬頭挺胸，微風(fēng)中紅袍仿佛在輕輕擺動(dòng)，好一副威風(fēng)凜凜的'樣子啊!敵人見了可能都會(huì)魂飛魄散呢!
參觀了唐荊川的雕像后，我已經(jīng)迫不及待地要去劃船了。幸好人不多，要不然又要排長龍似的隊(duì)伍了。我選了一個(gè)腳踏船，爸爸媽媽蹬船，我就當(dāng)小小“船長”了。我們穿過一個(gè)又一個(gè)的小橋，偶爾還在小橋下乘個(gè)涼。兩岸那一簇簇鮮花和一棵棵柳樹，都在歡歌載舞地歡迎我們的到來呢······在劃船的時(shí)候，我突然被爸爸的一句話驚動(dòng)了：“快看!那有映山紅!把照相機(jī)給我······”我一聽，立刻想起了一首歌：《映山紅》，便拿起爸爸的手機(jī)，聽起了這首歌：“夜半三更喲盼天明 ，寒冬臘月喲盼春風(fēng)······”我越聽越入神，甚至把我最關(guān)鍵的操控方向盤這個(gè)任務(wù)給忘了，因此導(dǎo)致船橫在了湖中間······
劃完船后，我們又來到了一些優(yōu)美的地方，雖然我叫不出名來，但是我會(huì)永遠(yuǎn)記住這個(gè)地方!
這次勞動(dòng)節(jié)雖然我沒有勞動(dòng)，但是卻令我非�？鞓�!讓我去欣賞了一次五月的荊川公園的優(yōu)美景色，讓我去擁抱了五月的大自然!
啊!五月!我愛你!你讓我流連忘返!
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