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四年級的作文300字
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的四年級的作文300字5篇,希望能夠幫助到大家。
四年級的作文300字 篇1
我的學(xué)校座落在山腳下,校園里樹木茂盛、綠樹盛蔭、鳥語花香,麗極風(fēng)景優(yōu)美,是個(gè)美麗的地方。
校園的花壇里有幾棵高大、粗壯、挺拔的大王椰樹。大王椰樹快高過教學(xué)樓了,一個(gè)小朋友也抱不過來,像士兵一樣守著教學(xué)樓。大王椰樹旁邊有許多各種各樣的杜鵑花,瑰麗無比:有紅的、粉紅的、紫的……。教學(xué)樓的左前方有兩棵粗壯的榕樹,像一把綠色的大傘。榕樹旁邊有一棵紫荊花,它的葉子又光又滑,美了。教學(xué)樓前面有一個(gè)植物園,那里有:柳樹、桃樹、楊樹……。
操場的中間有一面鮮艷的五星紅旗在校園飄揚(yáng)著。每當(dāng)星期一早上,我們就把國旗升起來。
早晨的校園人山人海,個(gè)個(gè)都匆匆忙忙回到自己的`教室。一會兒,校園里傳出瑯瑯的讀書聲。課間操場上,同學(xué)們在做著各種各樣的游戲。
我愛我的校園,愿它變得更加美麗。
四年級的作文300字 篇2
當(dāng)你遇到難題時(shí),是誰手把手教你學(xué)會?當(dāng)你學(xué)習(xí)取得好成績是,是誰稱贊你?成績不理想是,是誰安慰鼓勵(lì)你,說出你的不足?是老師。
每一位老師都有一雙獨(dú)特的手。語文老師的手能夠?qū)懗龉ふ拇笞,讓我們(nèi)ゾ毩?xí);能夠?qū)懗錾鷦?dòng)、流暢的語句,讓我們?nèi)ダ首x、學(xué)習(xí)語文老師用勤勞的雙手,培養(yǎng)了我們的閱讀能力、作文能力、語言能力。數(shù)學(xué)老師的'手像魔術(shù)師一樣,能夠像變魔術(shù)似的,用加、減、乘、除四個(gè)符號和阿拉伯?dāng)?shù)字,組成無數(shù)算式,創(chuàng)造無窮的魅力,把我們引入變化萬千的數(shù)字世界。數(shù)學(xué)老師的手培養(yǎng)了我們的思考能力。美術(shù)老師的手靈巧至極,能夠畫出栩栩如生的花草樹木,鳥售魚蟲和人物。美術(shù)老師用靈巧的雙手把我們帶入奇妙的世界。
啊,老師都有一雙無私奉獻(xiàn)的手!每天都給我們批改作業(yè),是那么的認(rèn)真,那么盡責(zé)!就像蠟燭一樣,獻(xiàn)出全部的光和熱。
老師的手啊,充滿智慧、神奇,不知教出多少的杰出人物。我愛老師,我贊美老師的手。
四年級的作文300字 篇3
龍族七惡魔兵分兩路,由兩個(gè)魔法最高的尋找魔書,釋放帝王龍,其余的留下來阻止正義魔法師們的`行動(dòng)。
而另一邊,四位魔法師長老和一位魔法使者加快速度繼續(xù)追擊,他們很快被龍族擋住了去路。“原來是四位長老呀,好久不見!只要你后退,我一定會放你一條生路,哈哈哈!哈哈哈!”龍族們得意忘形地說。“休想得逞!”“那可別怪我無情!鄧?yán)捕嗬。ㄋ偎俾犃睿薄鞍《喔窭。ǚ烙洌薄昂诓祭餐叩闷妫。ê邶埑鰮簦饼堊鍌兒俺鲆贿B串的咒語,在強(qiáng)大的咒語攻勢下,魔法師們?nèi)軅,最后回云長老不得不使用了最狠毒的咒語“得利不利奇,刻多奇!”(死亡咒語)結(jié)束了五龍族的生命。正當(dāng)魔法師們要取回帝王圖時(shí),龍之門打開了,“帝王龍”被釋放。魔法師們驚呆了,危險(xiǎn)逼近他們。
四年級的作文300字 篇4
在藍(lán)藍(lán)的天空中,有一朵白云叫“白白”,它整天在大森林的'上空玩耍,覺得沒意思,所以它趁媽媽睡覺之時(shí)偷偷溜到城里去了。
到城市后天都亮了,白白一低頭向下看,呀!
一座座高樓大廈拔地而起,一條條公路像脛脈一樣向外延伸著。那一輛輛車子如同在起跑線上的運(yùn)動(dòng)員飛快地向前奔跑,川流不息……突然它看見一條小河,走近一瞧,這小河多渾多臟呀,過了一會兒,又有幾個(gè)人來到小河旁邊倒垃圾,向上游走去,只見幾個(gè)排水口正向小河排著臟水……
小白白又飄到一棵大樹上方,“白白,你能幫我一個(gè)忙嗎?”大樹說。白白說:“好呀”,“請你找?guī)讉(gè)朋友一起下場雨吧!
因?yàn)槌抢锏能囎犹嗔,每天都有吸不完灰塵,請你為我和我的伙伴們下場雨洗洗澡吧!笨墒前装椎哪挠信笥蜒?它們都在森林里呢。
小白白回到森林里,告訴了同伙們,它們都認(rèn)為城里太臟了,于是就一起去城里,準(zhǔn)備下一場大雨,可是當(dāng)它們來到城里時(shí)已是一片沙漠了……
白白不禁感嘆:人們呀,如果再不保護(hù)好環(huán)境,你們最終將走向滅亡。
四年級的作文300字 篇5
當(dāng)我的老師走近教師時(shí)就發(fā)現(xiàn)了她那貴族般的氣質(zhì)。老師先是介紹她自我,她姓陳,她在給我們在黑板上寫題時(shí)她有時(shí)會寫錯(cuò)別字,不知是第一次跟我們交流還是有別的關(guān)系。我看出她在講題時(shí)十分的認(rèn)真我有不會的題問她她也會仔細(xì)的給我們講我也有時(shí)上課不認(rèn)真聽講老師就叫我站起來雖然心里不是滋味可是我明白老師您都是為了我好。
在她講作文時(shí)她用那豐富的詞語來教我們寫作文。我感覺她能用那么豐富的詞語來豐富我們的`知識她必須是個(gè)很幸福的人在我的眼里她是一個(gè)可愛的老師臉上洋溢著幸福的微笑。她說話的樣貌也好個(gè)性,兩只手總在胸前比劃著,就好像在為我們指路,指導(dǎo)著我們走向知識的彼岸,樣貌真的好可愛。也正是這樣,她成了我心中最可愛的人。
陳老師您在我的心里是一位值得我尊敬的好老師。
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