實(shí)用的四年級(jí)的作文優(yōu)秀10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的四年級(jí)的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)的作文 篇1
“壞小子”這個(gè)名稱非我班劉城園莫屬，要說(shuō)他做的壞事，可真是三天三夜都說(shuō)不完。
他長(zhǎng)了一張國(guó)字臉，瞅著呆呆的，但你可千萬(wàn)別被他的外表所迷惑。那腦袋里，各種損招樣樣精通，如果誰(shuí)被他不懷好意地瞟了一眼，那你可要做好準(zhǔn)備嘍！
那一次，我真的是“火山爆發(fā)”，再也容忍不了他了。
語(yǔ)文課，我的筆掉了，蹲下去撿筆時(shí)，發(fā)現(xiàn)劉城園桌下的垃圾，居然長(zhǎng)了腿向我這邊跑來(lái)。原來(lái)，幕后的黑手就是劉城園的腳。我剛要把這件事告訴老師，但他卻惡人先告狀，說(shuō)：“老師，王錚往我這里扔紙。”所有人的目光都聚集到我的身上，我剛要反駁，老師就說(shuō)：“王錚，你是一個(gè)好學(xué)生，怎么能干出這種事呢？”劉城園趕緊添加醋：“就是就是。”看他得意的.眼神，我再也忍不住了，生氣地說(shuō)道：“老師，這……不是我，你看，所有的紙都在我的椅子底下，是他……”我的話還沒(méi)有說(shuō)完，老師不耐煩地說(shuō)道：“好了，不要說(shuō)了，繼續(xù)上課�！辈贿^(guò)，這件事還沒(méi)完。
劉城園下課后，用電話手表偷偷地在角落里打電話。碰巧讓我聽(tīng)到了，我趕忙去報(bào)告老師。老師過(guò)來(lái)時(shí)，劉城園正帶著哭腔說(shuō)：“媽媽，王錚往我這踢紙，還冤枉我……”電話掛斷后，他又小聲地說(shuō)：“王錚，盡管你知道是我扔的，又有什么用呢？”幸好這句話被老師聽(tīng)見(jiàn)了，他一轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，看到了我和老師，尷尬地說(shuō)：“老師好�！敝宦�(tīng)“啪啪”兩個(gè)耳光聲——老師把劉城園打了。之后，老師怒氣沖沖地把這件事在電話里告訴了劉城園的媽媽。終于，劉城園這一天不敢惹是生非了。
那次，劉城園又干了一件損事。
劉城園把我們班的一名同學(xué)反鎖到衛(wèi)生間，那名同學(xué)怎么也出不來(lái)，劉城園笑了半天。最后，那名同學(xué)是翻門出來(lái)的。
劉城園，你也太損了吧，真不愧是壞小子呀！
四年級(jí)的作文 篇2
今天上午，我們學(xué)校的老師帶領(lǐng)著同學(xué)們，坐著大客車來(lái)到位于東城的黃河濕地博物館參觀。在來(lái)黃河濕地博物館的路上，同學(xué)們猜謎語(yǔ)，唱歌，大家興高采烈，像一只只快樂(lè)的小鳥(niǎo)。
很快就到了黃河濕地博物館，同學(xué)們下車排好隊(duì)。幾名領(lǐng)導(dǎo)講了話，我們又簽了名。隨后，老師和同學(xué)們就進(jìn)入了黃河濕地博物館去參觀。
我們到了一樓大廳里，大廳中間有一個(gè)大大的中國(guó)地圖，地圖上還寫著各省盛產(chǎn)什么。大廳的四周，有許多動(dòng)物模型，有大白鯊和各種姿態(tài)的孔雀。我們又到了另一個(gè)展廳這里面有栩栩如生的鳥(niǎo)兒。有一個(gè)牌子，上面寫著：濕地——生命的搖籃；濕地——自然之腎；濕地——水禽恬靜的樂(lè)園；濕地——物種的基因庫(kù)。這個(gè)展廳分為三個(gè)部分。一個(gè)是草地景觀，那些假的小鳥(niǎo)在草地上盡情嬉戲。另一個(gè)是蘆葦景觀，那些天鵝擺著各種姿態(tài)站在蘆葦間。還有一是紅地毯景觀，許多小鳥(niǎo)在紅色的.草地上走來(lái)走去。
接著，我們又到了二樓，一進(jìn)門，我看見(jiàn)一個(gè)很大的貝殼，中間有實(shí)心球大小的珍珠。往里走，是一些海里的動(dòng)物，有海星、海馬和一些我不認(rèn)識(shí)的海里的動(dòng)物。海生動(dòng)物的隊(duì)面，有一些珍貴的草本植物。往里走，是各種蝴蝶和國(guó)家一二級(jí)保護(hù)動(dòng)物。
時(shí)間過(guò)得真快，參觀結(jié)束了，同學(xué)們收獲可真不少！
四年級(jí)的作文 篇3
桂花沒(méi)有玫瑰那樣優(yōu)雅，沒(méi)有茉莉花那樣芳香，也沒(méi)有荷花那樣美麗，桂花是那樣的默默無(wú)聞，可它在我心里卻是與眾不同的！
它的花兒小小的，有四片花瓣兒，像一只只金黃金黃的小蝴蝶十分可愛(ài)！它的姿態(tài)也十分多：有的躲在樹(shù)葉后跟我們捉迷藏，有的三五成群好像在說(shuō)悄悄話，還有的是一團(tuán)團(tuán)小包包，好像要破裂開(kāi)了一樣；從遠(yuǎn)處看一團(tuán)團(tuán)金燦燦的桂花點(diǎn)綴著那棵普普通通的樹(shù)；它的顏色十分多，白的似雪、紅的像火、黃的如金子一般。
別以為它小小的，沒(méi)有什么用處，其實(shí)它的`用處可大呢！它可以做許多好吃的東西，比如：桂花糕啦！桂花酒啦！還有桂花茶等等，都很好吃！有一次一個(gè)人把車子停到桂花樹(shù)下，桂花落在車子上，讓那一輛車變成有香味的汽車——“桂花車”，令我們哭笑不得。
秋天依依不舍地離開(kāi)了這個(gè)地方，冬天興高采烈地來(lái)到了這個(gè)世界，桂花一片一片地落下，形成了“桂花雨”。雖然桂花都落了，但它的精神卻一直留在這里……
四年級(jí)的作文 篇4
“在那花的上面，草的上面有一群小蜻蜓，他們活潑又機(jī)靈，他們調(diào)皮又聰明。在那花的上面，草的上面有一群小蜻蜓，我最喜歡他們的大眼睛！”你沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)，我們哼得正起勁的是蜻蜓版的藍(lán)精靈歌。
上午，秋日的陽(yáng)光溫柔地灑向大地，我和妹妹在老家門前悠然自得地觀賞著姹紫嫣紅的花兒，正當(dāng)我們沉醉其中時(shí)，一個(gè)影子掠過(guò)一朵花，又在另一朵花上停了下來(lái)。
我們定睛一看，原來(lái)是一只小蜻蜓。它的眼睛大大的，身體藍(lán)黑相間，長(zhǎng)著兩對(duì)透明的翅膀，漂亮極了！它時(shí)而飛來(lái)飛去，時(shí)而幾乎懸停在空中，像在炫耀自己高超的飛行技術(shù)；偶爾停在一朵花上，是飛得累了吧？我伸出手想去觸摸它的翅膀，結(jié)果還沒(méi)靠近，它就機(jī)靈地飛走了。噢，我想起來(lái)了，蜻蜓的眼睛是復(fù)眼，它擁有世界上最多的眼睛，怪不得我根本沒(méi)法接近。
我和妹妹拿著手機(jī)，躡手躡腳地跟了過(guò)去，想拍下它那曼妙動(dòng)人的身姿。來(lái)到一叢菊花旁，妹妹驚叫起來(lái)，“哇！快看，這兒還有好多！”果然，附近飛舞著許多五顏六色，形態(tài)各異的蜻蜓。難道，這些小家伙也和蝴蝶一樣，被爭(zhēng)奇斗艷的花兒吸引，聞香而來(lái)了？
我們仔細(xì)觀察著蜻蜓，只見(jiàn)它們有的.逗留在花花草草間，似乎在貪看動(dòng)人的美景；有的兩兩相依，像親密無(wú)間的戀人；有的在池塘上空盤旋，不時(shí)伸出腹部在水面點(diǎn)上幾下，應(yīng)該是在產(chǎn)卵。眼前的場(chǎng)景，令我不由自主想起了杜甫的詩(shī)：“穿花蛺蝶深深見(jiàn)，點(diǎn)水蜻蜓款款飛。”
這舞動(dòng)著的蜻蜓，真是一群可愛(ài)的小精靈。
四年級(jí)的作文 篇5
故鄉(xiāng)的行道樹(shù)是那一行茂盛而又蔥綠的小榕樹(shù)。它們每天靜靜地佇立在那，默默無(wú)聞地為人們凈化著空氣。它們不要求人們?nèi)プ⒁曀鼈�，只希望能為人們服�?wù)一生。
在一次觀察中，我猛然發(fā)現(xiàn)，幾乎每一棵小榕樹(shù)它們的樹(shù)干外皮摸起來(lái)都那么粗糙，可能這是歲月老人留下的痕跡吧。
小榕樹(shù)的枝干上時(shí)不時(shí)會(huì)有一個(gè)又圓又扁的`小洞，在樹(shù)干下面一部分是光滑的，唯有枝干上有一層又細(xì)又厚的細(xì)絲圍繞著，它們隨著枝干的伸長(zhǎng)而生長(zhǎng)，當(dāng)長(zhǎng)到一定長(zhǎng)度是便垂下來(lái)。遠(yuǎn)看就像是那柳樹(shù)姑娘們唯美的細(xì)絲。
它們的樹(shù)葉是類似于蒲扇般的扁葉，綠綠的。摘一片下來(lái)，摸一摸，發(fā)現(xiàn)上面有一層薄薄的灰塵。摘一段細(xì)絲下來(lái)，聞一聞，發(fā)現(xiàn)它們充滿著一股故鄉(xiāng)土的清香味兒。
這行小榕樹(shù)就像是一個(gè)個(gè)忠誠(chéng)的戰(zhàn)士守衛(wèi)祖國(guó)一般，一年四季，風(fēng)雨無(wú)阻地佇立在街道旁，寸步不離地守護(hù)著我們這美麗而又繁榮的瀘州城。
這么忠誠(chéng)而又美麗的小榕樹(shù)，問(wèn)誰(shuí)誰(shuí)不喜歡？
這就是我故鄉(xiāng)的行道樹(shù)，它們是那么可愛(ài)，那么無(wú)私地為故鄉(xiāng)人民服務(wù)著。
四年級(jí)的作文 篇6
敬愛(ài)的呂老師：
您好！
時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼間，四年級(jí)上學(xué)期的學(xué)習(xí)生活結(jié)束了。今天，當(dāng)我拿到“小學(xué)生素質(zhì)發(fā)展報(bào)告單”時(shí)，我既興奮又感慨萬(wàn)分。興奮的是我又連續(xù)被評(píng)為“三好學(xué)生”并榮獲了“小能人”獎(jiǎng)；感慨的是成績(jī)單上這些“優(yōu)秀”的來(lái)之不易，尤其是這學(xué)期語(yǔ)文成績(jī)的高低起伏，現(xiàn)在想想都緊張。
當(dāng)我連著兩個(gè)單元語(yǔ)文考了93分的成績(jī)時(shí)，我真是傻眼了，媽媽也終于對(duì)我咆哮了，因?yàn)閶寢屨f(shuō)我錯(cuò)得莫名其妙，可是我也不知道自己為什么會(huì)那樣做。那時(shí)的我真是很害怕語(yǔ)文考試，老師一教完一個(gè)單元我就開(kāi)始緊張了。在第四單元測(cè)驗(yàn)前一天，您找我談了話，說(shuō)：“明天又要語(yǔ)文考試了，你要冷靜，不能著急��！不要有負(fù)擔(dān)，放松一點(diǎn)！仔細(xì)審題，認(rèn)真思考，你一定能考出自己的真實(shí)水平的�！边@番話，使我對(duì)自己又有了點(diǎn)信心了。結(jié)果第二天考試我發(fā)揮得非常好，考出了99分的高分，名列全班第一名！當(dāng)您宣布成績(jī)的時(shí)候，您不知道我當(dāng)時(shí)有多激動(dòng)。是啊，我能行的，只要我認(rèn)真、仔細(xì)，我是一定能發(fā)揮出自己最好的成績(jī)的。接著兩單元的考試，我的成績(jī)都非常好，但在第七單元測(cè)驗(yàn)中，我又考砸了，原因是我竟然連贊揚(yáng)小草的詩(shī)句都想不起來(lái)了。當(dāng)時(shí)我真是急啊，可越急越是想不出�？吹轿一艁y的樣子，您走過(guò)來(lái)提醒我說(shuō)：“一句也行的呀，一二年級(jí)學(xué)過(guò)的呀，再想想？”我聽(tīng)出了您也很著急，可我的腦子這時(shí)“死機(jī)”了。到交卷時(shí)間了，我便急急忙忙寫了一句“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”就交了。這次考試對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)教訓(xùn)。平時(shí)我看書(shū)雖然很多，可是盡看熱鬧了，沒(méi)注意多積累，所以考時(shí)一緊張就想不起來(lái)了。
呂老師，你在“小學(xué)生素質(zhì)發(fā)展報(bào)告單”任課老師寄語(yǔ)中對(duì)我說(shuō)，要我不懈地積累和閱讀，要更深入的審題和思考并清醒投入每次考試，那我的成績(jī)一定能更加穩(wěn)定。老師，我一定照您的話去做，在寒假里多多練習(xí)我的`弱項(xiàng)——閱讀理解，相信在下學(xué)期我一定能有所進(jìn)步的。
另外，呂老師，告訴你一個(gè)小秘密：您是我心目中的偶像，我長(zhǎng)大后就想做一名跟你一樣的語(yǔ)文教師！老師，我會(huì)以您為榜樣，努力勤奮，去實(shí)現(xiàn)自己的理想！
在龍年即將來(lái)臨之際，我衷心祝您：
身體健康！工作順利！
您的學(xué)生：陳爾琪
20xx年1月18日
四年級(jí)的作文 篇7
您別見(jiàn)笑，“樂(lè)園”這個(gè)詞對(duì)我來(lái)說(shuō)還真的是很朦朧，因?yàn)槲疫@個(gè)人天生愛(ài)靜，沒(méi)什么特別的愛(ài)好，更沒(méi)有什么特別的地方讓我覺(jué)得非常好玩。但是如果非要我說(shuō)“樂(lè)園”，細(xì)想能稱得上的應(yīng)該是我的啟蒙學(xué)校——無(wú)量學(xué)館吧！
那是一所學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化課程的公益學(xué)館，你大概無(wú)法理解那么安靜的一個(gè)讀書(shū)的地方怎么能和“樂(lè)園”聯(lián)系起來(lái)。對(duì)啦！就是一個(gè)“靜”字讓我樂(lè)在其中。
一走進(jìn)教室，悠悠的書(shū)香味迎面襲來(lái)，墻上梅蘭竹菊的雕刻掛像把整個(gè)教室點(diǎn)綴的古色古香，一張張必須盤坐或跪坐的課桌，仿佛把我們帶到了古時(shí)候的學(xué)堂。除了平時(shí)同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲，“止語(yǔ)”是我們的課堂紀(jì)律，三柱檀香，是我們上一節(jié)課時(shí)間。課堂上，在老師的引領(lǐng)下，我們仿佛穿越到了古代，一個(gè)個(gè)鮮活的故事，一句句發(fā)人深省的名句，都帶給我無(wú)限的遐想。經(jīng)常在下課時(shí)間，我還會(huì)回味著課堂上老師的講解。回到家，我會(huì)把今天學(xué)到的本領(lǐng)都講給爸爸媽媽聽(tīng)，他們聽(tīng)完后，都會(huì)豎起大拇指對(duì)我稱贊一番，此時(shí)的我，心中充滿了甜蜜，也激勵(lì)了我在這個(gè)課堂上要更加發(fā)奮學(xué)習(xí)。
在這里我懂得了“大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止於至善”的道理。在這里我明白了“己所不欲，勿施于人”的'含義。在這里我理解了“治國(guó)先齊家，齊家先修身，修身先正心，正心先誠(chéng)意，誠(chéng)意先致知”的規(guī)律。正因?yàn)閷W(xué)到了這么多道理，所以每次去親戚家，懂禮貌的我都會(huì)受到大人的夸獎(jiǎng)，伙伴的歡迎。
在這里，我不僅交到了很多志同道合的的好朋友，還學(xué)會(huì)了精心思考的好習(xí)慣，這個(gè)習(xí)慣一直陪伴著我。
如今，雖然我已經(jīng)畢業(yè)了，但是每次看到語(yǔ)文課本中的文言文，便會(huì)想起這段在學(xué)館學(xué)習(xí)的歲月，我想我好靜不好動(dòng)的習(xí)慣，我扎實(shí)的古文功底，也是那段學(xué)習(xí)生活給我留下的印記吧！
無(wú)量學(xué)館，或許就是我永遠(yuǎn)回不去了的樂(lè)園！那里有我童年的歡樂(lè)回憶！
四年級(jí)的作文 篇8
7月8日時(shí)，我和哥哥姐姐們來(lái)到三峽人家，度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的上午。
我們先來(lái)到了溪邊 ，那水就像是一塊碧玉，鑲嵌在兩山的中央。在溪水的'另一邊有一排排大磚頭，在那磚頭的空隙中水就慢慢流入長(zhǎng)江。走著走著，又在水岸上看見(jiàn)了一只鴨子，我對(duì)著它大吼一聲：“��！”那鴨子也大叫一聲：“嘎！”我輪流叫了幾聲，可那只鴨子還是學(xué)著我，一直叫喚著。我們又向前走了一段路。發(fā)現(xiàn)有一群猴子在左邊的場(chǎng)地上跳來(lái)跳去，我毫不猶豫，立刻在旁邊的猴子食物小賣店買了一小袋花生，拿了一個(gè)放在手上。一只猴子走了過(guò)來(lái)，看了看我然后向前走了幾步，用手一抓，跑到后面，享受自己的美食。我還看見(jiàn)了一只老猴子，身上被抱著一只小猴子，我把花生拿在手上，他慢慢走過(guò)來(lái)，那住我手上的花生，然后用牙齒咬開(kāi)花生殼，把花生給身上的小猴子吃。
最后，我還在那清澈的水里泡椒，那水可真涼快，我泡了很長(zhǎng)和時(shí)間才戀戀不舍的離開(kāi)三峽人家。
三峽人家真是太令我難忘了！
四年級(jí)的作文 篇9
“吃晚飯了！”媽媽喊道。我放下手中的筆，急忙跑到飯桌前。“太棒了，都是我愛(ài)吃的！”我歡呼著。
這時(shí)爸爸走過(guò)來(lái)了，他的裝扮差點(diǎn)兒讓我笑彎了腰。只見(jiàn)爸爸頭戴一頂黑帽子，身披毛巾被，和以前朝廷里的官員差不多。他左手拿著幾個(gè)桔子，右手還拿了幾個(gè)西紅柿，說(shuō)：“今天我們來(lái)舉行一場(chǎng)比賽，獲勝者可以得到所有的桔子�！蔽乙宦�(tīng)，著急起來(lái)，心里不停地想：一定要獲勝，一定要獲勝！
比賽開(kāi)始了，主持人爸爸說(shuō)：“下面開(kāi)始比賽，都是搶答題，首先要吃下半個(gè)‘搶答器’(西紅柿)，才可以答題�！蔽移炔患按厝轮骸翱禳c(diǎn)兒開(kāi)始吧,主持人！”“好，比賽現(xiàn)在開(kāi)始！”爸爸大聲宣布，“請(qǐng)聽(tīng)題《聽(tīng)媽媽講那過(guò)去的事情》這首歌是誰(shuí)寫的？”我以最快的速度吃掉半個(gè)“搶答器”，說(shuō)出了答案。誰(shuí)知爸爸竟然給媽媽加上十分，我不明白，急忙問(wèn)：“主持人，是我答對(duì)的題！為什么給她加分呀？”我本以為主持人會(huì)分?jǐn)?shù)改過(guò)來(lái)，沒(méi)想爸爸竟然說(shuō)：“在我還沒(méi)說(shuō)開(kāi)始答題的.時(shí)候，你就吃了‘搶答器’，所以給對(duì)方加分�！眿寢屝Σ[瞇地看著我，“唉”我只好自認(rèn)倒霉唄。
經(jīng)過(guò)了幾個(gè)回合大戰(zhàn)，最終還是我獲得勝利。我看著自己得到的桔子，太高興了！那頓飯我們吃得香極了。
四年級(jí)的作文 篇10
我家里養(yǎng)一只可愛(ài)的小貓咪，她叫球球，有著一雙炯炯有神烏溜溜的大眼睛，可好玩！每天做完作業(yè)我都要陪她玩一會(huì)兒。記得有一天中午在媽媽給它打掃貓舍時(shí)我趁機(jī)去和它玩，但卻發(fā)現(xiàn)它的瞳孔竟然變成一條縫，這使我非常驚訝，于是我便問(wèn)在一邊忙碌的媽媽，可媽媽卻漫不經(jīng)心的回答我說(shuō)：“貓咪的眼睛白天就一直是一條縫，到晚上就是會(huì)變成圓的，你才發(fā)現(xiàn)呀！”
我是一個(gè)碰到問(wèn)題就打破砂鍋問(wèn)到底的好奇寶寶，媽媽的回答讓我很不滿意，但又覺(jué)得很神奇，心想我自己去找答案，求助百度吧，打開(kāi)電腦我就開(kāi)始搜索，還真有人提出和我一樣的問(wèn)題，并且下面有人已經(jīng)回復(fù)最佳答案，原來(lái)貓咪的瞳孔會(huì)隨著光線的變化而變化，白天貓咪的瞳孔通常是半張狀態(tài)，看上去就像一個(gè)棗核，正午光線最強(qiáng)的時(shí)候貓咪的瞳孔會(huì)變成一細(xì)縫，到晚上瞳孔會(huì)全部張開(kāi)，就能看到烏溜溜的眼睛。我覺(jué)得很奇妙，真的會(huì)因?yàn)楣饩�產(chǎn)生這樣的變化嗎？帶著這樣的疑問(wèn)我冒出一個(gè)念頭，我打算自己“控制”光線來(lái)試試我家球球的眼睛。
拉著媽媽找來(lái)一塊深色的大布頭來(lái)到球球的籠子邊，它的眼睛現(xiàn)在是一條縫，確定之后我首先將布頭蓋住半個(gè)籠子，用玩具把球球引過(guò)來(lái)，過(guò)一會(huì)兒我觀察它的眼睛果真變成一個(gè)棗核的樣子不像先前只是一條細(xì)細(xì)的`縫，這讓我很激動(dòng)，于是乎我就用布把整個(gè)籠子都蓋起來(lái)，過(guò)一會(huì)兒悄悄的掀開(kāi)一個(gè)角，從外向里看，一對(duì)又大又萌的眼睛在那里莫名的望著我，看著球球那烏溜溜的眼睛我瞬間被融化掀開(kāi)布頭把它從籠子里抱出來(lái)，迅速的它的眼睛又恢復(fù)成一條縫，哈哈哈哈我歡樂(lè)的笑，好神奇的眼睛，好可愛(ài)的球球，它讓我增長(zhǎng)知識(shí)。
我想世界上還有很多沒(méi)有被我發(fā)現(xiàn)的小秘密等著我去慢慢挖掘，探索知識(shí)的道路任重而道遠(yuǎn)。
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